dt cuoi ki co dap an

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Họ tên HS:………
Lớp:

Trường: TH số 2 Nam Phước

<b>Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ 1</b>

Năm học 2011-2012

<b>Môn Tiếng Việt lớp 5</b>

Điểm:
GK(Ký):


<b>---Đọc hiểu:</b>

<b>Đọc thầm và làm bài tập</b> (5 điểm) – 30 phút

<b>Vầng trăng quê em</b>

Vầng trăng vàng thẳm đang từ từ nhô lên từ sau lũy tre xanh thẫm.

Hình như cũng từ vầng trăng, làn gió nồm thổi mát rượi làm tn chảy
những ánh vàng tràn trên sóng lúa trải khắp cánh đồng. Ánh vàng đi đến đâu,
nơi ấy bỗng bừng lên tiếng hát ca vui nhộn. Trăng đi đến đâu thì lũy tre được
tắm đẫm màu sữa tới đó. Trăng lẩn trốn trong các tán lá cây xanh rì của những
cây đa cổ thụ đầu thôn. Những mắt lá ánh lên tinh nghịch. Trăng chìm vào đáy
nước. Trăng óng ánh trên hàm răng, trăng đậu vào ánh mắt. Trăng ơm ấp mái
tóc bạc của các cụ già. Hình như cả thơn em không mấy ai ở trong nhà. Nhà nào
nhà nấy quây quần, tụ họp quanh chiếc bàn nhỏ hay chiếc chiếu ở giữa sân. Ai

nấy đều ngồi ngắm trăng. Câu chuyện mùa màng nảy nở dưới trăng như những
hạt lúa vàng đang phơi mình trong ánh trăng. Đó đây vang vọng tiếng hát của
các anh chị thanh niên trong xóm. Tiếng gầu nước va vào nhau kêu loảng
xoảng. Tất cả mọi âm thanh đều nhuộm ánh trăng ngời. Nơi đó có một chú bé
đang giận mẹ ngồi trong bóng tối. Ánh trăng nhẹ nhàng đậu lên trán mẹ, soi rõ
làn da nhăn nheo và cái mệt nhọc của mẹ. Chú bé thấy thế, bước nhẹ nhàng lại
với mẹ. Một làn gió mát đã làm cho những sợi tóc của mẹ bay bay.

Khuya. Vầng trăng càng lên cao và thu nhỏ lại. Làng quê em đã yên vào
giấc ngủ. Chỉ có vầng trăng thao thức như canh chừng cho làng em.

<i>Phan Sĩ Châu</i>

<b>Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây</b>:
1. Bài văn miêu tả cảnh gì ?

a. Cảnh trăng lên ở làng quê.
b. Cảnh sinh hoạt của làng quê.
c. Cảnh làng quê dưới ánh trăng.

2. Trăng soi sáng những cảnh vật gì ở làng quê ?
a. Cánh đồng lúa, tiếng hát, lũy tre.

b. Cánh đồng lúa, lũy tre, cây đa.
c. Cánh đồng lúa, cây đa, tiếng hát.

3. Dưới ánh trăng, người dân trong xóm quây quần ngồi sân làm gì ?
a. Ngồi ngắm trăng, trị chuyện, uống nước.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>



---4. Vì sao chú bé hết giận dỗi và bước nhẹ nhàng lại với mẹ ?

a. Vì dưới ánh trăng, chú nhìn thấy vầng trán của mẹ hiện ra rất đẹp.
b. Vì dưới ánh trăng, chú thấy làn da nhăn nheo và sự mệt nhọc của mẹ.
c. Vì dưới ánh trăng, chú thấy làn gió làm những sợi tóc của mẹ bay bay.
5. Cách nhân hóa trong câu “Trăng ơm ấp mái tóc bạc của các cụ già.” Cho thấy

điều gì hay ?

a. Ánh trăng che chở cho mái tóc của các cụ già ở làng quê.

b. Ánh trăng cũng có thái độ gần gũi và quý trọng đối với các cụ già.
c. Ánh trăng gần gũi và thấm đượm tình cảm yêu thương con người.

6. Dãy từ nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa với từ nhô (trong câu Vầng trăng
<i>vàng thẳm đang từ từ nhô lên từ sau lũy tre xanh thẫm.) ?</i>

a. mọc, ngoi, dựng.
b. mọc, ngoi, nhú.
c. mọc, nhú, đội.

7. Từ nào dưới đây là từ trái nghĩa với từ chìm (trong câu Trăng chìm vào đáy
<i>nước)?</i>

a. trơi
b. lặn
c. Nổi

8. Trong các dãy câu dưới đây, dãy câu nào có từ in đậm là từ nhiều nghĩa ?

a. Trăng đã lên <b>cao</b>. / Kết quả học tập <b>cao</b> hơn trước.

b. Trăng <b>đậu</b> vào ánh mắt. ? Hạt <b>đậu</b> đã nảy mầm.
c. Ánh trăng <b>vàng</b> trải khắp nơi. / Thì giờ quý hơn <b>vàng</b>.

9. Trong câu “Làng quê em đã yên vào giấc ngủ.”, đại từ em dùng để làm gì ?
a. Thay thế danh từ.

b. Thay thế động từ.
c. Để xưng hô.

10. Câu nào dưới đây có dùng quan hệ từ ?
a. Những mắt lá ánh lên tinh nghịch.
b. Ai nấy đều ngồi ngắm trăng.

c. Trăng ơm ấp mái tóc bạc của các cụ già.

Họ tên HS:
Lớp:

Trường TH số 2 Nam Phước

<b>KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK 1 (2011-2012)</b>
<b>MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5</b>

<b>(Phần viết)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>



<b>---1. Chính tả</b> (5 điểm-20 phút):

Nghe viết: Bài <b>Thầy thuốc như mẹ hiền </b>(SGK TV5 tập 1 trang 153)
Viết đoạn: Từ đầu “… thêm gạo củi”.

<b>2.Tập làm văn</b> (5 điểm-25 phút):

a. Em hãy tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, ... ) của em

b. Hãy viết lại 2 câu văn miêu tả mà em cho là hay nhất trong bài văn em vừa làm.
Chỉ ra chỗ hay của mỗi câu văn trên ? (VD: em đã dùng biện pháp so sánh, tu từ, ẩn dụ ...)

<b>Bài làm:</b>

Họ tên HS:
Lớp:

<b>KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK 1 (2011-2012)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trường TH số 2 Nam Phước <b>(Phần viết)</b> _{GK (ký)}



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>---HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK1 (2011-2012)</b>
<b>MÔN T.VIỆT LỚP NĂM</b>

<b>I. Đọc hiểu(5 điểm): Câu 1 đến câu 10, thực hiện đúng mỗi câu cho 0,5 điểm.</b>
<b> II. Chính tả(5 điểm): Viết sai mỗi lỗi trừ 0,5 điểm đến hết 5 điểm.</b>

<b> III. TLV(5 điểm): </b>

<b> a. Đảm bảo các y/c sau được 4 điểm:</b>

-Viết được bài văn tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,…) có đủ các phần mở
bài, thân bài, kết bài theo y/c đã học, độ dài bài viết khoảng 15-20dòng.

-Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi chính tả.
-Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.

(Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 3,5 3 2,5 – 2
-1,5 – 1 - 0,5).

<b> b. Viết được 2 câu văn đã dùng trong bài làm và nói được chỗ hay của câu văn theo đúng y/c</b>
của đề bài cho 0,5-1 điểm

</div>

<!--links-->