thanh phan bien luan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o viªn: Đặng Thị Thuỳ Dương THCS Tiên Phong.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KiÓm tra bµi cò: ?: Xác định thành phần biệt lập tình thái, cảm thán trong ví dụ sau: A/ Chao «i! sè phËn Thuý KiÒu (TruyÖn KiÒu - NguyÔn Du) thËt đáng thơng! B/ - Nµy ch¸u, ®©y ch¾c lµ nhµ b¸c Nam ph¶i kh«ng ? - Vâng! đúng đấy bác ạ. ? Thế nào là thành phần tình thái? ? Vì sao thành phần tình thái và thành phần cảm thán được gọi là thành phần biệt lập?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 103 : C¸c thµnh phÇn biÖt lËp (tiÕp theo) I- Thành phần gọi - đáp 1. ví dụ:. 2. Ghi nhớ: Thành phần gọi – gáp được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. a- Nµy, b¸c cã biÕt mÊy h«m nay sóng nã b¾n ë ®©u mµ nghe r¸t thÕ kh«ng ?. (Này: Mở đầu sự giao tiếp) b- Các ông, các bà ở đâu ta lên đấy ạ? Ông Hai đặt bát nớc xuống chõng hỏi. Một ngời đàn bà mau miÖng tr¶ lêi: -Tha ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ.. (Thưa ông: Duy trì sự giao tiếp) - B¸c cã biÕt mÊy h«m nay sóng nã b¾n ë ®©u mµ nghe r¸t thÕ kh«ng ? - Các ông, các bà ở đâu ta lên đấy ạ? Ông Hai đặt bát nớc xuống chõng hỏi. Một ngời đàn bà mau miÖng tr¶ lêi: -Chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Vídụ: a/ Hồng! Mày có muốn vào thanh Hoá chơi với mẹ mày không? (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) b/ - Chị ơi, cho tôi hỏi đường đến Trạm y tế ở đâu ạ? - Dạ, hình như là ở ngay lối rẽ bên phải kia. Em cũng không rõ lắm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài tập 1 : Tìm thành phần gọi - đáp trong đoạn trích sau đây và cho. biết từ nào được dùng để gọi, từ nào được dùng để đáp. Quan hệ giữa người gọi và người đáp là quan hệ gì (trên – dưới hay ngang hàng, thân hay sơ) - Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn. Chứ cứ nằm đấy, chốc nữa họ vào thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ. Người ốm rề rề như thế, nếu lại phải một trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn. - Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ. Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã. Nhịn suông từ sáng hôm qua tới giờ còn gì .. Thành phần gọi - đáp là :. Này: dùng để gọi Vâng: dùng để đáp. Quan hệ giữa người gọi và người đáp là quan hệ: trên – dưới ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 103 : C¸c thµnh phÇn biÖt lËp (tiÕp theo) I - Thành phần gọi - đáp II - Thành phần phụ chú 1. Ví dụ:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a. Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đứa con duy nhất của anh, cha đầy một tuổi.. a. Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh cha ®Çy mét tuæi.. (NguyÔn Quang S¸ng, ChiÕc lîc ngµ) b. L·o kh«ng hiÓu t«i, t«i nghÜ vËy, vµ t«i cµng buån l¾m. (Nam Cao, L·o H¹c). b. L·o kh«ng hiÓu t«i vµ t«i cµng buån l¾m.. c. C« bÐ nhµ bªn (cã ai ngê) Còng vµo du kÝch H«m gÆp t«i vÉn cêi khóc khÝch M¾t ®en trßn (th¬ng th¬ng qu¸ ®i th«i). ( Giang Nam, Quª h¬ng). d. “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” - Vầng trăng quầng lửa - được tặng giải Nhất cuộc thi thơ của báo Văn nghệ năm 1969. ®. Vên nhµ «ng cã rÊt nhiÒu lo¹i c©y ¨n qu¶: na, æi, xoµi,…. c. C« bÐ nhµ bªn Còng vµo du kÝch H«m gÆp t«i vÉn cêi khóc khÝch M¾t ®en trßn d. “Bài thơ về tiểu đội xe không. kính” được tặng giải Nhất cuộc thi thơ của báo Văn nghệ năm 1969. ®. Vên nhµ «ng cã rÊt nhiÒu lo¹i c©y ¨n qu¶..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a. Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đứa con duy nhất của anh, cha đầy mét tuæi. Chú thích, làm rõ nghĩa cho từ. ngữ khác (NguyÔn Quang S¸ng, ChiÕc lîc ngµ) b. L·o kh«ng hiÓu t«i, t«i nghÜ vËy, vµ t«i cµng buån l¾m. Thể hiện suy nghĩ của người nói (Nam Cao, L·o H¹c) c. C« bÐ nhµ bªn (cã ai ngê) Còng vµo du kÝch H«m gÆp t«i vÉn cêi khóc khÝch M¾t ®en trßn (th¬ng th¬ng qu¸ ®i th«i).. Thái độ ngạc nhiên, xúc động. ( Giang Nam, Quª h¬ng). d. “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” - Vầng trăng quầng lửa - của Phạm Tiến Duật được tặng giải Nhất cuộc thi thơ của báo Văn nghệ năm 1969. Nêu rõ xuất xứ ®. Vên nhµ «ng cã rÊt nhiÒu lo¹i c©y ¨n qu¶: na, æi, xoµi,…. Bổ sung ý nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 103 : C¸c thµnh phÇn biÖt lËp (tiÕp theo) I- Thành phần gọi - đáp. II- Thành phần phụ chú 1. Ví dụ:. 2. Ghi nhớ: ● Thành phần phụ chú được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu. Thành phần phụ chú thường được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặc giữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy. Nhiều khi thành phụ chú còn được đặt sau dấu hai chấm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 103 : C¸c thµnh phÇn biÖt lËp (tiÕp theo) I- Thành phần gọi - đáp II- Thành phần phụ chú. III- Luyện tập Bài 1:. Bài 3: b) Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hoà bình, công b»ng vµ c«ng lÝ. Nh÷ng ngêi n¾m gi÷ ch×a kho¸ cña c¸nh cöa nµy – các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những ngời mẹ – gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng, bởi vì cái thế giới mà chúng ta để l¹i cho c¸c thÕ hÖ mai sau sÏ tuú thuéc vµo nh÷ng trÎ em mµ chóng ta để lại cho thế giới ấy. (Vò Khoan, ChuÈn bÞ hµnh trang vµo thÕ kØ míi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 103 : C¸c thµnh phÇn biÖt lËp (tiÕp theo) I- Thành phần gọi - đáp II- Thành phần phụ chú. III- Luyện tập Bài 1: Bài 3: Bµi 2: Cho câu ca dao sau: BÇu ¬i th¬ng lÊy bÝ cïng, Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn. *Yêu cầu: Làm việc theo nhóm với các nội dung sau: •1. Tìm thành phần gọi – đáp trong câu ca dao •2. Lời gọi – đáp đó hướng đến ai? •3 Có một phút, em hãy trình bày cách hiểu của nhóm mình về bài ca dao đó?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. 4. Ý kiến thống nhất. 3. 2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 60 giay 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 10 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 THOI GIAN.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 103 : C¸c thµnh phÇn biÖt lËp (tiÕp theo) I- Thành phần gọi - đáp. II- Thành phần phụ chú. III- Luyện tập Bài 1: Bµi tËp 2: Cho câu ca dao sau: BÇu ¬i th¬ng lÊy bÝ cïng, Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn. - Thành phần gọi- đáp: Bầu ơi -Không hớng đến riêng một ai mà hớng đến tất cả con ngời cùng tồn tại trong một cộng đồng xã hội. -“Bầu”, “bí”, “giàn” là những hình ảnh ẩn dụ chỉ những người trong cùng một dân tộc, một đất nước, cùng truyền thống lịch sử... Bµi ca dao khuyªn nhòng mäi ngêi d©n VN tuy khác dòng họ nhưng đều là “con Lạc, cháu Hồng”, nên cần đoàn kết thương yêu nhau.....

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 103 : C¸c thµnh phÇn biÖt lËp (tiÕp theo) I- Thành phần gọi - đáp. II- Thành phần phụ chú. III- Luyện tập Bài 1,2,3,4: Bài tËp bæ sung: Tại sao bé Thu trong đoạn trích sau lại nói với ba các câu không có thành phần gọi – đáp? Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp doạ đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng: -Vô ăn cơm! -Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà). + Lúc này bé Thu chưa nhận ra anh Sáu là ba. Vì vậy nó rất khó xưng hô với anh Sáu nên chọn cách nói trổng (nói trống không).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 103 : C¸c thµnh phÇn biÖt lËp (tiÕp theo) I- Thành phần gọi - đáp. II- Thành phần phụ chú. III- Luyện tập Bài 1,2,3,4: Bài 5: Tuổi trẻ phải hướng tới tương lai, tuổi trẻ Việt Nam cũng thế! Tương lai – đó là những gì chưa có hôm nay. Thanh niên muốn đạt được một tương lai tươi sáng thì phải nç lực ngay từ bây giờ, bằng việc chuẩn bị cho mình một hành trang tinh thần vững chắc: ø tri thức, kĩ năng , thói quen…, cĩ vậy mới tự tin trước mạng thông tin toàn cầu, trước sự đòi hỏi của hội nhập kinh tế thế giới với tính kỉ luật và cường độ lao động cao. Vì thế thanh niên phải tiên phong trong học tập và học tập có hiệu quả, kịp thời vận dụng tri thức ấy vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Và cũng chỉ có như vậy, thanh niên mới xứng đáng là mùa xuân vĩnh cửu của nhân loại!.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài tập củng cố : Nối cột A với cột B để có đáp án đúng C¸c thµnh phÇn biÖt lËp. T¸c dông. 1. Thµnh phÇn t×nh th¸i. a. T¹o lËp vµ duy tr× cuéc tho¹i.. 2. Thµnh phÇn c¶m th¸n. b. Thể hiện cách nhìn của ngời nói đối với sự việc.. 3. Thµnh phÇn phô chó. c. Béc lé t©m lý ngêi nãi.. 4. Thành phần gọi đáp. d. Bæ sung mét sè chi tiÕt cho néi dung chÝnh cña c©u.. C¸c thµnh phÇn biÖt lËp. Thµnh phÇn Thµnh phÇn Thµnh phÇn c¶m th¸n t×nh th¸i gọi - đáp. Thµnh phÇn phô chó.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>