tuan 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 33 Thứ Hai. Ba. Tư. Năm. Sáu. Môn Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử. Tiết 33 65 161 33. Tên bài Anh hùng lực lượng vũ trang Nguyễn Văn Đừng Vương quốc vắng nụ cười ( t t ) Ôn tập về các phép tính với phân số ( t t ) Tổng kết. Chính tả Toán Luyện từ & câu Khoa học. 33 162 65 65. Ngắm trăng – Không đề Ôn tập về các phép tính với phân số Mở ộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời Quan hệ thức ăn trong tự nhiên. Tập làm văn Tập đọc Toán Địa lí. 65 66 163 33. Làm bài viết miêu tả con vật Con chim chiền chiện Ôn tập về các phép tính với phân số Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam. Kĩ thuật Kể chuyện Toán Luyện từ & câu. 33 33 164 66. Lắp ghép mô hình tự chọn Kể chuyện đã nghe, đã đọc Ôn tập về các phép tinh với phân số ( t t ) Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Khoa học Toán Tập làm văn Sinh hoạt. 66 165 66. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên Ôn tập về đại lượng Điền vào giấy tờ in sẵn. Đồ dùng dạy học Thứ Hai. Môn Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử. Tiết 33 65 161 33. Tên đồ dùng Tài liệu của Ban Tuyên giáo Huyện uỷ huyện Cao Lãnh Tranh trong sách giáo khoa Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ba. Tư. Năm. Sáu. Chính tả Toán Luyện từ & câu Khoa học. 33 162 65 65. Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Tranh trong sách giáo khoa. Tập làm văn Tập đọc Toán Địa lí. 65 66 163 33. Tranh các con vật Tranh trong sách giáo khoa Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm. Kĩ thuật Kể chuyện Toán Luyện từ & câu. 33 33 164 66. Tranh trong sách giáo khoa Các mẩu chuyện sưu tầm Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm. Khoa học Toán Tập làm văn Sinh hoạt. 66 165 66. Tranh trong sách giáo khoa Bảng phụ, bảng nhóm Mẫu đơn in sẵn. Thứ hai ngày tháng 5 năm 20 Đạo đức ANH HÙNG LIỆT SĨ NGUYỄN VĂN ĐỪNG I/ Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy hs bieát : - Biết gương chiến đấu dũng cảm của anh hùng liệt sĩ Nguyễn Văn Đừng - Kể lại một số trận đánh tiêu biểu của Nguyễn Văn Đừng II/ Đồ dùng dạy học - Tư liệu của BTG Huyện ủy III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hoạt động 1 : Tìm hiểu thơng tin -Yeâu caàu hs đọc thông tin về Nguyễn Văn Đừng c/ Hoạt động 2 : Thảo luận nhĩm . Nguyễn Văn Đừng quê ở đâu ? Ông vào bộ đội năm naøo?. Hoạt động của trò -2 hs lên bảng trả lời . -Hs nhaän xeùt .. -Caùc nhoùm thaûo luaän . -Đại diện nhóm trình bày . -Hs nhaän xeùt,boå sung ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ông đã tham gia bao nhiêu trận đánh ? Kể lại trận Ấp Bắc mà ông đã tham gia. Nhân dân huyện Cao Lãnh đã làm gì Kết luận : Nguyễn Văn Đừng sinh năm 1938 tại xã Phong Mỹ. Vào bộ đội năm 1959. Đã tham gia đánh giặc 30 trận. Riêng trận Ấp Bắc ông đã diệt 3 xe tăng, bắn rơi 5 máy bay trực thăng, bắnbị thương 5 chiếc khác. Tiểu đội của ông được tặng danh hiệu “Tiểu đội gang thép” d/ Hoạt động 3 : Trình bày suy nghĩ -Em học được những điều hay lẽ Nêu cảm nghĩ của em về Nguyễn Văn Đừng phải ,mở rộng vốn hiểu biết ,kiến thức 3/ Cuûng coá – Daën doø : … -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau . TẬP ĐỌC VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I/ Muïc tieâu -Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé). - Hiểu nội dung : Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II/ Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ SGK ,bảng phụ . III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : “ Ngaém traêng “ vaø “ Không đề “ . -Gv nhaän xeùt ,cho ñieåm . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hướng dẩn luyện đọc : -Gv đọc mẫu . -Gọi 3 hs đọc nối tiếp ,gv chữa lỗi phát âm ,ngắt giọng cho từng hs ,kết hợp tìm hiểu từ khó ở phần chú giải ở SGK -Yêu cầu hs luyện đọc theo bàn . -Gọi 1 hs đọc cả bài . -Yêu cầu hs đọc thầm từng đoạn và trả lời caâu hoûi : +Câu chuyện phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu ? +Vì sao những chuyện ấy buồn cười ? +Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quoác u buoàn nhö theá naøo ? +Cho hs phân vai đọc lại toàn bộ câu chuyện “ Vương quốc vắng nụ cười “ c/ Đọc diễn cảm -Gv đọc mẫu đoạn văn .. Hoạt động của trò -2hs leân baûng laøm . -Hs nhaän xeùt .. -Mỗi hs đọc đề bài . -Hs tìm hiểu từ ở phần chú giải . -Hs luyện đọc theo bàn . -1 hs đọc cả bài . -Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi . -Ở xung quanh cậu : vua quên không lau miệng ,quan coi vườn cắn dở quả táo,cậu be ùđứt dải rút . -Vua mà quên lau miệng ,quan coi vườn lại ăn vụng cậu bé lom khom vì đứt dải rút quần . -Mọi gương mặt đều rạng rỡ ,hoa nở, chim hót ,sỏi đá reo vang dưới bánh xe -Học sinh đọc theo hình thức phân vai. -Hs laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Cho hs luyện đọc theo cặp . -Tổ chức cho hs thi đọc . -Gv nhaän xeùt,cho ñieåm hs . 3/ Cuûng coá- Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Dặn hs về nhà luyện đọc và tìm hiểu bài. -Hs luyện đọc theo cặp . -Hs thi đọc . -Hs nhaän xeùt .. TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP THEO ) I/ Muïc tieâu Giuùp hs oân taäp veà : -Pheùp nhaân vaø pheùp chia phaân soá . II/ Đồ dùng dạy học - Giaáy ,buùt ,SGK . III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 5. -1 hs leân baûng laø -Gv nhaän xeùt ,cho ñieåm . 2/ Baøi -Hs nhaän xeùt . mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học. b/ Hướng dẩn ôn tập : Baøi 1 :Goïi 1 hs neâu yeâu caàu baøi . -Yeâu caàu 2 hs leân baûng laøm. -1 hs neâu yeâu caàu baøi . -Gọi hs nêu cách thực hiện phép nhân ,chia -Cả lớp làm vào vở . phaân soá . -Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn . -Gv đánh giá ,cho điểm . -Hs neâu caùch tính . Bài 2: Yêu cầu 1 hs đọc đề bài . -Gv chữa bài ,yêu cầu hs giải thích cách tìm x -3 hs lên bảng làm . . -Cả lớp làm vào vở . -Gv nhaän xeùt,cho ñieåm . -Hs neâu caùch tìm x . Bài 3 :Gv hướng dẩn hs rút gọn ngay từ khi -Hs nhaän xeùt . thực hiện tính . -Hs theo doõi . -Gv nhận xét,chữa bài và cho điểm . -Hs làm vào vở . Bài 4 : Gọi 1 hs đọc đề bài . -Hs đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau . -Yêu cầu hs tự làm phần a . -1 hs đọc đề bài . +Muốn biết bạn An cắt tờ giấy thành bao -Hs làm vào vở . nhieâu oâ vuoâng em laøm nhö theá naøo ? -Lấy diện tích 1 ô vuông rồi chia diện tích của tờ -Yeâu caàu hs laøm phaàn b ,c . giaáy cho dieän tích 1 oâ vuoâng . -Gv kieåm tra, nhaän xeùt,cho ñieåm hs . -Hs làm vào vở . 3/ Cuûng coá – Daën doø : Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là : 4 1 4 -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . : = (m ) 25 5 5 -Daën hs veà nhaø luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau LỊCH SỬ TỔNG KẾT. I/ Muïc tieâu - Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX (từ thới Văn Lang –Aâu Lạc đến thời Nguyễn) : Thời Văn Lang – Aâu Lạc; Hơn một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; ước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn. - Lập bảng nêu tên và những cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu : Hùng Vương, An Dương Vương, Hai bà Teưng Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trải, Quang Trung..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hs khá giỏi nêu được Ví dụ Thời Lý dời độ ra Thăng Long, cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ hai…; Hùng Vương dựng nước văn Lang, Hai bà Trưng khởi nghĩa chống quân nhà Hán… II/ Đồ dùng dạy học -Baûng phuï ,SGK . III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : “ Kinh thaønh Hueá” -Gv nhaän xeùt,cho ñieåm . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hoạt động 1 :Thống kê lịch sử . -Gv đặt câu hỏi để hs trả lời : Giai đoạn đầu tiên chúng ta được học trong lịch sử nước nhà là giai đoạn nào ? -Giai đoạn này bắt đầu từ bao giờ kéo dài đến khi nào ? -Giai đoạn này triều đại nào trị vì đất nước ta ? -Nội dung cơ bản của giai đoạn lịch sử này là gì ? -Gv nhaän xeùt ,keát luaän . c/ Hoạt động 2 : Thi kể chuyện lịch sử .-Yêu cầu hs tiếp nối nhau nêu các nhân vật lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kæ XIX . -Tổ chức cho hs thi kể về nhân vật trên . -Gv đánh giá ,tuyên dương . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø oân taäp vaø chuaån bò baøi sau . Thứ ba ngày. Hoạt động của trò -2 hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu của gv . -Hs nhaän xeùt .. -Buổi đầu dựng nước và giữ nước .. -700 năm TCN đến năm 179 TCN . -Các vua Hùng ,sau đó là An Dương Vương . -Hình thành đất nước với phong tục tập quán riêng . -Nền văn minh sông Hồng ra đời . -Hs nhaän xeùt ,boå sung . -Huøng Vöông ,An Döông Vöông ,Hai Baø Tröng ,Ngô Quyền ,Đinh Bộ Lĩnh ,Lê Hoàn ,Lý Thái Tổ ,Lí ThườngKiệt. -Hs xung phong kể trước lớp . -Cả lớp bình chọn hs kể hay nhất .. thaùng. naêm 201. TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( TIẾP THEO ) I/ Muïc tieâu - Tính giá trị biểu thức với các phân số. - Giải được bài toán có lời văn với các phân số. - Làm được các bài tập : 1 (a,c); bài 2; bài 4(a). II/ Đồ dùng dạy học -Baûng phuï ,SGK . III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 4 . -Gv nhaän xeùt ,cho ñieåm . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hướng dẫn ôn tập : Bài 1 : Yêu cầu hs đọc đề bài . -Gọi 4 hs lên bảng làm bài ,mỗi hs thực hiện một phaàn . -Gv đánh giá ,cho điểm . Baøi 2:Yeâu caàu hs neâu caùch laøm phaàn a. Hoạt động của trò -2 hs leân baûng laøm . -Hs nhaän xeùt .. -1 hs đọc đề bài . -Cả lớp làm vào vở . -Hs nhaän xeùt . -Rút gọn 3 với 3 ,4 với 4 ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Gv nhaän xeùt vaø keát luaän . -Yeâu caàu hs laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi ,sau đó đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau . Bài 3 : Gọi 1 hs đọc đề bài . -Để biết được số vải còn lại may được bao nhiêu cái túi ,chúng ta phải tính được những gì ? -Yeâu caàu 1 hs leân baûng laøm . -Gv chữa bài và cho điểm . Bài 4 : Yêu cầu hs đọc đề bài ,sau đó đọc kết quả và giải thích cách làm của mình trước lớp . -Khoanh vào chữ D.20 . -Gv nhaän xeùt, cho ñieåm . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Dặn hs về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài sau .. 2 3 4 2 x x = 3 4 5 5 -Cả lớp làm vào vở ,sau đó đổi vở để tự kiểm tra . -1 hs đọc đề bài . -Tính số mét vải còn lại sau khi đã may áo . -Cả lớp làm vào vở . Giaûi 4 Đã may áo hết số mét vải là:20 x 5 =16(m) Coøn laïi soá meùt vaûi laø : 20 – 16 = 4 ( m ) 2 Số cái túi may được là :4 : = 6 ( caùi tuùi ) 3 Đáp số : 6 cái túi . Ta coù :. CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT ) NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ . I/ Muïc tieâu -Nhớ- viết đúng bài chính tả; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát. - Làm đúng bài tập 2(b); 3(b). II/ Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ,SGK . III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1/ Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu hs viết các từ khoù :hoùm hænh ,suoát buoåi ,noùi chuyeän ,khoâi haøi . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hướng dẫn viết chính tả : -Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng và Không đề . -Qua 2 bài thơ ,em biết được điều gì ở Bác Hoà ? -Yêu cầu hs đọc, tìm, viết các từ trăng soi , xách bương ,hững hờ ,không rượu -Yêu cầu hs nhớ – viết chính tả . -Gv thu vaø chaám chính taû . c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả . Bài 2b ; Gọi hs đọc đề bài . -Yeâu caàu hs ñieàn caùc tieáng coù nghóa . -Gv đánh giá ,kêt luận . Bài 3b : Gọi hs đọc yêu cầu và mẫu . -Yeâu caàu hs laøm baøi theo nhoùm . -Gv yeâu caàu hs daùn phieáu leân baûng . -Gv nhận xét các từ đúng . -Yêu cầu hs đọc lại phiếu .. Hoạt động của trò -2hs leân baûng vieát . -Hs nhaän xeùt .. -4 hs nối tiếp nhau đọc thuộc lòng từng bài . -Baùc laø ngöoøi soáng raát giaûn dò ,laïc quan , yeâu cuoäc sống dù gặp hoàn cảnh khó khăn nào . -Cả lớp viết nháp . -Hs nhớ viết chính tả. -Hs tự soát lỗi . -1 hs đọc yêu cầu bài . -Hs hoạt động nhóm . -Hs dán phiếu ,đọc các từ vừa tìm được -Hs nhaän xeùt ,boå sung . -1 hs đọc yêu cầu và mẫu . -Hs viết từ láy vào giấy sau đó dán lên bảng . -Đọc và viết vào vở . -Hs đọc lại phiếu . -Hs đọc lại phiếu ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN –YÊU ĐỜI I/ Muïc tieâu -hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4). II/ Đồ dùng dạy học -Giaáy, buùt , baûng phuï .. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu hs leân baûng ñaët câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân . -Gv đánh giá ,cho điểm . 2/Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -Yêu cầu hs nối từ “lạc quan” -Gv đánh giá và kết luận . Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung và yeâu caàu baøi . -Yêu cầu hs xếp các từ đã cho thành hai nhoùm a vaø b –GV đánh giá và kết luận . Bài 3 : Gọi hs đọc yêu và nội dung bài - Yêu cầu hs xếp các từ đã cho thành ba nhoùm a, b vaø c . –Gv đánh giá và kết luận . Bài 4 : Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -Yeâu caàu hs thaûo luaän theo baøn . -Gọi hs giải nghĩa câu tục ngữ a và b .. -Gv đánh giá và kết luận . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau. Hoạt động của trò -2 hs leân baûng ñaët caâu theo yeâu caàu cuûa gv. -Hs nhaän xeùt .. -1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -1 hs leân baûng laøm. -Cả lớp nối trong SGK . -Hs nhaän xeùt . -1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -Hs hoạt động nhóm và trình bày : a/ lạc quan ,lạc thú ; b/ lạc điệu ,lạc đề ; -Hs nhaän xeùt ,boå sung . -1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -Hs hoạt động nhóm và trình bày : a/ quan lại ,quan taâm ;b/ nhìn xem ,laïc quan heä ,quan taâm . -Hs nhaän xeùt ,boå sung . -1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -Hs thaûo luaän theo baøn . -Hs trình bày : a/ khuyên con người gặp khó khăn khoâng neân naûn chí . b/ Khuyên con nguời phải nhẫn nại thì mới thành coâng .. KHOA HỌC QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN. I/ Muïc tieâu Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. II/ Đồ dùng dạy học Hình minh hoạ trang 130 ,131/ SGK .. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1/ Kiểm tra bài cũ :” Trao đổi chất ở động vật “. -Gv đánh giá và cho điểm .. Hoạt động của trò -Hs leân baûng thöc hieän theo yeâu caàu cuûa gv . -Hs nhaän xeùt ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài b/Hoạt động 1 :Mối quan hệ giữa thực vật và các yếu tố vô sinh trong tựnhiên -Yêu hs quan sát trang 130/ SGK và trả lời câu hỏi . +” Thức ăn “ của cây ngô là gì ? +Từ thức ăn đó ,cây ngô có thể tạo ra những chất dinh dưỡng nào để nuôi cây ? -GV đánh giá và kết luận . c/ Hoạt động 2: Mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vaät . + Thức ăn của ếch là gì ? +Giữa châu chấu và ếch có mối quan hệ gì ? +Giữa lá ngô ,châu chấu và ếch có mối quan hệ gì ? -Yêu cầu hs dựa vào trang 131/ SGK và vẽ mũi tên để chỉ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia . -Gv đánh giá và kết luận : Đây chính là quan hệ thức ăn giữa các sinh vật trong tự nhiên . d/ Hoạt động 3 :Trò chơi : “ Ai nhanh ,ai đúng “ -Gv neâu teân troø chôi ,phoå bieán luaätchôi -Tổ chức cho hs chơi . -Gv đánh giá ,tuyên dương . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau .. Thứ tư , ngày. -Hs quan sát trong SGK và trả lời câu hỏi . -Aùnh sáng Mặt trời , chất khoáng ,khí cácbô-níc . -Chất bột đường ,chất đạm . -Hs nhaän xeùt .. -Chaâu chaáu . -Châu chấu là thức ăn của ếch . -Lá ngô là thức ăn của châu chấu ,châu chấu là thức ăn của ếch . -Hs vẽ sơ đồ . Caây ngoâ. Chaâu chaáu. EÁch. -Hs laéng nghe . -Hs chôi . -Hs nhaän xeùt ,bình choïn .. thaùng. naêm 201. TẬP ĐỌC CON CHIM CHIỀN CHIỆN. I/ Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc diễn cảm hai ba khổ thơ trong bài với giọng vui, hồn nhiên. - Hiểu ý nghĩa : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn trong cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no hạnh phúc và tràn đầy tình yêu thương trong cuộc sống. (trả lời được các caâu hoûi; thuoäc hai, ba khoå thô). II/ Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ , bảng phụ .. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. 1/ Kieåm tra baøi cuõ : “ Vöông quoác vaéng nuï cười “ -Gv đánh giá ,cho điểm . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài . -Gv đọc mẫu . -Gọi 6 hs đọc nối tiếp , gv kết hợp sửa lỗi phát âm ngắt giọng ,nghỉ hơi kết hợp tìm hiểu từ khó trong phần chú giải ở SGK . - Yêu cầu hs luyện đọc theo cặp . -Gọi hs đọc cả bài . -Gv đọc mẫu .. Hoạt động của trò -2 hs lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi của gv . -Hs nhaän xeùt .. -Hs theo doõi . -Mỗi hs đọc một đoạn . -Hs tìm hiểu từ ở phần chú giải . -Hs luyện đọc theo cặp . -Hs đọc cả bài ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Yêu cầu hs đọc thầm bài thơ và trả lời câu hoûi : + Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo ? +Những từ ngữ chi tiết nào vẽ nênhình ảnh nào vẽ nên hình ảnh con chim chiền chiện tự do giữa không gian cao rộng ? +Hãy tìm những câu thơ nói về tiếng hót của con chim chieàn chieän ?. +Tiếng hót của con chim chiền chiện gợi cho em những cảm giác như thế nào ? c/ Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ . -Yêu cầu 6 hs đọc nối tiếp . -Gv đọc mẫu khổ thơ luyện đọc . -Yêu cầu hs luyện đọc theo bàn . -Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm . -Tổ chức cho hs đọc thuộc lòng nối tiếp từng khoå thô vaø caû baøi . -Gv nhaän xeùt ,cho ñieåm hs . 3/ Cuûng coá –Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau .. -Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi . -Trên cánh đồng lúa ,giữa không gian rất cao và roäng . -Bay vút ,vút cao ,cao hoài ,cao vợi ,chim bay ,chim sà ,lúa tròn bụng sữa ,cánh đập trời xanh ,cánh khoâng bieát moûi . -Khuùc haùt ngoït ngaøo . Tieáng hoùt long lanh . ------------------------Làm xanh da trời . -Theâm yeâu cuoäc soáng yeân bình vaø haïnh phuùc . -Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc . -Hs theo doõi . -Hs luyện đọc theo bàn . -Hs thi đọc . -Hs đọc thuộc lòng nối tiếp từng khổ thơ và cả bài .. TOÁN ÔÂN TẬP VỀ PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt). I/ Muïc tieâu - Thực hiện được bốn phép tính với phân số. - Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán. - Làm được các bài tập 1; 3(a); 4(a) II/ Đồ dùng dạy học Baûng phuï ,SGK . III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 4 . -2 hs leân baûng laøm . -Gv đánh giá ,cho điểm . -Hs nhaän xeùt . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hướng dẫn ôn tập . Baøi 1 : Yeâu caàu hs vieát toång , hieäu ,tích ,thöông 4 2 -4 hs leân baûng laøm . và cuûa hai phaân soá roài tính 5 7 -Cả lớp làm vào vở . -Gv đánh giá ,cho điểm . -Hs nhaän xeùt . Baøi 2 : Yeâu caàu hs tính vaø ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng . -Hs làm bài vào vở . -Gv chữa bài và yêu cầu hs nêu cách tìm các -Moãi hs ñieàn vaøo moät coät . thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp tính . -Hs neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát .-Hs nhaän Bài 3 : Yêu cầu hs nêu thứ tự thực hiện các xeùt . phép tính trong 1 biểu thức . -Goïi 1 hs leân baûng laøm . -Hs nêu thứ tự thục hiện các phép tính trong một -Gv đánh giá và cho điểm . biểu thức ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 4 : Gọi 1 hs đọc đề bài . -Yeâu caàu 1 hs leân baûng laøm . -Gv chữa bài và nhận xét và cho điểm hs .. -Cả lớp làm cào vở . Giaûi Sau 2 giờ vòi nước chảy đượcsố phần bể nước 2 2 4 laø : + = (beå ) 5 5 5 Số lượng nước còn lại chiếm số phần bể là : 4 1 3 − = (beå ) 5 2 10 4 3 Đáp số : a/ beå ; b/ beå . 5 10. 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau . ÑÒA LÍ. KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VAØ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM .. I/ Muïc tieâu - Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển, đảo(hải sản, dầu khí, du lịch, caûng bieån,…). + Khai thác khoáng sản : dầu khí, cát trắng, muối. + Đánh bắt và nuôi trồng hải sản. + Phaùt trieån du lòch. - Chỉ trên bản đồ Việt Nam vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta. - HS khaù gioûi: + Nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản. + Nêu một số nguyên nhân dẫn tới việc cạn kiệt nguồn lợi hải sản ven bơ. II/ Đồ dùng dạy học -Baûng phuï ,SGK . III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1/Kiểm tra bài cũ : “ Biển ,đảo ,và quần đảo “ -Gv đánh giá và cho điểm . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hoạt động 1 : Khai thác khoáng sản .-Yêu cầu hs đọc SGK và cho biết . + Khoáng sản chủ yếu ở nuớc ta là gì ? Địa điểm khai thác ở đâu ? Phục vụ ngành sản xuất gì ? -Gv đánh giá và kết luận .. Hoạt động của trò -2 hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu của gv . -Hs nhaän xeùt .. -Hs đọc SGK và trả lời . -Dầu mỏ và khí đốt khai thác ở thềm lục địa phục vụ : xăng ,dầu ,khí ,đốt ,nhiên lieäu . -Cát trắng khai thác ở ven biển Khánh Hoà và một số đảo phục vụ công nghiệp thuyû tinh . c/ Hoạt động 2 : Đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản . -Cá biển ,tôm ,mực ,bào ngư , ba ba ,đồi +Kể tên các sản vật biển ở nước ta ? moài ,soø ,oác … + Hoạt động đánh bắt và khai thác hải sản nước ta -Từ Bắc vào Nam ,nhiều nhất là các tỉnh dieãn ra nhö theá naøo ? ven biển từ Quảng Ngãi đến Kiên Giang . +Nêu các biện pháp nhằm nhằm bảo vệ nguồn hải sản -Không xả rác, dầu xuống biển ,giữ vệ ở nước ta ? sinh môi trường biển ,đánh bắt khai thác -Gv nhaän xeùt vaø keát luaän nhö SGK . hợp lí . d/ Hoạt động 3 :Tổng hợp kiến thức . -GV treo bảng kiến thức và yêu cầu hs thi đua lên -Hs leân baûng thi ñieàn . ñieàn . -Hs nhaän xeùt ,boå sung . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TAÄP LAØM VAÊN. MIEÂU TAÛ CON VAÄT ( KIEÅM TRA VIEÁT ) I/ Muïc tieâu Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực. II/ Đồ dùng dạy học -Baûng phuï ,vieát saún daøn yù . III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra giaáy buùt cuûa hs . -Hs thực hiện theo yêu cầu gv . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Gv ghi 3 đề bài lên bảng và yêu cầu hs lựa chọn . -Hs lựa chọn đề bài . -Yêu cầu hs dựa vào dàn ý để tả con vật . -Gv thu vaø chaám 1 soá baøi . -Hs vieát baøi . -Gv nhaän xeùt chung . -Hs noäp baøi . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -DăËn hs về nhà tiếp tục hoàn thành bài văn ( nếu chưa xong ). Thứ năm ngày. tháng. năm 20. KĨ THUẬT : Lắp ghép mô hình tự chọn A. MUÏC TIEÂU : - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp ghép được mô hình tự chọn. Mô hình tương đối chắc chắn, sử dụng được. - Với học sinh khéo tay: lắp ghép được ít nhất mộ mô hình tự chọn. Mô hình lắp chắc chắn, sử dụng được. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . Hoïc sinh : SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II.Baøi cuõ: Nêu các bộ phận của xe đẩy hàng. III.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: “LẮP XE ĐẨY HAØNG” (tiết 2,3) 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:Hs thực hành lắp xe đẩy hàng. a)Hs choïn chi tieát: -Hs chọn đúng và đủ các chi tiết. -Gv kieåm tra. b) Lắp từng bộ phận: -Gọi hs đọc phần ghi nhớ.. HOẠT ĐỘNG CUÛA HS.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhắc các em lưu ý:lắp các thanh chữ U dài vào đúng các hàng lổ ở tấm lớn để làm giá đỡ trục bánh xe;vị trí lắp và vị trí trong ngoài của các thanh thaúng;laép thaønh sau xe chuù yù vò trí cuûa muõ vít vaø ñai oác. -Kiểm tra các em đã lắp đúng chưa. c)Lắp ráp xe đẩy hàng: -Yêu cầu học sinh thực hành lắp ráp xe. -Nhắc nhở hs lưu ý các vị trí lắp ráp giữa các bộ phận. *Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập: -Tổ chức hs trưng bày sản phẩm thực hành. -Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành. -Hs tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn. -Gv nhận xét đánh giá. nhắc các hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. IV.Cuûng coá: Nhaéc laïi quy trình laép raùp. V.Daën doø:Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ,ĐÃ ĐỌC I/ Muïc tieâu - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. II/ Đồ dùng dạy học - SGK ,bảng phụ viết sẵn đề bài . III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu hs keå tieáp noái “ Khaùt voïng soáng “ -Gv nhaän xeùt ,cho ñieåm hs . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu giờ học . b/ Hướng dẫn kể chuyện : -Gọi hs đọc đề bài . -Yêu cầu hs đọc phần gợi ý . -Gọi hs giới thiệu về câu chuyện mình định keå . -Yeâu caàu hs keå theo nhoùm . -Gv đi giúp đỡ nhóm gặp khó khăn . -Tổ chức cho hs thi kể . -Gv đánh giá ,cho điểm hs kể tốt . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Dặn hs về nhà tập kể cho người thân nghe .. Hoạt động của thầy -4 hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu của gv .. -1 hs đọc đề bài . -1 hs đọc gợi ý . -Hs giới thiệu truyện định kể . -1 hs kể ,hs còn lại nhận xét ,trao đổi về ý nghĩa truyeän . -Hs thi kể trước lớp . -Hs nhaän xeùt baïn keå .. TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I/ Muïc tieâu - Chuyển đổi được số đo khối lượng. - Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng. - Làm được các bài tập : 1, 2, 4. II/ Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ,SGK . III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 4 . -Gv đánh giá,cho điểm . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hướng dẫn ôn tập : Bài 1 : Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài . -Yeâu caàu 3 hs leân baûng laøm . -Gv đánh giá ,cho điểm . Bài 2 : Yêu cầu hs nêu cách đổi từ yến ra kg tạ ra kg ,tấn ra taï . -Yeâu caàu 3 hs leân baûng laøm . -Gv đánh giá cho điểm . Bài 3 : Nhắc hs chuyển đổi về cùng đơn vị rồi mới so sánh . -Gv chữa bài trên lớp . Bài 4 : Gọi 1 hs đọc đề bài . -Yeâu caàu 1hs leân baûng laøm . -Gọi hs chữa bài .. -Gv nhaän xeùt ,cho ñieåm hs . Bài 5 : Gọi 1 hs đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Cho hs đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau .. 3/ Cuûng coá – Daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau .. -2 hs leân baûng laøm . -Hs nhaän xeùt .. -1 hs đọc yêu cầu bài . -Cả lớp làm vào vở . -Hs nhaän xeùt . -Hs neâu : 1 yeán = 10kg ,1 taï = 10 yeán = 100kg .1 taán = 10 taï . -Cả lớp làm vào vở . -Hs nhaän xeùt . -2 hs leân baûng laøm . -Cả lớp làm vào vở . -Hs nhaän xeùt . -1 hs đọc đề bài . -Cả lớp làm vào vở . Giaûi 1kg 700kg = 1700 g . Cả hai con cá và mớ rau nặng là : 1700 + 300 = 2000 ( g ) = 2 kg . Đáp số : 2 kg . -1 hs đọc đề bài . -1 hs leân baûng giaûi . Giaûi Xe chở được số gạo cân nặng là : 50 x 32 = 1 600 ( kg ) = 16 taï . Đáp số : 16 tạ . -Hs nhaän xeùt .. LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I/ Muïc tieâu -Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời câu hỏi Để làm gì?; Nhằm mục đích gì?; Vì cái gì? – ND Ghi nhớ). - Nhận diện được trang ngữ chỉ mục đích trong câu (BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ chæ muïc ñích trong caâu (BT2, BT3). II/ Đồ dùng dạy học -Baûng phuï ,phieáu baøi taäp . III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu hs đặt câu có sử -2 hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu của gv . dụng từ ngữ thuộc chủ điểm lạc quan yêu đời -Hs nhận xét . . -Gv đánh giá ,cho điểm . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Tìm hieåu ví duï : Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -Trạng ngữ được in nghiêng trong câu chuyện -3 hs lên bảng tìm trạng ngữ . trả lời câu hỏi gì ? -Cả lớp làm vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Loại trạng ngữ trên bổ sung cho câu có ý nghóa gì ? -Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ . c/ Luyeän taäp Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -Yêu cầu hs dùng bút chì gạch chân dưới các trạng ngữ chỉ mục đích trong câu .. -Để làm gì ? -Chæ muïc ñích cho caâu . -Hs đọc ghi nhớ .. -1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -3 hs lên bảng tìm trạng ngữ . -Cả lớp làm vào vở a/ Để tiêm phòng dịch cho trẻ em . -Gv đánh giá ,kết luận lời giải đúng . b/ Vì Toå Quoác . Bài 2 : Gọi 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài . c/ Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ mô trường cho hs . -Yêu cầu hs tìm các trạng ngữ thích hợp chỉ -Hs nhaän xeùt . mục đích để điền vào chổ trống . -1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài .. -Gv đánh giá và kết luận . Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài . -Yêu cầu hs tìm chủ ngữ và vị ngữ để điền vaøo choå troáng trong caâu . -Gv đánh giá và kết luận lời giải đúng .3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Dặn hs về nhà học thuộc lòng ghi nhớ và chuaån bò baøi sau .. Thứ sáu. -Hs thaûo luaän vaø trình baøy . a/ Để lấy nước tưới cho vùng đất cao . b/ Để trở thành những người có ích cho xã hội . c/ Để thân thể khoẻ mạnh . -Hs nhaän xeùt . -1 hs đọc yêu cầu và nội dung . -Hs trao đổi theo bàn . -Hs đọc đoạn văn sau khi điền . -Hs nhaän xeùt .. KHOA HỌC CHUỔI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN. I/ Muïc tieâu - Nêu được ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự nhiên. - Thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ. II/ Đồ dùng dạy học -Hình trang 132 ,133 / SGK . III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : “ Quan hệ thức ăn trong -2 hs lên bảng trả lời câu hỏi . tự nhiên .” -Hs nhaän xeùt . -Gv đánh giá ,cho điểm . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu giờ học . b/ Hoạt động 1 : Mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau và giữa yếu tố sinh vật với yếu toá voâ sinh . -Yeâu caàu hs quan saùt hình 132/SGK vaø thaûo -Hs quan saùt vaø thaûo luaän . luận để hs trả lời . -Đại diện hs trình bày . + Giữa cỏ và bò có quan hệ gì ? Bò thải ra -Thức ăn và cỏ là thức ăn của bò . cái gì ? Cái đó có cần thiết cho sự phát triển -Phân bò nước tiểu cần thiết cho sự phát triển của cuûa coû khoâng ? coû . +Phaân boø phaân huyû taïo thaønh chaát gì cung -Chất khoáng cần thiết cho cỏ . caáp cho coû ? +Giữa phân bò và cỏ có quan hệ gì ? -Quan hệ thức ăn ,phân bò là thức ăn của cỏ ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +Trong mối quan hệ giữa phân bò ,bò ,cỏ ,bò đâu là yếu tố vô sinh ,yếu tố hữu sinh ? c/ Hoạt động 2 :Chuỗi thức ăn trong tư ïnhiên Yeâu caàu hs quan saùt hình trang 133 SGK vaø trả lời câu hỏi . +Hãy kể tên những gì được vẽ trong sơ đồ ? +Sơ đồ trang 133/SGK thể hiện gì ? +Chỉ và nói rõ mối quan hệ về thức ăn trong sơ đồ ? -Gv nhận xét và kết luận : Đây là sơ đồ về một trong các chuỗi thức ăn trong thức ăn trong tự nhiên . d/ Hoạt động 3 : Thực hành : Vẽ sơ đồ các chuỗi thức ăn trong tự nhiên . -Yêu cầu hs vẽ sơ đồ thể hiện các chuỗi thức ăn trong tự nhiên . -Gv đánh giá ,kết luận . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Dặn hs về nhà học phần ghi nhớ và SGK. -Chất khoáng do phân bò phân huỷ để nuôi cỏ là yếu tố vô sinh ,cỏ và phân bò là yếu tố hữu sinh . -Hs quan sát hìnhvà trả lời và trả lời câu hỏi . -Cỏ ,thỏ ,cáo ,sự phân huỷ xác chết nhờ vi khuẩn . -Mối quan hệ về thức ăn trong tự nhiên . -Cỏ là thức ăn của cỏ ,thỏ là thức ăn của cáo, xác chết của cáo được vi khuẩn phân huỷ thành chất khoáng ,chất khoáng này lại được rễ cỏ hút để nuôi caây .. -Hs veõ theo baøn . -Hs trình bày trước lớp . -Hs nhaän xeùt .. TẬP LAØM VĂN ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN. I/ Muïc tieâu. Biết điền đúng nội dung vào những chổ trống trong giấy tờ in sẵn : Thư chuyển tiền(BT1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhận được tiền gửi (BT2). II/ Đồ dùng dạy học -Maãu thö chuyeån tieàn phoùng to . III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : Gv trả bài viết cho hs kết hợp nhận xét . -Hs nhaän baøi vieát . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu giờ học . b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu bài tập . -1 hs đọc yêu cầu bài . -Gv hướng dẫn hs ghi đầy đủ những nội dung mặt trước mẫu thư . -Hs laéng nghe theo doõi . + Họ và tên địa chỉ người gửi tiền ( họ và tên của mẹ em ) +Số tiền gửi ( viết bằng chỉ ) +Họ và tên người nhận ( bà em ) -Maët sau maãu thö caàn ghi . -Em thay mẹ viết thư cho người nhận tiền –viết vào phần dành riêng để viết thư ,sau đó đưa mẹ kí tên . -Các mặt khác do bà em ,nhận xét bưu điện ,người làm chứng viết . -Hs laéng nghe vaø nhaän xeùt -Gọi 1 hs khá đọc nội dung em đã điền điền vào mẫu thư . .-3 đến 5 hs đọc thư của -Yêu cầu hs tự làm bài . mình . -Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs . -Hs nhaän xeùt . Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu của bài . -1 hs đọc yêu cầu bài . -Hướng dẫn hs viết mặt sau của thư chuyển tiền . -Hs theo doõi . +Số chứng minh thư của mình . +Ghi roõ hoï vaø teân ,ñòa chæ hieän taïi cuûa mình . + Kiểm tra lại số tiền được lĩnh xem có đúng với số tiền được ghi ở mặt trước thư chuyển tiền không ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Kí nhận đã nhận đủ số tiền gửi đến vào ngày tháng năm nào ,tại địa chæ naøo ? -Yeâu caàu hs laøm baøi . -Gv nhaän xeùt . 3/ Cuûng coá –Daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hsø chuaån bò baøi sau .. -Hs laøm baøi . -Hs đọc bài làm .. TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt) I/ Muïc tieâu - Chuển đổi được các đơn vị đo thời gian. - Thực hiện được phép tính với số đo thời gian. - Làm được các bài tập 1, 2, 4. II/ Đồ dùng dạy học -Baûng phuï ,SGK. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 5 . -2 hs leân baûng laøm . -Gv đánh giá ,cho điểm . -Hs nhaän xeùt . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Nêu rõ mục tiêu bài học . b/ Hướng dẫn ôn tập : Bài 1 : Yêu cầu hs tự làm bài . -Gọi hs nối tiếp đọc kết quả đổi đơn vị của -Hs làm vào vở . mình trước lớp . -7 hs nối tiếp đọc . -Gv đánh giá cho điểm hs . -Hs nhaän xeùt . Bài 2 : Yêu cầu hs nêu cách đổi từ phút ra giây ,từ thế kỉ ra năm . -Hs neâu : 1 phuùt =60 giaây ,1 theá kæ = 100 naêm . -Goïi 3 hs leân baûng laøm . -Cả lớp làm vào vở . -Gv đánh giá ,cho điểm . -Hs nhaän xeùt. Bài 3 : Nhắc hs chuyển đổi về cùng đơn vị -2 hs leân baûng laøm . rồi mới so sánh . -Cả lớp làm vào vở . -Gv chữa bài trên lớp . -Hs nhaän xeùt . Bài 4 : Yêu cầu hs đọc bảng thống kê. -1 hs đọc . +Haø aên saùng trong bao nhieâu phuùt ? -7 giờ – 6 giờ 30 phút = 30 phút . + Buổi sáng Hà ở trường trong bao lâu -11 giờ 30 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ .-Hs nhận -Gv nhận xét ,đánh giá . xeùt . Bài 5 : Yêu cầu hs đổi các đơn vị đo thời gian -Hs làm bài . 1 3 trong baøi thaønh phuùt vaø so saùnh . -600 giaây =10 phuùt; giờ =15phút; giờ=18 4 10 -Gv gọi 1 hs lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở phuùt . Ta coù 10 < 15 < 18 < 20 . -Vậy 20 là khoảng thời gian dài nhất trong các khoảng thời gian đã cho . -Gv đánh giá ,cho điểm . -Hs nhaän xeùt . 3/ Cuûng coá – Daën doø : -Gv nhaän xeùt ,tieát hoïc . -Daëï¨n hs veà nhaø luyeän taäp vaø chuaån bi baøi sau. Sinh hoạt cuối tuần. I Mục tieâu: - Học sinh tự nhận xét về tình hình học tập, lao động, nề nếp học tập trong tuần vừa qua. - Tập cho học sinh thói quen nhận xét kết quả học tập của bản thân và của bạn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tạo cho học sinh không khí vui học và thi đua giũa các tổ, cho học sinh nhận thấy vai trò của mình trong tổ, trong lớp. - Tạo sự tự tin nói trước đám đông II Các hoạt động lên lớp : 1 Giới thiệu : 2 Văn nghệ : Cho cả lớp hát chung 1 bài. 3 Đánh giá két quả học tập, lao động trong tuần - Kẻ bảng tổng kết thi đua lên bảng - YC lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt: + Các tổ báo cáo tình hình học tập, lao động của tổ tuần qua. + Thư kí ghi kết quả lên bảng + các tổ góp ý, nhận xét + Lóp trưởng nhận xét + Thư kí tổng kết thi đua + Cả lớp tuyên dương tổ xuất sắc, phê bình tổ chưa tốt - Giáo viên nhận xét chung về ưu điểm, khuyết điểm - Cho những học sinh vi phạm hứa trước lớp - Nêu phương hướng tuần tới về học tập, lao động, vệ sinh. - Nhắc học sinh các khoản tiền trong năm học 4 Cho học sinh chơi một số trò chơi 5 Nhận xét, kết thúc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>