Giao an chu diem thuc vat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chủ đề: em yêu cây xanh. Từ 19/ 12 đến 13/ 01/ 2012. Tuần 1: chủ đề: bé với cây xanh Từ 19/ 12 đến 23/ 12 / 2011 Tªn ho¹t động §ãn trÎ §iÓm danh TD s¸ng. Trß chuyÖn. hoạt động cã chñ đích. H§ Gãc. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ từ tay phụ huynh, huớng dẫn trẻ cách cất đồ -Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ - Vµo líp ®iÓm danh - ThÓ dôc s¸ng : h« hÊp ; Gµ g¸y + §T tay:Hai tay gi¬ lªn cao, nghiªng ngêi sang tr¸I, sang ph¶I ( 2l x8n) + ĐT chân: đứng lên ngồi xuống ( 2l x8n) + §T bông lên:hay tay gi¬ cao, cói gËp ngêi xuèng, tay ch¹m ch©n.( 2x8n) + §T: bËt: bËt tai chç ( 2l x 8n) - TËp víi bµi h¸t: “ Em yªu c©y xanh” Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh " Bé với cây xanh ". HĐ GDAN - DH: Em yªu c©y xanh - Nghe h¸t: - C©y tróc xinh TCAN: Tai ai tinh. MTXQ - T×m hiÓu vÒ mét sè lo¹i c©y. PTTC - Tung bãng víi ngời đối diện TCV§: ChuyÒn bãng.. LQVT - Gép t¸ch c¸c nhóm đối tợng trong ph¹m vi 4.. T¹oh×nh - XÐ vµ d¸n nh÷ng chiÕc l¸ nhá ( §Ò tµi). V¨n häa TruyÖn - C©y t¸o thÇn. - Gãc ph©n vai ch¬i trß ch¬i: + §ãng vai mÑ con– b¸n hµng- B¸c sü con- c« gi¸o - T¹o h×nh: VÏ hoa, xÐ d¸n hµng c©y xanh. - Häc tËp: §äc th¬ - Gãc XD - x©y c«ng viªn c©y xanh. - Gãc ¢m nh¹c :H¸t móa vÒ c©y xanh.. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H§ Ngoµi trêi. H§ ChiÒu. H§CM§: - QS: vên rau TCV§: Gieo h¹t - Ch¬i tù do. H§CM§: - QS: C©y phîng. -TCDG: kÐo co - Ch¬i tù do. - ¤n bµi buæi s¸ng - DH: Em yªu c©y xanh - Nghe h¸t: - C©y tróc xinh TCAN: Tai ai tinh. - ¤n bµi buæi s¸ng: - T×m hiÓu vÒ mét sè lo¹i c©y. - VÖ sinh - Nªu g¬ng - c¾m cê - Tr¶ trÎ. H§CM§: H§CM§: - Quan s¸t: - QS: C©y chuèi Cây đu đủ TCV§: NÐm -TCDG: bãng vµo ræ. Chång nô - Ch¬i tù do chång hoa - Ch¬i tù do - ¤n bµi buæi - Hoạt động s¸ng: gãc - Gép t¸ch c¸c - VÖ sinh nhóm đối tợng nhóm lớp trong ph¹m vi - Nªu g¬ng 4 - c¾m cê - VÖ sinh - Tr¶ trÎ - Nªu g¬ng - c¾m cê - Tr¶ trÎ. H§CM§: - QS: C©y sÊu TCDG: lén cÇu vång. - Ch¬i tù do - BiÓu diÔn v¨n nghÖ cuèi tuÇn - VÖ sinh - Nªu g¬ng - c¾m cê - Ph¸t bÐ ngoan - Tr¶ trÎ. Tuần 1: chủ đề nhánh : bé với cây xanh HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thø 2 ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011 Tên hoạt động GDAN - DH: - Em yªu c©y xanh - Nghe h¸t: - C©y tróc xinh TCAN: Tai ai tinh. Mụcđích - yêu cầu 1. KiÕn thøc TrÎ nhí tªn bµi h¸t tªn tác giả, hiểu đợc nội dung cña bµi h¸t. - Biết hát đúng lời vµ nhÞp ®iÖu cña bµi h¸t. - Høng thó nghe c« h¸t.. Chuẩn bị 1 C«. - C« thuéc bµi h¸t. - Mò ©m nh¹c. 2 TrÎ -T©m lý tho¶i m¸i trang phôc gän gµng. - TC. Cách tiến hành 1: ổn định tổ chức lớp: * Cô dẫn trẻ đến mô hình vờn cổ tích cho trẻ quan s¸t mét sè lo¹i c©y. - C¸c ch¸u thÊy ë gãc thiªn nhiªn h«m nay cã g× nµo ? - Cã nh÷ng lo¹i c©y g× ? - Cô gọi 2 – 3 trẻ lên chỉ và giới thiệu về đặc ®iÓm, cÊu t¹o, c«ng dông tõng lo¹i c©y. - ë nhµ ch¸u bè mÑ thêng trång nh÷ng lo¹i c©y. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - BiÕt ch¬i trß ch¬i høng thó 2. KÜ n¨ng. - RÌn kÜ n¨ng ghi nhớ có chủ định cho trÎ . RÌn kÜ n¨ng ©m nh¹c cho trÎ. - RÌn luyÖn thÝnh gi¸c cho trÎ . - T¹o sù m¹nh d¹n cho trÎ . 3.Thái độ: - GD D¹y trÎ biÕt yªu quý kÝnh träng c¸c nghÒ trong x· héi - GD trÎ yªu thÝch ©m nh¹c .. g× ? - Muèn c©y lu«n xanh tèt, ra hoa, kªt qu¶...c¸c ch¸u ph¶i lµm g× ? * C« ch«t l¹i : C¸c ch¸u ¹ c©y xanh rÊt cµn thiÕt với đời sống con ngời cây cho gỗ, cho quả... - Tác giả Hoàng Văn Yến đã sáng tác bài hát nói về một bạn nhỏ rất thích trồng cây xanh đấy cháu có bết đó là bài hát gì không ? - Để biết đó là bài hát gì các cháu cùng lắng nghe c« h¸t nhÐ. 2. Bµi míi : a. DH : Em yªu c©y xanh - C« h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn bµi h¸t : Em yªu c©y xanh do nh¹c sÜ Hoµng V¨n YÕn s¸ng t¸c (minh họa động tác ) §µm tho¹i - C« võa h¸t bµi h¸t g×? - Bµi h¸t do ai ST ? - Bµi h¸t nãi vÒ ai ? - V× sao b¹n nhá l¹i yªu c©y xanh ? * Gi¶ng néi dung : Bµi h¸t nãi vÓ b¹n nhá rÊt yªu c©y xanh v× c©y cho bãng m¸t bÐ ch¬i. Mïa xuân đến cây ra hoa kế quả cho ngôi trờng củ b¹n cµng thªm xinh. * Gi¸o dôc : Ch¸u biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång. - C« cho líp ,nhãm , tæ ,c¸ nh©n h¸t díi mäi h×nh thøc - Cô hát và vận động vỗ tay theo nhịp bài hát 2 lÇn - Cô cho lớp tổ ,nhóm , cá nhân hát và vận động vç tay theo nhÞp bµi h¸t 2 - 3 lÇn - Cô cho trẻ tự vận động theo ý thích của trẻ - C« cho trÎ thùc hiÖn xen kÏ. - Khuyến khích động viên trẻ. b. Nghe h¸t: C©y tróc xinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - C« h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t: C©y tróc xinh D©n ca quan hä b¾c ninh - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần minh họa động tác. - C« hái trÎ tªn bµi h¸t,cña d©n ca nµo ? * Gi¶ng néi dung : Bµi h¸t nãi vÒ lµn ®iÖu d©n ca rất mớt mà, tác giả đã mợn hình ảnh của cây tróc nãi vÒ c« g¸I - Cô bật đài cho trẻ nghe. c. TC : Tai ai tinh - C« gîi ý cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬I vµ luËt ch¬i - C« tæ chøc cho trÎ ch¬I thËt høng thó - C« nhËn xÐt trÎ sau mçi lÇn ch¬i. 3. KÕt thóc - Cô dẫn dắt chuyển hoạt động - Cho trÎ ra ch¬i. Thø 3 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn ho¹t động. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc: LQ mtxq TrÎ biÕt tªn - T×m hiÓu vÒ mét sè lo¹i mét sè lo¹i cây, biết đợc c©y. đặc điểm bên ngoµi cña c©y -TrÎ biªt nhËn xÐt sù gièng nhau vµ kh¸c nhau ( vÒ cÊu t¹o, c«ng dông …) cña những cây đó.. ChuÈn bÞ 1 C«: - Mét sè lo¹i c©y ë vên trêng : để trẻ chăm sãc, quan s¸t, theo dâi -Mét sè lo¹i c©y ë gãc thiªn nhiªn. - Mét sè l¸ cña nh÷ng lo¹i c©y kh¸c nhau. - GiÊy, bót. hét. c¸ch tiÕn hµnh 1. ổn định tổ chức và gây hứng thú * Cô đọc câu đố : + Th©n to nh l¸ Hoa tÝm xinh xinh Tõng chïm rung rinh Qu¶ chia 5 mói Lµ c©y g× ? - Cô đố các cháu biết cô vừa đọc câu đổ về cây gì ? - C« cho trÎ kÓ vÒ nh÷ng lo¹i c©y mµ ch¸u biÕt. - ë vên trêng cã rÊt nhiÒu lo¹i c©y chóng m×nh cã muèn kh¸m ph¸ cã nh÷ng lo¹i c©y g× kh«ng? - C« ch¸u m×nh cïng ®i nµo. 2. Bµi Míi. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. KÜ n¨ng : - RÌn cho trÎ kÜ n¨ng ghi nhí cã chñ đích.Kĩ năng quan s¸t nhËn xÐt, ph¸t triÓn ng«n ng÷ më réng vèn hiÓu biÕt cho trÎ. 3. Thái độ: - Ch¸u biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång.. h¹t, kÐo 2. TrÎ: - Høng thó häc. 3. NDTH: - ¢m nh¹c : Bµi h¸t “Em yªu c©y xanh”. * BÐ cïng kh¸m ph¸ + Cô dẫn trẻ đến mô hình vờn trờng vừa đi vừa hát bµi. “ Em yªu c©y xanh”. - C¸c ch¸u thÊy vên trêng chóng m×nh thÕ nµo ? - Cã nh÷ng c©y g× nµo ? ( gäi 2-3 trÎ tr¶ lêi ) - C¸c ch¸u h·y chän nh÷ng c©y m×nh thÝch nµo. ( Cô cho trẻ chọn những cây cháu thích.cô đến từng nhóm, các nhóm chọn một đại diện lên giới thiệu về đặc điểm, cấu tạo, công dụng của cây ) + Nhóm của cháu chọn đợc cây gì ? - Cây phợng có đặc điểm gì ? - L¸ c©y mµu g× ? - Cháu đã nhìn thấy hoa phợng cha ? - Hoa mµu g× ? - L¸ hoa phîng mµu g×? l¸ cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? - Th©n c©y sÇn hay nh½n? - Nhµ ch¸u cã trång c©y phîng kh«ng ? - Trồng cây phợng để làm gì ? - Cho trÎ kÓ nh÷ng lo¹i c©y lÊy gç mµ ch¸u biÕt ? + Còn nhóm của cháu chọn đợc cây gì ? - Cây sấu, cây chuối.. có đặc điểm gì ? - Cây chuối có đặc điể gì ? - Trông cây chuối để làm gì ? - Ch¸u h·y kÓ nh÷ng lo¹i c©y c¶nh mµ ch¸u biÕt cho c« vµ c¸c b¹n biÕt nµo ? ( gäi 1-2 trÎ kÓ ) + Cô đến các nhóm khác đàm thọai với trẻ tơng tự. * C« ch«t l¹i : C¸c ch¸u ¹ c©y xanh cã nhiÒu lîi Ých đối với đời sống con ngời. Làm cho môi trờng thêm sạch, thoáng mát, cây cho gỗ làm nhà, đóng bàn nghế giờng tủ, cho quả để ăn….. - Muèn cã nhiÒu c©y xanh cÇn ph¶i lµm g× ? ( Cho 2 – 3 trÎ tr¶ lêi ) * Gi¸o dôc : Ch¸u biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång * : BÐ cïng ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TC : Ai tinh m¾t: - Vừa rồi cô cháu mình đã đợc quan sát rất nhiều loại c©y kh¸c nhau. Giê c¸c ch¸u nh×n thËt tinh v¸ so s¸nh cho c« sù gièng nhau vµ kh¸c nhau g÷a c©y. + C©y chuèi vµ c©y sÊu + Cây phợng và cây đu đủ - C« gäi 2 – 3 trÎ nhËn xÐt. - C« gîi ý cho trÎ tr¶ lêi * Cô chốt lại : những cây này giống nhau đều có rễ, thân, lá…và đều rất đẹp. Khác nhau cây đu đủ, hoa mµu tr¾ng vµ lµ c©y ¨n qu¶.C©y phîng lÊy gç, hoa màu đỏ. Cây chuối và cây sấu đều là cây ăn quả nhng cây chuối lá to dùng làm lá gói bánh… còn cây sÊu th©n cßn cho gç vµ l¸ nhá h¬n l¸ chuèi. * TRß ch¬i : §o¸n c©y qua l¸. + Cách chơi : Cô đặt lá các loại cây trên bàn, Khi cô giơ lá của cây nào thì cháu phải nói đúng và nhanh loại cây đó. + LuËt ch¬i : ai ®o¸n sai ph¶i ®o¸n l¹i. - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i thËt hng thó. * Chia trÎ thµnh 3 nhãm ch¬i : + Nhãm 1: T« tranh vÏ vÒ c©y + Nhãm 2 : C¾t h×nh c©y trong tranh ¶nh. + Nhãm 3 : Ch¨m sãc c©y. - C« bao qu¸t c¸c nhãm vµ híng dÉn trÎ thùc hiÖn. 3. KÕt thóc: - C« cho trÎ h¸t bµi em yªu c©y xanh ®I nhÑ nhµng vÒ líp. PTTC - Tung bãng với ngời đối diÖn - TCV§: - ChuyÒn. 1. KiÕn thøc: - TrÎ biÕt cÇm bãng tung sang cho b¹n đối diện, và trẻ biÕt b¾t bãng. - BiÕt ch¬I trß chơI vận động.. 1. C«: - Bóng đủ cho trÎ 2. TrÎ: - T©m lý tho¶I m¸I, trang phôc gän gµng. 1. khởi động: - Cô cho trẻ di chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp c¸c kiÓu ®i ch¹y. - Về đội hình 2 hàng ngang..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bãng. - høng thó vµo 2. Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng bµi. nhanh nhÑn cho trÎ khi thùc hiÖn vËn động cơ bản và khi ch¬I trß ch¬i. 3. TháI độ: - Gi¸o dôc trÎ thêng xuyªn tËp thÓ dôc cho c¬ thÓ kháe m¹nh.. - Cho trẻ tập bài đội hình, đội ngũ . Trọng động: *BTPTC: * TËp theo lêi ca : Em yªu c©y xanh + Em rÊt thÝch…..trªn cµnh : Tay ®a ra phÝa tríc gËp tríc ngùc + S©n ch¬i cã...cïng xinh : Ngåi khuþu gèi tay ®a cao ra tríc +C« gi¸o...trªn cµnh : §øng quay ngêi sang hai bªn +Vui mõng….cua em : BËt tiÕn vÒ phÝa tríc - C« cho trÎ tËp 3 lÇn - Cô dùng lời dẫn chuyển sang hoạt động 2 V§CB: *Cô giới thiệu bài vận động “Tung bóng với ngời đối diện ” * C« tËp mÉu 2 lÇn. * C« tËp lÇn 1: kh«ng ph©n tÝch. * C« tËp lÇn 2: ph©n tÝch : + TTCB: - đâù tiên cô đi đến vach chuẩn đứng, khi có hiệu lệnh CB cô đứng chân trớc, chân sau tay cầm bóng ném cho bạn đối diện bạn đối diện đón lấy bãng vµ nÐn l¹i cho b¹n… - C« cho 2 trÎ kh¸ lªn tËp tríc . - C« cho c¶ líp tËp 3-4 lÇn . - C« qs söa sai kÞp thêi cho trÎ. - Cho 1 trÎ tËp l¹i - §éng viªn khuyÕn khÝch trÎ. - C« cho c¶ líp tËp 3 lÇn . - C« tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ. ( Cô động viên khuyến khích trẻ ) - Cho 1 trÎ lªn tËp + C« ch¸u m×nh võa cïng tËp luyÖn g× ? - GD :TrÎ thêng xuyªn luyÖn tËp thÓ dôc cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh. * TC: ChuyÒn bãng + C¸ch ch¬i:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cô cho 2 tổ đứng thành hàng dọc. Bạn đứng đầu cÇm bãng chuyÒn cho b¹n thø 2, b¹n thø 2 l¹i chuyÒn cho bạn thứ 3 cứ nh vậy cho đến bạn cuối cùng cầm bãng ch¹y thËt nhanh lªn cho vµn ræ, + LuËt ch¬i: - Đội nào chuyền bóng nhanh hơn đội đó thắng + Tæ chøc cho trÎ ch¬I høng thó. - C« nhËn xÐt- tuyªn d¬ng trÎ sau mçi lÇn ch¬i. * Gi¸o dôc : ch¸u ch¨m tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao. BiÕt yªu quý vµ nghe lêi c« gi¸o. 3. Håi tÜnh: - C« cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng s©n. Thø t, ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 Tên hoạt động. Mục đích - yêu cÇu LQ VT 1. KiÕn thøc - Gém t¸ch c¸c - TrÎ biÕt c¸c nhóm đối tợng cách chia 4đồ vật trong ph¹m vi 4 thµnh 2 phÇn - luyÖn tËp thªm bít trong ph¹m vi 4 2. KÜ n¨ng: - RÌn kü n¨ng khÐo lÐo cho trÎ khi chia - C« gióp trÎ ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c râ rµng, kh¶ n¨ng so s¸nh cho trÎ. ChuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. 1.C«: Mçi trÎ 4 con thá. , 4 cñ cµ rèt. c¸c thÎ sè (1 đến 4) 2.TrÎ: Tinh thÇn tho¶i m¸i 3. NDTH: ©m nh¹c. 1. ổn định tổ chức và gây hứng thú - Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ em yêu nhà em” - §T víi trÎ vÒ bµi th¬. - Đam thoại về chủ đề - DÉn d¾t giíi thiÖu bµi. 2. Bµi míi : Hoạt động1: ôn luyện so sánh thêm bớt tạo sự b»ng nhau trong ph¹m vi 4 - ở xung quanh lớp học có rất nhiều đồ dùng bây giờ các cháu tìm cho cô nhóm đồ vật có số lợng ( 4 qu¶ døa ) - cho trẻ tìm tiếp nhóm đồ vât có số lợng 3 (3 chùm nho) - cã 3 chïm nho vµ 4 qu¶ døa - vËy nhãm qu¶ døa vµ nhãm chïm nho nhãm nµo nhiÒu h¬n? - vËy muèn cho nhãm nho b»ng nhãm qu¶ døa. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - kü n¨ng ghi nhí cho trÎ. 3.Thái độ: - Ch¸u cã ý thøc trong giê häc. – biÕt yªu quý c« gi¸o.. ph¶i lµm nh thÕ nµo? - cho trÎ lÊy t×m 1 chïm nho thªm vµo. cho trÎ dÆt sè 4 t¬ng øng sè lîng nho vµ døa. - dẫn dắt chuyển hoạt động 2 Hoạt động 2: dạy trẻ chia một nhóm làm hai phần + chia 4 đối tợng làm 2 phần * c« chia mÉu: 3 con thá c« chia theo c¸c c¸ch kh¸c nhau - C1: X X X vµ X - C2: X X vµ X X - Sau mỗi lần chia cô cho trẻ đếm kết quả của cách chia + khái quát: muốn chia 4 đối tợng thành hai phần ta cã thÓ chia mét phÇn lµ ( 2, 1 : 2,2 ) c¸c c¸ch chia đó đều có kết quả khác nhau nhng các kết quả đó đều đúng * C« cho trÎ chia tù do: - cô phát rổ đồ chơi là mèo cho trẻ chia tự do - trÎ chia c« quan s¸t vµ gîi ý trÎ chia - ch¸u chia phÇn 1 lµ mÊy con thá , phÇn hai lµ mÊy con thá - cho trÎ nªu kÕt qu¶ cña trÎ + kh¸i qu¸t: c« thÊy c¸c c¸ch chia cña mçi ch¸u đều có kết quả khác nhau, xong các kết quả đó đều đúng. * TrÎ chia theo yªu cÇu cña c«: C« g¾n c¸c sè cña phÇn mét lªn b¶ng yªu cÇu trÎ chia theo sè cña phÇn mét vµ tù chia sè cña phÇn hai VD: c« g¾n sè P1 lµ 1 trÎ ph¶i chia P1: X vµ X X C« g¾n P1: 1 vµ ? 2 vµ ? 3 vµ? - c« cho trÎ nhËn xÐt kÕt qu¶ ( 2-3 trÎ ) - c« nhËn xÐt vµ kh¸i qu¸t l¹i kÕt qu¶ * c« kh¸i qu¸t: chia mét nhãm thµnh hai phÇn mçi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> cách chia đều có kết quả khác nhau nhng đều đúng Hoạt động3 .luyện tập + trong giá c¸c ch¸u cßn cã g×? - ai cã sè 1 vµ 2 gi¬ lªn - ai cã sè 2 vµ 2 gi¬ lªn - ai cã sè 3 vµ 1 gi¬ lªn - c¸c ch¸u chia sè thá trong ræ thµnh hai phÇn theo đúng 2 số mình có - cho trÎ tù kiÓm tra lÉn nhau - c« kiÓm tra nhËn xÐt * cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ dùng có số lợng 3 sau đó cô yêu cầu trẻ chia làm hai phần theo ý thÝch cña trÎ - c« nhËn xÐt kÕt qu¶ cña trÎ chia 3. KÕt thóc: - Cô dẫn dắt chuyển hoạt động. Thø n¨m , ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn H§ T¹o h×nh - XÐ vµ d¸n nh÷ng chiÕc l¸ nhá.. Yªu cÇu 1. KiÕn thøc: - TrÎ nhËn biÕt mét sè l¸ c©y. - BiÕt xÐ vµ d¸n nh÷ng chiÕc l¸ vµo vë .2.Kü n¨ng: -LuyÖn kü n¨ng khÐo lÐo khi xÐ d¸n cña trÎ,. ChuÈn bÞ - Tanh mÉu cña c«: 3 tranh, hå d¸n ,kh¨n lau . - Vë thñ c«ng - T©m lý c« vµ trÎ tho¶i m¸i. C¸ch tiÕn hµnh 1. ổn định tổ chức lớp : - C« cho trÎ h¸t bµi: Em yªu c©y xanh. - §µm tho¹i vÒ bµi h¸t. - Bµi h¸t nãi vÒ ai? - V× sao b¹n nhá trong bµi h¸t l¹i yªu c©y xanh ? - Ch¸u cã yªu c©y xanh kh«ng ? * C« chèt l¹i c©u tr¶ lêi cña trÎ. - Gi¸o dôc ch¸u biÕt ch¨m sãc baoe vÖ c©y xanh. - S¾p tíi trêng mÇm non TL tæ chøc cuéc thi bÐ khÐo tay. Các cháu có muốn đến tham dự cuộc thi không? - VËy giê häc h«m nay c« ch¸u m×nh cïng xÐ d¸n nh÷ng. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.Thái độ: - biÕt b¶o vÖ c©y xanh.. bức tranh thật đep để mang đến hội thi. - Cô đã chuẩn bị một số bức để mang đến hội thi. Các cháu có muốn biết đó là tranh gì không ? 2. Bµi míi: - C« thiÖu tªn bµi. * Quan s¸t mÉu : - Cô lần lợt đa các bức tranh mẫu ra cho trẻ quan sát và đàm tho¹i víi trÎ. . - C©u hái: - C« cã bøc tranh g× ®©y ? - C« xÐ d¸n l¸ c©y cã mµu g×? ? - Lá cô xé có đặc điểm gì ? - C« cho 3-4 trÎ nhËn xÐt * C« kh¸i qu¸t l¹i : §©y lµ 3 bøc tranh c« xÐ d¸n nh÷ng chiÕc l¸ nhá. Tranh th× cã l¸ to trßn, tranh th× cã l¸ nhá dµi vµ tranh th× cã l¸ h×nh dÝch d¾c… - Ch¸u thÊy bøc tranh c« xÐ d¸n nh thÕ nµo ? * C« lµm mÉu: - Ph©n tÝch: - Cô đàm thoại với trẻ về ý tởng xé dán của trẻ - C« híng dÉn trÎ c¸ch xÐ d¸n, võa xÐ d¸n c« võa HD ( thao tác của cô chậm để trẻ quan sát) * BÐ cïng thi tµi. - C« cho mét trÎ kh¸ ®ng lªn nãi l¹i quy tr×ng xÐ d¸n. - C« cho trÎ d¸n c« ®i xung quanh líp bao qu¸t trÎ vµ gîi ý cho trÎ thùc hiÖn. * §µm tho¹i : - Ch¸u ®ang lµm g× ? - Ch¸u xÐ nh thÕ nµo ? - Muèn d¸n thµnh bøc tranh ch¸u ph¶i lµm g× ? - Ngoµi xÐ d¸n l¸ nhá ch¸u cßn thÝch trang trÝ g× thªm nµo ? - C« bao qu¸t vµ gîi ý cho trÎ. §éng viªn khuyÕn khÝch trÎ. * BÐ giá kh«ng nµo. - C« cho trÎ trng bÇy s¶n phÈm . - Các cháu bài của các bạn có đẹp không? - C¸c ch¸u thÝch bµi nµo ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - V× sao ch¸u thÝch bµi nµy ? - C« cho 4-5 trÎ nhËn xÐt. - C« nhËn xÐt bµi cña tõng trÎ . - C« nhËn xÐt chung. - C« cho trÎ cÇm s¶n phÈm vµ cÊt vµo gãc häc tËp 3. KÕt thóc: - C« nx chung vµ cho trÎ ch¬i “ gieo h¹t”. Thø 6 ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn ho¹t động V¨n häc - TruyÖn: - C©y t¸o thÇn.. Mục đích - yêu cÇu. ChuÈn bÞ. 1. KiÕn thøc - Cháu nhớ đợc tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶. Chó ý l¾ng nghe c« kÓ chuyÖn - Trẻ hiểu đợc néi dung truyÖn và trả lời đợc mét sè c©u hái cña c«. 2. KÜ n¨ng: - RÌn cho trÎ kÜ n¨ng ghi nhí, ph¸t triÓn ng«n ng÷ më réng vèn hiÓu biÕt cho trÎ. 3. Thái độ: - GD trÎ biÕt yªu quý ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång. 1. C« - Tranh minh ho¹. - Câu hỏi đàm tho¹i 2. TrÎ: - Høng thó häc. 3.NDTH: - ¢m nh¹c : Bµi h¸t “ Em yªu c©y xanh”. c¸ch tiÕn hµnh 1. ổn định tổ chức và gây hứng thú. - C« dÉn trÎ ®i tõ ngoµi líp vµo võa ®I võa h¸t bµi “ Em yªu c©y xanh” - C« võa h¸t cho c¸c ch¸u nghe bµi h¸t g× ? - Bµi h¸t nãi vÒ c©y g× ? - Cho trÎ kÓ vÒ mét sè lo¹i c©y ch¸u biÕt. - Cô cho 2 đến 3 trẻ kể. - Nhµ ch¸u cã trång c©y xanh kh«ng ? - V× sao l¹i trång c©y xanh ? - C« chèt l¹i c©u tr¶ lêi cña trÎ * Gi¸o dôc: Ch¸u biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång. 2. Bµi Míi * C« kÓ chuyªn diÔn c¶m. - C« kÓ lÇn 1: Nh¾c l¹i tªn, truyÖn tªn t¸c gi¶. - C« kÓ lÇn 2: KÕt hîp tranh minh ho¹. * Kh¸m ph¸. §T: - Hái trÎ tªn truyÖn ? - TruyÖn nãi vÒ ai ? - CËu bÐ lµ ngêi nh thÕ nµo ? - §îc thÓ hiÖn qua ®o¹n truyÖn nµo ?. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - V× sao cËu bÐ ®uæi c¸c b¹n ? - §îc thÓ hiÖn qua ®o¹n truyÖn nµo ? - Ai đã làm cho cậu bé ngủ thiếp đI ? - Trong m¬ cËu bÐ thÊy ai hiÖn lªn vµ nãi g× víi cËu bÐ ? - §îc thÓ hiÖn qua ®o¹n truyÖn nµo ? - Tỉnh mơ cậu bé đã làm gì ? + Gi¶ng néi dung: C©u truyÖn kÓ vÒ “C©y t¸o thÇn” mäc trong vên ë ngo¹i « thµnh phè , hµng ngµy bän trÎ thêng ch¬i ë díi gèc c©y t¸o mét h«m mét cËu bé từ đâu đến đuổi hết tất cả các bạn đI, cây táo dïng phÐp l¹ lµm cho cËu bÐ ngñ thiÕp ®I , trong m¬ cậu bé thấy cây táo đã bứt hết táo vào gốc cây , cây táo đã làm cho cậu bé hiểu rằng cậu bé là một ngời Ých kû. Cëu bÐ hèi hËn vµ gäi c¸c b¹n quay l¹i ch¬i. - Hái trÎ tªn truyÖn ?. - C¸c ch¸u thÊy c©u truyªn nh thÕ nµo nhØ ? - C©u truyÖn nh¾n nhñ c¸c ch¸u ®iÒu g× ? - GD ch¸u th«ng qua c©u truyÖn trÎ biÕt nhêng nhÞn b¹n bÌ kh«ng tham lam - C« kÓ lÇn 3. * BÐ nµo khÐo - C« cho trÎ vÒ gãc t¹o h×nh t« mµu c©y t¸o. 3. KÕt thóc : - Chuyển hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần 2 : chủ đề: bé CùNG TìM HểU MộT Số LOạI HOA QUả Từ 26/ 12 đến 30/ 12 / 2011 Tªn ho¹t động §ãn trÎ §iÓm danh TD s¸ng. Trß chuyÖn. hoạt động cã chñ đích. H§ Gãc. H§ Ngoµi. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ từ tay phụ huynh, huớng dẫn trẻ cách cất đồ -Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ - Vµo líp ®iÓm danh - ThÓ dôc s¸ng : h« hÊp ; Gµ g¸y + §T tay:Hai tay gi¬ lªn cao, nghiªng ngêi sang tr¸I, sang ph¶I ( 2l x8n) + ĐT chân: đứng lên ngồi xuống ( 2l x8n) + §T bông lên:hay tay gi¬ cao, cói gËp ngêi xuèng, tay ch¹m ch©n.( 2x8n) + §T: bËt: bËt tai chç ( 2l x 8n) - TËp víi bµi h¸t: “ hoa trêng em, Lý c©y xanh” Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh " bé cùng tìm hiểu một số loại hoa quả ". HĐ GDAN - DH: Hoa bÐ ngoan - Nghe h¸t: - Mµu hoa TCAN: §o¸n tªn b¹n h¸t.. MTXQ - T×m hiÓu vÒ mét sè lo¹i qu¶.. LQVT - S¾p xÕp thø tù chiÒu cao 3 đối tợng.. T¹o h×nh - VÏ vên c©y ¨n qu¶.. V¨n häa Th¬: - Hoa kÕt tr¸i. PTTC - TrÌo qua ghÕ dµi 1,5mx 30cm TCV§: Gieo h¹t.. - Gãc ph©n vai ch¬i trß ch¬i: + §ãng vai mÑ con– b¸n hµng- B¸c sü con- c« gi¸o - T¹o h×nh: VÏ , nÆn hoa qu¶ - Häc tËp: xem tranh ¶nh, s¸ch b¸o vÒ mét sè hoa, qu¶. - Gãc XD - x©y vên hoa, qu¶. - Gãc ¢m nh¹c :H¸t móa vÒ c©y xanh. H§CM§: H§CM§: H§CM§: H§CM§: H§CM§:. