giao an len chuyen de

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đề tài: Làm quen từ tiếng việt miệng, mắt, mũi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết được các bộ phận trên khuôn mặt mang tên miệng, mắt, mũi - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ miệng, mắt, mũi - Trẻ biết được đặc điểm và chức năng các bộ phận trên khuôn mặt - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh bảo vệ các bộ phận trên khuôn mặt sạch sẽ II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) máy chiếu - Tranh về các bộ phận trên khuôn mặt - Tranh rời về miệng, mắt, mũi - * NDKH: - KPKH: cô cùng trò chuyện với trẻ về một số bộ phận trên khuôn mặt - Toán :Số đếm - Âm nhạc: Khuôn mặt cười NDLG: VSDD III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cà lớp hát bài “Khuôn mặt cười” - Trẻ hát cùng cô - Đàm thoại về nội dung bai hát - Trẻ đàm thoại cùng cô - Các con vùa hát xong bài gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nhắc tới cái gì ? Vậy trên khuôn mặt các chúng ta có những bộ - Trẻ kể phận gì? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “miệng, mắt,mũi” - Tranh vẽ các bộ phận trên khuôn mặt -Các con ơi trên máy chiếu cô có gì đây ? - Trẻ trả lời -Bức tranh này vẽ về những cái gì ? -Trẻ chú ý Khi các con vui thì cái gì sẽ cười các con nhỉ? -Cô giới thiệu bức tranh vẽ miệng - Trẻ trả lời Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại về miệng - Miệng trong tranh có màu gì ? -Lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc - Miệng dùng để làm gì? -Các con đọc to cho cô 3 lần liên tục từ “ Miệng” - Trẻ lắng nghe - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ - Trẻ chơi cùng cô *Giáo dục: Các con phải biết giữ gìn và bảo vệ - Trẻ trả lời miệng luôn sạch sẽ để miêng cua chúng ta luôn tươi đẹp các con nhé - Trẻ trả lời * Cô cùng cả lớp chơi trò chơi “ con thỏ” Các con vừa chơi trò chơi gì các con nhỉ? - Trẻ trả lời -Con thỏ chui vào hang làm gì vậy các con - Vậy khi con thỏ ngủ thì như thế nào và cái gì nhắm lại? Các con ơi trên máy chiếu cô có búc tranh vẽ vế -Lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cái gì đây ? Mắt có màu gì ? - Mắt dùng để làm gì ? - Cô cho trẻ đọc liên tục 3 lần từ “ Mắt” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết giữ mắt cẩn thận không làm đau mắt không để cát bụi vật nhọn đâm vào mắt *Trò chơi con muỗi -Đàm thoại về trò chơi - Các con vừa chơi trò chơi gì? - Con muỗi chích ở đâu? - Khi các con đưa tay ra đập thì cái gì bị tẹt -Vây cô có bức tranh vẽ cái gì đây ? - mũi con có màu gì - Cô cho trẻ đọc liên tục 3 lần từ “ mũi” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết luôn sạch sẽ không làm bẩn mũi và không được đưa ngón tay móc vào mũi Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp hát vận động bài ‘Khuôn mặt cười”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi cùng cô -Trẻ trả lời. -Lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc - Trẻ lắng nghe. - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp hát vận động cùng cô và đi ra ngoài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>