Giao an T 21lop 3 ca ngayCKTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21. Thø hai ngµy 16 th¸ng 1 n¨m. 2012 Tập đọc - kể chuyện ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu: A. Tập đọc: - Chó ý c¸c tõ ng÷: lÇu, läng, lÈm nhÈm, nÕm, nÆn, chÌ lam… - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc chú giải cuối bài: Đi sứ,lọng, bức trớng, chè lam, nhËp t©m, b×nh an v« sù… - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hỏi, giàu trí sáng tạo; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học đợc nghề thªu cña ngêi Trung Quèc vµ d¹y l¹i cho d©n ta. B. KÓ chuyÖn: - Rèn kỹ năng nói: Biết khái quát, đặt đúng tên cho từng đoạn văn của câu truyện. Kể lại đợc 1 đoạn của câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp víi néi dung c©u chuyÖn, lêi kÓ tù nhiªn, giäng kÓ phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn. - Rèn kỹ năng nghe đọc: II. ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ luyÖn trong SGK - Một sản phẩm thêu đẹp III. Các hoạt động dạy học: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK - Một sản phẩm thêu đẹp. Tập đọc A. KTBC: Đọc bài trên đờng mòn Hồ Chí Minh và trả lời câu hỏi về ND mỗi ®o¹n (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi:. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc giải nghĩa tõ - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc từng câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS đọc - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần H§2 Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi * HS đọc thầm đoạn 1, 2 + trả lời - Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học - Trần Quốc Khái học cả khi đốn củi, hái nh thÕ nµo? lóc kÐo vã t«m… - Nhờ chăm chỉ học tập Trần Quốc - Ôn đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to Khái đã thành đạt nh thế nào ? trong triều đình. - Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i sø Trung - Vua cho dùng lÇu cao mêi TrÇn Quốc, vua TQ đã nghĩ ra cách gì để Quốc Khái lên chơi, rồi cất thang.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thö tµi sø thÇn ViÖt Nam ? - ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bá phÝ thêi gian ? - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ? - Vì sao Trần Quốc Khái đợc suy tôn lµ «ng tæ nghÒ thªu ? - Néi dung c©u chuyÖn nãi ®iÒu g× ? HĐ3 Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn 3 - HD học sinh đọc đoạn 3. xem «ng lµm thÕ nµo? * HS đọc Đ3,4 - Bụng đói ông đọc 3 chữ "Phật trong lßng", hiÓu ý «ng bÎ tay tîng phËt nếm thử mới biết 2 pho tợng đợc năn b»ng bét chÌ lam… - «ng mµy mß quan s¸t 2 c¸i läng vµ bøc tríng thªu, nhí nhËp t©m c¸ch thªu tríng vµ lµm läng. - ¤ng b¾t chíc nh÷ng con d¬i, «ng ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sù * HS đọc Đ5: - Vì ông là ngời đã truyền dạy cho nh©n d©n nghÒ thªu …. - Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i lµ ngêi th«ng minh ham häc hái…. - HS nghe - 3 - 4 HS thi đọc đoạn văn. - 1HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. H§4: KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô 2. HD häc sinh kÓ chuyÖn a. §Æt tªn cho tõng ®o¹n v¨n cña c©u chuyÖn a. GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV nhắc HS đặt tên ngắn gọn, thể hiện đúng nội dung. - GV gäi HS nªu. - HS nghe - 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn 1. - 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn 1 - HS đọc thầm, suy nghĩ, làm bài cá nh©n - HS tiếp nối nhau nêu tên mình đã đặt cho Đ1,2,3,4,5. - GV viÕt nhanh lªn b¶ng nh÷ng c©u VD: §1: CËu bÐ ham häc HS đặt đúng, hay. §2: Thö tµi §3: Tµi trÝ cña TrÇn Quèc Kh¸i - GV nhËn xÐt Đ4: Xuống đất an toàn §5: TruyÒn nghÒ cho d©n b. KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn: - Mỗi HS chọn 1 đoạn để kể lại - 5HS nèi tiÕp nhau thi kÓ 5 ®o¹n - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm IV: Cñng cè dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu ( 2HS nªu) g× ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * §¸nh gi¸ tiÕt häc …………………………………………………….. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm đều có 4 chữ số. - Củng cố về việc thực hiện phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C. Các hoạt động dạy học" 1. Ôn luyện: Nêu qui trình cộng các số có đến 4 chữ số ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2.. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động1: HD học sinh cộng nhẩm c¸c sè trßn nghÜa, trßn tr¨m. * HS nắm đợc cách công nhận: a. Bµi 1: - GV viÕt lªn b¶ng phÐp céng 4000 + 3000 - HS quan s¸t - GV yªu cÇu HS tÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm - nªu kÕt qu¶ 4000 + 3000 = 7000 - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh ? - Vµi HS nªu 4 ngh×n + 3 ngh×n = 7 ngh×n VËy 4000 + 3000 = 7000 - GV cho HS tù lµm c¸c phÐp tÝnh kh¸c råi 5000 + 1000 =6000 ch÷a bµi. 6000+ 2000 = 8000 4000 +5000 =9000 b. Bµi 2: - GV viÕt b¶ng phÐp céng 6000 +500 - HS quan s¸t tÝnh nhÈm - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh - HS nªu c¸ch céng nhÈm VD: 60 tr¨m + tr¨m = 65 tr¨m - GV nhËn xÐt VËy 6000 +500 = 6500 - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cho HS lµm vµo 2000 + 400 = 2400 b¶ng con 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300… 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 3 (103): Củng cố về đặt tính và cộng số có đến 4 chữ số - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. 2541 3348 4827 805 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 4238 936 2634 6475 6779 6284 7461 7280.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b. Bµi 4 (103) * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu Tãm t¾t Buæi s¸ng Buæi chiÒu. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm - lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Số lít dầu cửa hàng bán đợc trong buổi chiÒu lµ: 433 x 2 = 864 (l) Số lít dầu cửa hàng bán cả hai buổi đợc lµ: 432 + 864 = 1296 (l) §¸p sè: 1296 l dÇu. III. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm c¸c sè trßn ngh×n ? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………………… Đạo đức T«n träng kh¸ch níc ngoµi. I. Môc tiªu: HS hiÓu: - Nh thÕ nµo lµ t«n träng kh¸ch níc ngoµi. - V× sao cÇn t«n träng kh¸ch níc ngoµi. - Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch….) quyền đợc giữ gìn bản sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục…) - HS biÕt c xö lÞch sù khi gÆp gì víi kh¸ch níc ngoµi. - HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc ngoài II. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn: - PhiÕu häc tËp - Tranh ¶nh III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: TrÎ em cã quyÒn kÕt giao b¹n bÌ víi nh÷ng ai ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết đợc một số biểu hiện tôn trọng đối với khách nớc ngoµi. - TiÕn hµnh: - HS quan s¸t c¸c tranh treo trªn - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ nªu b¶ng vµ th¶o luËn, nhËn xÐt vÒ cö yªu cÇu. chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong tranh khi gÆp gì, tiÕp xóc víi kh¸ch níc ngoµi. - GV gọi đại diện các nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn C¸c bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gÆp gì, trß chuyÖn víi kh¸ch níc ngoài. Thái độ cử chỉ của các bạn rất vui vÎ… b. Hoạt động 2: Phân tích truyện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Môc tiªu: - HS biÕt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m th©n thiÖn, mÕn kh¸ch cña thiÕu nhi ViÖt Nam víi kh¸ch níc ngoµi. - HS biÕt thªm mét sè biÓu hiÖn cña lßng t«n träng, mÕn kh¸ch vµ ý nghÜa của việc làm đó. * TiÕn hµnh: - GV đọc truyện: Cậu bé tốt bụng - HS nghe - GV chia HS lµm c¸c nhãm vµ giao - HS c¸c nhãm th¶o luËn nhiÖm vô th¶o luËn. VD: + Bạn nhỏ đã làm việc gì? + ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t×nh c¶m g× víi kh¸ch níc ngoµi?….. * Kết luận: Khi gặp khách nớc ngoài em có thể chào, cời thân thiện và chỉ đờng nếu họ cần giúp đỡ…. c. Hoạt động3: Nhận xét hành vi. * Mục tiêu: HS biết nhận xét những hành vi nên làm khi tiếp xúc với ngời nớc ngoài và hiểu quyền đợc giữ gìn bản sắc văn hoá của dân tộc mình * TiÕn hµnh - GV chia nhãm,ph¸t phiÕu häc tËp - HS nhËn phiÕu, th¶o luËn theo cho c¸c nhãm vµ nªu yªu cÇu nhãm vµ nhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n trong nh÷ng t×nh huèng. - GV gọi đại diện trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn (SGV) 3. DÆn dß: - Nêu 1 số hành động thể hiện tôn träng kh¸ch níc ngoµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………………………………. ¤n To¸n ¤n: Céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 I. Môc tiªu: - Củng cố về việc thực hiện phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C. Các hoạt động dạy học" 1. ¤n luyÖn: Nªu qui tr×nh céng c¸c sè cã 4 ch÷ sè ? - HS + GV nhËn xÐt. 2.. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động1: HD học sinh cộng nhẩm c¸c sè trßn nghÜa, trßn tr¨m. * HS nắm đợc cách công nhận: a. Bµi 1:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV viÕt lªn b¶ng phÐp céng 4000 + 5000 - GV yªu cÇu HS tÝnh nhÈm. - HS quan s¸t - HS tÝnh nhÈm - nªu kÕt qu¶ 4000 + 5000 = 9000 - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh ? - Vµi HS nªu 4 ngh×n + 5 ngh×n = 9 ngh×n VËy 4000 + 5000 = 9000 - GV cho HS tù lµm c¸c phÐp tÝnh kh¸c råi 5000 + 2000 =7000 ch÷a bµi. 4000+ 2000 = 6000 4000 +4000 =8000 b. Bµi 2: - GV viÕt b¶ng phÐp céng 4000 +500 - HS quan s¸t tÝnh nhÈm - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh - HS nªu c¸ch céng nhÈm VD: 40 tr¨m + 5 tr¨m = 45 tr¨m - GV nhËn xÐt VËy 4000 +500 = 4500 - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cho HS lµm vµo 3000 + 400 = 3400 b¶ng con 9000 + 700 = 9700 300 + 5000 = 5300… 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 3 (103): Củng cố về đặt tính và cộng số có đến 4 chữ số - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. 