TIET 3TIN HOC 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 2 – Tiết 3 ND: 24/08/2012. BÀI 2 : THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN I. Mục tiêu: a/ Kiến thức: - Học sinh biết đợc các dạng thông tin cơ bản trong máy tính. b/ Kỹ năng : - HS phân biệt được các dạng khác nhau của thông tin c/ Thái độ : - Hs có lòng yêu thích môn học II.Trọng tâm Các dạng thông tin cơ bản III. Chuẩn bị a/ Giáo viên: - Một số bức tranh , hình ảnh về các phong cảnh , biểu tượng nổi tiếng - Một đoạn ghi âm tiếng chim hót , tiếng trống trường b/ Học sinh: - Nắm vững và hiểu thông tin là gì - Hiểu được nhiệm vụ chính của tin học IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: Kiểm diện 6A1……………………………….. 6A2………………………………. 2. Kiểm tra miệng HS1: Thông tin là gì ? Nêu các hoạt động thông tin của con người ( 8đ) Kiểm tra vở ghi của học sinh (2đ) Đáp án Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( sự vật , sự kiện ) và về chính con người Các hoạt động thông tin gồm có tiếp nhận , xử lý , lưu trữ và truyền thông tin 3. Giảng bài mới: Gv đặt vấn đề: Ở hai tiết trước ta đã biết sơ lược về thông tin và môn Tin học. Vậy thông tin có những dạng cơ bản nào và biểu diễn ra sao ?=> Vào bài mới Nội dung bài học Hoạt động của GV và Hs Hoạt động 1 1. C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n GV: Giíi thiÖu vÒ sù phong phó cña c¸c Th«ng tin quanh ta rÊt phong phó vµ ®a d¹ng. Chóng ta chØ lo¹i th«ng tin trong cuéc sèng vµ th«ng tin nghiên cứu ba dạng thông tin cơ bản trong máy tớnh, đó là : văn mà máy tính xử lí đợc. b¶n, ©m thanh vµ h×nh ¶nh. GV: ThuyÕt tr×nh + VD minh ho¹ vµ yªu cÇu a) D¹ng v¨n b¶n häc sinh quan s¸t mét sè h×nh vÏ trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Những gì đợc ghi lại bằng các con số, chữ viết hay kí hiÖu trong s¸ch vë, b¸o chÝ, … GV: Em h·y kÓ tªn mét sè vÝ dô vÒ th«ng tin mµ em biÕt? b) D¹ng h×nh ¶nh Nh÷ng h×nh vÏ minh ho¹ trong s¸ch b¸o (h×nh ngêi, c¸c con vËt, ¶nh chôp, bøc vÏ…). c) D¹ng ©m thanh Hoạt động 2 ? Nêu một số ví dụ về biểu diễn thông tin?. Tiếng chim hót, tiếng đàn, tiếng còi xe, tiếng trống trêng, tiÕng ma r¬i, tiÕng suèi ch¶y… 2. BiÓu diÔn th«ng tin. Hs:. VD1: Ngời nguyên thuỷ dùng những viên sỏi để chỉ số lợng các con thú săn đợc.. GV: Nh các em đã học ở phần 1, ngoài 3 cách thể hiện trên, thông tin còn đợc biểu VD2: Ngời khiếm thính dùng nét mặt và cử động của diÔn b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. bàn tay để thể hiện những điều muốn nói… GV: Rót ra kÕt luËn vÒ biÓu diÔn th«ng tin. a) BiÓu diÔn th«ng tin Gv gọi Hs lặp lại BiÓu diÔn th«ng tin lµ c¸ch thÓ hiÖn th«ng tin díi Gv giới thiệu về vai trũ của biểu diễn thụng dạng cụ thể nào đó. tin b) Vai trß cña biÓu diÔn th«ng tin - BiÓu diÔn th«ng tin cã vai trß quan träng víi viÖc truyÒn vµ tiÕp nhËn th«ng tin.. -V× sao víi ngêi khiÕm thÞ, th«ng tin kh«ng thÓ dïng h×nh ¶nh. Ngêi khiÕm thÝnh kh«ng - BiÓu diÔn th«ng tin díi d¹ng phï hîp cho phÐp lu tr÷ vµ chuyÓn giao th«ng tin. thÓ dïng ©m thanh? Hs: - Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí th«ng tin nãi riªng. Hoạt động 3 Gv giới thiệu. 3. BiÓu diÔn th«ng tin trong m¸y tÝnh -Thông tin có thể đợc biểu diễn bằng nhiều hình thức kh¸c nhau.. Gv gọi Hs lặp lại. - Đối với máy tính, thông tin đợc biểu điễn dới dạng d·y bit (cßn gäi lµ d·y nhÞ ph©n) chØ gåm 2 kÝ hiÖu lµ 0 vµ 1 - Thông tin lu dữ trong máy tính đợc gọi là dữ liệu. 4. Câu hỏi và bài tập củng cố : Câu hỏi : Nh¾c l¹i kh¸i niÖm biÓu diÔn th«ng tin.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đỏp ỏn : Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dới dạng cụ thể nào đó. 5. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà: -Đối với bài học này : Nắm vững các dạng thông tin cơ bản biểu diễn thông tin và vai trò của biểu diễn thông tin - Đối với bài học sau : Tiết sau học bài : Em có thể làm được gì nhờ máy tính Đọc trước phần 1 tìm hiểu về khả năng của máy tính V. Rút kinh nghiệm Nội dung --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Phương pháp----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Đồ dùng dạy học ------------------------------------------------------------------------------------------------..............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>