tich cuc tham gia viec lop viec truong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường: Đại học Thủ Dầu Một GVHD: Âu Thị Hường Người soạn: Nguyễn Thị Thùy Liên Trường kiến tập: Trường tiểu học Trần Phú Lớp: 3/2 Gíao án môn: Đạo đức Ngaøy soan: 08/11/2012. KẾ HOẠCH BAØI SOẠN Bài : Tích cực tham gia việc lớp, việc trường. (Tieát 1) (GDMT: lieân heä ), (GDKNS), (SDNLTK & HQ: lieân heä). I/ Muïc tieâu: - HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. - Tự giác tham giaviệc lớp, việc trường, phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. - HS tích cực tham gia những công việc của lớp, của trường.  GDMT: Gíao dục HS Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn cùng tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường do nhà trường, lớp tổ chức ( mức độ liên hệ ).  GDKNS: + Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể. + Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp. + Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiêm khi nhận việc cuả lớp giao.  SDNLTK VAØ HQ: Môi trường lớp học thoáng mát, sạch sẽ và trong lành sẽgiảm thiểu sử dụng điện trong học tập và sinh hoạt. II/ Phöông tieän daïy hoïc: + GV: - Tranh tình huống của hoạt động 1, tiết 1. - Các tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng. + HS: - Vở bài tập đạo đức 3. III/ Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tiết đạo đức vừa rồi chúng ta học - Học sinh trả lời. baøi gì ? - Vì sao baïn beø caàn quan taâm chia seû vui buoàn cuøng nhau ? - Baïn seõ lamø gì khi thaáy baïn mình phân biệt đối xử với bạn nghèo bạn khuyeát taät ? - GV nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a/ Khaùm phaù: Khởi động: HS hát tập thể bài:” Em - HS hát. yêu trường em ’’. - Nói lên tình yêu trường, yêu - Noäi dung baøi haùt noùi leân ñieàu gì ? lớp, yêu thầy giáo… - HS laéng nghe. - GV chốt ý và giới thiêu bài: Để thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp, thì ta phải có thái độ như thế nào đối với việc lớp, việc trường. Để biết được điều đó chúng ta cùng tìm hiểu tình huoáng. b/ Keát noái: Hoạt động 1: Phân tích tình huống.  Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện của sự tích cực tham gia việc lớp, việc trường.  Caùch tieán haønh: - HS đọc bài. - HS đọc bài tập 1. - HS quan sát và trả lời: - Treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt tranh tình huoáng vaø neâu noäi dung tranh. GV gợi ý: + Cả lớp đang hăng hái, tích + Caùc baïn ñang laøm gì ? cực tổng vệ sinh sân trường: + Thể hiện thái độ ra sau ? bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa, rieâng Thu ruû Huyeàn ñi chôi nhaûy daây..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV neâu tình huoáng: - Thu ruû Huyeàn ñi chôi nhö theá naøo ? - Neáu em laø baïn Huyeàn em seõ giaûi quyeát theo caùch naøo ? vì sao a- Huyền đồng ý đi chơi với bạn. b- Huyền từ chối không đi và để maëc baïn ñi chôi moät mình. c- Huyeàn doïa seõ maùch coâ giaùo. d- Huyeàn khuyeân ngaên Thu toång veä sinh xong roài ñi chôi. - GV nhaän xeùt. GV chốt lại: Gỉai quyết d là đúng nhất. Vì thể hiện sự quan tâm việc lớp, việc trường và biết khuyên bạn khaùc tham gia. Kết luận: Tổng vệ sinh trường lớp. Taát caû HS phaûi coù traùch nhieäm tham gia. Trong tình huống trên, cách xử lí toát nhaát laø Huyeàn neân khuyeân Thu hãy ở lại cùng cả lớp làm tổng vệ sinh, sau đó đi chơi cũng không muoän. c/ Thực hành: Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.  