2543 6345 4727 305 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 5234 936 2654 6475 7777 7281 7381 6780 b. Bµi 4 (103) * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm – lµm vµo vë bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu Tãm t¾t Bµi gi¶i Buæi s¸ng : 385 l dÇu Số lít dầu cửa hàng bán đợc trong buổi Buæi chiÒu: gÊp 2 lÇn buæi s¸ng chiÒu lµ: 385 x 2 = 770 (l) C¶ 2 buæi : … l dÇu? Số lít dầu cửa hàng bán cả hai buổi đợc lµ: 385 + 770 = 1155 (l) §¸p sè: 1155 (l) III. Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách đặt tính và tính cộng các số có 4 (2HS) ch÷ sè? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………………………… Tù nhiªn vµ x· héi Th©n c©y I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhận dạng và kể tên đợc một số thân cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bß, th©n gç, th©n th¶o. - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu t¹o cña th©n (th©n gç, th©n th¶o). - GD HS ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y xanh. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK 78, 79 - PhiÕu bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: Nªu ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau cña c©y cèi xung quanh ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2.Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhãm. * Mục tiêu: Nhận dạng và kể đợc một số thân cây mọc đứng, thân leo, thân bò, th©n th¶o. * TiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp: + GV nªu yªu cÇu - 2HS ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t c¸c H 78, 79 (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái + GV híng dÉn HS ®iÒn kÕt qu¶ vµo - HS lµm vµo phiÕu bµi tËp b¶ng (phiÕu bµi tËp) - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp + GV gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt quả nói về đặc điểm, cách mọc và cÊu t¹o cña th©n 1 sè c©y. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt + Cây xu hào có đặc điểm gì đặc biệt ? - Th©n ph×nh to thµnh cñ * KÕt luËn: - Các cây thờng có thân mọc đứng; 1 số c©y cã th©n leo, th©n bß - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o. - C©y xu hµo cã th©n ph×nh to thµnh cñ. b. Hoạt động 2: Chơi trò chơi (Bingo) * Môc tiªu: Ph©n lo¹i 1 sè c©y theo c¸ch mọc của thân (đứng,leo, bò và theo cấu t¹o cña th©n (gç, th¶o). * TiÕn hµnh: - Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn c¸ch ch¬i + GV chia líp lµm 2 nhãm. + GV g¾n lªn b¶ng 2 b¶ng kÎ theo mÉu sau. C¸ch mäc. CÊu t¹o Th©n gç. Th©n th¶o.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §øng Bß Leo + GV ph¸t cho mçi nhãm 1 bé phiÕu dêi - Nhãm trëng ph¸t cho mçi nhãm tõ 1 - 3 mçi phiÕu viÕt 1 c©y phiÕu - C¸c nhãm xÕp hµng däc tríc b¶ng c©m cña nhãm m×nh. + GV h« b¾t ®Çu - LÇn lît tõng HS lªn g¾n tÊm phiÕu ghi tªn c©y phiÕu hîp theo kiÓu tiÕp søc - Nhóm nào gắn xong trớc và đúng thì - Ngời cuối cùng gắn xong thì hô Bin go nhóm đó thắng. - Bíc 2: Ch¬i trß ch¬i: + GV cho HS ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i + GV lµm träng tµi, nhËn xÐt. - Bíc 3: §¸nh gi¸ + Sau khi ch¬i, gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp - HS ch÷a bµi cùng chữa bài theo đáp án đúng III. DÆn dß:. - Nªu tªn c¸c lo¹i th©n c©y? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc …………………………………………………………….. Chµo cê ( Đoàn đội phụ trách) ……………………………………………………………………………… ……... Thø ba ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2012. I. Môc tiªu:. To¸n PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10000. - Biết thực hiện trừ các số trong phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng). - Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp trõ qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch mon häc. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: 1. ¤n luyÖn: 2HS lªn b¶ng lµm 2 phÐp tÝnh 256 471 125 168 - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS tự - HS quan sát thùc hiÖn phÐp trõ 8652 - 3917 * Học sinh nắm đợc cách trừ. - GV viÕt b¶ng 8652 – 3917 = ?