Bai 24 Ve am tich va cai bat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kiểm tra bài cũ. Chấm bài vẽ của học sinh: bài 24 (vẽ theo mẫu) Cái ấm tích và cái bát..

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Hiểu một vài nét về sự ra đời của nền văn hóa thời kì Phục Hưng Ý(Italia). - Nắm được các giai đoạn phát triển và đặc điểm của mĩ thuật Ý- thời kì Phục Hưng.. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích ảnh. - Nhận biết một số tranh và họa sĩ của thời kì Phục Hưng Ý. 3. Thái độ: Học sinh có thái độ trân trọng, yêu mến các nền văn hóa nhân loại trong đó có mĩ thuật Ý- thời kì Phục Hưng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Các em hãy nhắc lại: Đạt những giá trị nghệ thuật đặc sắcMã Kiến trúc điêu khắc - -Sự phát triển của nền văntriển hóa La Nền mĩ và thuật Hi Lạp phát mạnh nhấtnhư ở Phát triển mạnh nhất ở vài thểnhất loại: trúc và Các tác phẩm: đền Pac-tê-nông (kiến trúc), thếthể nào? Phát triển mạnh ởkiến thểtiêu loại loại nào? Nêu một tác phẩm điêu khắc tượng người đĩa phẩm Mi-rông, nào? Nêu mộtném vài tác tiêutượng biểu?Đô-ribiểu? Tác tiêu biểu: đấukhắc) trường Cô-li-dê pho phẩm của Pô-li-clet (điêu ( kiến trúc), pho tượng Mắc-ô-ten trên lưng ngựa (điêu khắc).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nền văn hóa Hi Lạp, La Mã thời cổ đại đã bước lên đỉnh cao và đóng góp cho kho tàng văn hóa nhân loại những kiệt tác bất hủ. Tuy nhiên cả châu Âu đã trải qua một thời gian dài chìm đắm trong sự thống trị hà khắc của nhà thờ tôn giáo. Qua thời kì này cả châu Âu bước vào một thời kì mới: thời kì Phục Hưng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - “Phục” là khôi phục, “hưng” là hưng thịnh - Phục Hưng là gì? - Phục Hưng là khôi phục và làm hưng thịnh hơn nền văn hóa, văn minh Hi Lạp, La Mã sau một thời gian dài bị nhà thờ Thiên Chúa thống trị hà khắc, độc đoán. - Hội Lĩnhhọa vựclànghệ lĩnh vực thuậtnghệ nào thuật phát triển phátmạnh triển mạnh mẽ vào mẽthời vào kì Phục thời kì Phục Hưng? Hưng Sự thuật phát triển mĩ được thuật Phục hưng Ý được - Mĩ Phụccủa Hưng chia làm 3 giai đoạn:chia làm mấy giaiđoạn đoạn? Đótiên là những giai đoạn nào? + Giai đầu + Giai đoạn thứ 2 (Giai đoạn Tiền Phục Hưng) + Giai đoạn thứ 3 (Giai đoạn Phục Hưng cực thịnh).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Các giai đoạn phát triển của mĩ thuật Ýthời kì Phục Hưng Thảo luận nhóm: Cả lớp chia làm 4 nhóm Nhóm 1: Tìm hiểu giai đoạn 1. Nhóm 2: Tìm hiểu giai đoạn 2. Nhóm 3 và nhóm 4: Tìm hiểu giai đoạn 3. Cùng thảo luận hệ thống câu hỏi sau: 1. Chủ đề sáng tác là gì? 2. Có trung tâm nghệ thuật nào? 3. Nêu tên họa sĩ tiêu biểu? 4. Nêu tên tác phẩm tiêu biểu? Thời gian thảo luận là 3 phút..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Giai đoạn đầu (thế kỉ XIV). - Đánh dấu bước đi chập chững xu thế hiện thực. - Các họa sĩ tiêu biểu: Xi- ma- buê và Giốt- tô.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Giai đoạn 2 (thế kỉ XV- gọi là giai đoạn Tiền Phục Hưng) Vì những bước khởi đầu vào cuối thế kỉ XIV sang thế kỉ XV thì mĩ thuật kì 2Phờnày triển -Trung tâm nghệ thuật loxơđoạnhơn Tại sao giaithời đoạn cònphát gọirănglà giaimạnh “Tiền Phục Tuy về phong nghệ - CácHưng”? họa vậy sĩ: Madắc- xi-cách ô, Bốtti- thuật xen- tivẫn chưa hoàn toàn định hình..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Giai đoạn 3 (Giai đoạn Phục Hưng cực thịnh- thế kỉ XVI ) - Trung tâm nghệ thuật là Rô- ma - Các họa sĩ tiêu biểu: Lê- ô- na- đờ Vanh- xi, Mi- kenlăng- giơ, Ra- pha- en.. Tại sao giai đoạn này còn có tên gọi là “Phục Hưng cực thịnh”?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bên cạnh sự phát triển rực rỡ của mĩ thuật Phục Hưng, không thể không nhắc đến lĩnh vực điêu khắc và kiến trúc..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Em hãy cho biết chất liệu chủ yếu của các tác phẩm mĩ thuật thời kì Phục Hưng là gì? Sơn dầu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tìm hiểu vài bức tranh của các họa sĩ nổi tiếng thời kì Phục Hưng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> (?) Bức tranh vẽ hình ảnh gì? (?) Không khí mùa xuân như thế nào? (?) Hình ảnh người phụ nữ thời kì Phục Hưng được thể hiện với tỉ lệ như thế nào? (?) So với người phụ nữ ngày nay có gì khác nhau?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Bức tranh thể hiện tình cảm gì? - Bố cục và màu sắc trong tranh như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. Đặc điểm của mĩ thuật Ý- thời kì Phục Hưng: Qua việc phân tích những bức tranh trên, em có nhận xét gì về đặc điểm của mĩ thuật Ý- thời kì Phục Hưng?. - Đề tài? - Đề tài tôn giáo, thần thoại. - Hình ảnh con người người cân được đốidiễn hài tả hòa, nhưsống thế nào? động. - Không xa gần. Không gian gian được được diễn diễn tả tả theo theo luật qui tắc nào? -- Xu đạt tới đỉnh cao của sự Xu hướng hướng hiện nghệthực thuật? mẫu mực..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Củng cố: Trò chơi ô chữ G I. M U A X U A N. 1. Ố T T Ô. 2. P H Ụ C H Ư N G. 3. B A G I. A I. Đ Ọ A N. 4. L Ê Ô N A Đ Ơ V A N H X I M I M Ô I. K E N L Ă N G G I. D Ơ. 2. 6 7. M A Đ Ô N N A 1. Ơ. 5. 3. 4. 5. 8. 6. 7. 8.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hướng dẫn về nhà + Hoc bài cũ và chuẩn bị bài vẽ tranh đề tài “Cảnh đẹp đất nước”. + Yêu cầu học sinh sưu tầm tranh ảnh về đề tài đất nước quê hương..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Mọi chi tiết xin liên hệ nhóm thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Tính Trần Thị Thanh Sang.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>