bieu dien van nghe theo chu de

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: Phát triển thẩm mỹ. </b>

Giáo dục âm nhạc:

<b>Biểu diễn văn nghệ theo chủ đề “</b>

<b>bản thân”.</b>

<b>Hoạt động bổ trợ:</b>

- Đọc bài thơ

“ lời bé”.

- Trị chơi “ tơi vui, tơi buồn”.
<b>I- MỤC ĐÍCH- U CẦU</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

-Trẻ thuộc lời và giai điệu của một số bài hát về chủ đề “ bản thân” như: Khuôn
mặt cười, đường và chân, bé quét nhà, cái mũi, mừng sinh nhật.

- Trẻ biết các động tác vận động phù hợp để minh hoạ cho bài hát mà mình lên biểu
diễn.

- Trẻ biết tên bài hát mà mình lên biểu diễn.
- Trẻ biết cách chơi trị chơi: Tơi vui, tơi buồn.
<b>2. Kỹ năng:</b>

- Trẻ hát được rõ lời và thể hiện được tình cảm khi hát các bài hát.

- Trẻ hát rõ lời và thể hiện được tâm trạng vui tươi khi lên biểu diễn trước cả lớp.
- Trẻ biết tên bài hát, nội dung, giai điệu tha thiết, nhẹ nhàng của bài hát “ru con”

(dân ca Nam Bộ).

- Rèn phản xạ nhanh nhẹn cho trẻ khi tham gia trò chơi.
- Phát triển khả năng nghe nhạc của trẻ.

<b>3. Giáo dục thái độ:</b>

- Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ chất, ăn hết xuất,vệ sinh trong ăn uống để giữ sức
khoẻ tốt

- Trẻ biết ơn người chăm sóc , nuôi dạy, những nhười thân.
<b>II - CHUẨN BỊ.</b>

1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ.

- Chủ đề hoạt động: Chương trình văn nghệ: Bé chăm ngoan.
- Một số dụng cụ âm nhạc: Phách tre, xắc xô, trống...

- Tranh ảnh về hoạt động của bé, người thân trong gia đình,
- Hình vẽ trạng thái khn mặt: Buồn ,vui., giận..

<b>2. Địa điểm tổ chức:</b>
-Tổ chức trong lớp học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

<b>1.Tổ chức lớp</b>

- Cơ cho trẻ đọc thơ “Lời Bé”.
- Trị chuyện hướng vào chủ điểm:
+ Các con đọc bài thơ nói về điều gì?

+ Hàng ngày mẹ chăm sóc các con như thế nào?
+ Khi xa mẹ các con cần phải làm gì?

- Giáo dục trẻ biết nghe lời bố,t rên lớp chú ý nghe cô,
phải ăn uống đầy đủ.

- Hôm nay cô và các con cùng vui, hứa chăm ngoan với
chương trình văn nghệ các con thấy thế nào?

<b>2.Giảng bài:</b>

<b>a) Hoạt động 1:Chương trình văn nghệ “Bé chăm </b>
<i><b>ngoan”.</b></i>

Cơ giới thiệu các khách mời, ban giám khảo,..

Cơ trị chuyện với trẻ về sức khoẻ của các bé cô dẫn dắt
đến chương trình biểu diễn văn nghệ, hát các bài hat về
chủ đề bản thân.

- Cô lần lượt mời các ca sĩ tí hon lên biểu diễn các bài hát
về chủ đề theo nhiều hình thức biểu diễn khác nhau( đồng
ca, tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca)., Trẻ có thể hát, múa,
vận động tuỳ thuộc vào từng bài hát và khả năng của trẻ.
- Cô cho trẻ hát cùng cô .

- Cô hỏi trẻ lại tên bài hát, tác giả, nội dung của bài hát
mà trẻ vừa hát.

- Tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: Hát nối, cơ đưa tay về ai
người đó sẽ hát câu tiếp theo.

- Cơ giới thiệu nhóm ca sĩ “áo hồng” lên biểu diễn hát bài
hát “Mời bạn ăn”.

