DE SO 11 Đề minh họa môn TIẾNG ANH thi tốt nghiệp THPT 2021 BỘ GIÁO DỤC file word có lời giải

ĐỀ SỐ 4
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. attracts

B. delays

C. believes

D. begins

Question 2. A. character

B. aching

C. chamber

D. orchestra

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. behave

B. enter

C. allow

D. relax

Question 4. A. infectious

B. privacy

C. principle

D. charity

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5. The boy denied _______ the cake even though there was some cream left on his chin.
A. to eating

B. eating

C. to eat

D. eat

Question 6. In Japan, _______ most important holiday of _______ season is New Year’s Day, which
comes one week after Christmas.
A. the-the

B. ∅ – the

C. the – ∅

D. the - a

Question 7. Simon was so absorbed _______ his book that he didn’t even notice me come in.
A. in

B. to

C. with

D. of

Question 8. _______ for about 4 weeks, we now can perform most of the tasks confidently.
A. Being trained

B. Training

C. Having trained

D. Having been trained

Question 9. If the primary candidates _______ more on the issue, the results of the election would have
been quite different.
A. have focused

B. had focused

C. focused

D. were focused

Question 10. Before they came to the party, Jane _______ all the things needed.
A. had prepared

B. prepared

C. was preparing

D. has prepared

Question 11. The proposals he put forward were excellent. _______, it quickly became apparent that they
would work when put into practice.
A. Moreover

B. However

C. Nevertheless

D. Although

Question 12. The teacher was explaining the lesson slowly and clearly _______.
A. in order that his students can understand it

B. in order to his students understand it

C. so as to that his students could understand it

D. so that his students could understand it

Question 13. It was such a/an _______ book about environmental problems.
A. weather-beaten

B. thought-provoking

C. absent-minded

D. ill-behaved

Question 14. They were so _______ about joining the local volunteer group that they couldn’t sleep last
night.
A. excite

B. excitement

C. exciting

D. excited

Question 15. You shouldn’t lose heart; success often comes to those who are not _______ by failures
A. put off

B. turned on

C. left out

D. switched off

Question 16. A lot of generous businessmen have _______ valuable contributions to helping needy
people.
A. done

B. taken

C. made

D. given

Question 17. I was left out in the _______ in the annual promotions in the company.
A. rain

B. sun

C. snow

D. cold

Question 18. When I told my family I wanted to be a professional musician, I faced a _______ of
criticism from my parents, who strongly disapproved of the idea.
A. barrage

B. barricade

C. blast

D. attack

Question 19. The director informed that no candidate _______ all the criteria for the administrative
position.
A. completed

B. fulfilled

C. achieved

D. suited

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in
each of the following questions.
Question 20. We have achieved considerable results in the economic field, such as high economic
growth, stability and significant poverty alleviation over the past few years.
A. achievement

B. development

C. prevention

D. reduction

Question 21. I'm all in favor of ambition but I think when he says he'll be a millionaire by the time he's
25, he's simply crying for the moon.
A. longing for what is beyond the reach

B. asking for what is attainable

C. doing something with vigor or intensity

D. crying a lot and for a long time

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s)
in each of the following questions.
Question 22. People nationwide have acted without hesitation to provide aids for the victims in the
disaster-stricken areas.
A. awareness

B. uncertainty

C. reluctance

D. willingness

Question 23. With price increases on most necessities, many people have to tighten their belt for fear of
getting into financial difficulties.
A. spend money freely

B. save on daily expenses

C. dress in loose clothes

D. put on tighter belts

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following
exchanges.
Question 24. Mary invited her friend, Sarah, to have dinner out that night and Sarah accepted.
- Mary: “Shall we eat out tonight?”

- Sarah: “_______.”

A. That’s a great idea

B. That’s acceptable

C. You are welcome

D. It’s kind of you to invite

Question 25. Silas is talking to his roommate, Salah, about the Olympic Games.

- Silas: “Do you think our country can host the Olympic Games some day in the future?”
- Salah: “_______. We can’t afford such a big event.”
A. No, I don’t think so

B. You can say that again

C. I can’t agree with your more

D. Yes, you’re right

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each the numbered blanks.
A scientist said robots will be more intelligent than humans by 2029. The scientist's name is Ray
Kurzweil. He works for Google as Director of Engineering. He is one of the world’s leading experts on
(26) _______ intelligence (A.I). Mr Kurzweil believes computers will be able to learn from experiences,
just like humans. He also thinks they will be able to tell jokes and stories, and even flirt. Kurzweil‘s 2029


prediction is a lot sooner than many people thought. The scientist said that in 1999, many A.I. experts said
it would be hundreds of years (27) _______ a computer was more intelligent than a human. He said that it
would not be long before computer (28) _______ is one billion times more powerful than the human
brain.
Mr Kurzweil joked that many years ago, people thought he was a little crazy for predicting computers
would be as intelligent as humans. His thinking has stayed the same but everyone else has changed the
way they think. He said: “My views are not radical any more. I've actually stayed (29) _______. It's the
rest of the world that's changing its View.” He highlighted examples of high-tech things we use, see or
read about every day. These things make us believe that computers have intelligence. He said people think
differently now: "Because the public has seen things like Siri (the iPhone’s voice-recognition technology)
(30) _______ you talk to a computer, they've seen the Google self-driving cars."
(Source: )

Question 26. A. artificial

B. false

C. handmade

D. fake

Question 27. A. while

B. after

C. then

D. before

Question 28. A. intelligent

B. intelligently

C. intelligence

D. intelligences

Question 29. A. consistent

B. insistent

C. persistent

D. resistant

Question 30. A. which

B. where

C. whom

D. what

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
Some doctors think that you should drink a glass of water each morning. You should drink this water
first thing, before doing anything else. The temperature of the water should be similar to body
temperature; neither too hot nor too cold.
Why should you drink this water? Water helps your body in many ways. It helps clean out your
kidneys. It prepares your stomach for digestion. Water can also help your intestines work better. After
drinking water, the intestines can more easily take out nutrients from our food. Water also helps us go to
the bathroom more easily.
Scientists suggest that people take in 1,600 milliliters of water each day. But don’t drink all of that
water in one sitting. If you do, your kidneys will have to work much harder to eliminate it. It’s better to
drink some in the morning and some in the afternoon. Some people think it’s better to drink between
meals and not during meals. They think water dilutes the juices produced in our stomachs. This can
interfere with normal digestion.
Are you drinking enough water every day? Check the color of your urine. If it is light yellow, you are
probably drinking enough. If your urine is very dark yellow, you probably need to drink more water. A
little more water each day could make you much healthier.
(Adapted from Reading Challenge 1 by Casey Malarcher and Andrea Janzen)
Question 31. What is the main idea of the passage?
A. The importance of water

