bai 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Môn Giáo dục công dân lớp 7 Năm học 2005 – 2006 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoàng Dương Trường THCS An Khánh – Hoài Đức _ Hà Tây..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Xin chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 09-05-68 Sống ở đời phải biết khiêm tốn, nhưng đồng thời phải có một lòng tự tin, một ý thức tự chủ. Nếu mình làm đúng hãy cứ tự hào với mình đi. Lương tâm trong sạch là liều thuốc quý nhất.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 14-Bài 11. TỰ TIN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ Truyện đọc: “Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xing-ga-po” + Điều kiện: - Học ở gác xép Thiếu thốn - Giá sách khiêm tốn - Cát xét cũ + Hoàn cảnh: - Bố là bộ đội Khó khăn - Mẹ đã nghỉ hưu - Lương ít + Phương pháp: - Tự học Sáng tạo - Học trong sách giáo khoa, tivi Khoa học - Cùng anh trai luyện nói với người nước ngoài - Kết quả: Được tuyển đi học nước ngoài. <=> Ham học, chủ động, tích cực trong học tập.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3 NỘI DUNG CƠ BẢN:. - Thế nào là tự tin?. - Ý nghĩa của sự tự tin. - Rèn luyện tính tự tin..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> • II - NỘI DUNG BÀI HỌC 1- Thế nào là tự tin? a) Khái niệm: Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân b) Biểu hiện: - Chủ động - Dám tự quyết định - Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Hành động cương quyết - Dám nghĩ dám làm. •. •.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Câu chuyện anh Mai Xuân Long. Xã Đinh Văn-Huyện Lâm Hà-Tỉnh Lâm Đồng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II- Nội dung bài học : 1- Thế nào là tự tin. 2- Ý nghĩa: Tự tin giúp con người có thêm: - Sức mạnh - Nghị lực - Sức sáng tạo - Làm nên sự nghiệp lớn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Câu 1: Để có thể suy nghĩ và hành động một cách tự tin con người cần phải có những phẩm chất và điều kiện gì?. Câu 2: Trong hoàn cảnh nào con người cần có tính tự tin?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> • II - NỘI DUNG BÀI HỌC 1- Thế nào là tự tin? a) Khái niệm: Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân b) Biểu hiện: - Chủ động - Dám tự quyết định - Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Hành động cương quyết - Dám nghĩ dám làm 2- Ý nghĩa: Tự tin giúp con người có thêm - Sức mạnh - Nghị lực - Sức sáng tạo - Làm nên sự nghiệp lớn 3- Rèn luyện tính tự tin - Chủ động, tự giác học tập - Tham gia các hoạt động tập thể - Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải. •. •.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo. Có cứng mới đứng đầu gió. Khuyên người ta phải có lòng tự tin trước khó khăn, thử thách, không nản lòng, chùn bước. Nhờ có lòng tự tin, có nghị lực và quyết tâm thì con người mới có khả năng và dámđương đầu với khó khăn, thử thách.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III-BÀI TẬP Bài tập B Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao? 1- Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình; 2 – Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần hỏi ý kiến ai; 3- Người tự ti luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối; 4- Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác; 5- Người tự tin dám tự quyết định và hành động 6- Tính rụt rè, làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình; 7- Người tự tin không cần hợp tác với ai; 8- Người có tính ba phải là người thiếu tự tin; 9- Người tự tin luôn đánh giá cao bản thân mình.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III-BÀI TẬP Bài tập D Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm bài xong, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc lớp nộp bài. Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TỰ TIN. Biển hiện - Chủ động - Dám tự quyết định - Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Cương quyết - Dám nghĩ dám làm. Ý nghĩa: - Sức mạnh - Nghị lực - Sức sáng tạo - Làm nên sự nghiệp lớn. Cách rèn luyện -Chủ động, tự giác - học tập - Tham gia các hoạt động tập thể - Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài tập về nhà. Bài tập C. Bài tập Đ. Chuẩn bị bài: Ngoại khóa.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo! Cảm ơn tất cả các con!.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>