HH8Tuan 14Tiet28 On hoc ky I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 14 Tieát: 28. OÂN TAÄP HOÏC KÌ I. Ngày soạn: 28 / 11 / 2012 Ngaøy daïy: 30 / 11 / 2012. I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức : - Củng cố toàn bộ các kiến thức về các loại tứ giác đã học và mối liên hệ giữa chúng cũng như các công thức tính diện tích của đa giác 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng, tính toán, suy luận 3. Thái độ: -Ý thức học tập, tính tích cực, liên hệ nhiều với các bài toán thực tế II. Chuaån Bò: - GV: SGK, bảng phụ tóm tắt định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác. - HS: SGK, soạn câu hỏi ôn tập, phiếu học tập III . Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Vấn đáp tái hiện, nhóm. IV. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1……………………………………………………………………………………………………………………… 8A2…………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (7’) GV cho HS lần lượt đứng tại chỗ nhắc lại định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (18’) GV giới thiệu bài toán HS chuù yù theo doõi. vaø veõ hình.. GHI BAÛNG Baøi 1: (84/109SGK). Haõy nhaän xeùt veà caùc HS Chúng // với cạnh đối của tứ giác AEDF? nhau. Giaûi: AEDF laø hình gì? HS Hình bình haønh. a) Ta có: ED//AF; FD//AE nên tứ giác AEDF laø hình bình haønh. Đường chéo AD là HS Hình thoi b) Điểm D là chân đường phân giác đường phân giác thì hình xuất phát từ đỉnh A thì hình bình hành bình hành AEDF trở thành AEDF có một đường chéo là đường hình gì? phân giác của một góc nên AEDF trở thaønh hình thoi. c) Neáu ABC vuoâng taïi A thì hình bình  90 0 A haønh AEDF coù moät goùc vuoâng neân thì hình bình HS Hình chữ nhaä t . AEDF trở thành hình chữ nhật. hành AEDF trở thành hình - Điểm D là chân đường phân giác xuất gì? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hãy kết hợp điều kiện của HS suy nghĩ trả lời phát từ A thì hình chữ nhật AEDF có hình chữ nhật và hình thoi ta một đường chéo là đường phân giác.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sẽ có được điều kiện AEDF trở thành hình vuông Hoạt động 2: (17’) HS chuù yù theo doõi. GV giới thiệu bài toán vaø veõ hình. HS vieát hai coâng Thiết lập công thức tính diện tích ADE và diện thức tính diện tích. tích hình vuoâng ABCD. HS thực hiện. Thay độ dài các đoạn thaúng vaøo vaø thieát laäp thaønh đẳng thức theo đề bài. x. x2 3 ,. Với đẳng thức haõy nhaân hai veã cho 3. Chuyeån taát caû x veà một vế của đẳng thức. Phaân tích veá traùi thaønh nhân tử ta được gì? x=?. của một góc nên AEDF trở thành hình vuoâng. 1 Bài 2: Tìm x để diện tích ADE bằng 3. dieän tích hình vuoâng ABCD, x > 0. 3x = x2 x2 – 3x = 0 x(x – 3) = 0 x=3. Giaûi: Ta coù:. SADE . SABCD 1 AD2  EH.AD  3 2 3. 1 x2 x2 .2.x   x  2 3 3 2 2  3x x  x  3x 0  x  x  3  0  x 3 . 4. Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc oân taäp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhàø : (2’) - Học kĩ lý thuyết vở ghi và sgk - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập còn lại 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>