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> trêi. H§ ChiÒu. - QS: Bån hoa TCV§: Gieo h¹t - Ch¬i tù do - ¤n bµi buæi s¸ng - DH: - DH: Hoa trêng em. - Nghe h¸t: - Mµu hoa TCAN: §o¸n tªn b¹n h¸t. - QS: C©y phîng. -TCDG: kÐo co - Ch¬i tù do. - ¤n bµi buæi s¸ng: - T×m hiÓu vÒ mét sè lo¹i qu¶. - VÖ sinh - Nªu g¬ng - c¾m cê - Tr¶ trÎ. - Quan s¸t: Cây đu đủ -TCDG: Chång nô chång hoa - Ch¬i tù do - ¤n bµi buæi s¸ng: - S¾p xÕp thø tù chiÒu cao 3 đối tợng. - VÖ sinh - Nªu g¬ng - c¾m cê - Tr¶ trÎ. - QS: C©y chuèi - QS: C©y TCV§: NÐm sÊu bãng vµo ræ. TCDG: lén - Ch¬i tù do cÇu vång. - Ch¬i tù do - Hoạt động gãc - VÖ sinh nhãm líp - Nªu g¬ng - c¾m cê - Tr¶ trÎ. - BiÓu diÔn v¨n nghÖ cuèi tuÇn - VÖ sinh - Nªu g¬ng - c¾m cê - Ph¸t bÐ ngoan - Tr¶ trÎ. Tuần 2: chủ đề nhánh : bé CùNG TìM HểU MộT Số LOạI HOA, quả HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thø 2 ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 Tên hoạt Mụcđích - yêu cầu Chuẩn bị động GDAN 1. KiÕn thøc 1 C«. - DH: Hoa tr- -TrÎ nhí tªn bµi h¸t - C« thuéc bµi êng em tªn t¸c gi¶, hiÓu h¸t.. Cách tiến hành 1: ổn định tổ chức lớp: *- Cô đọc cho trẻ đi thăm mô hình vờn hoa - Trò chuyện về chủ đề. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nghe h¸t: - Hoa trong vên. TCAN: §o¸n tªn b¹n h¸t. đợc nội dung của bµi h¸t. - Biết hát đúng lời vµ nhÞp ®iÖu cña bµi h¸t. - Høng thó nghe c« h¸t. - BiÕt ch¬i trß ch¬i høng thó 2. KÜ n¨ng. - RÌn kÜ n¨ng ghi nhớ có chủ định cho trÎ . RÌn kÜ n¨ng ©m nh¹c cho trÎ. - RÌn luyÖn thÝnh gi¸c cho trÎ . - T¹o sù m¹nh d¹n cho trÎ . 3.Thái độ: - GD D¹y trÎ biÕt yªu quý vµ b¶o vÖ c¸c loµi hoa, c©y cèi. - Gi¸o dôc trÎ ¨n nhiÒu hoa qu¶.. - Mò ©m nh¹c. 2 TrÎ -T©m lý tho¶i m¸i trang phôc gän gµng. - TC. - Dẫn dắt sang hoạt động 2 2. Bµi míi : a. DH: Hoa trêng em. - TG : D¬ng Hng Bang (minh họa động tác ) - C« b¾t nhÞp cho trÎ h¸t 1 lÇn §µm tho¹i - C« ch¸u m×nh võa h¸t bµi h¸t g×? - Bµi h¸t do ai ST ? - Bµi h¸t nãi vÒ ai ? - Em bÐ lµm g×? - L¸ mµu g×, hoa mµu g×? - T¸c gi¶ vÝ ai gièng nh b«ng hoa? - B«ng hoa cã ngoan kh«ng? - Ngoan nh thÕ nµo? * Gi¶ng néi dung : Bµi h¸t nãi vÒ em bÐ ®ang ng¾m chiÕc l¸ , ng¾m b«ng hoa , vµ t¸c gi¶ vÝ em bÐ nh 1 b«ng hoa t¬i cña trêng , em bÐ rÊt ngoan và biết vâng lời cô đấy ? * Nh÷ng ca sÜ nhÝ. - C« cho líp h¸t ( 2 lÇn ). - Nhãm h¸t ( 2-3 nhãm ) - Tæ ,c¸ nh©n h¸t. - C« cho trÎ h¸t díi nhiÒu h×nh thøc. * Để cho bài hát trở nên hay hơn và sôi động hơn cô hát và vận động vỗ tay theo tiết tấu nhanh bµi h¸t 1 lÇn - Cô cho trẻ tự vận động theo ý thích của trẻ - C« cho trÎ thùc hiÖn xen kÏ. - Khuyến khích động viên trẻ. b. Nghe h¸t: Hoa trong vên - C« h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t : Hoa trong vên - C« h¸t 2 lÇn - §µm tho¹i qua néi dung bµi h¸t c. BÐ ch¬i trß ch¬i: §o¸n tªn b¹n h¸t: - C« nãi c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - Cô động viên khuyến khích trẻ - Cho tre ra ch¬i - C« nhËn xÐt trÎ sau mçi lÇn ch¬i. 3. KÕt thóc - Cô dẫn dắt chuyển hoạt động - Cho trÎ ra ch¬i. Thø 3 ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn ho¹t động. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc: LQ mtxq TrÎ biÕt, gäi - T×m hiÓu vÒ tªn mét sè lo¹i mét sè lo¹i qu¶ quen qu¶. thuéc - TrÎ biÕt nhËn xÐt sù gièng nhau vµ kh¸c nhau ( vÒ cÊu t¹o, h×nh d¸ng, mµu s¾c, h¬ng th¬m. gi÷a nh÷ng lo¹i ,quả mà trẻ đợc quan sát. 2 kÜ n¨ng : - RÌn kÜ n¨ng QS ghi nhí cã. ChuÈn bÞ 1 C«: - Mét sè lo¹i ( Qu¶ chuèi, qu¶ lª, qu¶ nho, qu¶ thanh long…) 2. TrÎ: - Høng thó häc.. c¸ch tiÕn hµnh. 1. ổn định tổ chức - C« cho trÎ ®i th¨m vên qu¶ - §µm tho¹i : + C¸c ch¸u quan s¸t xem vên qu¶ cã nh÷ng lo¹i qu¶ g×? + C« cho 2-3 trÎ kÓ +c¸c ch¸u cßn biÕt nh÷ng lo¹i qu¶ g×? +C« chèt l¹i - Các cháu ạ quả có rất nhiều loại quả đấy bổ ,thế các ch¸u cã thÝch thu ho¹ch qu¶ vÒ kh«ng ? - C« cho trÎ cÇm qu¶ vÒ chç ngåi 2. Bµi Míi: - Cô cho trẻ cầm quả trên tay và nói đặc điểm của 3. NDTH: quả đó - ¢m nh¹c : Bµi - C« cho trÎ lÇn lît kÓ vÒ qu¶ cña m×nh ( 5-6 trÎ kÓ ) hát “quả, hoa - Cô cho trẻ mang quả lên bầy mâm ngũ quả vào đĩa - C« cÇm tõng qu¶ lªn hái trÎ .. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> chủ định cho trÎ - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh ,ph©n biÖt ,ph¸t triÓn ng«n ng÷, më réng vèn hiÓu biÕt cho trÎ. 3. Thái độ: - Ch¸u biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång.. bÐ ngoan ”. + Qu¶ g× ®©y ? + Cã mµu g× ? + Cã d¹ng h×nh g× ? + C¸c ch¸u cã biÕt bªn trong qu¶ cã g× kh«ng ? - C« bæ qu¶ cho trÎ qs bªn trong ( Qu¶ cam , thanh long , xoµi ) - Cô chốt lại đặc điểm của từng loại quả - C¸c ch¸u cã biÕt nh÷ng qu¶ nµy cã ®iÓm g× gièng nhau , kh¸c nhau kh«ng? - Cho trÎ so s¸nh c¸c cÆp qu¶ víi nhau ( Qu¶ cam -chuèi , qu¶ nho – thanh long ) * Qu¶ cam vµ qu¶ chuèi . - Kh¸c nhau : qu¶ cam cã d¹ng h×nh trßn ,trong cã mòi ,cã h¹t cã tÐp – qu¶ chuèi cã d¹ng h×nh dµi kh«ng cã tÐp cã mòi cã h¹t . - Giống nhau : Đều là quả ăn đợc * Qu¶ nho vµ qu¶ thanh long - Kh¸c nhau : qu¶ nho bÐ thµnh tõng chïm chïm cã nhiÒu qu¶ – qu¶ thanh long to chØ cã 1 qu¶ - Gièng nhau : đều là quả ăn ngon và bổ - Các cháu vừa đợc qs những quả gì ? ngoài ra cac ch¸u cßn biÕt nh÷ng lo¹i qu¶ g×? - C« cho trÎ biÓu diÔn bµi h¸t : Qu¶ GD : Qu¶ rÊt lµ ngon cã chøa nhiÒu VTM nªn c¸c cháu phải ăn nhiều hoa quả để cho da mịn màng và đẹp nhng các cháu phải nhớ trớc khi ăn quả các cháu ph¶i röa s¹ch vµ bãc vá tríc khi ¨n c¸c ch¸u nhí cha nµo. - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Trß ch¬i : T×m nhanh nãi nhanh - C« ph¸t cho mçi trÎ tranh l« t« qu¶ cam ,thanh long ,xoài , chuối ,nho khi cô nói đến quả hoặc đặc điểm của quả nào thì trẻ phải tìm nhanh tranh quả đó và nói to tên quả đó . Nếu ai nói sai hoặc tìm sai phải t×m l¹i - C« cho trÎ ch¬i 5 lÇn - NX sau mçi lÇn ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. KiÕn thøc: - TrÎ biÕt phèi hîp ch©n tay PTTC - TrÌo lªn trÌo qua ngÕ xuèng ghÕ thÓ dôc TrÌo qua ghÕ dµi1,5m dµi1,5m x x 30cm TCV§: Gieo 30cm h¹t. - BiÕt ch¬I trß chơI vận động. 2. Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nhanh nhÑn cho trÎ khi thùc hiÖn vËn động cơ bản và khi ch¬I trß ch¬i.. * Trß ch¬i: Thi xem tæ nµo nhanh C« chia trÎ thµnh 2 tæ sè trÎ trong 2 tæ b»ng nhau c« để 2 giỏ quả ở 1 điểm cố định cho 2 tổ thi đua chạy đi hái quả trong 1 thời gian là 1 bài hát nếu đội nào hái đợc nhiều quả hơn thì đội đó chiến thắng phần thởng là giỏ quả mà tổ đó hái đợc - C« cho 2 tæ thi ®ua - Khi trẻ hái xong quả cô hỏi trẻ đội cháu hái đợc nh÷ng lo¹i qu¶ g×? - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ - Cô cho trẻ mang quả đi bổ để ăn liên hoan 3. KÕt thóc: - Cô dẫn dắt chuyển hoạt động 1. khởi động: - Cô cho trẻ di chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp c¸c kiÓu ®i ch¹y. 1. C«: - 4 ghế tựa của - Về đội hình 2 hàng ngang. - Cho trẻ tập bài đội hình, đội ngũ trÎ . Trọng động: 2. TrÎ: *BTPTC: - T©m lý tho¶I *TËp theo lêi ca : Hoa trêng Ñm: m¸I, trang phôc + Em ng¾m.... ®o¸ hoa: Tay ®a ngang gËp khûu tay ( ngón tay để trên vai. gän gµng + L¸ mµu xanh....mµu vµng: §øng ®a ch©n ra tríc lªn - høng thó vµo cao. + B«ng hoa....lêi c«: §øng cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc, bµi. tay ch¹m ngãn ch©n. + B«ng hoa...B¸c hå: BËt t¸ch khÐp ch©n. - C« cho trÎ tËp 3 lÇn - Cô dùng lời dẫn chuyển sang hoạt động 2 * V§CB: *Cô giới thiệu bài vận động “TrÌo qua ghÕ dµi1,5m x 30cm ” * C« tËp mÉu 2 lÇn. * C« tËp lÇn 1: kh«ng ph©n tÝch. * C« tËp lÇn 2: ph©n tÝch :.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. TháI độ: - Gi¸o dôc trÎ thêng xuyªn tËp thÓ dôc cho c¬ thÓ kháe m¹nh.. + TTCB: TrÌo lªn xuèng ghÕ * Lµm mÉu lÇn 1: C« chØ nh¾c trÎ chó ý xem c« lµm *Lµm mÉu lÇn 2:Gi¶i thÝch nh÷ng chç khã cho trÎ - §øng c¹nh ghÕ, 1tay vÞn thµnh ghÕ, 1 tay vÞn mÐp ghế, bớc từng chân lên ghế, sau đó bớc tiếp từng chân xuống đất. Đi tới ghế thứ 2 và thực hiện lặp lại cách trèo.. Sau đó về cuối hàng. - C« cho 2 trÎ kh¸ lªn tËp tríc . - C« cho c¶ líp tËp 3-4 lÇn . - C« qs söa sai kÞp thêi cho trÎ. - Cho 1 trÎ tËp l¹i - §éng viªn khuyÕn khÝch trÎ. - C« cho c¶ líp tËp 3 lÇn . - C« tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ. ( Cô động viên khuyến khích trẻ ) - Cho 1 trÎ lªn tËp + C« ch¸u m×nh võa cïng tËp luyÖn g× ? - GD :TrÎ thêng xuyªn luyÖn tËp thÓ dôc cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh. * TC: Gieo h¹t + C¸ch ch¬i- luËt ch¬I - ( c« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i) - C« tæ chøc cho trÎ ch¬I høng thó 3-4 lÇn - C« nhËn xÐt- tuyªn d¬ng trÎ sau mçi lÇn ch¬i. * Gi¸o dôc : ch¸u ch¨m tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao. BiÕt yªu quý vµ b¶o vÖ hoa, qu¶. 3. Håi tÜnh: - C« cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng s©n.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tªn ho¹t động LQ VT - S¾p xÕp thø tù chiÒu cao 3 đối tîng. Mục đích - yêu cÇu 1. KiÕn thøc: - BiÕt so s¸nh s¾p thø tù vµ diễn đạt đợc mèi quan hÖ vÒ chiÒu cao, gi÷a 3 đối tợng “ Cao nhÊt, thÊp h¬n, thÊp nhÊt” 2. Kü n¨ng: - Cñng cè kü n¨ng so s¸nh chiÒu cao hai đối tợng. - RÌn cho trÎ cã nÒ nÕp ,ý thøc kû luËt cho trÎ - RÌn kü n¨ng quan s¸t vµ ghi nhớ có chủ định 3. Thái độ; - GD trÎ gi÷ g×n đồ dùng đồ chơi cña líp. Thø t, ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2011 ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh - Mçi trÎ cã 3 cây (hoa đỏ, hoa vµng, hoa tÝm) -§å dïng cña c« gièng trÎ (to h¬n) - TrÎ ngåi xuèng sµn h×nh ch÷ U - T©m thÕ c« vµ trÎ tho¶i m¸i - Trang phôc c« vµ trÎ gän gµng hîp thêi tiÕt. 1. ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t bµi: “ Em yªu c©y xanh ” - §µm tho¹i vÒ néi dung bµi h¸t 2. Néi dung: *Hoạt động 1: Ôn kĩ năng so sánh chiều cao của 2 đối tợng - Cô mời 2 bạn đứng cạnh nhau - Cô đặt 2 cây xanh cùng trên mặt bàn cho trẻ quan sát? - C¸c con nh×n xem hai c©y nµy nh thÕ nµo? - Cã cao b»ng nhau kh«ng? - C©y nµo cao h¬n? c©y nµo thÊp h¬n? - Cô cho 2 trẻ lên đứng cạnh nhau. Cho cả lớp QS và đa ra lời nhËn xÐt. * C« chèt l¹i: * Hoạt động 2: Luyện so sánh chiều cao để sắp thứ tự 3 đối tîng vÒ chiÒu cao. - C¸c con h·y lÊy c¸c c©y hoa trong ræ ra ngoµi nµo? - C¸c con cã nh÷ng c©y hoa mµu g×? - Các con hãy so cây hoa màu đỏ và cây hoa màu vàng, cây nào cao hơn?-( Cây hoa đỏ cao hơn cây hoa vàng) - Các con lại lấy cây hoa đỏ so với cây hoa tím, cây nào cao hơn? ( cây hoa đỏ cao hơn cây hoa tím) - Cây hoa đỏ so với cây hoa tím và cây hoa vàng nh thế nào? - cây hoa đỏ cao hơn cây hoa vàng, cây hoa đỏ cao hơn cây hoa tÝm. - Đúng rồi cây hoa đỏ cao hơn cây hoa tím và cây hoa vàng, cây hoa đỏ cao nhất. Bạn nào nhắc lại. - Các con hãy so sánh cây hoa tím với cây hoa đỏ cây nào thấp hơn? ( cây hoa tím thấp hơn cây hoa đỏ) - C¸c con h·y so s¸nh c©y hoa tÝm víi c©y hoa vµng c©y nµo thÊp h¬n? ( C©y hoa tÝm thÊp h¬n c©y hoa vµng) - Cây hoa tím so với cây hoa đỏ và cây hoa vàng thì cao hơn hay thÊp h¬n?- c©y hoa tÝm thÊp h¬n. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Trong 3 c©y, c©y hoa tÝm lµ thÕ nµo?- c©y hoa tÝm thÊp nhÊt - Các con hãy so sánh cây hoa đỏ và cây hoa vàng cây nào cao hơn? ( cây hoa đỏ cao hơn cây hoa vàng, cây hoa vàng thấp hơn cây hoa đỏ) - C¸c con h·y so s¸nh c©y hoa vµng víi c©y hoa tÝm? (- C©y hoa vµng cao h¬n c©y hoa tÝm) - Các con hãy đặt 3 cây cạnh nhau, - C« nãi c©y hoa c¸c con nãi nã lµ cao h¬n hay thÊp h¬n nhÐ. C« : TrÎ + Cây hoa đỏ Cao nhÊt + C©y hoa tÝm ThÊp nhÊt + ThÊp nhÊt C©y hoa tÝm - Cao nhÊt Cây hoa đỏ *Hoạt động 3: Luyện tập - TC 1; Ai giái nhÊt - Cho trẻ đặt 3 cây cạnh nhau - Cô bịt mắt trẻ, trẻ dùng tay chọn đúng cây theo yêu cầu của cô giơ lên cây đó và nói đó là cây cao hơn hay thấp hơn - TC2: Cho trÎ ch¬i bËt cao. - Cô cho 3 trẻ lên chơi, tay cầm phấn đứng quay mặt vào bảng nhảy bật lên cao cố gắng đánh dấu rõ lên bảng. - Cô nhận xét, ai bật cao nhất đợc tặng 1 bông hoa 3. kết thúc: Cô nhận xét, động viên trẻ Thø n¨m, ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn H§ T¹o h×nh - VÏ vên c©y ¨n qu¶. Yªu cÇu 1. KiÕn thøc: TrÎ biÕt vÏ vên c©y cã nhiÒu c©y ¨n qu¶ hoÆc vên c©y cã cïng lo¹i qu¶. ChuÈn bÞ -Tríc khi vµo giê häc tham quan vên c©y ¨n qu¶ . -Tranh phong c¶nh vên c©y -Tranh gîi ý vên c©y ¨n qu¶ .. C¸ch tiÕn hµnh 1.Ôn định tổ chức C« cho trÎ h¸t bµi: Em yªu c©y xanh - ë nhµ chóng m×nh cã trång nhiÒu c©y kh«ng? cã nh÷ng c©y g×? - Những cây đó trồng để làm gì? - Chúng mình phải làm gì để cho cây đựơc nhanh tốt và có nhiều qu¶ nµo? - H«m nay chóng m×nh cã muèn vÏ thËt nhiÒu c©y ¨n qu¶ cho vên nhµ m×nh kh«ng? 2. Bµi míi. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 2.Kü n¨ng: -TrÎ cã kü n¨ng cÇm bót,vÏ phèi hîp c¸c nÐt với nhau để t¹o thµnh c©y vµ cã kü n¨ng chän mµu cho đúng để tô -TrÎ biÕt s¸ng t¹o khi sö dông vËt liÖu ,biÕt s¾p xÕp hµi hoµ c¸c chi tiÕt trong tranh . 3.Thái độ: -Gi¸o dôc thÈm mü cho trÎ, -Gi¸o dôc trÎ yªu quý c©y xanh.. Tªn ho¹t động - Ho¹t động Văn häc: +Th¬/: Hoa. -Vë t¹o h×nh,bót s¸p mµu cho c« vµ cho trÎ. -Nh¹c cã bµi h¸t :qu¶ ,vên c©y cña ba... C« thiÖu tªn bµi. - Cho trẻ quan sát tranh cô đã vẽ sẵn vờn cam và đàm thoại với trẻ về bức tranh đó: C©u hái: +C¸c con cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh nµy ? +H×nh d¸ng cña c¸c c©y cam nh thÕ nµo ? +Qu¶ cam mäc trªn c©y nh thÕ nµo ? +C¸ch vÏ c©y ë gÇn vµ c©y ë xa nh thÕ nµo ? *Tranh 2 :Vên c©y cã nhiÒu lo¹i tr¸i c©y .PhÝa xa cã ngêi ®ang tíi níc cho c©y . +Vên c©y ¨n qu¶ nµy cã g× kh¸c so víi vên dõa ? +Con cã nhËn xÐt g× vÒ vên c©y ¨n qu¶ nµy ? +Theo con h×nh d¸ng c¸c lo¹i qu¶ nµy ra sao ? -C« chèt l¹i . - Gợi hỏi trẻ xem sẽ vẽ gì cho bức tranh đợc hấp dẫn và sinh động hơn . *Trao đổi về ý tởng cua trẻ ; +Con sÏ vÏ vuên c©y g× ? +Nếu vẽ con định vẽ nh thế nào ? *TrÎ thùc hiÖn :C« bËt nh¹c cho trÎ nghe -Cô hớng dẫn trẻ ,gợi ý để trẻ vẽ bức tranh thêm sinh động Cho trÎ vÏ.Trong qu¸ tr×nh trÎ vÏ c« bao qu¸t ,híng dÉn trÎ vÏ vµ nhËn xÐt trÎ vÏ, vµ gîi ý trÎ chän mµu t«.. *Trng bµy sp: C« cho trÎ nx bµi m×nh,bµi b¹n.C« nx -GD trÎ yªu quý thiªn nhiªn . 3. KÕt thóc: C« nx chung, cho trÎ ch¬i:Gieo h¹t,n¶y mÇm.. Thø s¸u, ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2011 Mục đích - yêu Chuẩn bị c¸ch tiÕn hµnh cÇu -Tranh 1, KiÕn thøc 1.Ôn định minh ho¹ - Trẻ nhớ đợc - C« cho trÎ nghe h¸t bµi: “ Mµu hoa” - Băng đĩa tªn bµi th¬,tªn - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t t¸c gi¶, hiÓu néi - C« thuéc - Cã 1 loµi hoa rÊt l¹ gièng mµo cña b¹n gµ trèng c¸c con cã biÕt. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> mµo gµ dung bµi th¬ (Thanh 2,Kü n¨ng: Hµo) - RÌn kü n¨ng ghi nhí, - Trẻ trả lời đợc c¸c c©u hái cña c«. - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ. 3, Thái độ: - GD trÎ yªu quý hoa. th¬ - T©m thÕ c« vµ trÎ tho¶i m¸i.. đó là hoa gì không?Muốn biết rõ hơn các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ “ Hoa mào gà” của nhà thơ “Thanh Hào”nhé 2. Bµi m¬Ý - Cô đọc lần 1: kết hợp cử chỉ điệu bộ minh hoạ - Hái tªn bµi , tªn t¸c gi¶ - Cô đọc lần 2:kết hợp với tranh minh hoạ * Đàm thoại - đọc trích dẫn - Ai đã đi ra vờn hoa? - Khi thấy hoa mào gà chú gà trống đã thế nào? * Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc cùng cô 2 - 3 lần - Thi đua từng tổ đọc - nhóm trẻ lên đọc - Mời cá nhân trẻ đọc - Thi đọc theo nội dung tranh 3. KÕt thóc- C« nhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> hoạch hoạt động tuần 3: Một số loài rau (Thời gian thực hiện: Từ ngày 2/1/2012 đến 6/1/2012) Tªn ho¹t động §ãn trÎ §iÓm danh TD s¸ng Trß chuyÖn ho¹t động có chủ đích. H§ Ngoµi trêi. H§ Gãc. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ từ tay phụ huynh, hớng dẫn trẻ cách cất đồ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ - Vµo líp ®iÓm danh Thể dục sáng : Tập các động tác phát triển chung + H« hÊp +tay - vai + Bông - lên + Ch©n - bËt - TËp víi bµi h¸t “ Nµo chóng ta cïng tËp thÓ dôc” - ë nhµ bè mÑ hay nÊu cho chóng m×nh ¨n nh÷ng lo¹i rau g×? - Những loại rau đó đợc chế biến thành những món gì?... - ¨n rau cã t¸c dông g× cho søc kháe bÐ? To¸n MTXQ T¹o h×nh HĐ GDAN T×m hiÓu vÒ XÐ d¸n hoa tua Ph©n biÖt h×nh - DH: C©y b¾p c¶i mét sè lo¹i rau ( TiÕt mÉu ) tam gi¸c - h×nh NH: Ma r¬i (D©n ca vu«ng x¸) TCAN: Ai ®o¸n giái? Ph¸t triÓn vËn động - BËt t¸ch khÐp ch©n qua 5 « - TC: Lén cÇu vång H§CM§: - trß chuyÖn vÒ ngµy nghØ cña bÐ TCV§: Gieo h¹t - Ch¬i tù do. H§CM§: Quan H§CM§: QS: H§CM§: Quan s¸t vên rau Vên rau bÝ sát cây đu đủ TCV§: Lén cÇu TCV§:MÌo TCV§: Gieo vång ®uæi chuét h¹t - Ch¬i tù do - Ch¬i tù do: - Ch¬i tù do - Góc phân vai chơi trò chơi: +Bán hàng, gia đình, đầu bếp.... - Gãc t¹o h×nh: T«, vÏ, nÆn c¸c lo¹i hoa qu¶ ..... Hoạt động văn häc - Th¬: - B¸c bÇu b¸c bÝ. H§CM§: Quan s¸t c©y trong trêng TCV§: Lén cÇu vång - Ch¬i tù do. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> H§ ChiÒu. - Gãc XD- L¾p ghÐp: XÕp ng«i nhµ, vên rau, vên c©y... - Gãc s¸ch- truyÖn: KÓ chuyÖn s¸ng t¹o theo tranh.... - Vận động nhẹ, ăn - Vận động nhẹ, - Vận động nhẹ, quµ chiÒu ¨n quµ chiÒu ¨n quµ chiÒu - ¤n bµi buæi s¸ng: - Nghe kÓ ¤n bµi buæi GD¢N: “ B¾p c¶i chuyÖn : rau th× s¸ng: Ph©n biªt xanh" lµ h×nh tam gi¸c - VÖ sinh - VÖ sinh h×nh vu«ng - Nªu g¬ng- c¾m cê - Nªu g¬ng- VÖ sinh - Tr¶ trÎ c¾m cê - Nªu g¬ng- Tr¶ trÎ c¾m cê - Tr¶ trÎ. - Vận động nhẹ, ¨n quµ chiÒu -Hoạt động góc - VÖ sinh nhãm líp - Nªu g¬ngc¾m cê - Tr¶ trÎ. -Vận động nhẹ, ăn quµ chiÒu - BiÓu diÔn v¨n nghÖ cuèi tuÇn - VÖ sinh - Nªu g¬ng- c¾m cê - Ph¸t bÐ ngoan - Tr¶ trÎ. Thø hai, ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2012 Tªn ho¹t động GDAN - DH: C©y b¾p c¶i - Nghe h¸t: Hoa kÕt tr¸i TCAN: Ai ®o¸n giái. Mục đích - yêu cÇu 1, KiÕn thøc : - TrÎ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. 2,Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng c¶m thô ©m nh¹c. - kü n¨ng ghi nhớ có chủ định - Ph¸t triÓn ng«n. ChuÈn bÞ - C« thuéc thµnh th¹o bµi h¸t - Mò chãp - Băng đĩa - Trang phôc gän - T©m lý c« vµ trÎ tho¶i m¸i. C¸ch tiÕn hµnh 1.ổn định tổ chức - Cô dẫn trẻ đến thăm quan cửa hàng bán rau của bạn bóp bª - Đàm thoại với trẻ về chủ đề - GD : Dạy trẻ thờng xuyên ăn rau, củ, quả để tốt cho c¬ thÓ - Cô đố các con :Cây gì màu xanh L¸ xÕp vßng quanh Để xào để nấu? - Bạn nào đợc ăn rau bắp cải rồi?. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> ng÷ cho trÎ. 3, Gi¸o dôc: - GD trÎ thÝch ¨n rau, biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ rau.. - ¨n b¾p c¶i chóng m×nh thÊy nh thÕ nµo? - ¨n rau b¾p c¶i rÊt tèt cho c¬ thÓ v× rau cã nhiÒu vitamin vËy chóng m×nh ph¶i ¨n nhiÒu rau nhÐ. - Có 1 nhạc sĩ cũng đã sáng tác 1 bài hát rất hay về cây bắp cải đấy muốn biết nhạc sĩ đó nói về cây bắp cải nh thÕ nµo th× chóng m×nh h·y l¾ng nghe c« h¸t bµi h¸t “ C©y b¾p c¶i” cña nh¹c sÜ Thu Hång lêi th¬ Ph¹m Hæ nhÐ - Cô dùng lời chuyển sang hoạt động 2 2. Bµi míi : a. D¹y h¸t : C©y b¾p c¶i - C« h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn bµi h¸t : §µm tho¹i - C« võa h¸t bµi h¸t g×? - Bµi h¸t do ai ST ? - Bµi h¸t nãi vÒ lo¹i rau g× ? - Cây bắp cảI có đặc điểm gì ? * Gi¶ng néi dung : Bµi h¸t nãi vÒ c©y b¾p c¶i mµ c¸c cháu đã đợc ăn hàng ngày, trong loại rau này chứa nhiÒu vi ta min rÊt cÇn thiÕt cho c¬ thÓ chóng ta , c¸c l¸ s¾p l¹i víi nhau t¹o thµnh c©y b¾p c¶i rÊt trßn cßn bªn trong c¸c ch¸u sÏ thÊy mét bóp c¶i non cã mµu tr¾ng. - C« cho c¶ líp h¸t.( 2 lÇn ) - Tæ h¸t lu©n phiªn. - Nhãm h¸t ( 2- 3 nhãm ) - C¸ nh©n h¸t (2- 4 trÎ ) - C« cho trÎ h¸t díi nhiÒu h×nh thøc. - Cô cho trẻ tự vận động theo ý thích của trẻ - C« cho trÎ thùc hiÖn xen kÏ. - Khuyến khích động viên trẻ. b. Nghe h¸t: Hoa kÕt tr¸i Nh¹c: Ph¹mThÞ Söu.- Lêi th¬ HoµngThÞ - Cô hát cho trẻ nghe 3 lần minh họa động tác. - C« hái trÎ tªn bµi h¸t,tªn t¸c gi¶ - Bài hát nói đến những loại hoa gì ? - Ch¸u thÊy bµi h¸t nh thÕ nµo ?.