-Cô cho cả lớp cùng vận động theo cơ bài hát “Mời bạn ăn”

Trị chuyện với các khán giả về công việc của bé giúp đỡ
những người thân, cô cho trẻ hát bài “Bé quét nhà”.

(Cho trẻ thi vận động giữa các nhóm xem ai có động tác
đẹp).

- Cơ mời nhóm biểu diễn.

- Cơ mời nhóm ca sĩ về dự với các bé lên hát “Năm ngón
tay ngoan” .

- Cơ quan sát chỉnh sửa và động viên khuyến khích trẻ kịp
thời.

-Trẻ đọc
+ Mẹ cho ăn.

+ ăn uống đủ chất.
- Trẻ chú ý.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Lần lượt từng nhóm
trẻ xung phong lên
biểu diễn.

- Trả lời.

- Chơi trị chơi.
-Trẻ hát cùng cơ.
-Trẻ chú ý quan sát và
hát.

- Nhóm trẻ lên hát.
- Trẻ hát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cơ khuyến khích trẻ hát rõ lời và thể hiện được tâm trạng
vui tươi khi lên biểu diễn trước cả lớp .

<b>b)Hoạt động 2: Giao lưu văn nghệ, nghe hát.</b>

Cơ nói về tình cảm của mẹ đối với các con, chăm sóc
từng bữa ăn, lời ru của mẹ tha thiết trong từng giấc ngủ
của các con.

Cô giới thiệu bài hát “Ru con” (Dân ca Nam Bộ)
- Cô hát lần: Kết hợp động tác minh hoạ.

Cô giới thiệu tên bài hát, dân ca, giai điệu của bài hát: Tha
thiết , tình cảm,..

- Cơ hát lần 2: Cô đệm đàn hát cho trẻ hưởng ứng cùngcô.
- Cô gợi hỏi trẻ tên bài hát? Dân ca vùng nào?

- Giáo dục trẻ biết ơn mẹ,cô giáo những người chăm sóc
cho bé, biết chăm ngoan, học giỏi.

- Cơ cho một nhóm trẻ, cá nhân hát, vận động bài “Mời
bạn ăn”.

- Tuyên dương, động viên trẻ.

<b>c) Hoạt động 3: Tổ chức chơi trò chơi</b>

- Cô tổ chức cho các ca sĩ và các khán giả tham gia chơi
trị chơi “Tơi vui tơi buồn”.

- Cơ nói cách chơi: Cơ có các bức tranh vẽ các khuôn mặt
thể hiện các trạng thái: vui , buồn, tức giận..

Cơ để các khn mặt vào các vịng trịn. Cơ cùng trẻ vừa
đi vừa hát cơ nói về mặt buồn, vui, cáu giận... Trẻ phải về
khuôn mặt đó.

- Cơ có thể thay đổi cách chơi: Cơ hỏi trẻ thích trạng thái
nào trẻ nhảy vào vịng trịn có khn mặt trạng thái đó.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.

Cô mời nhiều khán giả cùng tham gia và các ca sĩ cùng
chơi.

- Cơ mời các khán giả lên nói về cảm xúc của mình đối
với những người thân cơng việc chăm sóc của người
thân,của cơ giáo.

- Cho tất cả các bạn cùng đọc bài thơ “Nhớ ơn”.
<b>3.Củng cố:</b>

- Các con vừa tham gia chương trình văn nghệ nói về chủ
đề gì?

- Cho trẻ kể tên bài hát đã biểu diễn.
<b>4, Kết thúc:</b>

- Cho trẻ thu dọn đồ dùng.

-Trẻ lắng nghe.

- Nghe và quan sát cô.
-Trẻ hát cùng cô.
- Trả lời.

- Trẻ hát, vận động.
-Trẻ vỗ tay.

-Trẻ chú ý nghe cơ

-Trẻ chơi trị chơi
-Trẻ nói cảm xúc của
mình .

-Trẻ đọc thơ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->