De KTHK II GDCD 8 co ma tram

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

phòng gd&đt huyện cao phong

<b>trng thcs yn lập</b> <b>Cờng hòa x· hời chũ nghịa Việt Namườc lập - Tỳ do - HỈnh phục</b>
<b>Ẽề kiểm tra hồc kỷ II nẨm hồc 2010 - 2011</b>

<b>m«n: GDCD 7</b>
<b>MA TRẬN ĐỀ THI</b>

<b>Nội dung chủ đề (mục tiêu)</b> <b>_{Nhận biết}Các cấp độ của tư duy_{Thông hiểu vận dụng}</b>
1. Biết được thế nào là di sản văn hố, nêu ví

dụ về di sản văn hoá vật thể và phi vật thể
của Việt Nam

C1 TL (3đ)
2.Kể được một số việc mà bản thân và gia

đình đã liên hệ với cơ quan hành chính nhà
nước ở xã (phường, thị trấn)

C2 TL
(1đ)
3.Nhận xét tình hình ơ nhiễm môi trường tại

địa phương và đề xuất cách khắc phục

C3 TL
(2,5đ)
4.Hiểu nội dung của quyền tự do tín ngưỡng,

tơn giáo C1 TN (0,5đ)

5.Hiểu được cách tổ chức ra các cơ quan

trong bộ máy nhà nước cấp cơ sở C2 TN (1đ)

6.Nhận biết được cơ quan hành chính nhà
nước

C3 TN
(0,5đ)
7.Nhận biết được cơ quan quyền lực nhà

nước

C4 TN
(0,5đ)

8.Xá định được hành vi nào là mê tín dị đoan C5 TN

(0,5đ)

<b>Tổng số câu</b> 3 4 2

<b>Tổng số điểm</b> 2 4 4

<b>Tỉ lệ %</b> 20% 40% 40%

<i> </i>BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> Điểm: </i> <i> Lời phê của thầy (cô) </i>

<i><b>I. Trắc nghiệm</b></i>

<i>Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng.</i>

<i>1. (0,5 điểm) Quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo của cơng dân có nghĩa là: </i>

a. Cơng dân được tự do làm nghề bói tốn

b. Cơng dân có thể theo tơn giáo, tín ngưỡng nào đó hoặc khơng theo tơn giáo, tín
ngưỡng nào.

c. Người có tơn giáo có quyền buộc con phải theo tơn giáo của mình.
d. Cơng dân có quyền được tự do truyền đạo theo ý mình.

<i>2. (1 điểm) Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S</i> tương ứng với câu sai vào ô trống
trong bảng sau:

a. Uỷ ban nhân dân xã (phường, thị trấn) do nhân dân trực tiếp bầu ra.
b. Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn) do nhân dân trực tiếp bầu ra.
c. Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn) do Uỷ ban nhân dân cùng cấp bầu
ra.

d. Uỷ ban nhân dân xã (phường, thị trấn) chịu sự giám sát của hội đồng nhân
dân cùng cấp.

<i>3. (0,5 điểm) Cơ quan nào dưới đây là cơ quan hành chính nhà nước?</i>

a. Hội đồng nhân dân c. Uỷ ban nhân dân

b. Viện kiểm sát nhân dân d. Toà án nhân dân

<i>4. (0,5 điểm) Cơ quan nào dưới đây là cơ quan quyền lực nhà nước?</i>

a. Chính phủ c. Toà án nhân dân

b. Quốc hội d. Viện kiểm sát nhân dân

<i>5. (0,5 điểm) Hành vi nào dưới đây là mê tín dị đoan?</i>

a. Đi lễ nhà thờ c. Xin thẻ

b. Thờ cúng tổ tiên d. Thăm cảnh đền, chùa

<i><b>II. Tự luận</b></i>

<i><b>1. (3 điểm)</b></i> Em hãy cho biết thế nào là di sản văn hoá? Hãy kể tên 4 di sản văn hoá vật
thể và 4 di sản văn hoá phi vật thể của Việt Nam được cơng nhận là di sản văn hố thế
giới?

<i><b>2. (1 điểm)</b></i> Hãy nêu một số việc làm mà em và gia đình đã liên hệ với cơ quan hành
chính nhà nước ở xã (phường, thị trấn) nơi em ở để được giải quyết?

<i><b>3. (3 điểm)</b></i><b> Em hãy nêu một số nhận xét về tình hình ơ nhiễm mơi trường nơi em ở và </b>
đề xuất những biện pháp nhằm bo v, gi gỡn mụi trng trong sch?

<b>Đáp án và biểu điểm môn GDCD 7 </b>

<i><b>I. Trc nghim( 3 điểm)</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3. (0,5 điểm) c</b> <b>4. (0,5 điểm) b</b> <b>5. (0,5 điểm) c</b>

<i><b>I. Tự luận ( 7 ®iĨm)</b></i>

<i><b>1. (3 điểm)</b></i> Di sản văn hoá bao gồm di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể,
là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử văn hoá, khoa học được lưu truyền từ
thế hệ này qua thế hệ khác (1 điểm)

- Kể được 4 DSVH phi vật thể: Nhã nhạc cung đình Huế; Cồng chiêng Tây Nguyên;
Quan họ Bắc Ninh; Ca trù (1 điểm)

- 4 DSVH vật thể: Vịnh Hạ Long, Động phong nha, Phố cổ Hội An, Cố đô Huế (1
điểm)

<i><b>2. (1 điểm)</b></i> Yêu cầu học sinh nêu được 2 việc. Ví dụ: Khai báo tạm trú, xin cấp giấy
khai sinh, đăng ký hộ khẩu, xá nhận lí lịch

<i><b>3. ( 3 điểm)</b></i>

a. Nhận xét: Học sinh có thể có những cách diễn đạt khác nhau nhưng yêu cầu phải nêu
được 3 nhận xét về tình hình ơ nhiễm nước và khơng khí. Ví dụ:

- Các loại nước thải, khí thải từ các nhà máy; chất thải, rác thải trong sinh hoạt của dân
cư xả bừa bãi, gây ơ nhiễm nước và khơng khí.

- Sử dụng hố chất không đúng quy định gây nguy hiểm cho con người.
- Sử dụng thuốc trừ sâu nồng độ cao một cách tràn lan.

- Tình trạng các con sơng bị tắc nghẽn, ao hồ khô cạn, bị lấp đi để làm nhà.
- Tình trạng lụt lội thường xuyên xảy ra vào mùa mưa.

………..

b. Đề xuất được 3 biện pháp bảo vệ mơi trường (1,5 điểm). Ví dụ:
- Khơng xả rác và chất thải bừa bãi.

- Không lấp hồ ao.

- Làm sạch các ao hồ, khơi dịng các con sơng.

- Xây dựng hệ thống thoát nước nhằm khắc phục hệ thống lụt lội.
- Tích cực giữ gìn và làm xanh, sạch, đẹp môi trường.

……….

<i>Cao Phong, ngày 03 tháng 05 năm 2011</i>

Dut cđa tỉ chuyªn m«n Giáo viên
<b> </b>

</div>

<!--links-->