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV gäi HS nªu nhiÖm vô ph¶i thùc - 1HS nªu hiÖn - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng - GV gäi HS tÝnh -1HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch trõ. - Vµi HS nh¾c l¹i 8652 3917 4735 - VËy muèn trõ sè cã 4 ch÷ sè cho sè - HS nªu quy t¾c cã 4 ch÷ sè ta lµm nh thÕ nµo? - NhiÒu HS nh¾c l¹i. Hoạt động 2: Thực hành. a. Bµi 1: * Cñng cè vÒ trõ sè cã 4 ch÷ sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm b¶ng con - GV söa sai cho HS 6385 7563 8090 2927 4908 7131 3458 2655 959 b. Bài 2: * Củng cố về kĩ năng đặt tÝnh vµ tÝnh kÕt qu¶ phÐp trõ sè cã 4 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 2HS lªn b¶ng - GV gọi HS đọc bài, NX 5482 8695 9996 2340 - GV nhËn xÐt chung 1956 2772 6669 312 4526 5913 3327 1828 c. Bµi 3: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp trõ qua gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS lµm vµo vë + 1HS lªn b¶ng lµm bµi Tãm t¾t Bµi gi¶i Cöa hµng cã: 4283 m v¶i Cöa hµng cßn l¹i sè mÐt v¶i lµ: §· b¸n: 1633m v¶i 4283 - 1635 = 2648 (m) Cßn :...m v¶i ? §¸p sè: 2648 m v¶i d. Bài 4: Củng cố về vẽ và xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p + 1HS lªn b¶ng lµm. - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn. - HS đọc kết quả nêu lại cách thực hiÖn - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - Nêu cách đặt tính và tính trừ số có 4 - 2HS nêu ch÷ sè cho sè cã 4 ch÷ sè ?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ……………………………………………. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: O, ¤, ¥ I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa O, ¤, ¥ th«ng qua bµi tËp øng dông: - ViÕt tªn riªng L·n ¤ng b»ng cì ch÷ nhá - ViÕt c©u ca dao èi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y/ Hµng §µo t¬ lôa lµm say lßng ngêi b»ng ch÷ cì nhá. - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa O, ¤, ¥. - C¸c ch÷ L·n ¤ng vµ c©u ca dao viÕt trong dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi Hoạt động dạy Hoạt động học * Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi . H§1: HD häc sinh viÕt trªn b¶ng con. a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS më s¸ch quan s¸t - HS quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? L, ¤, Q, B, H, T, §. - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t - HS tËp viÕt c¸c ch÷ O, ¤, ¥, Q, trªn b¶ng con - GV quan s¸t söa sai b. LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gäi HS nh¾c l¹i tõ øng dông - GV giíi thiÖu tªn riªng L·n ¤ng - GV đọc Lãn Ông - GV quan s¸t söa sai c. LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - GV gi¶i thÝch c©u øng dông, c©u ca dao - GV đọc ổi , Quảng Tây - GV söa sai H§2: HD häc sinh viÕt vë TV - GV nªu yªu cÇu - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS * ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi viÕt C. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ hoa O, ¤? - ChuÈn bÞ bµi sau. - 2 HS đọc - HS nghe - HS viÕt trªn b¶ng con L·n ¤ng - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - HS viÕt b¶ng con 3 lÇn - HS nghe - HS viÕt bµi vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * §¸nh gi¸ tiÕt häc. …………………………………………………… ¤n TiÕng ViÖt Nghe viÕt: «ng tæ nghÒ thªu. I.Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi: ¤ng tæ nghÒ thªu. - Luyện kỹ năng viết đúng, đẹp, chính xác nội dung bài - GD ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë II.các hoạt động dạy học 1.Ôn định tổ chức 2.D¹y bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giíi thiÖu bµi - HS đọc bài viết, trả lời câu hỏi. H§1: Híng dÉn häc sinh n¾m nghe viÕt. - GV đọc bài viết - 2- 3 HS đọc lại đoạn viết - GV híng dÉn häc sinh nhËn xÐt H?: Nªu néi dung ®o¹n viÕt? H?: §o¹n viÕt cã mÊy c©u? H?: Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa? H?: Lời của nhân vật đợc viết nh thế nào? - HS đọc và ghi nhớ những chữ mà bản th©n m×nh dÔ sai c, GV đọc – Học sinh viết bài - ViÕt ch÷ khã ra nh¸p. d, ChÊm ch÷a bµi H§2: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp SGK - NX - HS tr¶ lêi miÖng 3.Cñng cè, dÆn dß: - NX - Nh¾c l¹i ND bµi - NX giê häc. ……………………………………………………………………………… ……….. Thø t ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2012 Tập đọc Bµn tay c« gi¸o. I. Môc tiªu: - Chó ý c¸c tõ ng÷: cong cong, tho¾t c¸i, to¶,dËp dÒnh, r× rµo…. - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục. - Nắm đợc nghĩa và biết cách dùng từ mới: Phô. - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay kỳ diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao nhiêu điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. - Häc thuéc lßng bµi th¬. - GD c¸c em biÕt ¬n, kÝnh träng thÇy c« gi¸o. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: KÓ chuyÖn «ng tæ nghÒ thªu (3HS) + tr¶ lêi ND. - HS + GV nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hớng dẫn cách đọc - HS nghe b. HD học sinh luyện đọc + giải nghÜa tõ - §äc tõng dßng th¬ - 1HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp + GV híng dÉn c¸ch ng¾t nhÞp thë - HS đọc nối tiếp từng khổ + GV gäi HS gi¶i nghÜa - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Học sinh đọc theo nhóm 5 - Lớp đọc đồng thanh toàn bài H§2 T×m hiÓu bµi: - Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm - Từ 1 tờ giấy trắng cô gấp thành 1 nh÷ng g× ? chiÕc thuyªn cong cong. - Từ 1 tờ giấy đỏ cô làm ra 1 mặt trêi…. - Tõ mét tê giÊy xanh c« c¾t t¹o thµnh mÆt níc dËp dÒnh…. - Em h·y tëng tîng vµ t¶ bøc tranh - HS nªu gÊp, c¾t giÊy cña c« gi¸o VD: Mét chiÕc thuyÒn tr¾ng rÊt xinh dËp dÒnh trªn mÆt biÓn xanh. MÆt trêi đỏ ối phô những tia nắng hồng. Đó lµ c¶nh biÓn lóc b×nh minh. - Em hiÓu 2 dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ - C« gi¸o rÊt khÐo tay…. nµo? - GV chèt l¹i: Bµn tay c« gi¸o khÐo - HS nghe lÐo, mÒm m¹i, nh cã phÐp mµu nhiÖm HĐ3: Luyện đọc lại và học thuộc lßng - GV đọc lại bài thơ - HS nghe - 1 -2 HS đọc lại bài thơ - GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng - HS thi đọc theo khổ, cả bài. bµi th¬ - NX - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm C. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi ? - 2HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ……………………………………………………….. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số. - Củng cố về thực hiện phép trừ các số đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phÐp tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học: 1. Ôn luyện: + Muốn trừ số có 4 chữ số cho số có đến 4 chữ số ta làm nh thế nµo ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: HD học sinh thực hiện trừ - 2HS nêu nhÈm c¸c sè trßn ngh×n. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV viÕt lªn b¶ng phÐp trõ 8000 – 5000 - HS quan s¸t vµ tÝnh nhÈm - GV gäi HS nªu c¸ch trõ nhÈm - HS nªu c¸ch trõ nhÈm 8 ngh×n - 5 ngh×n = 3 ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - nªu kÕt qu¶. 7000 – 2000 = 5000 - GV nhËn xÐt, söa sai . 6000 – 4000 = 2000… b. Bài 2: HS nắm đợc cách trừ nhẩm các số trßn tr¨m. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS yªu cÇu bµi tËp - GV viÕt b¶ng 5700 - 200 = - HS quan s¸t nªu c¸ch trõ nhÈm 57 tr¨m - 2 tr¨m = 55 tr¨m VËy 5700 - 200 = 5500 -> NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - GV yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i vµo 3600 - 600 = 3000 b¶ng con 7800 - 500 = 7300 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 9500 - 100 = 9400 c. Bài 3: Củng cố về đặt tính và trừ số có 4 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm b¶ng con - HS lµm b¶ng con 7284 9061 6473 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 3528 4503 5645 3756 4558 828 d. Bµi 4 (105): * Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh . - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu tãm t¾t + 2HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i Tãm t¾t C1: Sè muèi chuyÓn lÇn mét lµ: Cã : 4720 kg 4720 - 2000 = 2720 (Kg) ChuyÓn lÇn 1: 2000 kg Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 2 lµ: ChuyÓn lÇn 2: 1700 kg 2720 - 1700 = 1020 (kg) Cßn :……..kg §¸p sè: 1020 kg.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV thu vë chÊm ®iÓm. C2: Hai lần chuyển muối đợc: 2000 +1000 = 3700 (kg) Sè muèi cßn l¹i trong kho lµ: 4720 - 3700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg. H§2: Cñng cè dÆn dß - Nªu c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, (2HS) ngh×n ? - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc , …………………………………………………………… ChÝnh t¶ Nghe viÕt: ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng và đẹp đoạn 1 trong truyện Ông tổ nghÒ thªu - Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn; tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã. - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt cho HS. - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 11 tõ cÇn ®iÒn vµo chç trèng. - 12 từ cần đặt dấu hỏi hay dấu ngã. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc xao xuyến, sáng suốt (HS viết bảng con). - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động dạy Hoạt động học - HS nghe H§1: HD häc sinh nghe viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chính tả - 2 HS đọc lại - GV híng dÉn n¾m ND vµ c¸ch tr×nh bµy. - HS tr¶ lêi + Nªu c¸ch tr×nh bµy 1 bµi chÝnh t¶ thuéc - 1HS nªu thÓ lo¹i v¨n b¶n? - GV đọc 1 số tiếng khó: Trần Quốc Khái - HS luyện viết vào bảng con vó tôm, triều đình, tiến sĩ …. - GV söa sai cho HS b. GV đọc bài chính tả - HS nghe viÕt vµo vë - GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS c. ChÊm, ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu bµi chÊm ®iÓm. H§2: HD lµm bµi tËp * Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV gọi HS đọc bài làm - HS đọc bài làm: + Ch¨m chØ - trë thµnh - trong triều đình - trớc thử thách - xử.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> trÝ - lµm cho - kÝnh träng, nhanh trÝ, truyÒn l¹i - cho nh©n d©n - HS nhËn xÐt - GV nh©nn xÐt ghi ®iÓm C. Cñng cè - dÆn dß: - NX bµi viÕt cña HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………………………. ¤n TiÕng ViÖt Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 21 I. Môc tiªu: - Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tËp øng dông: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch hoa cho HS - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 21 III. Các hoạt động dạy học: - MÉu ch÷ hoa O, ¤, ¥. - C¸c ch÷ L·n ¤ng vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy - học: 1- Bµi míi:. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: 2. LuyÖn viÕt Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: RÌn viÕt b¶ng con: GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt - HS nªu. ch÷ hoa O, ¤, ¥ - Y/C viết bảng con, bảng lớp ( Chữ đứng, - ViÕt b¶ng con: O, ¤, ¥, ¤ng ch÷ nghiªng) - GV quan s¸t, söa sai. H§2: Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - GV cho HS hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - QS, đôn đốc lớp.. - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt.. - ChÊm – ch÷a bµi. III. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o vµ c¸ch viÕt ch÷ hoa O, ¤, ¥ - NX giê häc. ……………………………………………………………………………… ………... Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2012 To¸n.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học 1. ¤n luyÖn: + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m ? (1HS) + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n ? (1HS) -HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: LuyÖn tËp a. Bµi 1: Céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch nhÈm - HS lµm SGK nªu kÕt qu¶ 5200 + 400 = 5600 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét 5600 - 400 = 5200 - GV nhËn xÐt 4000 + 3000 = 7000 9000 +1000 = 10000 b. Bµi 2 (106): * Củng cố về đặt tính và tính cộng, trõ sè cã 4 ch÷ sè . - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con - HS lµm b¶ng con 6924 5718 8493 4380 1536 636 3667 729 8460 6354 4826 3651 c. Bµi 3 (106): Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - HS ph©n tÝch bµi to¸n - gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i - GV gọi HS đọc bài nhận xét Số cây trồng thêm đợc: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 948 : 3 = 316 (c©y) Số cây trồng đợc tất cả là: 948 + 316 = 1264 (c©y) §¸p sè: 1246 (c©y) d. Bµi 4 (106): cñng cè vÒ t×m thµnh - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. - GV gäi HS nªu c¸ch t×m t×nh thµnh - 1HS nªu phÇn cha biÕt ? - GV yªu cÇu HS lµm vë - HS lµm bµi vµo vë x + 1909 = 2050 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét x = 2050 - 1909 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS x = 141 x - 1909 = 2050.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> x = 3705 + 586 x = 9291 III. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? I. Môc tiªu: - Tiếp tục học về nhân hoá: Nắm đợc ba cách nhân hoá. - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? (tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?, trả lời đúng các câu hỏi ). - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ND ®o¹n v¨n: - 3 tê phiÕu khæ to viÕt bµi tËp 1 III. C¸c H§ d¹y häc A.KTBC: - 1HS lµm bµi tËp 1 (tuÇn 20) - HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: HD lµm bµi tËp 1. Bµi tËp 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ ¤ng trêi bËt löa. - HS nghe - 2 +3 HS đọc lại - GV nhËn xÐt - Cả lớp đọc thầm 2. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm lại bài thơ để tìm những sự vật đợc nhân hóa. + Em hãy nêu những sự vật đợc nhân - Mặt trời, mây, trăng sao, đất, ma, ho¸ trong bµi ? sÊm - HS đọc thầm lại gợi ý trong SGK trả lêi ý 2 cña c©u hái. - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu đã kẻ - HS làm bài theo nhóm s½n b¶ng tr¶ lêi. - 3 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc - HS nhËn xÐt C¸ch nh©n ho¸ Tên các sự vật a. các sự vật đợc b. Các sự vật đợc c. Tác giả nói với đợc nhân hoá gäi b»ng t¶ = nh÷ng tõ ma th©n mËt nh ng÷ thÕ nµo? MÆt trêi «ng BËt löa M©y ChÞ Kéo đến Tr¨ng sao Trèn §Êt Nãng lßng chê đợi, hả hê uống.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> níc Xuèng. Ma SÊm. «ng. Nãi th©n mËt nh 1 ngêi b¹n…. Vç tay cêi. Qua bµi tËp 2 c¸c em thÊy cã mÊy - 3 c¸ch nh©n ho¸ c¸ch nh©n ho¸ sù vËt ? 3. Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n - GV më b¶ng phô - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn - 1HS lên bảng chốt lại lời giải đúng - GV nhËn xÐt a. TrÇn Quèc Kh¸i quª ë huyÖn Thêng TÝn, TØnh Hµ T©y. b. Ông học đợc nghề thêu ở Trung Quèc c. Để tởng nhớ ông….lập đền thờ ông ë quª h¬ng «ng. 4. Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nêu yêu cầu bài tập + 1 HS đọc bµi ë l¹i víi chiÕn khu. - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - nªu - HS lµm bµi vµo vë kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt - Vài HS đọc bài a. C©u chuyÖn kÓ trong bµi - HS nhËn xÐt DiÔn ra vµo thêi kú kh¸ng chiÕn chèng TD Ph¸p… b. Trªn chiÕn khu c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi sèng ë trong l¸n. H§2: Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸c c¸ch nh©n ho¸ ? (3HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ………………………………………………………. ChÝnh t¶ Nhí viÕt: Bµn tay c« gi¸o I. Môc tiªu: - Nhớ viết lại chính xác,trình bày đúng,đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo (thơ 4 ch÷). - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi th¬. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II – Lªn líp: 1 KÓm tra: 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS nghe H§1: HD häc sinh nhí viÕt: - GV đọc mẫu a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - HD häc sinh n¾m ND - 2HS đọc lại - cả lớp mở SGK theo.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> dâi vµ ghi nhí. - GV hái: + Bµi th¬ cã mÊy khæ ? + Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? + Ch÷ ®Çu c©u th¬ ph¶i viÕt nh thÕ nµo? c¸ch tr×nh bµy ? - GV đọc một số tiếng khó: giấy tr¾ng, chiÕc thuyÒn, sãng lîn r× rµo? b. HS nhí viÕt, tù viÕt l¹i bµi th¬ - GV gọi HS đọc - GV yêu cầu HS đọc ĐT H§2: HD lµm bµi tËp 2a. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc.. - 5 khæ th¬ - Cã 4 ch÷ - Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa vµ lïi vµo 3 ô, để cách 1 dòng khi trình bày. - HS nghe luyÖn viÕt vµo b¶ng con - 2HS đọc lại bài thơ. - Cả lớp đọc Đt - HS viÕt bµi th¬ vµo vë. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp vµo nh¸p - 2 nhãm HS (mçi nhãm 8 em ) lªn ch¬i trß ch¬i. - Đại diện các nhóm đọc kết quả. - C¶ líp + GV nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶, phát âm, tốc độ bài làm, kết luận nhãm th¾ng cuéc. - Vài HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - HS lµm bµi vµo vë. a. TrÝ thøc; chuyªn, trÝ ãc -> ch÷a bÖnh, chÕ t¹o, ch©n tay, trÝ thøc, trÝ tuÖ. 3. Cñng cè dÆn dß: - Bµi th¬ ca ngîi ®iÒu g×?. …Ca ngîi bµn tay kú diÖu cña c« giáo. Cô đã tạo ra biết bao nhiêu điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo.. - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc ……………………………………………………… Tù häc ¤n: Céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. - GD lßng yªu thÝch m«n häc II. Các hoạt động dạy học 1. ¤n luyÖn: + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m ? (1HS) + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n ? (1HS) -HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: LuyÖn tËp a. Bµi 1: Céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch nhÈm - HS lµm SGK nªu kÕt qu¶ 3400 + 400 = 3800 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét 5700 - 400 = 5300 - GV nhËn xÐt 2000 + 6000 = 8000 6000 +4000 = 10000 b. Bµi2: * Củng cố về đặt tính và tính cộng, trõ sè cã 4 ch÷ sè . - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con - HS lµm b¶ng con 6374 5978 8427 4487 1536 636 3667 729 7910 6614 4760 3758 c. Bµi 3 (106): Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - HS ph©n tÝch bµi to¸n - gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i - GV gọi HS đọc bài nhận xét Số cây trồng thêm đợc: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 948 : 3 = 316 (c©y) Số cây trồng đợc tất cả là: 948 + 316 = 1264 (c©y) §¸p sè: 1246 (c©y) III. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………………………… TËp lµm v¨n Nãi vÒ trÝ thøc. Nghe - kÓ: NÇng niu tõng h¹t gièng I. Môc tiªu: - Quan sát tranh, nói đúng về những tri thức đợc vẽ trong tranh và công việc hä ®ang lµm. - Nghe kể câu chuyện: Nâng nui từng hạt giống. Nhớ nội dung kể lại đúng, tù nhiªn c©u chuyÖn. - RÌn kÜ n¨ng nghe, kÓ chuyÖn cho HS. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK: -1 h¹t thãc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái gîi ý. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: §äc b¸o c¸o vÒ H§ cña tæ trong th¸ng võa qua ? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1 HD HS lµm bµi tËp. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp a. Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS lµm mÉu nãi vÒ néi dung tranh 1 - GV yªu cÇu HS quan s¸t - HS quan s¸t 4 bøc tranh trong SGK - HS trao đổi theo cặp. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm thi tr×nh bµy - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt b. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV kÓ chuyÖn (3 lÇn) - HS nghe - HS đọc câu hỏi gợi ý - GV treo tranh «ng L¬ng §Þnh Cña. - HS quan s¸t + Viện nghiên cứu nhận đợc quà gì ? - Mời hạt giống quý. + V× sao «ng L¬ng §Þnh Cña kh«ng - V× lóc Êy trêi rÊt rÐt nÕu ®em gieo ®em gieo 10 h¹t gièng quý ? nh÷ng h¹t gièng nµy th× khi n¶y mÇm + Ông Lơng Định Của đã làm gì để rồi chúng sẽ chết rét nên ông đã chia b¶o vÖ 10 h¹t gièng quý ? 10 h¹t gièng lµm 2 phÇn 5 h¹t ®em gieo trong ……, 5 h¹t kia «ng ng©m vµo níc Êm, gãi vµo kh¨n…… - GV yªu cÇu HS tËp kÓ - Tõng HS tËp kÓ theo ND c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt - b×nh trän. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× - ¤ng L¬ng §Þnh Cña rÊt say mª vÒ nhµ n«ng häc L¬ng §Þnh Cña ? nghiªn cøu khoa häc, rÊt quý nh÷ng hạt lúa giống, ông đã nâng niu từng h¹t lóa, ñ chóng trong ngêi b¶ovÖ chóng, cøu chóng khái chÕt rÐt. H§2:Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ………………………………………………………… Tù nhiªn vµ x· héi Th©n c©y (tiÕp) I. Môc tiªu: - Nêu đợc chức năng của thân cây..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - KÓ ra Ých lîi cña mét sè th©n c©y. - GD HS ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y xanh. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3 (50) vµ Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. tr¶ lêi c©u hái cña GV + ViÖc lµm nµo chøng tá trong th©n c©y cã chøa nhùa ? + §Ó biÕt t¸c dông cña th©n c©y vµ - HS tr¶ lêi nhựa cây các bạn ở H3 đã làm thí nghiÖm g× ? - HS nªu c¸c chøc n¨ng kh¸c cña c©y. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. * Mục tiêu: Kể ra đợc một số ích lợi của 1 số thân cây đối với đời sống của ngời và động vật. * TiÕn hµnh: - B1: GV nªu yªu cÇu - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t c¸c h×nh 4,5,6,7,8 trong SGK - 81 - Nãi vÒ th©n c©y vµ lîi Ých cña chóng đối với đời sống của con ngời và - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. động vật. * KÕt luËn: Thân cây đợc dùng làm thức ăn cho con ngời và động vật hoặc để làm nhà đóng đồ dùng… IV. DÆn dß - Nªu Ých lîi cña th©n c©y. - 2 HS nh¨c l¹i - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ............................................................................. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số. - Củng cố về thực hiện phép trừ các số đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phÐp tÝnh. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học: 1- Ôn luyện: + Muốn trừ số có 4 chữ số cho số có đến 4 chữ số ta làm nh thế nµo ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2 Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Hoạt động 1: Thực hành Bµi1: GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV viÕt lªn b¶ng phÐp trõ 8000 - 5000 - GV gäi HS nªu c¸ch trõ nhÈm. - 2HS nªu - HS quan s¸t vµ tÝnh nhÈm - HS nªu c¸ch trõ nhÈm 8 ngh×n - 5 ngh×n = 3 ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - nªu kÕt qu¶. 7000 - 2000 = 5000 6000 - 4000 = 2000…. - GV nhËn xÐt, söa sai . Bài 2: HS nắm đợc cách trừ nhẩm các sè trßn tr¨m. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS yªu cÇu bµi tËp - GV viÕt b¶ng 5700 - 200 = - HS quan s¸t nªu c¸ch trõ nhÈm 57 tr¨m - 2 tr¨m = 55 tr¨m VËy 5700 - 200 = 5500 -> NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - GV yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn 3600 - 600 = 3000 l¹i vµo b¶ng con 7800 - 500 = 7300 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 9500 - 100 = 9400 Bài 3: Củng cố về đặt tính và trừ số cã 4 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm b¶ng con - HS lµm b¶ng con 7284 9061 6473 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ 3528 4503 5645 b¶ng 3756 4558 828 Bµi 4 (105): * Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh . - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu tãm t¾t + 2HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i Tãm t¾t C1: Sè muèi chuyÓn lÇn mét lµ: Cã : 4720 kg 4720 - 2000 = 2720 (Kg) ChuyÓn lÇn 1: 2000 kg Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 2 lµ: ChuyÓn lÇn 2: 1700 kg 2720 - 1700 = 1020 (kg) Cßn :……..kg §¸p sè: 1020 kg C2: Hai lần chuyển muối đợc: - GV gọi HS đọc bài - nhận xét 2000 +1000 = 3700 (kg) - GV thu vë chÊm ®iÓm Sè muèi cßn l¹i trong kho lµ: 4720 - 3700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III. Cñng cè dÆn dß - Nªu c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, (2HS) ngh×n ? - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc , ………………………………………………………….. Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 21 I.Mục tiêu: - NhËn xÐt việc thực hiện c¸c mặt nề nếp trong tuÇn - Ph¬ng híng tuÇn sau - Sinh hoạt văn nghÖ. II/ ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi thi ®ua cña c¸c tæ. III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Hát Hoạt động 2 : + Tổng kết các hoạt động trong tuÇn . + §¹i diÖn c¸c Tæ b¸o c¸o ®iÓm thi ®ua §¹i diÖn c¸c tæ b¸o c¸o ®iÓm thi trong tuÇn ®ua trong tuÇn Líp nhËn xÐt, bæ sung. + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung c¸c mÆt - §i häc: .... -HS nghe - Xếp hàng, đồng phục:... - Häc tËp: Häc bµi, lµm bµi ,ch÷ viÕt: ……. - Hoạt động 3: -HS nghe ,và ghi nhí Ph¬ng híng tuÇn sau + Phát động thi đua chào mừng ngày 3- 2 + Tiếp tục ổn định nề nếp của lớp + Học bài, làm bài đầy đủ, ôn bang nhân chia đã học + Đi học đều, đúng giờ + Gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, trêng líp + LÔ phÐp chµo hái thÇy c«, ngêi lín... + Thùc hiÖn an toµn giao th«ng -Hoạt động 4.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Sinh hoạt văn nghÖ:. ……………………………………………………………………………… …… KÝ duyÖt.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>