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Tác giả đã khuyên các bé nh thế nào ? * Bµi h¸t nãi vÒ rÊt nhiÒu lo¹i hoa vµ nh÷ng loµi hoa đấy có một màu sắc riêng một vẻ đẹp riêng. Hoa sẽ kết thành quả cho các cháu ăn , và dùng để làm cảnh vì vậy các cháu không đợc bẻ cành hái hoa nhé. - C« cho trÎ cïng lªn biÓu diÔn víi c« - Khuyến khích động viên trẻ chơi. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ . C.Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, cho trÎ nªu c¸ch ch¬i, híng dÉn trÎ ch¬i 4, 5 lÇn . - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i. 3. KÕt thóc: - Cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ. Thø ba, ngµy 3 th¸ng 1 n¨m 2012 Tªn ho¹t động KPKH - T×m hiÓu vÒ mét sè lo¹i rau ( B¾p c¶i, su hµo,cµ chua). Mục đích - yêu cầu. ChuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. 1. KiÕn thøc: - TrÎ nhËn biÕt vµ gäi tªn mét sè lo¹i rau củ, biết đợc các đặc ®iÓm bªn ngoµi cu¶ nh÷ng lo¹i rau đó - Trẻ phân biệt đợc mét sè lo¹i rau vµ nhËn xÐt so s¸nh sù gièng nhau, kh¸c nhau ( vÒ cÊu t¹o, h×nh d¸ng, mµu s¾c, gi÷a nh÷ng lo¹i rau,. - Mét sè c©y rau thËt: su hµo, b¾p c¶i, rau c¶I, hµnh, rau bÝ - Mét sè lo¹i rau kh¸c - GiÊy A4. bót ch×, bót s¸p cho trÎ vÏ - TrÎ ngåi ghÕ theo nhãm - vë trß ch¬i häc tËp - T©m thÕ c« vµ. 1. ổn định tổ chức: C« cho trÎ h¸t bµi “ C©y b¾p c¶i ” ®I tõ ngoµi vµo líp - C« cho trÎ ®i th¨m m« h×nh vên rau - §µm tho¹i : + C¸c ch¸u quan s¸t xem vên rau cã nh÷ng lo¹i rau g×? + C« cho 2-3 trÎ kÓ + Cho trÎ kÓ tªn mét sè lo¹i rau ch¸u biÕt + C« chèt l¹i - C¸c ch¸u cã muèn biÕt nh÷ng lo¹i rau trong vên có đặc điểm gì không ? - C« ch¸u m×nh Cïng kh¸m ph¸ nhÐ - C« cho trÎ chän rau, cñ vÒ nhãm cña m×nh. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> củ đó trÎ tho¶i m¸i 2 kÜ n¨ng : - RÌn kü n¨ng quan s¸t, sù chó ý, ghi nhí có chủ định - Kü n¨ng so s¸nh, ph©n biÖt * Thái độ: - GD trÎ biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ vên rau - TrÎ thÝch ¨n rau.. 2. Bµi míi - Cô cho các nhóm quan sát 3-5 phút sau đó mời đại diện các nhóm lên giới thiệu về đặc điểm loại rau cña nhãm m×nh + Nhãm 1 : Rau c¶i, rau bÝ + Nhãm 2 : Xu hµo, b¾p c¶i + Nhãm 3 : Khoai t©y, hµnh - Vừa rồi các nhóm đã lên giới thiệu về tên và đặc điểm của loại rau nhóm mình - Cho 1 trÎ lªn chØ vµ nãi tªn c¸c lo¹i rau trªn bµn. - Cho trÎ kÓ tªn mét sè lo¹i rau ch¸u biÕt - Cháu đã đợc ăn những món ăn gì đợc chế biến tõ nh÷ng lo¹i rau nµy - Cô chốt lại đặc điểm của từng loại rau. - C¸c ch¸u cã biÕt nh÷ng hoa nµy cã ®iÓm g× gièng nhau , kh¸c nhau kh«ng? - Cho trÎ so s¸nh c¸c cÆp rau víi nhau * C« chèt l¹i: * Rau c¶i - rau bÝ - Gèng nhau: §Òu cã, rÔ ,th©n, l¸ mµu xanh vµ to , chøa nhiÒu vi ta min cÇn thiÕt cho c¬ thÓ - Kh¸c nhau: Rau c¶i l¸ to dµi, rau bÝ cã l¸ to vµ trßn vµ cã tua cuèn, thuéc th©n d©y leo. * Xu hµo, b¾p c¶i - Gièng nhau: §Òu cã, rÔ ,th©n, l¸ mµu xanh , chøa nhiÒu vi ta min cÇn thiÕt cho c¬ thÓ - Khác nhau: Bắp cải ăn lá. Xu hào ăn đợc cả lá vµ cñ * Khoai t©y, hµnh - Gièng nhau: §Òu cã, rÔ ,th©n, l¸ mµu xanh , chøa nhiÒu vi ta min cÇn thiÕt cho c¬ thÓ - Kh¸c nhau: Hµnh rau ¨n l¸. Khoai t©y lµ lo¹i rau ¨n cñ - Muèn cã nhiÒu rau ¨n ph¶i lµm g× ? - Ch¸u thêng gióp bè mÑ ch¨m sã vên rau nh thÕ nµo.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> GD : Ch¸u biÕt ch¨m sãc, b¶o vÖ rau *TC : Thi xem tæ nµo nhanh * C¸ch ch¬i : C« chia trÎ thµnh 2 tæ sè trÎ trong 2 tổ bằng nhau cô để tranh lô tô về các loại rau 1 điểm cố định cho 2 tổ thi đua bật nhảy qua các vòng trong 1 thời gian là 1 bài hát nếu đội nào lên gắn đúng các loại rau, theo hình vẽ trên bảng cña nhãm m×nh ( §éi 1 : Rau ¨n l¸- §éi 2 Rau ¨n cñ) lªn b¶ng cña nhãm m×nh nhanh h¬n th× đội đó chiến thắng * LuËt ch¬i : tæ nµo thua ph¶i nh¶y lß cß xung quanh líp mét vßng - C« cho 2 tæ thi ®ua - Khi trẻ hái xong cô hỏi trẻ đội cháu gắn đợc lo¹i rau ¨n g× ? - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ TC : BÐ nµo khÐo - C« chia trÎ lµm 2 nhãm + Nhãm 1 : T« mµu rau ¨n l¸ + Nhãm 2 : NÆn c¸c lo¹i cñ - Thời gian tính bằng 2 bản nhạc đội nào kết thúc nhanh h¬n th× th¾ng cuéc - NX sau mçi lÇn ch¬i 3. KÕt thóc : - Cô nhận xét tuyên dơng và chuyển hoạt động Ph¸t triÓn thÓ chÊt: - BËt chôm ch©n liªn tôc vµo 5 « - TC: ChuyÒn bãng qua. 1. kiÕn thøc - TrÎ biÕt bËt liªn tôc và chạm đất bằng 2 ch©n - ChuyÒn bãng qua ®Çu kh«ng lµm r¬i bãng 2. KÜ n¨ng : - RÌn luyÖn søc bËt cña ch©n. - RÌn sù linh ho¹t vµ. - Mçi trÎ 1 vßng thÓ dôc hoÆc 1 gËy thÓ dôc - 6-8 qu¶ bãng - S©n tËp b»ng ph¼ng s¹ch sÏ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng hîp thêi tiÕt. 1. khởi động - Cho trÎ ®i, ch¹y vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, sau đó dừng lại theo tổ sau đó dãn cách đều đứng thµnh hµng ngang 2. Trọng động a. bµi tËp ph¸t triÓn chung - động tác tay : 2 tay cầm vòng hoặc gậy bớc 1 ch©n sang bªn tay ®a ra phÝa tríc, lªn cao m¾t nh×n theo vßng (4lÇn*4 nhÞp) - động tác chân : Vòng đặt xuống đất, co 1 gối.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> ®Çu. khÐo lÐo - RÌn cho trÎ biÕt thùc hiÖn theo hiÖu lÖnh 3.Thái độ - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tËp theo tËp thÓ.. chân lên và đổi bên( 6 lần 4 nhịp) - động tác bụng - lờn: Cầm vòng, gậy quay ngời sang tr¸i, sang ph¶i.(4 lÇn 4 nhÞp) . - động tác bật : Đặt vòng xuống đất bật nhảy vào vßng, hoÆc vµo tríc gËy(4 lÇn 4 nhÞp) .b. Vận động cơ bản : Bật chụm chân liên tục vµo 5 « * Lµm mÉu lÇn 1: C« chØ nh¾c trÎ chó ý xem c« lµm *Làm mẫu lần 2: Nhắc trẻ những động tác khó - §øng khÐp ch©n ë v¹ch chuÈn bÞ tay chèng h«ng thùc hiÖn nhón bËt 2 ch©n vµo « thø nhÊt, « thứ 2....đến ô thứ 5 thì về cuối hàng * TrÎ thùc hiÖn - lÇn 1: Cho tõng nhãm thùc hiÖn - Lần 2: 2 đội thi đua nhau TrÎ nghe hiÖu lÖnh cña c« vµ thùc hiÖn vËn động . - Sau mçi lÇn ch¬i, c« nhËn xÐt, gãp ý, rót kinh nghiÖm . * Trß ch¬i: ChuyÒn bãng qua ®Çu - C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn 3. Håi tÜnh C« cho trÎ ®i nhÑ nhµng theo vßng trßn Cô chuyển trẻ sang hoạt động tiếp theo.. Thø t, ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2012 Tên hoạt Mục đích - yêu động cÇu LQ VT 1. KiÕn thøc: Ph©n biÖt - TrÎ biÕt ph©n h×nh tam biÖt sù gièng vµ. ChuÈn bÞ 1. ChuÈnbÞ - Mçi trÎ 8 que tính, trong đó 4. c¸ch tiÕn hµnh 1. ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t bµi: “ B¾p c¶i xanh” - Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi h¸t. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> gi¸c vµ h×nh vu«ng. kh¸c nhau gi÷a h×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng. - D¹y trÎ ph©n biÖt h×nh theo đặc điểm đờng bao 2. Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng so s¸nh, ph©n biÖt. - RÌn cho trÎ cã nÒ nÕp ,ý thøc kû luËt cho trÎ - RÌn kü n¨ng quan s¸t vµ ghi nhớ có chủ định 3. Thái độ; - GD trÎ gi÷ g×n đồ dùng đồ chơi cña líp. que dµi b»ng nhau sè cßn l¹i kh«ng b»ng nhau , 2 h×nh vu«ng b»ng giÊy thñ c«ng - Mét sè c¸c h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt cã bÒ dµy. - Bót mµu cho trÎ - Một số đồ dùng, đồ chơi đặt quanh lớp - TrÎ ngåi h×nh ch÷ U - T©m thÕ c« vµ trÎ tho¶i m¸i - Trang phôc c« vµ trÎ gän gµng hîp thêi tiÕt. 2. Néi dung: PhÇn 1:¤n nhËn biÕt h×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng. - Trß ch¬i ai nhanh h¬n: - Cô yêu cầu hình gì, các con tìm hình đó và nói to tên hình đó. - Cho trÎ xÕp h×nh b»ng que tÝnh, Phần 2:Phân biệt hình vuông, hình chữ nhật qua đặc ®iÓm riªng cña h×nh - Chóng m×nh h·y lÊy hÕt que tÝnh trong ræ ra nµo? - Các con hãy xếp hình vuông trớc, sau đó mới xếp hình tam gi¸c. - Trẻ tự xếp, cô giáo cũng xếp 2 hình ở trên bảng, sau đó cô quan sát, hớng dẫn và giúp đỡ các cháu gặp khó khăn. - Cho trÎ kiÓm tra l¹i cña nhau. Cho trÎ xÕp sai xÕp l¹i. - C¸c con xÕp h×nh vu«ng b»ng mÊy que tÝnh? C¸c con đếm lại xem - Hình tam giác xếp bằng mấy que tính? Các con đếm lại xem có đúng 3 que tính không? - Hình vuông và hình tam giác đợc xếp bằng cái gì? (Đều đợc xếp bằng que tính). - Hình vuông đợc xếp bằng mâý que tính, hình tam giác đợc xếp bằng mấy que tính. - Các con vừa cất que tính vừa đếm lại xem đúng không nhÐ, CÊt h×nh tam gi¸c tríc - 1,2,3 que tÝnh - CÊt h×nh vu«ng sau:1,2,3,4 que tÝnh PhÇn 3: Trß ch¬i cñng cè - TC 1: C¸c con h·y lÊy nh÷ng m¶nh giÊy ra, c¸c m¶nh giÊy h×nh g×?- H×nh vu«ng - C¸c con gÊp nh÷ng m¶nh giÊy thñ c«ng nµy thµnh những hình mà mình thích. Trớc khi gấp chúng mình đếm h×nh vu«ng nµy cã mÊy c¹nh. - Khi trẻ gấp đợc hình cô kiểm tra hỏi trẻ đã gấp đợc hình g×? - TC 2 : “T×m nhµ” + Cã 2 ng«i nhµ h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c, trÎ cã h×nh trªn tay ®i vßng trßn võa ®i võa h¸t “ Trêi n¾ng trêi ma” khi cã hiÖu lÖnh “ VÒ nhµ trÎ ph¶i ch¹y vÒ nhµ mµ gièng.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> víi h×nh m×nh cÇm trªn tay. * TC3: c« vÏ “ c¸I thuyÒn buåm, ng«I nhµ” treo trªn b¶ng c« yªu cÇu trÎ lªn t« mµu theo yªu cÇu cña c«. 3. kết thúc: Cô nhận xét, động viên trẻ Thø n¨m, ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2012 Tªn H§ Yªu cÇu T¹o h×nh 1. KiÕn thøc: Xé dán hoa tua -Trẻ biết đặc (MÉu) ®iÓm næi bËt cña hoa tua ,lo¹i hoa mÉu cÇn xÐ -BiÕt xÐ vµ d¸n hoa vào đúng chç . 2.Kü n¨ng: -TrÎ cã kü n¨ng gÊp hoa ,xÐ vµ rÌn trÎ c¸ch phÕt hå vµ d¸n hoa . 3.Thái độ: -Yªu quý c¸c lo¹i hoa,biÕt Ých lîi c¸c lo¹i hoa làm đẹp và chăm sãc chóng.. ChuÈn bÞ -Tranh xÐ d¸n cña c« Hå d¸n ,nh÷ng m¶nh giÊy h×nh vu«ng mµu đỏ và màu vµng c¾t s½n ,kh¨n ,vë t¹o h×nh cho trÎ .. C¸ch tiÕn hµnh 1.Ôn định: C« cho trÎ h¸t bµi: Hoa trêng em Trß chuyÖn víi trÎ vÒ 1 sè lo¹i hoa trÎ biÕt. 2. Bµi míi: C« thiÖu tªn bµi. -Cho trẻ quan sát tranh và trò chuyện về bức tranh đó: C©u hái: +C« cã tranh g× ®©y? + Bức tranh vẽ có đẹp không? + Cánh hoa có dạng hình gì ,màu gì,đó là bông hoa gì? Cô cho trẻ đếm cánh hoa. +Ai cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c,h×nh d¹ng cña cµnh vµ l¸ ? + C« cho trÎ nhËn xÐt vÒ mµu s¾c cña bøc tranh. +Trồng hoa để làm gì? Ai dã trồng ra những bông hoa đẹp? + Chóng m×nh cã yªu quý c¸c lo¹i hoa vµ ngêi trång hoa ko?V× sao? GD trÎ. Hái trÎ cã thÝch vÏ nh÷ng b«ng hoa gièng trong vë kh«ng? * C« xÐ mÉu cho trÎ xÐ ,võa nãi c¸ch lµm - Cô dùng tờ gấy màu đỏ cô gấp lại tạo thành hình tam giác ,sau đó cô lại gấp tiếp để tạo thành hình tam giác tiếp … cô xé theo mép giấy hình cánh hoa và mở ra .Sau khi đợc bông hoa cô hớng dÉn trÎ xÐ nhÞ hoa mµu vµng ,phÕt hå d¸n vµo phÝa mÆt sau vµ dán vào cành hoa còn thiếu bông hoa đó . *TrÎ thùc hiÖn: Cho trÎ, xÐ d¸n .Trong qu¸ tr×nh trÎ lµm c« bao qu¸t ,híng dÉn trÎ vµ nh©n xÐt trÎ vÏ. - TrÎ vÏ xong tríc c« cã thÓ gîi ý trÎ xÐ tiÕp nh÷ng b«ng hoa kh¸c *Trng bµy sp: C« cho trÎ nx bµi m×nh, bµi b¹n. C« nx chung. 