Am nhac 2HK1 1213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÀI SOẠN Môn:. Âm Nhạc 2 Học kì 1. TRÌNH TỰ CHUNG CHO MỘT SỐ TIẾT DẠY  -.TIẾT DẠY BÀI HÁT MỚI:. -.Ổn định: -Nhắc nhở tư thế hát. -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ. -.Bài cũ: -Nhắc lại tên bài hát. -Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài hát đã học ở tiết trước, sau đó cho cá nhân hát rồi cả lớp hoặc ngược lại (tuỳ tình hình của lớp hát tốt hay chưa tốt). -Nếu có thể được cho cá nhân, nhóm diễn trước lớp qua những động tác phụ hoạ. -Giáo viên nhận xét. -.Bài mới: -Giới thiệu bài. -Ghi tựa bài. -GV đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát mới. -Giáo viên hát mẫu. -Hướng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu lời ca (2 đến 3 lượt). -Hướng dẫn học sinh hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. cả lớp – nhóm (tổ) – cá nhân. -Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca (tuỳ theo từng bài giáo viên soạn cụ thể cho phù hợp, để học sinh dễ thực hiện theo khả năng của mình) -Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ nếu có thể được (giáo viên soạn cụ thể ở phần chuẩn bị của giáo viên). Nếu có, giáo viên hướng dẫn từng động tác tương ứng với từng câu hát để học sinh dễ thao tác, từ tập thể đến cá nhân. -.Củng cố: -Học sinh nêu lại tên bài hát, tên tác giả. -Một vài học sinh hoặc nhóm thể hiện trước lớp kết hợp vỗ tay, phụ hoạ bằng những động tác (nếu có). Có thể cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay một cách nhịp nhàng. -Tuỳ theo bài, GV giáo dục về tình cảm theo nội dung bài hát. -.Nhận xét – Dặn dò: Giào viên nhận xét tổng kết lớp và dặn học sinh những nội dung cần thiết khi về nhà, như: Tập hát tốt bài hát, kết hợp vỗ tay, những động tác phụ hoạ, chuẩn bị bài mới,….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -.TIẾT DẠY BÀI ÔN TẬP BÀI VỪA HỌC : (Một bài mới học qua) -.Ổn định: -Nhắc nhở tư thế hát. -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ. -.Bài cũ: -Nhắc lại tên bài hát. -Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài hát vừa học tiết qua, sau đó cho cả lớp hát lại bài hát. -Một vài học sinh hát hoặc diễn lại trước lớp. -Giáo viên nhận xét. -.Bài mới: -Giới thiệu bài. -Ghi tựa bài. -GV đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát vừa học. -Cả lớp hát lại bài hát. -Tổ chức cho các em sinh hoạt với bài hát bằng nhiều hình thức: chia nhóm hát luân phiên, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (phách, tiết tấu lời ca) -Hướng dẫn những động tác phụ hoạ (nếu có, giáo viên có chuẩn bị trước hoặc cho học sinh tự diễn cả lớp nhận xét góp ý) -.Củng cố: -Học sinh nêu lại tên bài hát, tên tác giả (nếu cần). -Một vài học sinh hoặc nhóm thể hiện trước lớp kết hợp vỗ tay, phụ hoạ bằng những động tác (nếu có). Có thể cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay một cách nhịp nhàng. -Tổ chức trò chơi (nếu có, giáo viên có chuẩn bị) -.Nhận xét – Dặn dò: Dặn dò và tổng kết tiết dạy..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết: 01 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Ôn tập các bài hát lớp 1 -Nghe Quốc Ca.. I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1. -Biết hát đúng gia điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1. -Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Tập bài hát lớp 1. III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: -Tư thế ngồi thẳng, hát rõ lời, không hát quá to như gào thét, cũng không hát quá nhỏ. -Hòa giọng cùng tiếng hát của tập thể. -Lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,… -Khởi giọng: ĐỒ-MI-SON-ĐỐ Giáo viên. Học sinh. 2-.Bài mới: -Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại những bài hát ở lớp 1 và thầy sẽ giới thiệu cho các em biết khi dự lễ chào cờ đầu tuần, khi hát QUỐC CA ta phải như thế nào? -GV ghi tựa bài. -Gợi ý các em nêu lại tên các bài hát đã học ở lớp 1. -HS nêu tên những bài hát. -Cho các em tự chọn một số bài các em thích, cả lớp hát kết -Cả lớp. hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách thật nhịp nhàng. -Cho các em tình nguyện lên diễn trước lớp một số bài theo -Cá nhân, nhóm. ý thích. *.Nghe hát QUỐC CA: -Giới thiệu cho HS biết bài Quốc ca, lá Quốc kỳ là tượng trưng cho đát nước Việt Nam chúng ta, nên khi làm lễ chào cờ, hát Quốc ca chúng ta phải thật sự trang nghiêm để thể hiện lòng tôn trọng đối với đất nước mình. -Gv đặt vấn đề để học sinh trả lời được những ý sau: ?.Khi chào cờ các em phải như thế nào? -Đứng nghiêm trang, không đội mũ, không nói chuyện,… -Nếu có băng cho học sinh nghe bài Quốc ca, còn không giáo viên đàn cho HS nghe giai điệu bài Quốc ca. 3-.Củng cố: -2 học sinh. Cho 2 học sinh hát lại bài hát lớp 1 trước lớp. 4-.Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét thái độ học tập của học sinh, tuyên dương một số em tích cực tham gia bài học..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên Tiết: 02 Ngày dạy:. Bài dạy:. Học sinh -Học hát: “Thật là hay” Hoàng Lân. I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (phách) II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bài ở bảng lớp. III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư thế hát. -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ. Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Qua bài học tuần qua, em nào cho thầy biết, khi ta dự lễ chào cờ phải như thế nào? Gọi vài em trả lời, sau đó GV nhận xét lớp. *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát Thật là hay. 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát nói lên tiếng hót của những loài chim rất hay của nhạc sĩ Hoàng Lân. Đó là bài “Thật là hay” -GV ghi tựa bài. -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát. -GV hát mẫu. -Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. Cả lớp – Tổ – Cá nhân.. Học sinh -Đứng nghiêm trang, không đội mũ,…. -Cả lớp. -Cả lớp, tổ, cá nhân.. “Nghe véo von trong vòm cây Hoạ mi với chim oanh Hai chú chim cao giọng hót Hót líu lo vang lừng Vui rất vui bay từ xa Chim khuyên tới hót theo Li lí li, lí lì li Thật là hay hay hay.” *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách. GV hát làm mẫu 2 câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho -Cả lớp. đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài. Chú ý, sau mỗi câu bỏ một nhịp vỗ tay (theo chỗ gạch dưới 2 gạch). 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo phách. -Cả lớp..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên Học sinh ?Trong bài hát các em thấy tác giả nói tiếng chim như thế -3 HS. nào? -Rất vui, rất hay. -Đúng rồi qua bài hát “Thật là hay”, nhạc sĩ Hoàng Lân đã cho chúng ta thấy tiếng chim hót rất là hay, rất là vui. 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em về tập hát thật tốt bài hát “Thật là hay”, tuần sau thầy sẽ gọi một sốem lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy.. Tiết: 03 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Ôn tập bài hát: “Thật là hay” Hoàng Lân..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp vận động đơn giản (thuộc lời ca). II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Nhạc cụ gõ. III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư thế hát. -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ. Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học bài hát gì? - GV đàn lại giai điệu bài hát. -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách. -Gọi 3 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách. Nhận xét lớp. *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài Thật là hay. 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại bài hát “Thật là hay” của nhạc sĩ Hoàng Lân và sau đó thấy sẽ tổ chức cho các em chơi trò chơi “Đệm nhạc” bằng nhạc cụ gõ. -GV ghi tựa bài. *.Ôn tập: -Gợi ý cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách cả bài. -3 đến 4 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách. -2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu.. Học sinh -Thật là hay. -Cả lớp. -3 HS.. -Cả lớp. -3 đến 4 học sinh. Cả lớp chú ý có nhận.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên. Học sinh xét.. *.HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn đánh nhịp 2/4. Tập cho HS đánh nhịp 2/4 rồi cho vài HS lên điều khiển cho cả lớp hát. *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng: -GV hát, vỗ tay theo phách kết hợp nhún chân nhịp nhàng nghiêng về 2 bên trái, phải làm mẫu cả bài. Sau đó hướng dẫn HS thể hiện từng câu, ở 2 câu đầu, những câu còn lại HS tự thực hiện. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. *.HOẠT ĐỘNG 3: Cho từng nhóm 4 HS sử dụng nhạc cụ gõ. Em thứ 1: Song loan. Em thứ 2: Trống con. Em thứ 3: Thanh phách. Em thứ 4: Mõ. *.Trò chơi: -GV hướng dẫn cách thể hiện tiết tấu. 2/4 1–2–3 1–2–3 1–2–3–4– 5 /                 -HS vỗ tay theo tiết tấu, dùng thanh phách gõ theo tiết tấu, vài cá nhân thực hiện.. -Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Cả lớp. -Nhóm 4 HS khá thực hiện.. -Cả lớp.. 4-.Củng cố: -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát. -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách. -Chọn 1 HS hát khá lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay, -Cả lớp -1 học sinh. nghiêng người về hai bên trái, phải. 5-.Dăn dò: Về nhà các em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay Tổng kết tiết dạy..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết: 04 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Học hát: “Xoè hoa” Dân ca Thái – Lời mới: Phan Duy..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết đây là bài dân ca. (dân tộc Thái – Tây Bắc) -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bài ở bảng lớp. III-.LÊN LỚP: Giáo viên. Học sinh. 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại bài “Thật là hay”, sau đó gọi 3 HS hát lại bài -Cả lớp. hát này. GV nhận xét lớp. *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Xòe hoa”. 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát dân ca của dân tộc Thái. Đó là bài “Xoè hoa” -GV ghi tựa bài. -Tiếng của dân tộc Thái “Xoè” là múa. Tên bài hát “Xoè hoa” có nghĩa là “Múa hoa” -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát. -GV hát mẫu. -Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca. -Cả lớp. -Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. “Bùng boong bính boong -Cả lớp, tổ, cá nhân. Ngân nga tiếng cồng vang vang Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng. Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng. Tay nắm tay ta cùng xoè hoa.” *.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. *.Chú y: Nhịp vỗ tay đầu tiên ngay tiếng “boong”, lưu ý học sinh có thói quen vỗ tay vào tiếng hát đầu tiên. GV hát làm mẫu 2 câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài. 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. ?Trong bài hát các em nghe được những âm thanh của nhạc cụ nào? -Qua bài hát các em thấy nó vui buồn thế nào? 5-.Nhận xét – Dặn dò:. -Cả lớp.. -Cả lớp. -3 HS. -Cồng, chiêng, khèn, sáo. -Rất vui, rất hay..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên Các em về tập hát thật tốt bài hát “Xoè hoa”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy.. Tiết: 05 Ngày dạy:. Bài dạy:. Học sinh. -Ôn tập bài hát: “Xoè hoa” Dân ca Thái..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp vận động đơn giản. -Tập biểu diễn bài hát. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư thế hát. -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ. Giáo viên. Học sinh. 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học bài hát gì? -Xoè hoa - GV đàn lại giai điệu bài hát. -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Cả lớp. -Gọi 3 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS. Nhận xét lớp. 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại bài hát “Xoè hoa” một bài dân ca của dân tộc Thái. -GV ghi tựa bài. *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát “Xòe hoa”. -Gợi ý cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp cả bài. -Cả lớp. -3 đến 4 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 đến 4 học sinh. -2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu. Cả lớp chú ý có nhận.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo viên. Học sinh xét.. *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng: -GV hát, vỗ tay theo nhịp kết hợp nhún chân nhịp nhàng nghiêng về 2 bên trái, phải làm mẫu cả bài. Sau đó hướng dẫn HS thể hiện từng câu, ở 2 câu đầu, những câu còn lại HS tự thực hiện. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. *.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp với trò chơi “Hát theo âm…”. *.Trò chơi: -Hát đúng giai điệu bài hát theo âm O – A – E. -HS vỗ tay theo tiết tấu, dùng thanh phách gõ theo tiết tấu, vài cá nhân thực hiện. 4-.Củng cố: -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát. -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Chọn 1 HS hát khá lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay, nghiêng người về hai bên trái, phải. 5-.Dăn dò: Về nhà các em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay Tổng kết tiết dạy.. -Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Cả lớp.. -Cả lớp.. -Cả lớp. -1 HS khá thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết: 06 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Học hát: “Múa vui” Lưu Hữu Phước..