B. The advice of the doctors

C. How to drink water correctly?

D. The best amount of water to drink

Question 32. According to the passage, water is good for the following organs of the body, EXCEPT
_______.
A. kidneys

B. stomach

C. intestines

D. livers

Question 33. The word “it” in paragraph 2 refers to _______.
A. your body

B. your kidney

C. water

D. your stomach

Question 34. The word “eliminate” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. preserve

B. remove

C. absorb

D. process


Question 35. Which of the following is NOT true?
A. The first thing you should do every morning is to drink water.
B. You shouldn’t drink too much water at the same time.
C. Drinking water while having meals may interfere with normal digestion.
D. You need to drink more water if your urine is light yellow.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
While watching sports on TV, the chances are children will see professional players cheating, having
tantrums, fighting, or abusing officials. In addition, it’s highly likely that children will be aware of wellknown cases of sportspeople being caught using drugs to improve their performance. The danger of all
this is that it could give children the idea that winning is all that counts and you should win at all costs.
Good behavior and fair play aren’t the message that comes across. Instead, it looks as if cheating and bad
behavior are reasonable ways of getting what you want. This message is further bolstered by the fact that
some of these sportspeople acquire enormous fame and wealth, making it seem they are being
handsomely rewarded either despite or because of their bad behavior.
What can parents do about this? They can regard sport on television as an opportunity to discuss
attitudes and behavior with their children. When watching sports together, if parents see a player swearing
at the referee, they can get the child’s opinion on that behavior and discuss whether a player’s skill is
more important than their behavior. Ask what the child thinks the player’s contribution to the team is.
Point out that no player can win a team game on their own, so it’s important for members to work well
together.
Another thing to focus on is what the commentators say. Do they frown on bad behavior from
players, think it’s amusing or even consider it’s a good thing? What about the officials? If they let players
get away with a clear foul, parents can discuss with children whether this is right and what effect it has on
the game. Look too at the reactions of coaches and managers. Do they accept losing with good grace or

scowl and show a bad attitude? Parents can use this to talk about attitudes to winning and losing and to
remind children that both are part of sport.
However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents should
make sure they accentuate the positives too. They should emphasise to children the high reputation that
well-behaved players have, not just with their teammates but also with spectators and the media. They
can focus on the contribution made by such players during a game, discussing how valuable they are in
the team. In the interviews after a game, point out to a child that the well-behaved sportspeople don’t
gloat when they win or sulk when they lose. And parents can stress how well these people conduct
themselves in their personal lives and the good work they do for others when not playing. In other words,
parents should get their children to focus on the positive role models, rather than the antics of the badly
behaved but often more publicized players.
(Adapter from “New English File – Advanced” by Will Maddox)
Question 36. Which of the following does the passage mainly discuss?
A. The importance of team spirit in sport
B. The influence of model sportspeople on children
C. Moral lessons for children from watching sports
D. Different attitudes toward bad behavior in sport
Question 37. The word “bolstered” in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. inspired.

B. represented.

C. energized.

D. reinforced.

Question 38. According to paragraph 2, what should parents teach their children through watching
sports?
A. Cheating is frowned upon by the majority of players.

B. A team with badly-behaved players will not win a game.
C. A player’s performance is of greater value than his behavior.
D. Collaboration is fundamental to any team’s success.
Question 39. The word “accentuate” in paragraph 4 can be best replaced by _______.
A. highlight.

B. embolden.

C. consolidate.

D. actualize.

Question 40. The word “They” in paragraph 4 refers to _______.
A. children.

B. spectators.

C. teammates.

D. parents.

Question 41. Which of the following about sport is NOT mentioned in the passage?
A. Misconduct from sportspeople may go unpunished despite the presence of officials.
B. A well-behaved player enjoys a good reputation among his teammates, spectators and the media.
C. Reactions of coaches and managers when their teams lose a game may be of educational value.
D. Many sportspeople help others so as to project good images of themselves.
Question 42. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The media tend to turn the spotlight more on sportspeople’s wrongdoings than on their good deeds.
B. The well-behaved players in a game invariably display desirable conducts when not playing.

C. Players with good attitudes make a greater contribution to their teams’ budgets than others.
D. Well-mannered players sometimes display strong emotions after winning or losing a game.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Question 43. It is essential that cancer is diagnosed and treated as early as possible in order to assure a
successful cure.
A. that

B. is

C. treated

D. to assure

Question 44. Alternative therapies often dismiss by orthodox medicine because they are sometimes
administered by people with no formal medical training.
A. often dismiss

B. because

C. administered by

D. formal

Question 45. It concerns many socialogists that inadequate parents skills may lead to an increase in the
number of incidents of juvenile delinquency.
A. concerns

B. parents skills

C. incidents

D. juvenile delinquency

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Question 46. Soil erosion is a result of forests being cut down carelessly.
A. That forests are being cut down carelessly results from soil erosion
B. Soil erosion contributes to forests being cut down carelessly.
C. Soil erosion results in forests being cut down carelessly.
D. That forests are being cut down carelessly leads to soil erosion.
Question 47. It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers’ lives.
A. People believe that there is little improvement in farmers’ lives thanks to modem farming methods.
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers’ lives.
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers’ lives.
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modem farming methods.


Question 48. I’m certain Luis was on top of the world when his wife gave birth to their first child.
A. Luisa must be on top of the world when his wife gave birth to their first child.
B. Luisa must have been on top of the world when his wife gave birth to their first child.
C. Luisa could have been on top of the world when his wife gave birth to their first child.
D. Luisa may be very on top of the world when his wife gave birth to their first child.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 49. His friends supported and encouraged him. He did really well in the competition.
A. Such were his friends’ support and encouragement that he couldn’t do really well in the
competition.
B. Had it not been for his friends’ support and encouragement, he couldn’t have done so well in the
competition.

