Tiết 2 - Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết 02 LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức : - HS nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 2. Kĩ năng : - Nhận biết được các góc đối đỉnh trong hình. - HS vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. - Bước đầu tập suy luận. 3. Thái độ : - Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học và yêu thích bộ môn. 4. Năng lực, phẩm chất: 4.1 Năng lực : - Năng lực chung :Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo. - Năng lực chuyên biệt: Thực hiện các phép tính, sử dụng ngôn ngữ toán học, vận dụng toán học, sử dụng công cụ (đo,vẽ hình). 4.2 Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ II. CHUẨN BỊ. 1. Gv: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu. 2. Hs: Thước thẳng, thước đo góc,bảng nhóm, bút dạ. III. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC 1. Ổn định tổ chức:  Kiểm tra sĩ số: - Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong bài) 2. Tổ chức các hoạt động dạy học 2.1. Khởi động (3ph) Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi : Chuyền hộp quà.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV giới thiệu luật chơi :  Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát một bài hát ngắn. Các em vừa hát, vừa vỗ tay đồng thời chuyền hộp quà cho bạn bên cạnh.  Khi bài hát kết thúc, hộp quà trên tay bạn nào thì bạn đó có quyền mở hộp quà và trả lời câu hỏi bên trong hộp quà.  Trả lời đúng được nhận một phần quà, trả lời sai cơ hội cho những bạn còn lại. Câu hỏi sử dụng trong trò chơi Câu 1. Nêu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình, đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh. Câu 2. Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh, vẽ hình và trình bày suy luận chứng tỏ điều đó. 2.2. Các hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động của GV và HS Hoạt động cặp đôi(3ph) Bài 6 (sgk/83).. Nội dung Bài 6 (sgk/83).(7ph). Vẽ hai đường thẳng cắt nhau sao cho trong các góc tạo thành có một góc 470. tính số đo các góc còn lại.. 0 · - Vẽ xOy = 47 .. Bước 1: GV gọi HS đọc đề.. - Vẽ tia Ox' là tia đối của tia Ox.. - GV gọi HS nêu cách vẽ và lên bảng. - Vẽ tia Oy' là tia đối của tia Oy, ta được. trình bày.. đường thẳng xx' cắt yy' tại O và có một. Bước 2: GV gọi HS nhắc lại các nội dung như ở bài 5.. 0 · góc xOy = 47 .. Bước 3: Thảo luận cặp đôi và gọi đại diện x. y'. nhóm lên bảng trình bày.. O. 47. x'. Cho. y. xx'. ¿. yy' = {O}. · xOy = 470.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> · ' = ? ; x· ' Oy ' = ? ; x· ' Oy = ? xOy. Tìm Gi¶i :. 0 · · Ta cã xOy = x ' Oy ' = 47 (tính chất hai góc. đối đỉnh). · · ' = 180 0 xOy + xOy (hai góc kề bù) · ' = 180 0 - xOy · Þ xOy = 180 0 - 470 = 1330. GV chốt lại toàn bài Hoạt động cá nhân Bài 8 (sgk/83). GV gọi hai hs lên bảng vẽ hình.. 0 · · Có xOy ' = x ' Oy = 133 (hai gãc kÒ bï).. Bµi 8 (sgk/83).(7ph) Hai hs vÏ h×nh trªn b¶ng : y. y. y'. z. 70 x. 70. 70. 70 O x. O. x'. - Hai góc bằng nhau cha chắc đã đối đỉnh.. Bµi 9 (sgk/83).(10ph) - Qua hình hai bạn vừa vẽ, em có thể rút ra nhận xét gì ? y. Hoạt động cá nhân Bài 9 (sgk/83). Vẽ góc vuông xAy. Vẽ góc x’Ay’ đối. x. A. x'. đỉnh với góc xAy. Hãy viết tên hai góc. y'. vuông không đối đỉnh. · · · · · - CÆp xAy vµ xAy ' ; xAy vµ x ' Ay ; x ' Ay. Bước 1: GV gọi HS đọc đề. - GV gọi HS nhắc lại thế nào là góc. ·. ·. ·. vµ x ' Ay ' ; x ' Ay ' vµ xAy ' lµ c¸c cÆp gãc vuông không đối đỉnh..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 0 · - Cã xAy = 90. vuông, thế nào là hai góc đối đỉnh, hai góc như thế nào thì không đối đỉnh.. · · ' = 180 0 xAy + yAx. Bước 2: Gọi học sinh lên bảng trình bày.. Þ. (v× kÒ bï). · ' = 180 0 - xAy · yAx = 180 0 - 90 0 = 90 0. · x· ' Ay ' = xAy = 90 0 (vì đối đỉnh). · ' = x· ' Ay = 90 0 xAy. (vì đối đỉnh).. - Các em đã thấy trên hình vẽ, hai đường thẳng cắt nhau tạo thành một góc vuông thì các góc còn lại cũng bằng một vuông.. * Hai đờng thẳng cắt nhau tạo thành mét gãc vu«ng th× c¸c gãc cßn l¹i còng b»ng mét vu«ng (hay 900).. Vậy dựa trên cơ sở nào ta có điều đó ? Em có thể trình bày một cách có cơ sở được. không ?. GV yªu cÇu hs nªu l¹i nhËn xÐt. Hoạt động nhóm Bµi 10 (sgk/83). GV yªu cÇu hs lµm bµi thùc hµnh theo nhãm. HS vẽ một đờng thẳng màu đỏ cắt một đờng thẳng màu xanh trên một tờ giấy trong, thực hành gấp giấy để chứng tỏ hai góc đối đỉnh thì bằng nhau, sau đó nêu c¸ch gÊp:. Bµi 10 (sgk/83).(7ph). Gấp tia màu đỏ trùng với tia màu xanh ta đợc các góc đối đỉnh trùng nhau nên b»ng nhau.. 4.Hoạt động vận dụng : - Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề . - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ. - Yêu cầu hs nhắc lại định nghĩa hai góc đối đỉnh và tính chất. - GV cho hs làm nhanh bài 7 (SBT/74) : a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.. (Đ). b) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.. (S).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng: HĐ nhóm 0 · · BT: Hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại O. Biết AOC - AOD = 20 . Tính mỗi góc. · · · · AOC ; COB ; BOD ; DOA .. * Dặn dò: - Học bài và tập vẽ hình. - Làm lại bài 7 (sgk/83) vào vở. - Làm các bài tập sau : 1) Cho góc AOB. Vẽ góc BOC kề bù với góc AOB. Vẽ góc AOD kề bù với góc AOB. Trên hình vẽ có hai góc nào đối đỉnh ? 2) Hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại O, tạo thành góc AOD bằng 900. Tính ba góc còn lại. 0 · 3) Cho AOB = 50 , OC là tia phân giác của góc. Gọi OD là tia đối của tia OC. Trên nửa 0 · mặt phẳng bờ CD chứa tia OA, vẽ tia OE sao cho DOE = 25 . Tìm góc đối đỉnh với góc DOE.. - Yêu cầu vẽ hình cẩn thận, lời giải phải nêu lí do. * Hướng dẫn về nhà: - Đọc trước bài : "Hai đường thẳng vuông góc". - Chuẩn bị thước thẳng, êke và giấy rời cho tiết sau. V. Rút kinh nghiệm:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>