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bài ở bảng lớp. III-.LÊN LỚP: Giáo viên 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại bài “Xoè hoa”, sau đó gọi 3 HS hát lại bài hát này. GV nhận xét lớp. *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Múa vui”. 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát rất hay của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. Đó là bài “Múa vui”. -GV ghi tựa bài. -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát. -GV hát mẫu. -Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. “Cùng nhau múa xung quanh vòng Cùng nhau múa cùng vui Cùng nhau múa xung quanh vòng Vui cùng nhau múa đều Nắm tay nhau, bắt tay nhau Vui cùng vui múa ca Nắm tay nhau, bắt tay nhau Vui cùng vui múa đều.” *.HOẠT ĐỘNG 2: Kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. GV hát làm mẫu 2 câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài. 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Qua bài hát các em thấy nó vui buồn thế nào? 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em về tập hát thật tốt bài hát “Múa vui”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy.. Học sinh -Cả lớp.. -Cả lớp. -Cả lớp, tổ, cá nhân.. -Cả lớp.. -Cả lớp. -3 HS. -Rất vui, rất hay..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên. Tiết: 07 Ngày dạy:. Bài dạy:. Học sinh. -Ôn tập bài hát: “Múa vui” Lưu Hữu Phước..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết kết hợp một vài độngt ác minh họa (thuộc lời ca). II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: *.Hoạt động 1: Ôn tập bài “Múa vui”. -Cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, lần 2 hát kết hợp vỗ tay theo phách. -Chia lớp thành 2 nhóm, hát luân phiên: nhóm 1 hát kết hợp vỗ tay theo nhịp; nhóm 2 hát kết hợp vỗ tay theo phách. Cho HS nhận xét khi nghe hát với vỗ tay theo nhịp và vỗ tay theo phách. -Gọi 3 HS lên diễn trước lớp. *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát với 2 tốc độ khác nhau: vừa phải – nhanh hơn.. Tổng kết lớp.. Tiết: 08 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Ôn tập 3 bài hát: “Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui”.  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca của 3 bài hát. -Hát kết hợp gõ đệm. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Tập bài hát. III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học bài hát gì? - GV đàn lại giai điệu bài hát.. ĐỒ – MI – SON – ĐỐ. Học sinh -Múa vui.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo viên Học sinh -Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát đã học “Xoè hoa & Múa vui”. -GV ghi tựa bài. 3.Bài mới: Ôn tập 3 bài hát. .Bài “Thật là hay”. -Cả lớp. -Hát kết hợp vỗ tay theo phách, nghiêng mình về hai bên -3 đến 4 học sinh. phải và trái nhịp nhàng. Cả lớp chú ý có nhận xét. .Bài “Múa vui”. -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, nghiêng mình về hai bên phải và trái nhịp nhàng. .Bài “Xoè hoa”. -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, nghiêng người về hai bên -Cả lớp. phải, trái. -2 HS. -2 cá nhân thể hiện trước lớp. -Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca. 4.Củng cố: -Cả lớp hát lại bài Múa vui kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài Xòe hoa.. 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em về tập hát thật tốt các bài hát đã học, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết: 09 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Học hát: “Chúc mừng sinh nhật” Nhạc: Anh..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (nhịp) II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bài ở bảng lớp. III-.LÊN LỚP: Giáo viên. Học sinh. 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại 3 bài hát: Thật là hay, Xoè hoa và Múa vui, -Cả lớp. sau mỗi bài gọi 1  2 HS hát lại bài hát này. GV nhận xét lớp. *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Chúc mừng sinh nhật”. 