C. No matter how much his friends supported and encouraged him, he couldn’t do well in the
competition.
D. If his friends had given him support and encouragement, he could have done really well in the
competition.
Question 50. We gain more knowledge about how to stay safe online. We worry about the threats of
cybercrime less.
A. The more knowledge about how to stay safe online we gain, the less we worry about the threats of
cybercrime.
B. The more we stay online to gain safety knowledge, the less we worry about the threats of
cybercrime.
C. The more knowledge about how to stay safe online we gain, the more we worry about the threats of
cybercrime.
D. The more we know about how to stay safe online, we worry about the threats of cybercrime less.
THE END


MA TRẬN ĐỀ THI SỐ 4 - MÔN TIẾNG ANH 2021
STT

Dạng bài

1

Phát âm

2
3

4

Trọng âm
Chọn đáp án
đúng

Đồng nghĩa –
Trái nghĩa

5

Giao tiếp

6

Đọc điền từ

7

8

Đọc hiểu

Tìm lỗi sai

Chuyên đề

Số câu

NB

TH

VDT VDC

- Cách phát âm đuôi -S

1

x

- Cách phát âm của phụ âm và âm câm

1

x

- Trọng âm của từ 2 âm tiết

1

x

- Trọng âm của từ 3 âm tiết

1

- Danh động từ và động từ nguyên thể

1

x

- Mạo từ

1

x

- Giới từ

1

- Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ

1

- Câu điều kiện

1

x

- Thì của động từ và sự phối hợp thì

1

x

- Liên từ

1

- Mệnh đề kết quả

1

- Tính từ ghép

1

- Từ loại

1

- Cụm động từ

1

- Cụm từ cố định

1

x

- Thành ngữ

1

x

- Từ vựng

2

- Từ
- Cụm từ

1
1

x

- Từ

1

x

- Thành ngữ

1

- Tình huống giao tiếp

2

x

- Đại từ quan hệ

1

x

- Liên từ

1

- Từ vựng

2

- Từ loại

1

x

- Câu hỏi main ideas

2

x

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

2

x

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

2

x

- Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt

2

x

- Câu hỏi từ vựng

3

- Câu hỏi suy luận

1

- Thức giả định

1

- Câu bị động

1

x

x

x

x
x
x
x
x

x

x

x

x
x
x
x

x

x
x

x
x
x

x

x
x

x
x


9

Câu đồng
nghĩa

10

Kết hợp câu

- Sử dụng từ

1

- Mệnh đề danh từ

1

- Câu bị động với động từ tường thuật

1

- Động từ khuyết thiếu

1

x

- Câu điều kiện

1

x

- So sánh kép

1

Tổng

x
x
x

x

50

15

15

12

8

ĐÁP ÁN
1. A

6. A

11. A

16. C

21. A

26. A

31. A

36. C

41. D

46. D

2. C

7. A

12. D

17. D

22. D

27. D

32. D

37. D

42. A

47. D

3. B

8. D

13. B

18. A

23. A

28. C

33. C

38. D

43. B

48. B

4. A

9. B

14. D

19. B

24. A

29. A

34. B

39. A

44. A

49. B

5. B

10. A

15. A

20. D

25. A

30. D

35. D

40. D

45. B

50. A

ĐỀ SỐ 4 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT
Question 1. Đáp án: A
Kiến thức : Phát âm đi – S
Giải thích:
Phần gạch chân ở đáp án A phát âm là /s/, các phương án cịn lại phát âm là /z/
A. attracts /əˈtrỉkts/ (v): hấp dẫn, thu hút

B. delays /dɪˈleɪz/ (v): hoãn lại, lùi lịch

C. believes /bɪˈliːvz/ (v): tin tưởng

D. begins /bɪˈɡɪnz/ (v): bắt đầu

Question 2. Đáp án: C
Kiến thức : Phát âm phụ âm và âm câm
Giải thích:
Phần gạch chân ở đáp án C phát âm là /tʃ/, các phương án còn lại phát âm là /k/ - /h/ câm

A. character /'kæriktə/: nhân vật, tính nết

B. aching /'eikiɳ/: sự đau đớn

C. chamber /'tʃeimbə/: buồng, phòng

D. orchestra /ˈɔr.kəs.trə/: dàn nhạc

Question 3. Đáp án: B
Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết


Giải thích:
Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại nhấn vào âm tiết thứ hai
A. behave /bɪˈheɪv/ (v): đối xử, cư xử

B. enter /ˈentə(r)/ (v): đi vào

C. allow /əˈlaʊ/ (v): cho phép

D. relax /rɪˈlæks/ (v): nghỉ ngơi, thư giãn

Quy tắc: Động từ 2 âm tiết, trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ 2 (đáp án A, C và D)
Động từ 2 âm tiết có đi là -en/ -ish/ -er thì trọng âm rơi vào âm tiết 1.
Question 4. Đáp án: A
Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên
Giải thích:
A. infectious /ɪn'fek∫əs/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai - quy tắc các từ có hậu tố là -ious trọng âm rơi
vào âm tiết trước nó.
B. privacy /'prɪvəsi/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất - quy tắc những từ có đi -y trọng âm rơi vào âm

tiết thứ ba tính từ cuối.
C. principle /'prɪnsəpl/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất - quy tắc nếu tất cả các nguyên âm ngắn hết
trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên.
D. charity /'t∫ærəti/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất - quy tắc những từ có đi -y trọng âm rơi vào âm
tiết thứ ba tính từ cuối.
=> Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết
thứ nhất.
Question 5. Đáp án: B
Kiến thức: Danh động từ và động từ nguyên thể
Giải thích:
Ta có:
- Deny doing: Chối bỏ/ từ chối làm việc gì
Vậy ta chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Cậu bé phủ nhận việc ăn bánh dù trên cằm vẫn cịn một ít kem.
Question 6. Đáp án: A
Kiến thức : Mạo từ
Giải thích:
- So sánh nhất phải có ‘the’
- 'the' dùng trong cấu trúc: the + N1 + of + the + N2
Tạm dịch: Ở Nhật, kì nghỉ quan trọng nhất trong các mùa đó là năm mới, diễn ra sau Giáng sinh một tuần.
Question 7. Đáp án: A
Kiến thức : giới từ
Giải thích:
Ta có: be absorbed in: say mê/ say sưa


Tạm dịch: Simon quá say mê cuốn sách của mình đến nỗi anh ấy thậm chí khơng nhận thấy tơi bước vào.
Question 8. Đáp án D
Kiến thức : Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ
Giải thích:

Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ (we) có thể rút gọn một mệnh đề về dạng:
- V_ing: khi mệnh đề dạng chủ động và hai hành động xảy ra liên tiếp
- Having V_ed/ V3: khi mệnh đề dạng chủ động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyên
nhân dẫn đến hành động còn lại.
- V_ed/ V3: khi mệnh đề dạng bị động
- Having been Ved/ V3: khi mệnh đề dạng bị động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyên
nhân dẫn đến hành động còn lại.
Câu đầy đủ: We have been trained for about 4 weeks, we now can perform most of the tasks confidently.
Câu rút gọn: Having been trained for about 4 weeks, we now can perform most of the tasks confidently.
Tạm dịch: Đã được đào tạo khoảng 4 tuần, giờ đây chúng tơi có thể thực hiện hầu hết các nhiệm vụ một
cách tự tin.
Question 9. Đáp án: B
Kiến thức : Câu điều kiện
Giải thích:
Khái niệm: Câu điều kiện loại 3 là câu điều kiện khơng có thực trong q khứ.
Điều kiện khơng thể xảy ra trong quá khứ, chỉ mang tính ước muốn trong quá khứ, một giả thiết trái
ngược với thực trạng ở quá khứ.
Cấu trúc câu điều hiện loại 3: If + S + had + Vp2 (quá khứ phân từ), S + would + have + Vp2
Tạm dịch: Nếu ứng cử viên chính đã tập trung hơn vào về vấn đề này thì kết quả của cuộc bầu cử sẽ khá
khác đi.
Question 10. Đáp án A
Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp các thì
Giải thích:
- Thì q khứ hoàn thành dùng để diễn tả hành động xảy ra trước một hành động khác và cả hai hành
động này đều đã xảy ra trong quá khứ.
Hành động nào xảy ra trước thì dùng q khứ hồn thành, hành động xảy ra sau thì dùng thì quá khứ đơn.
- Công thức: Before S + Ved, S + had Ved/ Vp2.
Tạm dịch: Trước khi họ đến bữa tiệc, Jane đã chuẩn bị tất cả những thứ cần thiết.
Question 11. Đáp án A
Kiến thức : Liên từ

Giải thích:
- moreover: hơn nữa (bổ sung thêm ý nghĩa)
- however = nevertheless: tuy nhiên


- although: mặc dù
Tạm dịch: Những đề xuất mà anh ấy đưa ra rất xuất sắc. Hơn nữa, nó nhanh chóng trở nên rõ ràng rằng
chúng sẽ hoạt động khi được đưa vào thực tế.
Question 12. Đáp án D
Kiến thức : Mệnh đề kết quả
Giải thích :
in order to / so as to + V_nguyên thể: để làm gì
so that S + V: để mà
“his students could understand it” là một cụm S + V => dùng “so that”
Tạm dịch: Giáo viên đã giải thích bài học chậm và rõ ràng để học sinh của mình có thể hiểu nó.
Question 13. Đáp án: B
Kiến thức : Tính từ ghép
Giải thích :
A. weather-beaten (adj): dày dạn nắng gió

B. thought-provoking (adj): kích thích tư duy

C. absent-minded (adj): đãng trí

D. ill-behaved (adj): vơ lễ, mất dạy

Tạm dịch: Đó là một cuốn sách kích thích tư duy về các vấn đề mơi trường.
Question 14. Đáp án D
Kiến thức : Từ loại
Giải thích :

A. excite /ɪk'saɪt/ (v): hào hứng

B. excitement /ɪk'saɪtmənt/ (n): sự hào hứng

C. exciting /ɪk'saɪtŋ/ (a): thú vị

D. excited /ɪk'saɪtɪd/ (a): hào hứng

* Phân biệt:
Excited - dùng để diễn tả cảm nhận của chủ thể (thường là con người)
Exciting - dùng để chỉ tính chất của sự vật
Tạm dịch: Tối qua họ háo hức về việc tham gia tổ chức tình nguyện của địa phương đến nỗi không thể
ngủ.
Question 15. Đáp án A
Kiến thức : Cụm động từ
Giải thích:
Ta xét nghĩa các cụm động từ:
A. put off (phrv): (bị) làm cho nản lòng, (bị) khiến cho khơng thích điều gì nữa; (bị) trì hoãn, bị lảng
tránh
B. turned on (phrv): bật lên
C. left out (phrv): (bị) loại bỏ, loại ra
D. switched off (phrv): (bị) tắt đi; không chú ý nữa
Dựa vào nghĩa các phương án trên ta chọn đáp án đúng là A.


Tạm dịch: Bạn khơng nên nản lịng, thành cơng thường đến với những ai không bị khuất phục bởi thất
bại.
Question 16. Đáp án: C
Kiến thức: Cụm từ cố định
Giải thích:

Make (a lot of) contributions to st/ doing st: đóng góp nhiều/cống hiến cho cái gì
Tạm dịch: Rất nhiều nhà doanh nhân hào phóng đã đóng góp đáng kể trong việc giúp đỡ những người
đang cần được giúp đỡ.
Từ vựng đáng lưu ý:
The needy = needy people: những người cần được giúp đỡ.
Question 17. Đáp án D
Kiến thức : Thành ngữ
Giải thích:
Ta có: leave sb out in the cold: phớt lờ ai đó/ bỏ rơi ai đó
Tạm dịch: Tơi đã bị bỏ rơi trong sự lạnh nhạt trong các chương trình khuyến mãi hàng năm của công ty.
Question 18. Đáp án A
Kiến thức : Từ vựng
Giải thích:
A barrage of criticism: sự chỉ trích nặng nề
Tạm dịch: Khi tơi nói với gia đình tơi rằng tơi muốn trở thành một nhạc sĩ chuyên nghiệp, tôi đã phải đối
mặt với nhiều sự chỉ trích nặng nề từ bố mẹ tơi người phản đổi rất kịch liệt.
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Strongly disapprove of st: kịch liệt phản đối chuyện gì / điều gì
Want (sb) to do st: muốn (ai đó) làm gì
Question 19. Đáp án: B
Kiến thức: từ vựng
Giải thích:
A. complete /kəm'pli:t/ (v): hồn thành
B. fulfill /fʊl'fɪl/ (v): đáp ứng (ước mong, lịng mong muốn, mục đích)
C. achieve /ə't∫i:v/ (v): đạt được (thành tựu)
D. suite /'su:t/ (v): phù hợp
Tạm dịch: Giám đốc thông báo rằng khơng có ứng cử viên đáp ứng được tất cả các tiêu chí cho vị trí hành
chính.
Question 20. Đáp án D
Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Giải thích:
Alleviation /ə,li:vi'eɪ∫n/ (n): sự giảm
Các đáp án:
A. achievement /ə't∫i:vmənt/ (n): sự đạt được

B. development /dɪ'veləpmənt/ (n): sự phát triển

C. prevention /prɪ'ven∫n/ (n): sự ngăn cản

D. reduction /rɪ'dʌk∫n/ (n): sự giảm

→ alleviation = reduction
Tạm dịch: Chúng tôi đã đạt được những kết quả đáng kể trong các lĩnh vực kinh tế, chẳng hạn như tăng
trưởng kinh tế cao, ổn định và giảm nghèo rõ rệt trong vài năm qua.
Question 21. Đáp án A
Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa
Giải thích:
- ask/ cry for the moon: mơ mộng hão huyền
- longing for what is beyond the reach: khát khao cái gì đó ngồi tầm với
- asking for what is attainable: u cầu những gì có thể đạt được
- doing something with vigor or intensity: làm cái gì đó thật nhanh và mạnh
- crying a lot and for a long time: khóc nhiều và trong thời gian dài
Vậy: crying for the moon = longing for what is beyond the reach
Tạm dịch: Tơi hồn tồn ủng hộ việc có tham vọng nhưng tơi nghĩ khi anh ấy nói rằng anh ấy sẽ trở
Thành triệu phú vào thời điểm anh ấy 25 tuổi, anh ấy chỉ đơn giản là mơ mộng hão huyền.
Question 22. Đáp án D
Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa
Giải thích:

A. awareness (n): sự nhận thức, sự hiểu biết

B. uncertainty (n): sự không chắc chắn

C. reluctance (n): sự lưỡng lự, sự do dự

D. willingness (n): sự sẵn lòng, sẵn sàng làm điều gì

Ta có: hesitation (n) = reluctance (n): sự lưỡng lự, do dự
>< willingness (n): sự sẵn lòng, sẵn sàng làm điều gì
Tạm dịch: Mọi người trên phạm vi tồn quốc hành động khơng do dự cung cấp cứu trợ cho nạn nhân ở
vùng bị ảnh hưởng của thảm họa.
Question 23. Đáp án A
Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa
Giải thích:
Ta có: tighten one’s belt (idm) = cut one’s expenditure; live more frugally
(cắt giảm chi tiêu, sống thắt lưng buộc bụng)
A. spend money freely: tiêu tiền thoải mái
B. save on daily expenses: tiết kiệm chi tiêu hàng ngày
C. dress in loose clothes: mặc trang phục rộng rãi


D. put on tighter belts: đeo thắt lưng chặt hơn
Vậy đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Vì giá cả các mặt hàng thiết yếu đều tăng nên nhiều người phải cắt giảm chi tiêu với lo sợ rằng
sẽ rơi vào tình trạng khó khăn về tài chính.
Question 24. Đáp án A
Kiến thức : Giao tiếp - đáp lại lời mời
Giải thích:
Tạm dịch: Mary đã mời bạn cơ ấy, Sarah, đến ăn tối vào đêm đó và Sarah đã chấp nhận.

- Mary: “Tối nay chúng ta đi ăn bên ngoài nhé?”

- Sarah: “________”

A. Đó là một ý kiến hay.

B. Điều đó thì có thể chấp nhận.

C. Khơng có gì (đáp lại lời cảm ơn)

D. Bạn thật tốt bụng khi mời.

Question 25. Đáp án A
Kiến thức : Giao tiếp
Giải thích:
Tạm dịch: Silas đang nói chuyện với bạn cùng phịng của anh ấy, Salah, về Thế vận hội Olympic.
- Silas: “Cậu có nghĩ nước mình có thể tổ chức Thế vận hội một ngày nào đấy trong tương lai không?”
- Salah: “______. Chúng ta không đủ khả năng chi trả cho những sự kiện lớn như thế”
A. No, I don’t think so: Không, mình khơng nghĩ vậy
B. You can say that again: Mình hoàn toàn đồng ý
C. I can’t agree with you more: Mình hồn tồn đồng ý với cậu
D. Yes, you’re right: Đúng vậy
Qua vế sau của câu trả lời của Salah, ta thấy anh ấy có ý phủ định ý trong câu hỏi của Silas. Vậy ta chọn
đáp án đúng là A.
Question 26: Đáp án A
Kiến thức : Đọc điền từ - từ vựng
Giải thích:
A. artificial /,ɑ:tɪ'fɪ∫əl/ (a): nhân tạo

B. false /fɒls/ (n): giả

C. handmade /'hỉnd,meid/ (a): làm thủ cơng

D. fake /feɪk/ (n): vật làm giả, đồ giả mạo

=> Artificial intelligence: trí tuệ nhân tạo
Thơng tin: He is one of the world’s leading experts on (26) __ artificial __ intelligence (A.I). Mr
Kurzweil believes computers will be able to learn from experiences, just like humans.
Tạm dịch: Ông là một trong những chuyên gia hàng đầu thế giới về trí tuệ nhân tạo (A.I). Ơng Kurzweil
tin rằng máy tính sẽ có thể học hỏi kinh nghiệm, giống như con người.
Question 27: Đáp án D
Kiến thức : Đọc điền từ - liên từ
Giải thích:


A. while: trong khi

B. after: sau khi

C. then : sau đó

D. before: trước khi

Thơng tin: The scientist said that in 1999, many A.I. experts said it would be hundreds of years (27) __
before __ a computer was more intelligent than a human.”
Tạm dịch: Nhà khoa học đó nói rằng vào năm 1999, các chuyên gia AI cho biết sẽ mất hàng trăm năm
trước khi một chiếc máy tính trở nên thông minh hơn con người.
Question 28: Đáp án C
Kiến thức : Đọc điền từ - từ loại
Giải thích:

A. intelligent /ɪn'telɪdʒənt/ (a): thông minh
B. intelligently /ɪn'telɪdʒəntli/ (adv): sáng dạ, thông minh
C. intelligence /ɪn'telɪdʒəns/ (n): sự thơng minh, trí thơng minh
Căn cứ vào danh từ "computer", ta có quy tắc sau danh từ là danh từ. Từ đó, ta loại phương án A, B.
“Intelligence” là danh từ không đếm được nên đáp án là C.
Thông tin: He said that it would not be long before computer (28) __ intelligence __ is one billion times
more powerful than the human brain.
Tạm dịch: Ơng nói rằng sẽ khơng lâu nữa trí thơng minh của máy tính mạnh hơn não người một tỷ lần.
Question 29: Đáp án A
Kiến thức : Đọc điền từ - từ vựng
Giải thích:
A. consistent /kən'sɪtənt/ (a): kiên định, trước sau như một, nhất quán
B. insistent /in'sistənt/ (a): khăng khăng, nài nỉ
C. persistent /pə'sistənt/ (a): bền bỉ, cố chấp, dai dẳng
D. resistant /ri'zistənt/ (a): có sức chịu đựng, có sức bền, có sức đề kháng
Thông tin: Mr Kurzweil joked that many years ago, people thought he was a little crazy for predicting
computers would be as intelligent as humans. His thinking has stayed the same but everyone else has
changed the way they think. He said: "My views aren‘t radical any more. I've actually stayed (29) __
consistent __. It's the rest of the world that's changing its'view.”
Tạm dịch: Ơng KurzweiI nói đùa rằng nhiều năm trước, mọi người nghĩ rằng ông hơi điên khi dự đốn
máy tính sẽ thơng minh như con người. Suy nghĩ của ông ấy vẫn giữ nguyên nhưng mọi người khác đã
thay đổi cách họ nghĩ. Ơng ấy nói: “Quan điểm của tơi khơng cịn cực đoan nữa. Tơi thực sự vẫn kiên
định. Đây là phần còn lại của thế giới đang thay đổi quan điểm thôi.”
Question 30: Đáp án D
Kiến thức : Đọc điền từ - đại từ quan hệ
Giải thích:
Căn cứ vào nghĩa của câu:
“He said people think differently now: "Because the pullic has seen things like Siri [the iPhone's voicerecognition technology) (30) __where__ you talk to a computer, they've seen the Google self-driving
cars.”

