de kiem tra 1 tiet mon dia ly 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN ĐỊA LÍ 11 1. Mục tiêu : - Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học xong các chủ đề trong 8 tuần đầu học kì I Địa lí 11. - Biết được năng lực của học sinh để đưa ra các biện pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, từng lớp, đồng thời giúp giáo viên tìm được nguyên nhân sai sót, từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và học. - Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh . 2. Hình thức: Hình thức kiểm tra tự luận 100% 3. Ma trận đề kiểm tra: Chương trình chuẩn các chủ đề và nội dung kiểm tra với số tiết là: 11 tiết. Phân phối cho các chủ đề và nội dung như sau: -. Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế: 1 tiết. -. Một số vấn đề mang tính toàn cầu :1 tiết. -. Một số vấn đề của Châu lục và khu vực :3 tiết. -. Hợp chúng quốc Hoa Kì: 3 tiết. -. Liên minh Châu Âu: 3 tiết. Trên cơ sở phân phối số tiết như trên, ma trận đề như sau:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN ĐỊA LÝ 11 HỌC KỲ 1. XÂY DỰNG MA TRẬN Chủ đề / Mức độ nhận thức Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế của các nhóm nước. Cuộc CMKH CN hiện đại 10% tổng số điểm = 2 điểm Một số vấn đề mang tính toàn cầu. 60% tổng số điểm = 3 điểm Một số vấn đề của Châu lục và khu vực 20% tổng số điểm = 2 điểm Tổng số điểm 10 Tổng số câu 04. Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng cấp độ thấp. Trình bày được một số biểu hiện, nguyên nhân, nhận thức được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường. 50% tổng số điểm = 2 điểm. Hậu quả của việc già hóa dân số ở các nước phát triển. Trình bày đặc điểm nổi bật và tác động của CMKH CN. 100% tổng số điểm = 3 điểm. 50% tổng điểm = 3 điểm. số. Ghi nhớ được một số địa danh 100% tổng số điểm = 2 điểm 5 điểm; 50% tổng số 2 điểm; 20% tổng số 3 điểm; 3% điểm điểm tổng số điểm. Viết đề từ ma trận đề số. Vận dụng cấp độ cao.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> SỞ GD VÀ ĐT BẮC GIANG TRUNG TÂM GDTX-DN LỤC NAM. KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: ĐỊA LÍ 11. Câu 1 (3 điểm): Trình bày đặc điểm nổi bật, kể một số thành tựu nổi bật của bốn trụ cột và tác động của cuộc Cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại? Câu 2 (3 điểm): Cho bảng số liệu: Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, giai đoạn 2000 – 2005 (Đơn vị:%): Nhóm tuổi 0-14 15-64 Đang phát triển 32 63 Phát triển 17 68 2.1, Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số của hai nhóm nước trên ? 2.2, Dân số già dẫn tới hậu quả gì về mặt kinh tế xã hội ? Câu 3 ( 2 điểm): Hoàn thiện bảng tổng hợp sau:. Trên 65 5 15. Vấn đề môi trường Nguyên nhân Hậu quả Giải pháp Biến đổi khí hậu Thủng tầng ôdon Câu 4 ( 2 điểm): Sắp xếp các địa danh sau theo đúng khu vực địa lí đã học: Nam Phi, Ai Cập, mũi Hảo Vọng, Ga- na, A – ma- dôn, Ac hen ti na, mũi Bão Táp, Vùng biển Ca – ri bê, kênh Panama, Ả - rập, Giê – ru – sa – lem, vịnh Pec xích. …………………Hết…………………. SỞ GD VÀ ĐT BẮC GIANG TRUNG TÂM GDTX-DN LỤC NAM. KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: ĐỊA LÍ 11. Câu 1 (3 điểm): Trình bày đặc điểm nổi bật, kể một số thành tựu nổi bật của bốn trụ cột và tác động của cuộc Cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại? Câu 2 (3 điểm): Cho bảng số liệu: Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, giai đoạn 2000 – 2005 (Đơn vị:%): Nhóm tuổi 0-14 15-64 Đang phát triển 32 63 Phát triển 17 68 2.1, Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số của hai nhóm nước trên ? 2.2, Dân số già dẫn tới hậu quả gì về mặt kinh tế xã hội ? Câu 3 ( 2 điểm): Hoàn thiện bảng tổng hợp sau:. Trên 65 5 15. Vấn đề môi trường Nguyên nhân Hậu quả Giải pháp Biến đổi khí hậu Thủng tầng ôdon Câu 4 ( 2 điểm): Sắp xếp các địa danh sau theo đúng khu vực địa lí đã học: Nam Phi, Ai Cập, mũi Hảo Vọng, Ga- na, A – ma- dôn, Ac hen ti na, mũi Bão Táp, Vùng biển Ca – ri bê, kênh Panama, Ả - rập, Giê – ru – sa – lem, vịnh Pec xích. …………………Hết………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT CÂU. 1. 2. 3. 4. NỘI DUNG CHÍNH - Thời gian xuất hiện: - Kể tên bốn trụ cột và lấy ví dụ minh họa: + Công nghệ sinh học + Công nghệ vật liệu + Công nghệ năng lượng + Công nghệ thông tin - Tác động của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ: + Tác động tích cực: + Tác động tiêu cực 2.1. Vẽ biểu đồ hình tròn (Các loai biểu đồ khác không cho điểm) Yêu cầu: tương đối chính xác, ghi số liệu lên trên biểu đồ, có tên biểu đồ, bảng chú giải. 2.2. Ảnh hưởng của cơ cấu dân số già: - Thiếu nguồn lao động bổ sung cho tương lai. - Chi phí phúc lợi xã hội lớn. Lập bảng tổng hợp Vấn đề môi Nguyên nhân Hậu quả Giải pháp trường Biến đổi - Sự tăng lên - Băng tan ở - Toàn cầu: Các nước khí hậu của khí thải nhà cực, nước biển tham gia kí nghị định kính CO2 nhất dâng, mất diện thư Ki ô tô. là trong hoạt tích đất.. - Các nước: Sử dụng động công - Hiện tượng nguồn năng lượng sạch, nghiệp, thời tiết diễn hạn chế lượng CO2 GTVT… biến cực đoan và - Tham gia chương trình thất thường. hành động vì môi trương xanh. Thủng - Tăng lên của - Ảnh hưởng - Sử dụng nguồn năng tầng ôdon chất thải từ hoạt đến sản xuất và lượng sạch động CN, sinh sức khỏe con hoạt nhất là người: các bệnh CFCs về da, mắt… Tây Nam Á và Châu Phi Mĩ La Tinh Trung Á Nam Phi, Ai Cập, A – ma- dôn, Ac hen ti na, Ả - rập, Giê – ru – sa – lem, vịnh Pec xích mũi Hảo Vọng, Gamũi Bão Táp, Vùng biển na. Ca – ri bê, kênh Panama TỔNG ĐIẺM. ĐIỂM 0,5 1,0. 1,0 0,5 2,0. 0,5 0,5. 1,0. 1,0. 10,0.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>