BAO CAO cong tac viet chu dep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phoøng Giaùo Duïc Xuyeân Moäc Trường Tiểu Học Xuyên Mộc **. COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc -----------Xuyeân Moäc, ngaøy 20 thaùng 10 naêm 2009. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC VIẾT CHỮ ĐẸP CẤP TRƯỜNG NAÊM HOÏC : 2009 -2010 Việc tổ chức viết chữ đẹp ở trường TH Xuyên Mộc đã thực hiện theo kế hoạch đề ra. Sau đây là phần đánh giá cụ thể: 1. Kết quả thực hiện: Tổng số HS dự thi 104 học sinh. + Học sinh:. Kết quả TS HS dự thi Giải 1 Giải 2 Giải 3 Khuyến khích Công nhận Tổng giải. Khối 1 21 3 5 5 2 3 18. Khối 2 22 2 3 5 10. Khối 3 22 1 3 1 6 4 15. Khối 4 19. Khối 5 22 1. 1 2 4 7. 3 2 6. Trường 104 4 11 7 15 21 58. +Giáo viên:. Toång số GV dự thi: Giaûi 1 Giaûi 2 Giaûi 3 Khuyeán khích. 36 1 0 7 10. 2. Đánh giá chung: *Ưu điểm: -Các lớp đã tổ chức rèn luyện tốt học sinh trong các tiết rèn, nhắc nhở HS rèn ở nhà. Số học sinh tham gia đông hơn năm trước và đạt nhiều giải cao chủ yếu ở khối 1 và khối 3. -Học sinh tham gia nhiệt tình có tinh thần cố gắng. -Công tác tổ chức tốt, giám thị, giám khảo làm đúng chức năng. *Tồn tại: - Số học sinh đạt chất lượng cao chưa nhiều tập trung ở khối 2, 4..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chữ viết của học sinh chưa có sáng tạo, một HS viết nét chữ nét đều chưa được, còn sai nhiều cách đặt dấu. *Nguyên nhân: - Việc rèn chữ chưa được giáo viên tích cực hưởng ứng rèn cho học sinh (Vì cơ sở vật chất không ởn định học sinh học tạm bợ, một số lớp chuyển phòng liên tục, GV lo công tác hội giảng). Khả năng GV có hạn không thể rèn chữ cho học sinh. - Trường chưa tổ chức tập trung rèn chữ cho học sinh, chưa có giáo viên chuyên làm công tác rèn chữ. - BGK các tổ chấm điểm chưa đồng đều ở các khối. Chưa đổi bài giữa các khối để chấm lại. *Khắc phục: - Cần có những tiết về rèn chữ cho học sinh. GV rèn chữ cố gắng rèn cho HS viết nét đều. Các chữ hoa viết sáng tạo. - Tiếp tục phát động phong trào viết chữ đẹp trong toàn trường. Tổ chức kiểm tra thường xuyên. Vận động phụ huynh rèn con em ở nhà. - Phát động phong trào ngay từ đầu năm học. 3. Đề nghị. - BGH lập danh sách 10 học sinh có số điểm cao để có kế hoạch bồi dưỡng và tham gia thi cấp huyện. Chuyên môn P.HT. Nguyễn Hồng Hà.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>