3. KÕt thóc:. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Thø 6, ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2012 Tªn ho¹t động - Ho¹t động Văn häc: +Th¬: B¸c bÇu b¸c bÝ. Mục đích yêu cầu 1, KiÕn thøc : - Trẻ nhớ đợc tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ - TrÎ hiÓu néi dung bµi th¬ 2,Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng ghi nhí, - Trẻ trả lời đợc các câu hỏi cña c« - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ. 3, Thái độ - TrÎ thÝch ¨n rau vµ yªu quý c¸c lo¹i rau, cñ, qña. ChuÈn bÞ -Tranh minh ho¹ - C« thuéc th¬ - c©u hái đàm thoại. C¸ch tiÕn hµnh 1, ổn định lớp - C« h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t “ BÇu bÝ th¬ng nhau” - §T víi trÎ vÒ bµi h¸t - C« d¾t giíi thiÖu bµi. 2, Bµi míi: - Lần 1:Cô đọc kết hợp điệu bộ - Cô hỏi trẻ xem cô đọc bài thơ gì? - Cô đọc lần 2: Kết hợp với tranh minh hoạ - Cô đọc lần 3: Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ - Bài thơ nói đến những gì? - B¸c bÝ nÊu víi g× th× ngon? - B¸c bÇu nãi sao? - Chú châu chấu đã nói gì * C« gi¶ng néi dung bµi th¬. - C¸c con cã thÝch ¨n canh bÇu, canh bÝ kh«ng? V× sao? - ăn nhiều rau rất tốt cho cơ thể đấy vì vậy chúng mình phải ăn nhiÒu nhÐ. b. Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc cùng cô 3 - 4 lần. - Mời từng tổ đọc- Nhóm các bạn nam - nữ đọc. - Mời cá nhân trẻ lên đọc. - Cô cho trẻ đọc dới hình thức khác nhau. - Cô chú ý sửa sai - Rèn trẻ đọc diễn cảm 3.KÕt thóc : - Cô nhận xét tuyên dơng trẻ và chuyển hoạt động. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> hoạt động tuần 4: Cây xanh và môi trờng sống (Thời gian thực hiện: Từ ngày 9/1/2012 đến13/1/2012) Tªn ho¹t động §ãn trÎ TD s¸ng Trß chuyÖn §iÓm danh ho¹t động có chủ đích. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. Cô ân cần niềm nở đón trẻ từ tay phụ huynh, hớng dẫn trẻ cách cất đồ Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ThÓ dôc s¸ng : Cho trÎ tËp víi bµi “ Nµo chóng ta cïng tËp thÓ dôc” Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh "Cây xanh và môi trờng sống " + Nhà chúng mình có những cây gì? Những cây đó trồng ở đâu? + Muèn c©y mau lín vµ xanh tèt th× cÇn lµm g×?..... + Trồng cây xanh để làm gì? + Ngoµi lîi Ých cña c©y xanh lµ cho bãng m¸t, cho gç ra c©y xanh cßn cã t¸c dông g×? - Vµo líp ®iÓm danh MTXQ LQVT T¹o h×nh Hoạt động văn HĐ GDAN Trß chuyÖn vÒ ¤n sè lîng XÐ vµ d¸n häc - DH: Cho t«i ®i lµm m«i trêng sèng trong ph¹m vi 4 chïm hoa tÆng TruyÖn: Hạt đỗ ma víi cña c©y mÑ (§T) sãt - Nghe h¸t: Hoa Ph¸t triÓn vËn th¬m bím lîn động TCAN: §o¸n tªn. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - BËt xa 3540cm - TC: Gieo h¹t - Gãc ph©n vai ch¬i trß ch¬i: §ãng vai ngêi b¸n hµng, Ngêi n«ng d©n - Góc XD- Lắp ghép: + Xếp cây, hàng dào, đờng đi, vờn cây, vờn rau, hoa …. - Gãc häc tËp: XÕp h×nh vu«ng, tam gi¸c, «n sè lîng trong ph¹m vi 4 - Gãc t¹o h×nh: T«, vÏ, nÆn nh÷ng hoa, cñ, qu¶... H§CM§: - Trß H§CM§: H§CM§: H§CM§: H§CM§: chuyÖn vÒ ngµy nghØ - QS c©y trong - QS: Vêng rau - Trß chuyÖn vÒ - Quan s¸t thêi cña bÐ s©n trêng. trong trêng. c©y xanh vµ tiÕt TCV§: Chi chi -TCV§: MÌo -TCV§: VÒ m«i TCVĐ: Về đúng chµnh chµnh ®uæi chuét đúng nhà Trêng sèng nhµ - Ch¬i tù do - Ch¬i tù do - Ch¬i tù do TCV§: Lén cÇu - Ch¬i tù do vång - Ch¬i tù do - Vận động nhẹ, ăn - Vận động nhẹ, -Vận động nhẹ, - Vận động - Vận động nhẹ, quµ chiÒu. ¨n quµ chiÒu. ¨n quµ chiÒu nhÑ, ¨n quµ ¨n quµ chiÒu - ¤n bµi buæi s¸ng - Trẻ đọc đồng - Ôn bài buổi chiÒu. - BiÓu diÔn v¨n h¸t: “Cho t«i ®i lµm dao: Lóa ng« lµ s¸ng: ¤n sè - Hoạt động góc nghệ cuối tuần ma víi" c« ®Ëu lµnh Lîng trong - VÖ sinh nhãm - VÖ sinh - VÖ sinh - VÖ sinh ph¹m vi 4 líp - Nªu g¬ng- c¾m - Nªu g¬ng- c¾m cê - Nªu g¬ng - VÖ sinh - Nªu g¬ngcê - Tr¶ trÎ - c¾m cê - Nªu g¬ngc¾m cê - Ph¸t bÐ ngoan - Tr¶ trÎ c¾m cê - Tr¶ trÎ - Tr¶ trÎ - Tr¶ trÎ b¹n h¸t. H§ Gãc. H§ Ngoµi trêi. H§ ChiÒu.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Tªn ho¹t động GDAN - NH: Cho t«i ®i lµm ma víi (Hoµng Hµ) - Nghe h¸t: Hoa th¬m Bím lîn (D©n ca quan hä B¾c Ninh) TCAN: §o¸n tªn b¹n h¸t. Thø hai, ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2012 Mục đích - yêu ChuÈn bÞ c¸ch tiÕn hµnh cÇu 1. KiÕn thøc: - C« thuéc 1.Ôn định tổ chức: - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i: “trêi n¾ng, trêi ma” - TrÎ thuéc bµi h¸t, bµi h¸t - C¸c con cã biÕt sau c¬m ma c©y cèi nh thÕ nµo? nhí tªn bµi h¸t, - Băng đĩa - Nhê cã ma nªn c©y cèi xanh tèt h¬n. Nh¹c sÜ “Hoµng tªn t¸c gi¶ nh¹c Hà” đã sáng tác một bài hát rất hay về ma đã có ích đối -Nghe h¸t vµ hiÓu - Mò chãp đợc nội dung bài - Tâm thế cô với cây cối đấy. Cả lớp hãy lắng nghe cô hát bài “ Cho h¸t . vµ trÎ tho¶i t«i ®i lµm ma víi” do nh¹c sÜ “ Hoµng Hµ” s¸ng t¸c nhÐ. 2.Kü n¨ng: m¸i -TrÎ cã kü n¨ng 2. Bµi míi: nghe vµ huëng a. D¹y h¸t: Cho t«I ®I lµm ma víi øng theo lêi bµi - C« h¸t mÉu lÇn 1 : KÕt hîp cö chØ ®iÖu bé h¸t. - C« h¸t mÉu lÇn 2 : §µm tho¹i vÒ néi dung bµi h¸t. - Ph¸t triÓn ng«n - Chóng m×nh võa nghe c« h¸t bµi h¸t g×? cña nh¹c sÜ ng÷ cho trÎ nµo? - Kü n¨ng nghe vµ - B¹n nhá trong bµi h¸t muèn lµm g×? ®o¸n tªn b¹n h¸t. - Bạn nhỏ muốn làm ma để làm gì? 3.Thái độ: * GD: Bạn nhỏ trong bài hát đã rất quan tâm đến cây - TrÎ yªu quý c©y cối và mọi ngời nên bạn ấy muốn làm ma đấy.Còn xanh vµ biÕt ch¨m chóng m×nh chóng m×nh cã yªu c©y cèi kh«ng? sãc b¶o vÖ c©y - Yªu c©y chóng m×nh ph¶i lµm g×? D¹y trÎ h¸t - C« cho trÎ h¸t: C¶ líp h¸t 2-3 lÇn - Tæ, nhãm h¸t - C¸ nh©n 3-4 trÎ. - C« b¾t nhÞp, tæ chøc cho trÎ h¸t díi nhiÒu h×nh thøc: - C« quan s¸t söa lçi cho trÎ b. Nghe h¸t “Hoa th¬m bím lîn” - Về với miền đất quan họ Bắc Ninh với những làn điệu quan hä mît mµ h«m nay c« sÏ tÆng chóng m×nh bµi h¸t “ Hoa th¬m bím lîn” d©n ca quan hä B¾c Ninh. - LÇn 1: C« kÕt hîp víi cö chØ ®iÖu bé - Lần 2 :cho trẻ nghe hát và vận động theo cô . c. Tc: §o¸n tªn b¹n h¸t.. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> C« giíi thiÖu tªn tc,c¸ch ch¬i,luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn. NhËn xÐt trÎ ch¬i. 3. KÕt thóc: Cô nx chung, chuyển hoạt động.. Tªn ho¹t động KPKH - T×m hiÓu qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña c©y xanh vµ m«i trêng sèng. Thø ba, ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2012 Mục đích - yêu ChuÈn bÞ c¸ch tiÕn hµnh cÇu -Tranh ảnh 1.Ôn định tổ chức lớp 1 sè lo¹i c©y - C« cho trÎ ch¬I trß ch¬I “gieo h¹t n¶y mÇm” 1. KiÕn thøc: - Trẻ biết đợc cây xanh :che -Trß chuyÖn víi trÎ vÒ 1 s« lo¹i c©y xanh . m¸t ,lÊy lín lªn vµ ph¸t - C« dÉn d¾t chuyÓn sang bµi míi gç ,c©y ¨n triển đợc là do 2. Bµi míi: qu¶ ,rau . ®©u . - Cho trÎ quan s¸t tranh vÒ 1 s« lo¹i c©y vµ trß chuyÖn vÒ -Biết đợc từng giai -Hình ảnh các bức tranh đó: ®o¹n ph¸t triÓn cña qu¸ tr×nh C©u hái: ph¸t triÓn c©y . +C¸c con võa nh×n thÊy vên c©y cã nh÷ng lo¹i c©y g× ? cña c©y tõ 2.Kü n¨ng: +Các cây đó trồng để làm gì ?. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> -Ph¸t triÓn kü n¨ng quan s¸t,nhËn xÐt vµ ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. 3.Thái độ: -Yªu quý c©y xanh vµ biÕt b¶o vÖ, ch¨m sãc c©y xanh. hạt đến lúc c©y cã qu¶ . - c¸c chËu cây cô đã gieo s½n . - c¸c tranh rêi vÒ qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña c©y cho trÎ ch¬i trß ch¬i. 1. kiÕn thøc : - TrÎ thùc hiÖn đợc vận động bật - BËt xa 35- xa 35 - 40 cm. - TrÎ thuéc bµi th¬ 40cm vµ lµm theo lêi bµi - TC: Gieo th¬ h¹t 2.Kü n¨ng : -D¹y trÎ kü n¨ng bËt xa . -RÌn tè chÊt thÓ. - S©n tËp b»ng ph¼ng. Sơ đồ - S¾c x«.. - Mét ræ cñ qu¶ b»ng nhùa - 2 rổ đựng. Ph¸t triÓn thÓ chÊt. - C« cho trÎ quan s¸t qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña c©y vµ cho trẻ nhắc lại về quá trình phát triển đó . - Cây xanh muốn phát triển đợc thì cần có những gì? - C« cñng cè l¹i : Tõ nh÷ng h¹t ®Ëu t¬ng ,c« ®em ng©m nớc cho hạt trơng ra ,sau đó vài ngày cô đem gieo hạt xuống đất ,và tới nớc cho cây .Sau đó hạt bắt đầu nứt ra xuất hiện những lá mầm rồi từ từ chồi lên mặt đất .Gặp ánh s¸ng ,kh«ng khÝ ,níc ,c©y b¾t ®Çu mäc l¸ ,ph¸t triÓn lªn thµnh c©y non .§îc sù ch¨m sãc cña con ngêi vµ nh÷ng ®iÒu kiÖn thêi tiÕt thuËn lîi c©y phÊt triÓn vµ lín lªn ,ra hoa ,kÕt quả ,quả chín lại rụng xuống và cây non lại ra đời . -Nh vậy cây phát triển đợc là nhở những yếu tố nào ? - vậy trồng cây để làm gì? - C©y cho chóng ta bãng m¸t, cho gç, vµ c©y cßng gióp cho môI trờng luôn có không khí trong lành. để con ngời có môI trờng sống tốt, và cây còng chống thiên tai, lũ lụt nữa đấy. Các con thấy cây có quan trọng đối với môI trờng sống của chóng ta khång? - vËy muèn cho c©y lu«n t¬I tèt c¸c con ph¶I lµm g×? - GD trÎ yªu quý ,ch¨m sãc c¸c lo¹i c©y xanh . *Cñng cè: Cô cho trẻ chơi trò chơi xếp đúng quá trình phát triển của c©y .. - C« cho trÎ h¸t bµi h¸t “ em yªu c©y xanh” 3.KÕt thóc : c« nhËn xÐt giê häc 1.Khởi động: C« cho trÎ lµm ®oµn tµu vµ thùc hiÖn c¸c kiÓu ®i:®i vßng trßn, ®i nhanh, chËm,chui qua hÇm. 2. Trọng động: a. BTPTC: - Cho trẻ xếp thành đội hình hàng dọc và tập theo hiệu lệnh cña c«: + Tay: 2 tay giơ lên cao, làm động tác hái hoa..(4l+4n) + Chân:đứng lên ngồi xuống làm động tác cỏ thấp, cây cao. (4 .6n) + Bông:2 tay ®a lªn cao,nghiªng ngêi sang tr¸i ,sang ph¶i:.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> lùc. :Nhanh,khÐo .rÌn tÝnh m¹nh d¹n tù tin cho trÎ. 3 .Thái độ : - Cã ý thøc trong giê häc, nghe theo hiÖu lÖnh cña c«. -TrÎ biÕt c¸c lo¹i qu¶ lµ s¶n phÈm cña nghÒ n«ng.. (4+4n) +BËt:tiÕn vÒ phÝa tríc .(4+4n) -C« nhËn xÐt trÎ tËp. b. VĐCB: Cô giới thiệu tên vận động -TËp mÉu cho trÎ xem 3 lÇn gi¶i thÝch - Từ điểm xuất phát cô đứng 2 chân rộng bằng vai 2 tay đa vÒ phÝa tríc ,m¾t nh×n th¼ng vÒ phÝa tríc ,khi cã hiÖu lÖnh bật cô đa 2 tay từ trớc xuống dới ,ra sau sau đó bật mạnh qua con suèi råi lÊy 1 thø cñ qu¶ råi quay l¹i vµ bËt m¹nh sang bên kia bờ và chạy về để vào rổ của mình và về cuối hµng . -TrÎ nx c« lµm mÉu. - C« cho 2 trÎ lªn lµm mÉu vµ cho c¶ líp nhËn xÐt. - C« cho c¶ líp tËp.Trong qu¸ tr×nh trÎ tËp c« bao qu¸t híng dÉn, nhËn xÐt trÎ tËp. - Cñng cè: C« gäi 2 trÎ kh¸ lªn tËp vµ nx. c.Trß ch¬i: Gieo h¹t - TrÎ ch¬i 2-4 lÇn 3 Håi tÜnh C« nhËn xÐt chung vµ cho trÎ lµm chim bay nhÑ nhµng quanh s©n tËp 1-2 vßng. Thø t, ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2012 Tªn ho¹t động LQ VT ¤n sè lîng trong ph¹m vi 4. Mục đích - yêu cÇu 1. KiÕn thøc: -TrÎ nhËn biÕt sè 4 ,dÕm vµ ph©n biÖt sè lîng 4 víi c¸c sè lîng kh¸c . -2.Kü n¨ng: -TrÎ cã kü n¨ng đếm, thêm bớt,. ChuÈn bÞ -Đồ chơi để xung quanh líp cã sè lîng trong ph¹m vi 4 . -ThÎ sè 3vµ 2 thÎ sè 4 cña c«. - Mçi trÎ 4 b«ng hoa. c¸ch tiÕn hµnh 1.Ôn định: - C« cho trÎ h¸t bµi “ em yªu c©y xanh” - Cô ĐT với trẻ về bài hát, chủ đề - DÉn d¾t chuyÓn sang bµi míi. 2. Bµi míi: *¤n sè lîng trong ph¹m vi 4 . - Cô cho trẻ đếm và nhận biết những đồ chơi trong lớp cã sè Lợng là, 4 và đặt thẻ số 4 vào số lợng tơng ứng .. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> gép t¸ch nhãm có 4 đối tợng -Nói đợc cả câu. 3.Thái độ: -Cã ý thøc trong giê häc,sö dông đồ chơi đúng mục đích.. - NhËn xÐt trÎ . *trò chơi 2 : Về đúng nhà của bé * TC3: cô cho trẻ tô màu và vẽ thêm cho đủ số lợng 4. 3.KÕt thóc :C« nx chung vµ cho trß ch¬i :Dung d¨ng dung dÎ. Thø n¨m, ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2012 Tªn H§. Yªu cÇu 1. KiÕn thøc: T¹o h×nh - TrÎ biÕt xÐ - XÐ vµ d¸n giấy để tạo chïm hoa tÆng thµnh nh÷ng mÑ (§T b«ng hoa 2.Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng quan s¸t, kü n¨ng ghi nhí, - Cã kü n¨ng xÐ, kü n¨ng phÕt hå -. 3.Thái độ: -BiÕt gÜ g×n vë đẹp, tôn trọng. ChuÈn bÞ -Tranh 1 : Chïm hoa màu đỏ -Tranh 2 :Chïm hoa nhiÒu mµu -Vë thñ c«ng, giÊy mµu thñ c«ng - T©m thÕ c« vµ trÎ tho¶i m¸i. C¸ch tiÕn hµnh 1.Ôn định, giao nhiệm vụ: C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i :Cho trÎ h¸t bµi “ Hoa trêng em” - Chóng m×nh thÊy hoa thÕ nµo? - C¸c con cã yªu hoa kh«ng? - ë nhµ m×nh c¸c con yªu ai nhÊt? - Hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau xé dán chùm hoa để tÆng cho mÑ m×nh nhÐ. 2. Bµi míi: - Cho trÎ quan s¸t c¸c tranh mÉu c« chuÈn bÞ: + Tranh: chùm hoa màu đỏ + Tranh : chïm hoa nhiÒu mµu + Tranh 3: Cïm hoa d©y - C¸c con thÊy bøc tranh cña c« nh thÕ nµo? - Cô đã làm gì để có bức tranh này? - Cô xé nh thế nào để có một chùm hoa đẹp nh thế này? - C¸c con thÊy chïm hoa cña c« cã mµu s¾c nh thÕ nµo? - C« cßn cã bøc tranh g× n÷a ®©y?. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> s¶n phÈm cña m×nh cña b¹n .. - C¸c con thÊy bøc tranh cña c« nh thÕ nµo? - Cô hỏi ý định của trẻ và cho trẻ thực hiện . - TrÎ thùc hiÖn . +C« híng dÉn trÎ xÐ,nhËn xÐt trÎ. Víi nh÷ng trÎ yÕu c« híng dÉn ,gîi ý cho trÎ . -Trng bµy s¶n phÈm: C« cho trÎ nx bµi m×nh,bµi c¸c b¹n. - Con thÝch bøc tranh nµo ?V× sao ? - Bức tranh của con xé đợc những gì ? - C« nhËn xÐt chung. 3. KÕt thóc: C« nx chung cho trÎ h¸t “ c« vµ mÑ”. Thø 6, ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2012 Tªn ho¹t động - Hoạt động V¨n häc: +TruyÖn: H¹t đỗ sót. Mục đích - yêu cÇu 1. KiÕn thøc: - TrÓ biÕt tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶, hiÓu néi dung truyÖn. - TrÎ tr¶ lêi mét sè c©u hái cña c«. 2.Kü n¨ng: -TrÎ cã kü n¨ng quan s¸t, kh¶ n¨ng ghi nhí,vµ trả lời đầy đủ câu hái. 3.Thái độ: - TrÎ yªu quý c©y vµ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y.. ChuÈn bÞ -Bé tranh minh ho¹ - C©u hái đàm thoại - T©m thÕ c« vµ trÎ tho¶i m¸i. c¸ch tiÕn hµnh 1 ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t “ Cho t«i ®i lµm ma víi ” - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ bµi h¸t + C¸c con võa h¸t bµi g× ? + C©y xanh muèn xanh tèt th× cÇn cã nh÷ng g× nµo? 2. Bµi míi - Muốn biết rõ hơn về sự cần thiết của ma đối với sự phát triển của cây thì các con hãy lắng nghe câu chuyện “ Hạt đỗ sãt” th× râ nhÐ. - C« kÓ mÉu lÇn 1: KÕt hîp cö chØ ®iÖu bé - C« kÓ mÉu lÇn 2: KÕt hîp tranh minh ho¹ - C« kÓ mÉu lÇn 3: §µm tho¹i vÒ néi dung chuyÖn + C« võa kÓ cho c¸c con nghe chuyÖn g×? + Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + Vì sao lại gọi là hạt đỗ sót? + Ai đã đa hạt đỗ sót ra ngoài? + Các chú kiến đã để đỗ sót ở đâu? + §ç sãt cßn gÆp ai n÷a? + Khi tỉnh dậy đỗ sót đã thấy mình có gì? + Cuối cùng đỗ sót có tìm thấy các bạn của mình không?. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> + Ai đã đa hạt đỗ sót đến với các bạn của mình? - Các con thấy hạt đỗ sót đã nhờ những ai để nảy mầm thành c©y non vµ t×m thÊy b¹n cña m×nh? 3. KÕt thóc - Cô nhận xét, động viên trẻ.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> KÕ ho¹ch tuÇn 2: nghÒ gi¸o viªn mÇm non (Thời gian từ ngày 28/11/2011 đến 2/12/2011) Tªn ho¹t động. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Cô ân cần niềm nở đón trẻ từ tay phụ huynh, hớng dẫn trẻ cách cất đồ Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ Thể dục sáng : Tập các động tác phát triển chung + H« hÊp +tay - vai + Bông - lên + Ch©n - bËt - TËp víi bµi h¸t “ §u quay, cháu yêu cô chú công nhân” Trß Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh " Nghề giáo viên mầm non” chuyÖn - §Õn trêng c¸c con gÆp ai? - C« gi¸o d¹y c¸c con nh÷ng g×? - Ngµy g× dµnh cho c¸c c«? - Cháu có yêu cô giáo không? §iÓm danh - Yêu cô giáo các cháu phải làm gì? hoạt động MTXQ LQVT T¹o h×nh HĐ GDAN cã chñ T×m hiÓu vÒ §Õm đến 4, D¸n trang trÝ - DH: Cô và mẹ đích nghÒ gi¸o viªn nhËn biÕt nhãm trang phôc c« (Ph¹m Tuyªn) mÇm non cã 4 đối tîng ca sÜ NH: C« gi¸o miÒn PTTC xu«i §i ch¹y TCAN: Đoán tên bạn đổi tốc độthay theo h¸t. hiÖu lÖnh - TC: Tung bãng lªn cao b¾t bãng. Thø 6. §ãn trÎ TD s¸ng. Hoạt động văn häc - Thơ ; Con đờng cña bÐ. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> KÕ ho¹ch tuÇn 2: nghÒ gi¸o viªn mÇm non (Thời gian từ ngày 28/11/2011 đến 2/12/2011) Tªn ho¹t động. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Cô ân cần niềm nở đón trẻ từ tay phụ huynh, hớng dẫn trẻ cách cất đồ Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ Thể dục sáng : Tập các động tác phát triển chung + H« hÊp +tay - vai + Bông - lên + Ch©n - bËt - TËp víi bµi h¸t “ §u quay, cháu yêu cô chú công nhân” Trß Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh " Nghề giáo viên mầm non” chuyÖn - §Õn trêng c¸c con gÆp ai? - C« gi¸o d¹y c¸c con nh÷ng g×? - Ngµy g× dµnh cho c¸c c«? - Cháu có yêu cô giáo không? §iÓm danh - Yêu cô giáo các cháu phải làm gì? hoạt động MTXQ LQVT T¹o h×nh HĐ GDAN cã chñ T×m hiÓu vÒ §Õm đến 4, D¸n trang trÝ - DH: Cô và mẹ đích nghÒ gi¸o viªn nhËn biÕt nhãm trang phôc c« (Ph¹m Tuyªn) mÇm non cã 4 đối tîng ca sÜ NH: C« gi¸o miÒn PTTC xu«i §i ch¹y TCAN: Đoán tên bạn đổi tốc độthay theo h¸t. hiÖu lÖnh. Thø 6. §ãn trÎ TD s¸ng. Hoạt động văn häc - Thơ ; Con đờng cña bÐ. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - TC: Tung bãng lªn cao b¾t bãng H§ Ngoµi trêi. H§ Gãc. H§ ChiÒu. H§CM§: - Trß chuyÖn vÒ nghÒ giáo viên mầm non TCDG: KÐo ca lõa xÎ - Ch¬i tù do. H§CM§: H§CM§: H§CMĐ - Quan s¸t : Quan s¸t líp - QS vườn rau häc Cây đu đủ TCV§: VÒ TCDG: Lén cÇu TCV§: Gieo đúng nhà h¹t vång - Ch¬i tù do - Ch¬i tù do - Ch¬i tù do - Góc phân vai chơi trò chơi: +Bán hàng, gia đình, thợ xây, cô giáo…. - Góc tạo hình: Tô màu tranh các nghề, nặn đồ dùng các nghề…. - Gãc XD- L¾p ghÐp: XÕp ng«i nhµ, trêng häc, doanh tr¹i….. - Gãc ¢m nh¹c; H¸t, móa nh÷ng bµi h¸t vÒ c¸c nghÒ - Vận động nhẹ, ăn - Vận động nhẹ, - Vận động nhẹ, - Vận động nhẹ, quµ chiÒu ¨n quµ chiÒu ¨n quµ chiÒu ¨n quµ chiÒu - ¤n bµi buæi s¸ng: - Đọc đồng dao Ôn bài buổi - Hoạt động góc GD¢N: “ Bµn tay c« “DÒnh dÒnh sáng: Đếm đến - Vệ sinh nhóm gi¸o" dµng dµng” 4, nhËn biÕt líp - VÖ sinh - VÖ sinh nhóm có 4 đối - Nªu g¬ng- Nªu g¬ng- c¾m cê - Nªu g¬ngtîng c¾m cê - Tr¶ trÎ c¾m cê - VÖ sinh - Tr¶ trÎ - Tr¶ trÎ - Nªu g¬ngc¾m cê - Tr¶ trÎ. Hoạt động theo ngày. H§CM§: Quan s¸t vên chuèi TCDG: Lén cÇu vång - Ch¬i tù do. -Vận động nhẹ, ăn quµ chiÒu - BiÓu diÔn v¨n nghÖ cuèi tuÇn - VÖ sinh - Nªu g¬ng- c¾m cê - Ph¸t bÐ ngoan - Tr¶ trÎ.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Thø 2, ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 Tªn ho¹t động GD¢N - DH: Cô và mẹ (Ph¹m Tuyªn) NH: C« gi¸o miÒn xu«i TCAN: tai ai tinh. Mục đích yêu cầu 1, KiÕn thøc : - TrÎ thuéc bµi h¸t; nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - HiÓu néi dung bµi h¸t 2,Kü n¨ng: - RÌn mét sè kü n¨ng trong bµi h¸t: t thÕ tù nhiªn, tho¶i m¸i khi h¸t, h¸t râ lêi, chÝnh x¸c lêi ca. - L¾ng nghe c« h¸t 3, Gi¸o dôc: GD trÎ yªu quý c« gi¸o, ngoan ngo·n nghe lêi c« gi¸o.. ChuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. - C« thuéc thµnh th¹o bµi h¸t - Mò chãp - Băng đĩa nh¹c - Trang phôc gän - T©m lý c« vµ trÎ tho¶i m¸i. 1, ổn định lớp - Các con ơi đến lớp chúng mình gặp ai? - C« gi¸o ch¨m sãc chóng m×nh nh thÕ nµo? - Cã 1 bµi h¸t rÊt hay cña nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn nãi vÒ c« giáo của mình đấy.Đó là bài “ Cụ và mẹ” Các con hãy l¾ng nghe c« h¸t nhÐ. 2, Bµi míi: a.Dạy hát: - C« h¸t mÉu lÇn 1: thÓ hiÖn ®iÖu bé - C« h¸t mÉu lÇn 2 - Giíi thiÖu néi dung bµi h¸t . - Cô hát lần 3: đàm thoại về nội dung bài hát + C« võa h¸t bµi h¸t g×? cña ai s¸ng t¸c? + Lúc ở nh mẹ được ví nhưai? + Khi đến trường cô giáo lại giống ai nào? + Tác giả nói cô và mẹ như thế nào? - Còn mẹ và cô như ai? - C¸c con cã yªu quý c« gi¸o kh«ng? Yªu c« c¸c con ph¶i lµm g×? * D¹y trÎ h¸t cô hát - Cô cùng trẻ hát đồng thanh nhiều lần, lần đầu cô hát to, sau nhỏ và hát đón đỡ cho trẻ, những câu cha thuộc cô hát lại và yêu cầu trẻ hát đúng và thuộc - C« b¾t nhÞp, tæ chøc cho trÎ h¸t díi nhiÒu h×nh thøc: tæ, nhãm, líp, c¸ nh©n,... - C« quan s¸t söa lçi cho trÎ b, Nghe h¸t: - C« xướng một đoạn nhạc bằng âm la của bài hát, sau đó đố trẻ đó là giai điệu của bài hát nào? - à đó chính là bài hát “ Cô giáo miền xuôi” - §Ó biÕt toµn bé néi dung bµi h¸t c¸c con h·y l¾ng nghe. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> nhÐ. - L ần 1) c« hát và thÓ hiÖn ®iÖu bé theo lêi bµi h¸t - LÇn 2: C« giíi thiÖu néi dung bµi h¸t ‘ Néi dung bµi h¸t nãi vÒ c« gi¸o kh«ng qu¶n xa tõ miÒn xu«i lªn d¹y c¸c b¹n ë miÒn nói häc móa, häc h¸t, c¸c b¹n Êy rÊt yªu quý c« gi¸o, khi vÒ nhµ c¸c b¹n Êy rÊt nhí c« vµ muốn hôm sau lại đợc gặp cô. - lÇn 3: KhuyÕn khÝch trÎ hëng øng cïng c« c, TCAN: c« giíi thiÖu tªn TC "Tai ai tinh" - Luật chơi: 1 trẻ đội mũ chóp che kín mắt đoán đợc bạn h¸t bµi g× - Cách chơi: cô gọi trẻ A đội mũ chóp, gọi 1 trẻ B hát 1 bài h¸t, h¸t xong trÎ B ngåi xuèng, trÎ A bá mò ®o¸n tªn bµi h¸t b¹n võa h¸t 3, KÕt thóc: - Cô nhận xét, động viên tuyên dơng trẻ - cả lớp hát " Bàn tay cô giáo” chuyển hoạt động.. Thø ba, ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 Tªn ho¹t động KPKH - T×m hiÓu vÒ nghÒ gi¸o viªn mÇm non. Mục đích - yêu cÇu 1.KiÕn thøc: - Trẻ biết đặc ®iÓm næi bËt cña nghÒ: Tªn gäi (c« gi¸o, thÊy gi¸o), c«ng viÖc cña c¸c c« gi¸o. ChuÈn bÞ - Tranh : c« gi¸o ®ang cho trÎ ch¬i - Tranh; C« gi¸o d¹y trÎ häc - Tranh: c«. c¸ch tiÕn hµnh 1. ổn định tổ chức: - Cho trÎ h¸t bµi ‘ C« vµ me” - Chóng m×nh võa h¸t bµi h¸t g×? - Bµi h¸t nãi vÒ ai? 2. Bµi míi: a. Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Trêi tèi - trêi s¸ng. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Ph¸t triÓn thÓ chÊt: §i, ch¹y thay đổi tốc độ theo hiÖu lÖnh TC: Tung bãng. lµ d¹y häc - Biết 1 số đồ dïng: S¸ch, bót, phÊn, thíc kÎ... - BiÕt n¬i lµm viÖc: Trêng häc 2. Kü n¨ng: - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t, ghi nhí, tæng hîp, - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. 3. Gi¸o dôc: - Gi¸o dôc trÎ yªu quý, t«n träng vµ nghe lêi thÇy c« gi¸o.. gi¸o cho trÎ ¨n, ngñ - một số đồ dïng cña c« gi¸o: thíc kÎ, vë, bót... - T©m thÕ c« vµ trÎ tho¶i m¸i. -Trang phôc c« vµ trÎ gän gµng. - Néi dung c©u hái.. 1. kiÕn thøc - TrÎ biÕt ®i ch¹y tốc độ theo hiệu lÖnh cña c« - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i 2. KÜ n¨ng : - Ph¸t triÓn tè chÊt: khÐo lÐo khi trên - RÌn cho trÎ biÕt thùc hiÖn theo hiÖu lªnh. 3.Thái độ - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tËp theo tËp. - phấn vẽ 2 đờng thẳng - 2 l¸ cê lµm đích - 4 c¸i chiÕu - S©n tËp b»ng ph¼ng s¹ch sÏ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng hîp thêi tiÕt. - C¸c con ¬i c« cã g× ®©y? - Bót, thíc kÎ,.... - Những đồ dùng này là của ai? - Cô giáo dùng những đồ dùng này để làm gì? - C« ph¸t cho tõng nhãm trÎ quan s¸t 1 bøc tranh c« chuẩn bị. Sau đó hỏi trẻ công việc của cô giáo làm gì? - Cô giáo đến đâu để dạy chúng mình học? - Những đồ dùng mà cô giáo thờng dùng là gì? * Cô khái quát: Các cô giáo trong trờng mầm non đến trờng để dạy chúng mình học không những chỉ dạy chóng m×nh häc mµ c¸c c« gi¸o cßn ch¬i víi chóng m×nh vµ ch¨m sãc c¸c con n÷a. C¸c c« rÊt yªu quý c¸c con cßn chóng m×nh cã yªu quý c« gi¸o kh«ng? - Yªu quý c« gi¸o chóng m×nh ph¶i lµm g×? * Trß ch¬i cñng cè -TC 1: Thi ai nhanh - Cô để 1 số đồ dùng của các nghề. Trẻ phải tìm những đồ dùng của cô giáo để vào rổ. Đội nào nhanh và tìm đợc nhiều hơn thì đội đó thắng. -TC 2: T« mµu tranh c« gi¸o 3. KÕt thóc - Cô nhận xét tuyên dơng trẻ và chuyển hoạt động 1.Khởi động - Cho trẻ đi, chạy vòng tròn kết hợp các kiểu đi, sau đó dừng lại theo tổ sau đó dãn cách đều đứng thành hàng ngang 2. trọng động a. Bµi tËp ph¸t triÓn chung - động tác tay : hai tay ra trứơc, lên cao (4 lần*4 nhịp) - động tác chân : hai tay đa ra phía trớc đồng thời nhún ch©n. ( 6 lÇn 4 nhÞp) . - động tác bụng 3: Cúi gập ngời về phía trớc.(4 lần 4 nhÞp) . - động tác bật 4: Bật về phía trớc (4 lÇn 4 nhÞp) b. vận động cơ bản : Đi chạy tốc độ theo hiệu lệnh * Lµm mÉu lÇn 1: C« chØ nh¾c trÎ chó ý xem c« lµm *Lµm mÉu lÇn 2:Gi¶i thÝch nh÷ng chç khã cho trÎ * TrÎ thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> thÓ.. Tªn ho¹t động LQ VT - Đếm đến 4, nhËn biÕt nhãm cã 4 đối tợng. Mục đích - yêu cÇu 1. KiÕn thøc: - Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết c¸c nhãm cã 4 đối tợng 2. Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng đếm cho trẻ - RÌn cho trÎ cã nÒ nÕp ,ý thøc kû luËt cho trÎ - RÌn kü n¨ng quan s¸t vµ ghi nhớ có chủ định 3. Thái độ; - GD trÎ gi÷ g×n đồ dùng đồ chơi cña líp. - lÇn 1: C¶ líp cïng thùc hiÖn - LÇn 2: Chia thµnh 2 nhãm - Lần 3: 2 đội thi đua nhau Trẻ nghe hiệu lệnh của cô và thực hiện vận động . - Sau mçi lÇn ch¬i, c« nhËn xÐt, gãp ý, rót kinh nghiÖm . * Trß ch¬i: Tung bãng lªn cao råi b¾t bãng - C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn 3. håi tÜnh - C« cho trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng. - Cô chuyển trẻ sang hoạt động tiếp theo.. Thø t, ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh - Mçi trÎ 4 h×nh ch÷ nhËt,4 h×nh tam gi¸c. -§å dïng cña c« gièng trÎ (to h¬n) - Mét sè nhãm đồ vật có số lợng 3,4 đặt xung quanh líp. - TrÎ ngåi xuèng sµn h×nh ch÷ U - T©m thÕ c« vµ trÎ tho¶i m¸i - Trang phôc c« vµ trÎ gän gµng hîp thêi. 1. ổn định tổ chức - C ô hát cho trẻ nghe bài hát “cô mẫu giáo miền xuôi” - §µm tho¹i vÒ néi dung bµi h¸t - Cô dẫn dắt chuyển hoạt động cô v à m ẹ 2. Néi dung: *Hoạt động 1: Ôn kĩ năng đếm đến 3 - Cho trẻ đi quanh lớp tìm những nhóm đồ dùng có số lợng là 2,3. - Mỗi lần chơi cho trẻ đếm lại để kiểm tra kết quả *Hoạt động 2: Lập số mới, nhận biết số 4 - C¸c con xem trong ræ cña m×nh cã g×?. - H«m nay chóng m×nh sÏ ch¬i xÕp nhµ nhÐ. - Các con hãy xếp tất cả hình tam giác ra để làm mái nhµ nµo? - Chóng m×nh h·y lÊy 2 h×nh ch÷ nhËt ra vµ xÕp díi mçi h×nh tam gi¸c 1 h×nh ch÷ nhËt nµo? (TrÎ cÇm trªn tay vµ đếm) - Chúng mình đã xếp đủ thành những ngôi nhà cha? -. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> tiÕt. cha - tại sao lại cha đủ? - Vì thiếu 1 hình chữ nhật - VËy sè h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tam gi¸c nh thÕ nµo víi nhau? Sè nµo nhiÒu h¬n? Sè nµo Ýt h¬n? Ýt h¬n lµ mÊy? - Cã bao nhiªu h×nh ch÷ nhËt? - 3 h×nh ch÷ nhËt - Chúng mình cùng đếm lại? - cho trẻ đếm lại 1,2,3 có tÊt c¶ 3 h×nh ch÷ nhËt - Muèn sè h×nh ch÷ nhËt vµ sè h×nh tam gi¸c b»ng nhau th× ph¶i lµm thÕ nµo? - Ph¶i thªm 1 h×nh ch÷ nhËt. - Chóng m×nh h·y lÊy thªm 1 h×nh ch÷ nhËt xÕp vµo hµng díi h×nh tam gi¸c nµo? - trÎ lÊy thªm 1 HCN - Cho trẻ đếm lại số HCN? Có 4 HCN - Chúng mình hãy đếm số hình tam giác nào? - 1,2,3,4 tÊt c¶ cã 4 h×nh tam gi¸c - B©y giê chóng m×nh thÊy sè HCN vµ sè h×nh tam gi¸c nh thÕ nµo? - Bằng nhau là đều bằng mấy? - bằng 4 - Cã bao nhiªu hép mµu trªn bµn? - 4 ¹ * Cho trẻ tim va đếm một số nhóm đồ dùng ở xung quanh líp. - Giờ các cháu tìm xem xung quanh lớp xem có đồ dùng đồ chơi gì có số lợng là 4. - TrÎ t×m nhãm cèc, §CbÕp ga…. + Cô khái quát: Những nhóm đồ dùng ở xung quanh lớp đều có số lợng là bằng 4 đấy các cháu ạ.Chữ số 4 biểu thị cho tất cả các nhóm có 4 đối tợng. - C« giíi thiÖu ch÷ sè 4 - C« ph¸t ©m mÉu. - C« cho trÎ ph¸t ©m. sè 4 ( C« cho trÎ ph¸t ©m díi nhiÒu h×nh thøc ) - Giờ các cháu hãy chọn thẻ số 4 đặt vào 2 nhóm HCNHTG nào - Cô cho trẻ cất đồ dùng vào rổ. - Chóng m×nh h·y cïng cÊt h×nh tam gi¸c nhÐ? - CÊt h×nh ch÷ nhËt nµo? ( Cô cho trẻ vừa cất vừa đếm vào rổ) *Hoạt động 3: Luyện tập.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> - TC 1; Tai ai tinh: C« vç tay mÊy tiÕng, trÎ vç l¹i theo c« - TC2: Về đúng nhà: Cô yêu cầu trẻ về nhà nào thì trẻ phải về đúng nhà có số chấm tròn tơng ứng 3. kết thúc: Cô nhận xét, động viên trẻ. Thø n¨m, ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn H§ T¹o h×nh - XÐ vµ d¸n trang trÝ trang phôc c« ca sÜ. Yªu cÇu 1. KiÕn thøc: - TrÎ biÕt xÐ c¸c h×nh, hoa... phèi hîp c¸c mµu s¾c kh¸c nhau để dán trang trÝ trang phôc cho c« ca sü -BiÕt ca sü lµ 1 nghÒ trong x· héi . 2.Kü n¨ng: -TrÎ cã kü n¨ng xÐ d¶i, xÐ vôn... -Kü n¨ng quan s¸t vµ ghi nhì cã chủ định 3. Thái độ. ChuÈn bÞ. C¸ch tiÕn hµnh 1.Ôn định tổ chức, giao nhiệm vụ -3 Tranh trang Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” phôc cña c« - Ngoài những nghề có trong bài thơ cô đố các con đây là ai? ca sü . - C« Êy lµm nghÒ g×? -Tranh 1 ;c« - NghÒ cña c« Êy lµ ca sÜ h¸t cho mäi ngêi nghe lµm mäi ngêi ca sü mÆc ¸o thÊy vui vµ tho¶i m¸i. hoa . - Chóng m×nh cã yªu c« ca sÜ kh«ng? -Tranh 2 cô ca - Làm nghề ca sĩ phải cần có nhiều quần áo đẹp. Để biết ơn sü mÆc ¸o các cô ca sĩ hôm nay chúng mình sẽ đóngvai những ngời thợ mµu cã d¸n may trang trí thật đẹp cho trang phục cô ca sĩ các con đồng ý c¸c m¶nh kh«ng? mµu kh¸c 2. Bµi míi: nhau a. ChØ dÉn, gi¶i thÝch -Tranh 3 : ¸o - Cho trÎ quan s¸t 3 tranh c« ca sü vµ trß chuyÖn vÒ c¸ch màu có trang trang trí 3 bức tranh đó .Câu hỏi: trÝ c¶ hoa vµ +C« cã bøc tranh vÏ g× ®©y? c¸c m¶nh +Trang phục của cô ca sỹ có đẹp không ? mµu kh¸c +Trang phục của cô ca sỹ đợc trang trí bởi những hình gì ? nhau +Để trang trí đợc những hình đó cô phải làm nh thế nào ? -Vë thñ c«ng -T¬ng tù nh÷ng bøc tranh kh¸c c« cho trÎ nhËn xÐt vÒ mµu cña trÎ, , ,hå d¸n .giÊy mµu s¾c vµ chÊt liÖu t¹o nªn bøc tranh . -C¸c con cã thÝch trang trÝ trang phôc cña c« ca sü kh«ng thñ c«ng. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> -Quý träng c¸c nghÒ trong x· h«Þ. - Gi÷ g×n vë s¹ch sÏ t«n träng bµi cña m×nh cña b¹n. .Muốn làm đựơc các con hãy chú ý nhìn cô làm mẫu nhé. Cô xé giấy thành giải để đợc những mảnh màu khác nhau. Cô lµm cho trÎ quan s¸t. NÕu thÝch trang phôc cña c« b»ng hoa cô bóc hoa ở trên mặt giấy mà những nhà sản xuất họ đã cắt sẵn cho chúng mình. Sau đó cô làm gì đây? - phết hồ.... - Khi d¸n chóng m×nh ph¶i ph¶i gi÷ g×n vë cña m×nh nh thÕ nµo? c. TrÎ thùc hiÖn - C« cÊt mÉu - Cô hỏi ý định của trẻ và cho trẻ thực hiện +C« híng dÉn trÎ vÏ,nhËn xÐt trÎ.;Víi nh÷ng trÎ yÕu c« híng dÉn ,gîi ý cho trÎ . d.Trng bµy s¶n phÈm: C« cho trÎ nx bµi m×nh,bµi c¸c b¹n. -Con thÝch bøc tranh nµo ?V× sao ? -Bøc tranh cña con trang trÝ nh thÕ nµo ? C« nhËn xÐt chung. .3. KÕt thóc: C« nx chung cho trÎ h¸t bµi “c« vµ mÑ”.

<span class='text_page_counter'>(54)</span>