giao an van hoc truyen 3 tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN THAO GIẢNG VỊNG 1</b>
<b>MƠN: VĂN HỌC</b>

<b>BÀI: TRUYỆN CHÚ VỊT XÁM. LOẠI TIẾT: 1</b>
<b>ĐỐI TƯỢNG:TRẺ 3-4 TUỔI</b>

<b>THỜI GIAN: 15-20 PHÚT</b>

<b>NGƯỜI SOẠN: ĐÀO THỊ THU HẰNG</b>
<b>NGƯỜI DẠY: ĐÀO THỊ THU HẰNG</b>
<b>I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

- Kiến thức: Trẻ biết tên truyện, các nhân vật trong truyện hiểu nội dung câu truyện, biết trả
lời các câu hỏi của cô.

- Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục: Vâng lời ông bà cha mẹ, vâng lời người lớn

<b>II.CHUẨN BỊ</b>
- Tranh minh họa
- Máy tính

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1.HĐ: Gây hứng thú gới thiệu bài</b>
- Cho trẻ nghe bài “Biết vâng lời mẹ”
- Cơ hỏi trẻ vừa nghe bài gì?

- Cơ cùng trẻ đàm thoại về nội dung bài hát

- Bạn nhỏ trong bài hát là một bé ngoan biết vâng lời
mẹ khi đi học khơng khóc nhè, đến lớp chào các cô
giáo về nhà chào cha mẹ đấy. Nhưng cô biết có một
bạn vịt con chưa biết vâng lời mẹ nên tý nữa đã bị
cáo ăn thịt đấy! Để biết chuyện gì sẽ xảy ra với bạn
vịt thì chúng mình hãy cùng lắng nghe cơ giáo kể
cho chúng mình nghe câu chuyện “ Chú vịt xám”
nhé!

<b>2.HĐ: Cô kể diễn cảm</b>

- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm không dùng tranh
minh họa

- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cô giới thiệu tên truyện

- Cô kể lần 2: Cô kể lần 2 sử dụng tranh minh họa
Cô hỏi trẻ cô vừa kể câu chuyện gì?

- Cho trẻ chơi trị chơi: bắt trước tạo dáng các chú
vịt.

<b>3.HĐ: Đàm thoại, kể trích dẫn làm rõ ý</b>
- Câu truyện kể về ai?

- Vịt mẹ dặn các con làm gì?

+ À đúng rồi vịt mẹ dặn các con của mình phải đi
theo đàn đấy! Điều đó được thể hiện qua đoạn truyện
“Từ đầu đến...đàn vịt con vâng dạ rối rít”

- Ai đã khơng nghe lời vịt mẹ dặn?

+ À vịt xám đã không nghe lời mẹ dặn, điều này
cũng được thể hiện qua đoạn truyện “ Từ đoạn vừa ra
khỏi cổng làng....mò lấy mị để”

- Cáo định làm gì vịt xám?

+ À cáo định ăn thịt vịt xám đấy, hình ảnh đó được
thể hiện qua đoạn truyện “ Lúc ăn gần no...Cáo đi
nhanh ra phía bờ ao”

- Chúng mình có biết ai đã cứu được vịt xám không?
Đúng rồi vịt mẹ đã cứu được vịt xám đấy! “Khi cáo
vừa ra tới bờ ao...hết”

<b>*Giáo dục trẻ: biết vâng lời cha mẹ khơng đi chơi </b>
một mình, đến lớp vâng lời cơ giáo...

- Cho trẻ nghe và hát bài hát “Đàn vịt con”
<b>4.HĐ: Kể lần 3</b>

- Cô chuyển thể thành rối trên máy tính kể cho trẻ
nghe

<b>5.HĐ: Kết thúc</b>

- Cơ củng cố giáo dục trẻ
- Cho trẻ ra chơi

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ thực hiện

- Trẻ nghe và quan sát

</div>

<!--links-->