bai so tu va luong tu tiet 52 tuan 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Hòa Phú NGỮ VĂN 6 TIẾT: 52 SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ. GV : HUỲNH THỊ TUYỀN.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ. Câu 1. Cụm danh từ là gì? A-Là những từ chỉ người, vật, hiện tượng và khái niệm. B-Là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. C-là những từ chỉ hành động, khái niệm. D-Cả A, B, C là đúng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 2. Trong các trường hợp sau, đâu là cụm danh từ ? A-Những em học sinh chăm ngoan. B-Thừa Thiên Huế. C-Hương Giang. D-Nhà máy ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ.. I-Số từ. 1/ Ví dụ 1: các từ được in đậm trong những câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu? Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ sung ý nghĩa gì? a- ) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì vua bảo: “ một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng ,voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao,mỗi thứ một đôi. ( sơn Tinh, Thủy Tinh). -b) Tục truyền đời Hùng Vơng thứ sáu, ở làng Gióng có hai vî chång «ng l·o ch¨m chØ lµm ¨n vµ cã tiÕng lµ phóc đức. (Th¸nh Giãng).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hai. chàng Ván cơm nếp. Một trăm chín. Một. Thứ “sáu”. Nệp bánh chưng ngà Cựa Hồng mao đôi Hùng Vương.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ. a/ C¸c tõ : “hai, mét tr¨m, chÝn, mét”-> đứng trước danh từ bæ sung ý nghÜa vÒ sè lîng . b/ Tõ “s¸u”-> đứng sau danh từ bæ sung ý nghÜa vÒ thø tù .  Sè tõ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ. I- Số từ: ghi nhớ SGK/128 - Số từ là những từ chỉ số lượng và thứ tự của sự vật.Khi biểu thị số lượng sự vật, số từ thường đứng trước danh từ .Khi biểu thị thứ tự, số từ đứng sau danh từ. - Cần phân biệt số từ với những danh từ chỉ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng. - Ví dụ. + Hai cái bàn. SL. DT. +Giải nhất. DT TT. ***Ví dụ: - Số từ: +Hai, ba, năm, bảy,mười, mười hai,…-> chỉ số lượng hay số đếm. +nhất, nhì, ba, tư, năm,…-> số từ chỉ thứ tự..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Kết hợp: Với danh từ đơn vị và sự vật • Chøc vô ng÷ ph¸p: + Lµm phô ng÷, cßn cã thÓ lµm thµnh phÇn c©u CN- VN. •. D©n téc ViÖt Nam / lµ mét. C V +Tuy nhiên có trờng hợp số từ chỉ số lợng nhng vẫn đứng sau danh tõ. VÝ dô: -§i hµng hai, hµng ba.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Th¶o luËn: a/ Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gỡ vua. b¶o: “ Mét trăm v¸n c¬m nÕp, mét trăm nÖp b¸nh ch ng vµ voi chÝn ngµ, gµ chÝn cùa, ngùa chÝn hång mao, mỗi thứ một đôi”. (S¬n Tinh-Thuû Tinh) Từ” đôi" trong ví dô a cã ph¶i lµ sè tõ kh«ng? vì sao? ->Từ “đôi”không phải là số từ mà là danh từ đơn vị : tỏ, chục,cặp. Cã thÓ nãi: một trăm con bß . không thể nói: Một đôi con bò , phải nói:một đôi bò – con lµ DT chØ lo¹i thÓ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ Bài tập. Tỡm số từ trong bài thơ sau xác định ý nghĩa các số từ ấy ? Không ngủ được Một canh...hai canh...lại ba canh, Trằn trọc boăn khoăn giấc chẳng thành; Canh bốn , canh năm vừa chợp mắt, Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh. (Hå ChÝ Minh).