de cuong on thi HK 1mon ngu van 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9</b>
<b>NĂM HỌC : 2012-2013 </b>

<b>Phần Văn bản</b>

<b>Câu 1</b>: Nội dung chính của văn bản“Phong cách Hồ Chí Minh”?Em học tập được gì qua phong cách của Bác ?

<b>Câu 2</b>: Tại sao nói chạy đua vũ trang “ khơng những đi ngược lại lí trí của con người mà cịn đi ngược lại lí
trí của tự nhiên nữa” ? Em sẽ làm gì để góp phần đấu tranh chống “chiến tranh hạt nhân”?

<b>Câu 3</b>: Nêu một vài nét chính về tác giả Nguyễn Dữ và truyện “ Chuyện người con gái Nam Xương”? giá trị
của tác tác phẩm này?

<b>Câu 4:</b> Nêu những điểm cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Du?

<b>Câu 5:</b> Giá trị của Truyện Kiều ?

<b>Câu 6</b>: Học thuộc lịng các đoạn trích của Truyện Kiều ( Cảnh ngày xuân, chị em Thúy Kiều , Kiều ở lầu
Ngưng Bích) , nắm kĩ nội dung và các biện pháp nghệ thuật chính có trong những đoạn trích?

<b>Câu 7</b>: Tóm tắt những điểm chính về cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu ? Tư tưởng mà tác giả gởi gắm qua
những nhân vật trong truyện ( Lục Vân Tiên, Hớn Minh, Vương Tử Trực , Kiều Nguyệt Nga) là gì?

<b>Câu 8</b>: Tình cảm đồng chí được hình thành trên cơ sở nào ? Được biểu hiện ra sao? Điều gì khiến em cảm
nhất ở những người “ đồng chí”?

<b>Câu 9</b> : Hình ảnh người lính lái xe trong bài thơ“Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính”được miêu tả như thế nào?

<b>Câu 10</b> : Ý nghĩa của hình ảnh bếp lửa trong bài “ Bếp lửa” của Bằng Việt ?

<b>Câu 11</b> : Phân tích ý nghĩa của hình ảnh thơ “ Trăng cứ trịn vành vạnh , kể chi người vơ tình, ánh trăng im

phăng phắc , đủ cho ta giật mình” trích bài thơ <i>Ánh trăng</i> – Nguyễn Duy ?

<b>Câu 12 :</b> Phân tích giá trị của tình huống “ Ông Hai đang vui vẻ , phấn khởi bỗng nghe được tin làng chợ
Dầu theo Tây”?Qua diễn biến tâm trạng của ơng Hai , có có cảm nhận gì về nhân vật này?

<b>Câu 13</b> : Những nét đẹp của nhân vật Anh thanh niên trong truyện ngắn lặng lẽ Sapa?

<b>Câu 14</b>: Phân tích những nét tâm trạng của nhân vật Bé Thu ? Từ đó em hiểu gì về tình cảm cha con, tình
cảm gia đình trong chiến tranh?

<b>Phần Tiếng Việt</b>

<b>Câu 15</b> : Nêu khái niệm và đặc điểm các phương châm hội thoại đã học? Cho ví dụ từng phương châm?

<b>Câu 16:</b> Phương châm hội thoại và tình huống giao tiếp có quan hệ như thế nào? Cho ví dụ? Em rút ra được
bài học gì trong quá trình giao tiếp của bản thân?

<b>Câu 17:</b> Xem lại định nghĩa về các biện pháp tu từ sau: So sánh , nhân hóa, ẩn dụ , hốn dụ , phép điệp ngữ ?

<b>Câu 18</b>: Giải thích vai trị của từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn chương ? lấy ví dụ minh họa?

<b>Phần Tập làm văn</b>

<b>Câu 19 : </b>Cách làm bài văn tự sựcó yếu tố : thuyết minh , miêu tả, miêu tả nội tâm<b>?</b>
<b>Câu 20 : làm dàn bài chi tiết cho các đề bài sau : </b>

 <b>Đề 1: Cảm nhận của em về các nhận vật ( Vũ Nương, Thúy Kiều, Ông Hai, Anh thanh niên, Bé </b>
<b>Thu)</b>

 <b>Đề 2: Kể lại một câu chuyện cảm động mà em đã từng gặp? </b>

 <b>Đề 3: Một lần mắc lỗi với bạn .</b>

</div>

<!--links-->