Tạm dịch: Anh ấy nói mọi người nghĩ khác bây giờ: “Bởi vì cơng chúng đã nhìn thấy những thứ như Siri
(cơng nghệ nhận dạng giọng nói của iPhone), nơi bạn nói chuyện với máy tính, họ đã thấy những chiếc xe
tự lái của Google.”
Đại từ quan hệ “where" dùng để thay thế cho trạng ngữ chỉ nơi chốn.
Dịch văn bản:
Một nhà khoa học cho biết robot sẽ thông minh hơn con người vào năm 2029. Tên nhà khoa học là
Ray Kurzweil. Anh ấy làm việc cho Google với tư cách là Giám đốc Kỹ thuật. Ông là một trong những
chuyên gia hàng đầu thế giới về trí tuệ nhân tạo (A.I). Ơng Kurzweil tin rằng máy tính sẽ có thể học hỏi
kinh nghiệm, giống như con người. Anh ấy cũng nghĩ rằng họ sẽ có thể kể chuyện cười và câu chuyện, và
thậm chí là fl irt. Dự đốn năm 2029 của Kurzweil sớm hơn nhiều người nghĩ. Nhà khoa học cho biết vào
năm 1999, nhiều A.I. các chuyên gia cho biết phải hàng trăm năm nữa máy tính mới thơng minh hơn con
người. Ơng nói rằng sẽ khơng lâu nữa trí thơng minh máy tính mạnh hơn não người một tỷ lần.
Ơng Kurzweil nói đùa rằng nhiều năm trước, mọi người nghĩ rằng ông hơi điên rồ khi dự đốn máy
tính sẽ thơng minh như con người. Suy nghĩ của anh ấy vẫn vậy nhưng những người khác đã thay đổi
cách họ nghĩ. Ơng nói: “Quan điểm của tơi khơng cịn cực đoan nữa. Tơi đã thực sự kiên định. Phần còn
lại của thế giới đang thay đổi Quan điểm của mình ”. Ơng nêu bật các ví dụ về những thứ công nghệ cao
mà chúng ta sử dụng, nhìn thấy hoặc đọc hàng ngày. Những điều này khiến chúng ta tin rằng máy tính có
trí thơng minh. Anh ấy cho biết mọi người giờ đã nghĩ khác: "Bởi vì cơng chúng đã nhìn thấy những thứ
như Siri (cơng nghệ nhận dạng giọng nói của iPhone) nơi bạn nói chuyện với máy tính, họ đã nhìn thấy
những chiếc xe tự lái của Google."
Question 31. Đáp án: A
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Ý chính của đoạn văn này là gì?
A. Tầm quan trọng của nước

B. Lời khuyên của các bác sĩ

C. Uống nước thế nào là hợp lý?

D. Lượng nước phù hợp nhất để uống

Thông tin 1: Some doctors think that you should drink a glass of water each morning.
Tạm dịch: Một vài bác sĩ khuyên bạn nên uống một cốc nước vào mỗi buổi sáng.
Thông tin 2: Why should you drink this water?
Tạm dịch: Tại sao bạn lại nên uống nước này?
Như vậy, nội dung bài đọc đang xoay quanh tầm quan trọng của nước.
Question 32. Đáp án: D
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, nước rất tốt cho các bộ phận trong cơ thể, ngoại trừ __________.
A. thận

B. dạ dày

C. ruột

D. gan

Từ khóa: water/ good/ organs/ except
Thông tin đoạn 2: Water helps your body in many ways. It helps clean out your kidneys. It prepares your
stomach for digestion. Water can also help your intestines work better. After drinking water, the intestines
can more easily take out nutrients from our food.


Tạm dịch: Nước giúp cơ thể bạn theo nhiều cách. Nó có thể giúp bạn làm sạch thận. Nó giúp dạ dày
chuẩn bị sẵn sàng để tiêu hóa thức ăn. Nước cũng có thể làm cho ruột bạn hoạt động tốt hơn. Sau khi
uống nước, đường ruột có thể dễ dàng hấp thu dưỡng chất từ thức ăn hơn.
Question 33. Đáp án: C
Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “it” trong đoạn 2 đề cập đến từ ________.
A. cơ thể bạn

B. thận của bạn

C. nước

D. dạ dày bạn

Thông tin đoạn 2: Water helps your body in many ways. It helps clean out your kidneys. It prepares your
stomach for digestion.
Tạm dịch: Nước giúp cơ thể bạn theo nhiều cách. Nó có thể giúp bạn làm sạch thận. Nó giúp dạ dày
chuẩn bị sẵn sàng để tiêu hóa thức ăn.
Question 34. Đáp án: B
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “eliminate” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ _________.
A. duy trì

B. loại bỏ

C. hấp thụ

D. xử lý

Từ đồng nghĩa: eliminate (loại bỏ) = remove
Thông tin: If you do, your kidneys will have to work much harder to eliminate it.
Tạm dịch: Nếu bạn làm vậy, thận của bạn sẽ phải làm việc chăm chỉ hơn để loại bỏ nó.
Question 35. Đáp án: D
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Câu nào sau đây là không đúng?

A. Điều đầu tiên bạn nên làm mỗi buổi sáng là uống nước.
B. Bạn không nên uống quá nhiều nước một lúc.
C. Uống nước trong khi đang dùng bữa có thể can thiệp đến sự tiêu hóa thơng thường.
D. Bạn nên uống thêm nước nếu nước tiểu màu vàng nhạt.
Từ khóa: not true
Thơng tin 1: Some doctors think that you should drink a glass of water each morning. You should drink
this water first thing, before doing anything else. (Một vài bác sĩ khuyên bạn nên uống một cốc nước vào
mỗi buổi sáng. Bạn nên uống nước trước tiên, trước khi làm bất kì việc gì khác).
Thơng tin 2: Scientists suggest that people take in 1,600 milliliters of water each day. But don’t drink all
of that water in one sitting. (Các nhà khoa học đề nghị mỗi người nên uống 1,6 lít nước mỗi ngày. Nhưng
đùng uống tất cả số nước đó trong 1 lần).
Thơng tin 3: Some people think it’s better to drink between meals and not during meals. They think water
dilutes the juices produced in our stomachs. This can interfere with normal digestion. (Vài người cho rằng
tốt hơn là uống nước giữa các bữa ăn và không uống trong khi ăn. Họ cho rằng nước sẽ làm lỗng dung
dịch tiết ra trong dạ dày. Điều này có thể ngăn cản sự tiêu hóa thơng thường).