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ. -> Số từ chỉ số lượng:Một canh , hai canh , ba canh , năm canh. -> số từ chỉ thứ tự : canh bốn , canh năm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ. I- SỐ TỪ: II- LƯỢNG TỪ: 1-VÝ dô: nghĩa của các từ in đậm trong những câu dưới đây có gì giống và khác nhau nghĩa của số từ? [...] C¸c hoµng tö ph¶i cëi gi¸p xin hµng. Th¹ch Sanh sai dän một bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn t íng lÜnh, qu©n sÜ thÊy Th¹ch Sanh chØ cho dän ra vÎn vÑn có một niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa. ( Thạch Sanh) -> “ C¸c, nh÷ng, c¶, mÊy” chØ sè lîng kh«ng cô thÓ, kh«ng xác định đợc ít hay nhiều của sự vật .  Lîng tõ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phân biệt số từ với lượng từ. Số từ - Hai chàng. - Một trăm ván cơm nếp. - Một trăm nệp bánhchưng. - Chín ngà. - Chín cựa. - Chín hồng mao. - Một đôi.. Lượng từ - Các hoàng tử. -Những kẻ thua trận. - Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ví dụ:. các, những, mọi, mỗi, từng cả, tất cả, tất thảy,. -Lượng từ chỉ ý nghĩa toàn thể: cả, -Lượng. các,. tất cả,. tất thảy,. từ chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối: những,. mọi,. mỗi,. từng,.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phần trước. t2. t1. Phần trung tâm. T1. các. những. Cả. Mấy vạn. T2. Phần sau. s1. hoàng tử. Thua trận. kẻ. Tường lĩnh, quân sĩ. s2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ. I- SỐ TỪ: II- LƯỢNG TỪ: 1-ví dụ. 2- ghi nhớ:SGK Lµ nh÷ng tõ chØ lîng Ýt hay nhiÒu cña sù vËt. Dựa vào vị trí trong cụm danh từ có thể chia làm 2 nhóm + Nhãm chØ ý nghÜa toµn thÓ: C¶, tÊt c¶, tÊt th¶y hÕt th¶y, toµn thÓ, toµn bé... + Nhãm chØ ý nghÜa tËp hîp hay ph©n phối :những ,các, mọi, mỗi, từng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ví dụ: a,Sáu tuần. b,Cả tuần. cTuần thứ hai. d,Giải nhất. Không thể viết hoặc nói. +Năm chạy. +Ba đẹp. +Hai xinh xắn. +Những vàng hoe..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * §Æc ®iÓm: +Vị trí: - Thờng đứng đầu hoặc đứng ở vị trí thø hai trong côm danh tõ. *Kh¶ n¨ng kÕt hîp: Lîng tõ thêng cã kh¶ n¨ng kÕt hîp víi danh tõ chØ sù vËt ë phÝa sau, bæ sung ý nghÜa cho danh tõ • Chøc vô ng÷ ph¸p:- Lµm phô ng÷ • VÝ dô: Mäi ngêi võa ®i võa nãi chuyÖn. *Chó ý: Trong một cụm từ khi đã có số từ chỉ lợng thì không có l îng tõ vµ ngîc l¹i.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> THẢO LUẬN. • Hãy so sánh số từ với lượng từ?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ I-Số từ. II-Lượng từ. III-Luyện tập: 1) Bµi tËp 2- SGK/129: C¸c c©u in ®Ëm trong hai dßng th¬ sau đợc dùng với ý nghĩa nh thế nào? ->C¸c tõ “ trăm núi,ngàn khe, mu«n nỗi tái tê”được dùng để chỉ số lượng “ nhiều”, “ rất nhiều”-> nỗi vất vả ,cực nhọc của người mẹ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ 3/ Bµi tËp 3-SGK/129. Qua hai vÝ dô sau, em thÊy nghÜa cña c¸c tõ tõng vµ mçi cã g× kh¸c nhau? a. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi [...]. ( S¬n Tinh Thuû Tinh) b. Mét h«m, bÞ giÆc ®uæi, Lª Lîi vµ c¸c tíng rót lui mçi ngêi mét ng¶. ( Sù tÝch Hå G¬m) *Gièng nhau:T¸ch ra tõng c¸ thÓ, tõng sù vËt. *Kh¸c nhau: + Từng:Mang ý nghĩa lần lợt theo trình tự hết cá thể này đến cá thể khác, hết sự vật này đến sự vật khác. + Mçi: mang ý nghÜa nhÊn m¹nh ,t¸ch riªng từng cá thể kh«ng mang ý nghÜa lÇn lît..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài tập củng cố Tìm số từ và lượng từ trong các ví dụ sau. a, Một nong tằm là năm nong kén Một nong kén là chín nén tơ b,Lan đạt giải ba môn toán c,Chào các em,những đồng chí của tương lai Mang mũ rơm đi học đường dài..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài tập trắc nghiệm. 1/Các dòng nào sau đây có số từ chỉ thứ tự? A. