Ham so bac nhat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết Tiết 20: 20: HÀM HÀM SỐ SỐ BẬC BẬC NHẤT NHẤT Trong Trongbài bàihọc học này nàyhọc họcsinh sinh cần cầnnắm nắm. ••. Hàm Hàmsố sốbậc bậc nhất nhất có códạng dạng như nhưthế thếnào nào??. •• Nắm Nắmđược được hàm hàm số sốbậc bậc nhất nhất có cótính tính chất chấtgì gì?? •• Bài Bàitập tập. GHI GHI NHỚ NHỚ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết Tiết 20: 20: HÀM HÀM SỐ SỐ BẬC BẬC NHẤT NHẤT Trong Trongbài bàihọc học này nàyhọc họcsinh sinh cần cầnnắm nắm •• Hàm Hàmsố sốbậc bậc nhất nhất có códạng dạng như nhưthế thếnào nào??.  ••. Nắm Nắmđược được hàm hàm số sốbậc bậc nhất nhất có cótính tính chất chấtgì gì??. •• Bài Bàitập tập. GHI GHI NHỚ NHỚ 1) Định nghĩa:Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y=ax+b Trong đó a,b là các số cho trước , a≠0 Khi b=0 hàm số có dạng y=ax ( ở lớp 7).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết Tiết 20: 20: HÀM HÀM SỐ SỐ BẬC BẬC NHẤT NHẤT Trong Trongbài bàihọc học này nàyhọc họcsinh sinh cần cầnnắm nắm •• Hàm Hàmsố sốbậc bậc nhất nhất có códạng dạng như nhưthế thếnào nào?? •• Nắm Nắmđược được hàm hàm số sốbậc bậc nhất nhất có cótính tính chất chấtgì gì??.  ••. Bài Bàitập tập. GHI GHI NHỚ NHỚ 1) Định nghĩa:Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y=ax+b Trong đó a,b là các số cho trước , a≠0 Khi b=0 hàm số có dạng y=ax ( ở lớp 7) 2) Tính chất : Hàm số y=ax+b xác định với mọi giá trị của x thuộc R và có tính chất sau: a) Đồng biến trên R khi x>0 b) Nghịch biến trên R khi a<0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết Tiết 20: 20: TỔNG TỔNG KẾT KẾT BÀI BÀI HỌC HỌC GHI GHI NHỚ NHỚ. 1) Định nghĩa:Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y=ax+b Trong đó a,b là các số cho trước , a≠0 Khi b=0 hàm số có dạng y=ax ( ở lớp 7). . 2) Tính chất : Hàm số y=ax+b xác định với mọi giá trị của x thuộc R và có tính chất sau: a) Đồng biến trên R khi x>0 b) Nghịch biến trên R khi a<0.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1) Khái niệm về hàm số bậc nhất • Học sinh thực hiện bài toán trong sách giáo khoa bằng cách điền vào chỗ trống ?1 Trung tâm Hà Nội. Bến xe. Huế. 8km. .. Sau t giờ ôtô đi được : .50(km) ... Sau t giờ ôtô đi được : 50t(km Sau t giờ ôtô cách trung tâm Hà Nội ... là: s=50t+8(km).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Học sinh tiếp tục thực hiện ?2 bằng cách điền vào chỗ trống rồi trả lời theo yêu cầu của ?2. s= 50t+8 ... t=1 => s=50.1+8=58 ... t=2 => s=50.2+8=108 ... t=3 => s=60.3+6=158 ... t=4 => s=50.4+9=208. .................. Ta thấy ứng với mỗi giá trị của t ta được một và chỉ một giá trị của s. Vậy hàm số bậc nhất là Ta nói s là hàm số của t hàm số có Và hàm số như vậy dạng như gọi là hàm số bậc nhất thế nào ? .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2) Tính chất • Học sinh thực hiện bài toán sau theo yêu cầu: Cho hàm số y=-3x+1 • Hãy cho biết có giá trị nào của x để -3x+1 không xác định không ? • Cho hai giá trị bất kì x1 ,x2 tính giá trị tương ứng f(x1) , f(x2) rồi so sách x1với x2, y1 với y2 • Hãy cho biết hàm số trên đồng biến hay nghịch biến.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tương tự • Học sinh thực hiện bài toán sau theo yêu cầu: Cho hàm số y=3x+1 • Hãy cho biết có giá trị nào của x để 3x+1 không xác định không ? • Cho hai giá trị bất kì x1 ,x2 tính giá trị tương ứng f(x1) , f(x2) rồi so sách x1với x2, y1 với y2 • Hãy cho biết hàm số trên đồng biến hay nghịch biến.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Qua đó rút ra tính chất của hàm số bậc nhất .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> • Học sinh thảo luận nhóm bài 8 trên giấy trong y 1  5 x. (Hệ số a=-5 , b=1). y  0,5 x. Bài tập (Hệ số a=-0,5 , b=0). y  2 ( x  1)  3 2. y 2 x  3. (Hệ số a=√2 , b=√3+√2). (Không là hàm bậc nhất).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Học sinh thực hiện bài 9 trên giấy trong. Hàm số y=(m-2)x+3 a) Đồng biến khi m – 2 > 0  m>2 b) Nghịch biến khi m – 2 < 0  m<2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Học sinh thực hiện bài toán 10 theo các bước sau a)Đọc và tìm hiểu đề b)Điền vào chỗ trống • Chiều rộng sau khi bớt : (20. .–. x) • Chiều dài sau khi bớt : (30 – x ) ... • Chu vi của hình chữ nhật là : y =(20-x+30-x)2=(50-2x)2 ................... =>y=-4x+100 ....................

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Công Công việc ở nhà • Học thuộc định nghĩa và tính chất hàm số bậc nhất • Soạn phần luyện tập trang 45,46,48 sách giáo khoa .

<span class='text_page_counter'>(14)</span>