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát rất quen thuộc để chúc mừng vào dịp sinh nhật. Đó là bài “Chúc mừng sinh nhật”, nhạc của Anh. -GV ghi tựa bài. -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát. -GV hát mẫu. -Cả lớp. -Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. -Cả lớp, tổ, cá nhân. “Mừng ngày sinh một đoá hoa Mừng ngày sinh một khúc ca Mừng ngày đa sinh cho cuộc đời Một bông hoa xinh rực rỡ Cuộc đời em là đoá hoa Cuộc đời em là khúc ca Cuộc đời sẽ thêm tươi đẹp Vì những khúc ca và đoá hoa.” *.HOẠT ĐỘNG 1: Kết hợp gõ đệm theo nhịp 3. *.Hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp 3. +.Giáo viên tập học sinh đếm theo nhịp 3:  2 3 – -Cả lớp.  2 3 –  2 3… +GV đếm và vỗ tay làm mẫu (vỗ tay đúng nhịp ). +Cả lớp vừa đếm vừa vỗ tay theo nhịp 3. Cho một vài hs thực hiện. -Cả lớp. *.Hương dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 3. *.Chú y: Nhịp vỗ tay đầu tiên ngay tiếng “sinh”, lưu ý học.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên Học sinh sinh có thói quen vỗ tay vào tiếng hát đầu tiên. 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Bài hát này thường được hát vào những dịp nào? -Cả lớp 5-.Nhận xét – Dặn dò: -3 học sinh. Các em về tập hát thật tốt bài hát “Chúc mừng sinh nhật”, -Mừng sinh nhật. tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy.. Tiết: 10 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Ôn tập bài hát: “Chúc mừng sinh nhật” Nhạc: Anh..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ. Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học bài hát gì? - GV đàn lại giai điệu bài hát. -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 3. -Gọi 3 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. Nhận xét lớp. 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại bài hát “Chúc mừng sinh nhật” một bài hát có nhạc của nước Anh. -GV ghi tựa bài. *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát “Chúc mừng sinh nhật”. -Gợi ý cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp cả bài. -3 đến 4 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu.. Học sinh -Chúc mừng nhật. -Cả lớp. -3 HS.. sinh. -Cả lớp. -3 đến 4 học sinh. Cả lớp chú ý có nhận.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo viên. Học sinh xét.. *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vận động phụ họa. *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng: -GV hát, vỗ tay theo nhịp kết hợp nhún chân nhịp nhàng vào phách 1. Sau đó hướng dẫn HS thể hiện từng câu, ở 2 câu đầu, những câu còn lại HS tự thực hiện. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. 4-.Củng cố: -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát. -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Chọn 1 HS hát khá lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay nhún người vào đúng phách 1. 5-.Dăn dò: Về nhà các em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay Tổng kết tiết dạy.. Tiết: 11 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Cả lớp. -Cả lớp. -1 HS khá thực hiện.. -Học hát: “Cộc cách tùng cheng” Phan Trần Bảng..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống. -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bài ở bảng lớp. -Những nhạc cụ như: Sênh, mõ, trống, thanh la (nếu có). III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại bài “Chúc mừng sinh nhật”, sau đó gọi 3 HS -Cả lớp. hát lại bài hát này. GV nhận xét lớp. *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Cộc cách tùng cheng”. 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát của nhạc sĩ Phan Trần Bảng. Đó là bài “Cộc cách tùng cheng”. -GV ghi tựa bài. -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo viên -GV hát mẫu. -Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. “Sênh kêu nghe tiếng vui nhất Cách cách cách – Cách cách cách Thanh la kêu tiếng rất vang Cheng cheng cheng – Cheng cheng cheng Mõ kêu nghe sao đĩnh đạc Côc cộc cộc – Cộc cộc cộc Trống kêu rộn rã tưng bừng Tùng tùng tùng – Tùng tùng tùng Nghe sênh thanh la mõ trôgns Cùng kêu lên vang vang Cùng kêu lên vang vang (Nói): Cộc – cách – tùng – cheng.” -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. GV hát làm mẫu 2 câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài. *.HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi với bài hát “Cộc cách tùng cheng”. Chọn 4 nhóm đạt diện cho 4 loại nhạc cụ lần lượt hát từng câu (theo tên nhạc cụ). Đến câu cuối tất cả cùng hát và nói Cộc – cách – tùng – cheng. 