Tiết 30 Thực hành cắm hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: .................................... Ngày giảng: .................... Lớp 6B:. Tiết 30 – Bài 14: THỰC HÀNH: CẮM HOA (TIẾT 1) I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Sau khi học xong bài này HS biết được: - Củng cố được các bước trong quy trình cắm hoa - Các bước trong quy trình cắm hoa theo từng dạng 2. Về kĩ năng: - Biết phối hợp màu sắc của các loài hoa - Rèn được sự tỉ mỉ, tính cẩn trọng 3.Về thái độ: Nghiêm túc, say mê nghiên cứu bộ môn 4. Về định hướng phát triển năng lực: - Phát triển khả năng tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng - Phát triển kĩ năng giao tiếp, hợp tác, hoạt động nhóm II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Máy chiếu 2. Học sinh: Ôn lại bài III. Phương pháp Đàm thoại, hoạt động nhóm, trực quan IV. Tiến trình bài giảng 1. Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ (10p): HS1: Em hãy nêu những việc cần làm để chuẩn bị trước khi cắm hoa? HS2: Nêu quy trình thực hiện cắm hoa? 3. Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 1: Tìm hiểu cắm hoa dạng thẳng đứng, dạng nghiêng - Thời gian thực hiện: 15 phút - Mục tiêu: Nắm được sơ đồ, các bước trong quy trình cắm hoa dạng thẳng đứng - Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm - Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm Hoạt động của GV và HS. Nội dung của bài. GV: Quan sát hình 2.24/SGK nêu quy I. Cắm hoa dạng thẳng đứng ước về góc độ cắm các cành hoa của 1. Dạng cơ bản dạng cắm thẳng đứng? a. Sơ đồ cắm hoa HS: Trả lời SGK/57 GV: Hãy nêu quy trình cắm hoa của dạng cắm thẳng đứng b. Quy trình cắm hoa HS: Trả lời. - Vật liệu, dụng cụ:. GV: Nêu những dạng vận dụng của + Cành chính: cành thông hoặc lá dạng cắm hoa thẳng đứng măng HS: Trả lời. + Cành phụ: hoa đồng tiền + Bình cắm thấp, mút xốp - Quy trình cắm hoa: SGK/58 2. Dạng vận dụng - Thay đổi góc độ các cành chính - Bỏ bớt một hoặc hai cành chính. GV: Quan sát hình 2.28/SGK hãy nêu II. Cắm hoa dạng nghiêng quy ước về góc độ cắm các cành hoa 1. Dạng cơ bản của dạng cắm nghiêng? HS: Trả lời GV: Nêu quy trình thực hiện của dạng. a. Sơ đồ cắm hoa SGK/59.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cắm nghiêng. b. Quy trình cắm hoa. HS: Trả lời. - Vật liệu, dụng cụ:. GV: Nêu những dạng vận dụng của + Cành chính: hoa hồng dạng cắm hoa nghiêng + Cành phụ: lá dương xỉ HS: Trả lời + Bình cắm thấp, mút xốp - Quy trình thực hiện: SGK/60 2. Dạng vận dụng - Thay đổi góc độ của các cành chính - Bỏ bớt một hoặc hai cành chính, thay đổi độ dài của các cành chính. Hoạt động 1: Tìm hiểu cắm hoa dạng tỏa tròn - Thời gian thực hiện: 15 phút - Mục tiêu: Nắm được sơ đồ, các bước trong quy trình cắm hoa dạng tỏa tròn - Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm - Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm Hoạt động của GV và HS. Nội dung của bài. GV: Quan sát hình 2.32/SGK nêu nhận III. Cắm hoa dạng tỏa tròn xét về sơ đồ cắm hoa của dạng cắm tỏa 1. Sơ đồ cắm hoa tròn - Ở dạng cắm này, độ dài các cành HS: Trả lời chính đều bằng nhau, màu khác nhau GV: Hãy nêu vật liệu, dụng cụ của cắm xen kẽ dạng cắm hoa tỏa tròn - Các cành phụ cắm xen kẽ, ở phía HS: Trả lời dưới và tỏa ra xung quanh GV: Hãy nêu quy trình cắm hoa của 2. Quy trình cắm hoa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> dạng cắm tỏa tròn. * Vật liệu, dụng cụ:. HS: Trả lời. - Nhiều loài hoa, màu sắc hài hòa - Cành phụ: lá măng, lá dương xỉ - Bình cắm thấp, mút xốp * Quy trình thực hiện: SGK/ 62. 4. Củng cố, đánh giá (2p): a. Củng cố: Nhắc lại quy trình cắm hoa dạng tỏa tròn b. Đánh giá: Nhận xét giờ học 5. Hướng dẫn về nhà (2p): - Chuẩn bị: + Dụng cụ: Bình cắm thấp, vỏ lon bia, mút xốp, kéo + Vật liệu: Hoa nhiều màu sắc khác nhau V. Rút kinh nghiệm ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>