Mục tiêu: HS bước đầu biết đánh giá, phân biệt các hành vi đúng và chưa đúng trong các tình huống có liên quan tới việc lớp, việc trường.. - Huyeàn ôi, ra ñaèng kia nhaûy daây ñi. - Ý kiến d là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường. - HS nhaän xeùt .. - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Caùch tieán haønh - HS đọc BT2. - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh thaûo luaän theo nhoùm 4, moãi HS 1 tranh vaø trả lời câu hỏi: + Neâu noäi dung tranh ? + Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû trong tranh ? - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình.. Hình 1. Hình 2. Hình 3. - HS đọc bài. - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän.. - Đại diện nhóm trình bày kết quaû. - Hình 1: + Trong lớp học các bạn đang ngồi bàn với nhau tổ chức kỉ nieäm ngaøy Nhaø Gíao Vieät Nam 20/11, có một bạn bỏ ra ngoài baét chuoàn chuoàn. + Vieäc laøm baïn nhoû trong tranh laø sai. - HS nhaän xeùt. - Hình 2: + Caùc baïn ñang laøm veä sinh saân trường, riêng có hai bạn chơi đá caàu. + Vieäc laøm cuûa hai baïn nhoû trong tranh laø sai. - HS nhaän xeùt. - Hình 3: + Hai baïn nam, baïn aùo xanh thì suy nghó ngaøy 8/3 seõ taêng quaø cho caùc baïn gaùi, baïn kia thì suy nghó seõ taëng hoa cho coâ giaùo. + Vieäc laøm cuûa hai baïn nhoû trong tranh là đúng. - HS nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hình 4: + Trong lớp ban Mai học kém môn toán, có một bạn học giỏi nhận giúp đỡ bạn Mai. + Vieäc laøm cuûa baïn nhoû trong tranh là đúng. - HS nhaän xeùt. Hình 4. - GV nhaän xeùt GV keát luaän: Vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tình huống 3,4 là đúng vì có ý thức tham gia việc lớp, việc trường - Vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tình huống 1,2 là sai vì chưa có ý thức tham gia việc lớp, việc trường. Liên hệ: lớp mình bạn nào đã có ý thức tham gia việc lớp việc trường ? SDNLTK VAØ HQ: Tắt quạt, tắt đèn cuõng nhö tham gia laøm veä sinh trường, lớp sẽ làm cho môi trường lớp học thoáng mát sạch sẽ và trong lành sẽ giảm thiểu sử dụng điện trong học tập và sinh hoạt, hiệu quả cuûa tieát kieäm ñieän ñem laïi laø seõ tieát kieäm tieàn cho chuùng ta. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến  Muïc tieâu: Cuûng coá noäi dung baøi hoïc.  Caùch tieán haønh: - HS đọc yêu cầu bài tập 3 - GV lần lượt đọc từng ý kiến và HS baøy toû yù kieán baèng caùch giô theû màu, quy định màu đỏ là tán thành,. - HS laéng nghe.. - HS nêu: Gíup đỡ bạn khi bạn chöa hieåu baøi, tham gia laøm veä sinh lớp học, tắt quạt, tắt đèn trước khi ra về…. - HS đọc bài. - HS theo doõi vaø baøy toû yù kieán..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> maøu xanh laø khoâng taùn thaønh. + Hãy bày tỏ sự đánh giá của em về các ý kiến dưới đây và giải thích vì sao ? Caùc yù kieán: a. Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình. b. Tham gia việc lớp, việc trường mang laïi cho em nieàm vui.. c. Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn những việc khác không cần biết. d. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm và làm tốt các công việc cuả lớp, của trường phù hợp với khả năng. GV keát luaän: Caùc yù kieán a, b, d laø taùn thaønh. - YÙ kieán c laø khoâng taùn thaønh. d/ Vaän duïng: - Cho bieát hoâm nay chuùng ta hoïc baøi gì ? - Vì sao chúng ta phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường ?. - GV nhaän xeùt – choát laïi GDMT: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là góp phần bảo vệ môi trường xanh, sạch đẹp. Đó cũng là quyeàn vaø boån phaän cuûa moãi hoïc. a. laø taùn thaønh. - Vì em thaáy hoïc sinh neân coù quyền tham gia việc lớp, việc trường. b. laø taùn thaønh. - Vì khi tham gia việc lớp việc trường được làm chung với các baïn vaø coù theâm nieàm vui. c. laø khoâng taùn thaønh. - Vì ngoài tham gia việc lớp, việc trường thì những việc khác cuõng coù ích cho chuùng ta. d. laø taùn thaønh. - Vì khi tham gia việc lớp, việc trường sẽ giúp mình có thêm sức khỏe và mang lại niềm vui.. - Tích cực tham gia việc lớp, việc trường. - Vì goùp phaàn baûo veä moâi trường xanh, sạch, đẹp đó là quyeàn vaø boån phaän cuûa moãi hoïc sinh. - HS nhaän xeùt vaø boå sung. - HS lắng nghe và thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> sinh. - HS tìm hiểu những gương tích cực tham gia việc lớp, việc trường. - Tham gia laøm vaø laøm toát moät soá việc lớp, việc trường phù hợp với khaû naêng. - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø tuyeân döông. - Chuaån bò tieát 2..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>