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em về tập hát thật tốt bài hát “Cộc cách tùng cheng”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy.. Học sinh -Cả lớp. -Cả lớp, tổ, cá nhân.. -Cả lớp.. -4 nhóm HS.. -Cả lớp. -3 học sinh..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết: 12 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Ôn tập bài hát: “Cộc cách tùng cheng” Phan Trần Bảng.  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp độngt ác phụ họa đơn giản. -Biết tên gọi một số nhạc cụ gõ dân tộc. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc. III-.LÊN LỚP: Giáo viên 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại bài “Cộc cch tng cheng”, sau đó gọi 3 HS hát lại bài hát này. GV nhận xét lớp. *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát “Cộc cách tùng cheng”. 3-.Bài mới: -Hôm nay, chng ta sẽ ơn lại bài hát “Cộc cách tùng cheng”. -GV ghi tựa bài. -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát. -Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Từng tổ hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp. -Chọn 4 HS lên đóng vai: Sênh, thanh la, mõ, trống thay phiên hát từng câu, từ câu 1 đến câu 4. Ba (3) câu còn lại cả 4 em cùng hát. *.HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc. -GV giới thiệu với học HS những nhạc cụ gõ dân tộc qua tranh, ĐDDH (thanh la, mõ, trống, trống con, thanh phách, sênh tiền,…) 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em về tập hát thật tốt bài hát “Cộc cách tùng cheng”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy.. Học sinh -Cả lớp.. -Cả lớp. -Tổ -4 HS.. -Cả lớp. -3 học sinh..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết: 13 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Học hát: “Chiến sĩ tí hon” Lời mới: Việt Anh..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biet hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đêm thoe bài hát (nhịp). II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bài ở bảng lớp. III-.LÊN LỚP: Giáo viên 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại bài “Cộc cách tùng cheng”, sau đó gọi 3 HS hát lại bài hát này. GV nhận xét lớp. 3-.Bài mới: *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Chiến sĩ tí hon”. -Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát “Chiến sĩ tí hon”. Đặt lời mới của Việt Anh. -GV ghi tựa bài. -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát. -GV hát mẫu. -Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. “Kèn vang đây đoàn quân Đều chân ta cùng bước Cờ sao đi đằng trước Ta vác súng theo sau Nào ta đi cùng nhau Đều chân theo nhịp trống Các chiến sĩ tí hon Hát vang lên nào !” *.HOẠT ĐỘNG 2: Ôn tâp bài hát “Chiến sĩ tí hon”. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -.Chú y: Tiếng vỗ đầu tiên rơi vào tiếng “vang”. -.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca. -.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp nghiêng người về 2 bên. Phần củng cố cho một nhóm 3 HS lên diễn trước lớp . 4-.Củng cố:. Học sinh -Cả lớp.. -Cả lớp. -Cả lớp, tổ, cá nhân.. -Cả lớp. -Cả lớp. -3 HS..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Các em có thích làm chiến sĩ không? Vì sao vậy? Các em phải mạnh dạn và dũng như 5 điều Bác Hồ đã dạy “Khiêm tốn thật thà dũng cảm”. 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em về tập hát thật tốt bài hát “Chiến sĩ tí hon”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy.. Tiết: 14 Ngày dạy:. Bài dạy:. Học sinh. -Ôn tập bài hát: “Chiến sĩ tí hon” Lời mới: Việt Anh..  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết kết hợp vận động phụ họa. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: Giáo viên 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại bài “Chiến sĩ tí hon”, sau đó gọi 3 HS hát lại bài hát này. GV nhận xét lớp. *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát “Chiến sĩ tí hon”. 3-.Bài mới: -Hôm nay, chng ta sẽ ơn lại bài hát “Chiến sĩ tí hon”. -GV ghi tựa bài. -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát. -Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Từng tổ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. *.HOẠT ĐỘNG 2: -Tổ chức cho vài học sinh lên diễn trước lớp. 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em về tập hát thật tốt bài hát “Cộc cách tùng cheng”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn. Học sinh -Cả lớp.. -Cả lớp. -Tổ -Cá nhân lên diễn. -Cả lớp. -3 học sinh..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên. Học sinh. thưởng thức. Tổng kết tiết dạy.. Tiết: 15 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Ôn tập 3 bài hát: “Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon.”.  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: *.Bài cũ: Cho cả lớp hát lại bài “Chiến sĩ tí hon”.. *.Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát. .Chúc mừng sinh nhật.. -Cả lớp cùng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 3. -Chia lớp làm 2 nhóm: nhóm hát, nhóm vỗ tay theo nhịp. Ngược lại. -Cho một số học sinh tình nguyện lên diễn tự do trước lớp. .Cộc cách tùng cheng. -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Cho 4 HS tình nguyện lên hát kết hợp trò chơi sắm vai: sênh, thanh la, mõ, trống. .Chiến sĩ tí hon. -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Tập hát vỗ tay theo phách. -Hát thầm: vỗ tay theo tiết tấu lời ca. -Trò chơi: Thay lời hát bằng tiếng đàn, kèn, trống và kết hợp làm động tác theo từng loại âm sắc. *.Hoạt động 2: Mỗi bài 1 HS tình nguyện lên hát trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tiết: 16 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Kể chuyện âm nhạc, -Nghe nhạc..  I-.MỤC TIÊU: -Biết Mô-da là nhạc sĩ người nước ngoài. (Ao) -Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn. -Đọc trước truyện kể: Mô-da thần đồng âm nhạc. -Trò chơi âm nhạc: “Nghe nhạc tìm bài hát” Giáo viên chuẩn bị một số câu nhạc trong những bài hát đã học, đàn cho HS nghe để các em nhớ lại đó là bài hát nào? Hát lại câu hát vừa nghe. III-.LÊN LỚP:. -.HOẠT ĐỘNG 1:. Kể chuyện. -GV kể lại truyện “Mô-da thần đồng âm nhạc” -Nêu một vài câu hỏi: ?Nhạc sĩ Mô-da là người nước nào? ?Mô-da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông? ?Khi biết rõ sự thật, bố của Mô-da nói gì? -.HOẠT ĐỘNG 2:Nghe nhạc. -GV đàn cho HS nghe bài “Chim bay, cò bay” sau đó GV hát cho HS nghe và giới thiệu các em trò chơi “chim bay, cò bay” -.HOẠT ĐỘNG 3:Trò chơi “Nghe nhạc tìm bài hát” -GV đàn 2 lượt để HS nghe mỗi câu nhạc rồi nói tên bài hát, nếu đúng cho HS đó hát lại câu hát vừa nghe..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết: 17 Ngày dạy:. Bài dạy: -Học hát: Dành cho địa phương.. Bà Còng đi chợ Nhạc: Trịnh Công Sơn Lời: Nguyễn Quang Dũng.. . I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết gõ đêm theo nhịp..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng:. ĐỒ – MI – SON – ĐỐ. Giáo viên. 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học bài gì?. Học sinh -Kể chuyện “Mô-da thần đồng âm nhạc.” -Cả lớp.. -Cả lớp hát bài “Chiến sĩ ti hon”. Nhận xét lớp. 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp chúng ta sẽ học bài hát “Bà Còng đi chợ” -GV ghi tựa bài. *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Bà Còng đi chợ”. -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát. -GV hát mẫu. -Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài -Cả lớp đọc theo GV. hát. Cả lớp – Tổ – Cá nhân. -Cả lớp-Tổ-Cá nhân “Bà Còng đi chợ trời mưa Cái Tôm cái Tép đi đưa bà Còng. Đưa bà đến quãng đường cong. Đưa bà vào tận ngõ trong nhà bà Tiền bà trong túi rơi ra Tép Tôm nhặt được trả bà mua rau.” *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. -GV hát làm mẫu 2 câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho -Cả lớp. đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài. 4-.Củng cố: -3 HS thực hiện. -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. ?Em nào cho thầy biết chúng ta vừa học bài hát gì? -Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp. 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em về tập hát thật tốt bài hát “Bà Còng đi chợ”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức. Tổng kết tiết dạy..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tiết: 18 Ngày dạy:. Bài dạy:. -Tập biểu diễn một vài bài hát đã học..  I-.MỤC TIÊU: -Tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạng và tự tin. II-.CHUẨN BỊ: -Đàn. III-.LÊN LỚP: Sử dụng các bài hát đã học, GV tổ chức cho từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp. Thành lập “Ban Giám Khảo” HS để chấm điểm tiết mục. Khi biểu diễn, GV động viên HS sáng tạo các động tác phụ hoạ cho những bài hát..

<span class='text_page_counter'>(25)</span>