Thông tin 4: Check the color of your urine. If it is light yellow, you are probably drinking enough. (Hãy
kiểm tra màu nước tiểu của bạn. Nếu nó màu vàng nhạt, bạn hẳn là đã uống đủ nước).
Question 36: Đáp án C
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Câu nào sau đây là nội dung chính của bài văn?
A. Tầm quan trọng của tinh thần nhóm trong thể thao
B. Ảnh hưởng của những người chơi thể thao hình mẫu đối với trẻ em
C. Bài học đạo đức cho trẻ em từ việc xem thể thao
D. Các thái độ khác nhau đối với hành vi cư xử tệ trong thể thao
Thông tin (đoạn 2): What can parents do about this? They can regard sport on television as an opportunity
to discuss attitudes and behavior with their children.
Tạm dịch: Cha mẹ có thể làm gì về việc này? Họ có thể coi việc xem thể thao trên TV là một cơ hội để
thảo luận với con mình về thái độ và hành vi ứng xử.

Ở bài văn này đoạn thứ nhất chủ yếu là giới thiệu tình huống, phải đến đầu đoạn 2 ta mới thấy mục đích
của tác giả khi viết là để đưa ra những cách thức mà cha mẹ có thể áp dụng để định hướng cho con (về
mặt đạo đức) khi cùng con mình xem thể thao trên TV.
Vậy phương án C là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là C.
Question 37: Đáp án D
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “bolstered” trong đoạn thứ nhất gần nghĩa nhất với _______
A. inspired: truyền cảm hứng

B. represented: đại diện

C. energized: tạo hứng khởi, truyền nhiệt huyết

D. reinforced: củng cố

Thông tin: This message is further bolstered by the fact that some of these sportspeople acquire enormous
fame and wealth, making it seem they are being bad behavior.
Tạm dịch: Thông điệp này được củng cố hơn bởi sự thật là một số người chơi thể thao có được hào quang
và tiền tài khổng lồ, khiến nó có vẻ như họ đang được tán thưởng đầy hào phóng dù có những hành động
xấu, mà cũng có thể là bởi vì những hành động xấu đó.
Ta có: bolster (v) = reinforce (v): củng cố, ủng hộ
Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Question 38: Đáp án D
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn 2, điều cha mẹ nên dạy con mình thơng qua việc xem thể thao là gì?
A. Gian lận bị phản đối bởi hầu hết các vận động viên
B. Một đội với những người chơi cư xử xấu sẽ không thắng cuộc
C. Màn trình diễn của một người chơi có giá trị cao hơn hành vi cư xử của anh ta
D. Hợp tác với nhau là nền tảng của thành công với bất cứ đội nhóm nào
Thơng tin: Point out that no player can win a team game on their own, so it’s important for members to

work well together.


Tạm dịch: Chỉ ra rằng khơng người chơi nào có thể chiến thắng chỉ dựa vào sức mình mà điều quan trọng
là các thành viên phải hợp tác tốt với nhau
Như vậy phương án phù hợp nhất là D. Ta chọn đáp án đúng là D
Question 39: Đáp án A
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “accentuate” trong đoạn 4 có thể được thay thế bằng _______.
A. highlight (v): làm nổi bật lên, nhấn mạnh

B. embolden (v): khuyến khích

C. consolidate (v): củng cố, làm vững chắc

D. actualize (v): hiện thức hóa

Ta có: accentuate (v) = highlight (v): nhấn mạnh, nêu bật
Vậy chọn đáp án đúng là A.
Thông tin: However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents
should make sure they accentuate the positives too.
Tạm dịch: Tuy nhiên, những gì trẻ học được từ việc xem thể thao hồn tồn khơng phải là tiêu cực và cha
mẹ nên đảm bảo rằng chúng cũng nhấn mạnh những mặt tích cực.
Question 40: Đáp án D
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “They” trong đoạn 4 ý chỉ _______.
A. children (n): trẻ em

B. spectators (n): người xem (tại sân vận động)

C. teammates (n): đồng đội

D. parents (n): cha mẹ

Thông tin: However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents
should make suire they accentuate the positives too. They should emphasise … They can focus …:
Tạm dịch: Tuy nhiên, những gì trẻ em học được từ việc xem thể thao không thể nào chỉ là những điều tiêu
cực và cha mẹ cũng nên nhấn mạnh những điều tiêu cực. Họ nên nhấn mạnh … Họ nên tập trung vào …
Vậy “họ” ở đây chính là những bậc cha mẹ. Ta chọn đáp án là D.
Question 41: Đáp án D
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Câu nào về thể thao mà không được nhắc đến trong bài văn?
A. Hành vi cư xử xấu của người chơi thể thao có thể khơng bị phạt mặc dù có sự có mặt của người
điều khiển trận đấu
B. Một người chơi cư xử đẹp có uy tín đối với đồng đội, người xem và cả truyền thông
C. Phản ứng của huấn luyện viên và người quản lí khi đội của họ thua cuộc có thể có giá trị giáo dục
D. Rất nhiều người chơi giúp đỡ nhau để phô ra những hình ảnh tốt của bản thân
Thơng tin (đoạn 3): Another thing to focus on is what the commentators says. Do they frown on bad
behavior from players, think it’s amusing or even consider it’s a good thing? What about the officials? If
they let players get away with a clear foul, parents can discuss with children whether this is right and
what effect it has on the game. Look too at the reactions of coaches and managers. Do they accept losing
with good grace or scowl and show a bad attitude?
Tạm dịch; Một điều khác cần chú ý là những gì bình luận viên nói. Họ có phản đối những hành vi xấu của
người chơi hay coi đó là điều tốt? Những người điều khiển trận đấu thì sao? Nếu họ để người chơi nhận


