tuan 1 tiet 1 tin 7 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 1 Tieát: 1. Ngày soạn: 25/08/2012 Ngaøy daïy: 27/08/2012. BAØI 1: CHÖÔNG TRÌNH BAÛNG TÍNH LAØ GÌ? I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. - Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính. 2. Kó naêng: Nhận biết các chức năng chung của chương trình bảng tính. 3. Thái độ: Tinh thần tự giác học tập, có ý thức và yêu thích môn học. II. Chuaån bò: - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa. III. Phöông phaùp: - Gv hướng dẫn gợi mở, đặt vấn đề, HS giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp. IV. Tieán trình baøi daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1 :…………………………………………………………………………………………………………………………. 7A2 :…………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Giáo viên giới thiệu chương trình học môn tin của lớp 7. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu bảng và nhu cầu xử lí thông tin daïng baûng. + HS: Đọc SGK. + GV: Yêu cầu HS đọc mục 1. + GV: Theo em taïi sao moät soá + HS: Chuù yù laéng nghe caâu hoûi. trường hợp thông tin lại được thể - Biểu diễn thông tin dưới dạng bảng rất thuận tiện để theo dõi, hiện dưới dạng bảng? so sánh, sắp xếp, tính toán, lọc dữ liệu,…. + GV: Nhìn vào bảng điểm của ví + HS: Suy nghĩ chuẩn bị trả lời duï 1 caùc em coù nhaän xeùt gì caùch caâu hoûi. trình baøy cuõng nhö keát quaû hoïc taäp? + GV: Trình chiếu bảng hoặc vẽ + HS: Quan sát, lắng nghe. baûng keát quaû theo doõi hoïc taäp. + GV: Hướng dẫn HS cách tạo + HS: Chú ý, quan sát. bảng để theo dõi kết quả học tập của mình và cách tính điểm tổng + HS: Quan sát chú ý và thực hiện các bước vào nháp. keát.. GHI BAÛNG 1. Bảng và nhu cầu xử lí thoâng tin daïng baûng. - Thông tin thể hiện dưới dạng bảng để tiện cho vieäc theo doõi, saép xeáp, tính toán, so sánh, … - Chöông trình baûng tính laø phần mềm được thiết kế giuùp ghi laïi vaø trình baøy thông tin dưới dạng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan caùc soá lieäu trong baûng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + GV: Thuyeát trình veà ví duï 3.. + HS: Trật tự, tập trung nghe giaûng. + GV: Neâu toùm taét khaùi nieäm veà + HS: Chuù yù laéng nghe. baûng tính. + GV: Cho HS ghi baøi. + HS: Ghi bài vào vở. Hoạt động 2: (17’) Tìm hiểu về 2. Chöông trình baûng chöông trình baûng tính. tính. + HS: Đọc SGK. + GV: Yêu cầu HS đọc mục 2. a) Maøn hình laøm vieäc + GV: Thuyết trình về màn hình + HS: Chú ý lắng nghe ghi tóm b) Dữ liệu taét. laøm vieäc. c) Khả năng tính toán và + HS: Tập trung chú ý lắng nghe. sử dụng hàm có sẵn + GV: Thuyết trình về dữ liệu. + GV: Thuyết trình về khả năng + HS: Chú ý lắng nghe ghi tóm d) Sắp xếp và lọc dữ liệu tính toán và sử dụng hàm có sẵn. tắt. e) Tạo biểu đồ + GV: Thuyeát trình veà saép xeáp vaø + HS: Chuù yù laéng nghe ghi toùm taét. lọc dữ liệu. + GV: Thuyeát trình veà taïo bieåu + HS: Taäp trung chuù yù laéng nghe. đồ. + HS: Ghi bài vào vở. + GV: Cho HS ghi baøi. 4. Cuûng coá: (5’) - Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng. - Caùc ñaëc tröng cuûa chöông trình baûng tính. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’) - Xem lại bài đã học - Xem phần tiếp theo: Màn hình làm việc của chương trình bảng tính. Nhập dữ liệu vaøo trang tính. 6. Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>