án phạt rõ ràng, cha mẹ có thể thảo luận liệu rằng điều này là đúng và nó có ảnh hưởng gì tới trận đấu.
Cũng nên nhìn vào phản ứng của huấn luyện viên và người quản lí. Họ có chấp nhận thua với thái độ tốt
hay chửi mắng và tỏ thái độ xấu?
Thông tin (đoạn 4): They should emphasise to children the high reputation that well-behaved players

have, not just with their teammates but also with spectators and the media.
Tạm dịch: Họ nên nhấn mạnh với con mình rằng uy tín, danh tiếng tốt mà những người chơi cư xử đẹp có
được khơng chỉ với đồng đội và cịn với người xem và cả truyền thơng
Ta thấy chỉ có phương án D là không được nhắc tới. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Question 42: Đáp án A
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Câu nào sau đây có thể được suy ra từ bài văn này?
A. Truyền thơng có xu hướng nhắm vào những hành vi sai trái của người chơi hơn là những việc làm
tốt của họ
B. Những người chơi cư xử đẹp trong cuộc chơi vẫn biểu hiện tốt ngay cả khi không thi đấu
C. Những người chơi có thái độ tốt đóng góp lớn vào ngân sách của đội hơn người khá
D. Những người chơi cư xử đẹp đôi khi thể hiện cảm xúc quá đà sau khi thắng hay thua cuộc.
Thông tin (đoạn cuối): In other words, parents should get their children to focus on the positive role
models, rather than the antics of the badly behaved but often more publicized players.
Tạm dịch: Nói cách khác, cha mẹ nên hướng trẻ tập trung vào những hình mầu tích cực thay vì biểu hiện
của những người chơi cư xử xấu nhưng lại nổi tiếng hơn.
Như vậy ta có thể suy ra từ dẫn chứng này là truyền thông thường nhắm vào các hành vi sai trái, vậy nên
chọn những người chơi cư xử xấu lại nổi tiếng hơn. Ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi là A.
Question 43: Đáp án: B
Kiến thức: thức giả định
Giải thích:
It + be + essential/ necessary/vital... that + S + V(infinitive)
=> Đáp án là B (is => be)
Tạm dịch: Điều cần thiết là ung thư phải được chẩn đoán và điều trị càng sớm càng tốt để đảm bảo chữa
trị thành công.
Question 44. Đáp án : A
Kiến thức: câu bị động
Giải thích:
Tạm dịch: Phương pháp điều trị thay thế thường bị bỏ qua bởi y học chính thống vì chúng đơi khi được
vận hành bởi những người không được đào tạo y tế một cách chính quy.

=> Đáp án là A (often dismiss => are often dismissed)
Question 45. Đáp án: B
Kiến thức: sử dụng từ
Giải thích:


Ta có: parenting skill (n): kĩ năng làm cha mẹ/ kĩ năng nuôi con
Trong câu tác giả muốn sử dụng từ có nghĩa “kĩ năng làm cha mẹ” nhưng lại lựa chọn từ sai. Vậy ta chọn
đáp án là B.
Các phương án còn lại đều đúng ngữ pháp và hợp nghĩa.
Sửa lại: parents skills → parenting skills
Tạm dịch: Việc khiến nhiều nhà xã hội học lo lắng là sự thiếu kĩ năng ni dạy con của cha mẹ có thể dẫn
đến việc gia tăng số lượng tội phạm vị thành niên.
Question 46. Đáp án D
Kiến thức: mệnh đề danh từ
Giải thích:
Đề bài: Xói mịn đất là kết quả của việc rừng bị chặt phá bừa bãi.
A. Việc rừng đang bị chặt phá một cách bừa bài là kết quả từ xói mịn đất.
B. Xói mịn đất góp phần vào việc rừng bị chặt phá một cách bừa bãi.
C. Xói mịn đất dẫn đến việc rừng đang bị chặt phá một cách bừa bãi.
D. Rừng đang bị chặt phá một cách bừa bãi dẫn đến xói mịn đất.
Các cấu trúc cần lưu ý:
Be a result of: là kết quả của
Lead to st: dẫn đến cái gì
Result in: gây ra, dẫn tới
Question 47. Đáp án D
Kiến thức: Câu bị động với động từ tường thuật và từ vựng
Giải thích:
Đề bài: Người ta tin rằng các phương pháp trồng trọt hiện đại đã cải thiện rõ rệt cuộc sống của người
nông dân

A. Người ta tin rằng chỉ có chút ít cải thiện trong cuộc sống của người nông dân nhờ vào các phương
pháp trồng trọt hiện đại
B. Câu này sai thì
C. Các phương pháp trồng trọt hiện đại được tin là có ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống của người
nông dân
D. Người nơng dân được tin là có cuộc sống tốt đẹp hơn nhiều nhờ có các phương pháp trồng trọt hiện
đại.
Ta thấy chỉ có phương án D là phù hợp cả về ngữ nghĩa và ngữ pháp. Vậy chọn đáp án đúng là D
Question 48. Đáp án B
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định
Giải thích:
must have + Ved/ V3: chắc hẳn là đã làm gì (trong quá khứ)
could have + Ved. V3: có thể đã làm gì (trong quá khứ)
be on the top of the world: cực kì vui sướng


Tạm dịch: Tôi chắc chắn Luisa đã rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng.
= B. Luisa chắc hẳn là đã rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng.
A. Lusia phải rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng. => sai về nghĩa
C. Luisa có thể đã rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lịng. => sai về nghĩa
D. Luisa có thể rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng. => sai về nghĩa
Chọn B
Question 49. Đáp án B
Kiến thức: Câu điều kiện
Giải thích:
Cấu trúc câu điều kiện 3 – bỏ if và đảo ngữ
Had + S1 + V1-p2 + O1, S2 + would + have + V2-p2 + O2
Đề bài: Bạn bè của anh ấy ủng hộ và khích lệ anh ấy. Anh ấy đã thể hiện rất tốt trong cuộc thi.
A. Sự ủng hộ và khích lệ của bạn bè (áp lực) đến nỗi anh ấy đã không thể hiện được tốt trong cuộc thi
B. Nếu khơng có sự ủng hộ và khích lệ của bạn bè, anh ấy sẽ không thể thể hiện tốt trong cuộc thi.

C. Cho dù bạn bè có ủng hộ và khích lệ anh ấy bao nhiêu đi nữa, anh ấy cũng không thể thể hiện tốt
trong cuộc thi.
D. Nếu bạn bè ủng hộ và khích lệ, anh ấy đã có thể thể hiện tốt trong cuộc thi
Ta thấy ý của câu gốc là do có bạn bè ủng hộ và khích lệ nên anh ấy mới thể hiện rất tốt trong cuộc thi,
vậy nên phương án có nghĩa phù hợp với câu gốc là phương án B.
Question 50. Đáp án A
Kiến thức: so sánh kép
Giải thích:
Đối với tính từ ngắn và trạng từ ngắn:
The + adj-er/ adv-er + S + V, the + adj-er/ adv-er + S + V
Đối với tính từ đài và trạng từ dài:
The + more + adj/adv + S + V, the + more + adj/ adv + S + V
Đề bài: Chúng tơi có được thêm kiến thức về cách giữ an tồn trên mạng. Chúng tơi lo lắng về các mối đe
dọa của tội phạm mạng ít hơn.
= A. Càng có nhiều kiến thức về cách giữ an tồn trên mạng, chúng tơi càng ít lo lắng về các mối đe dọa
của tội phạm mạng.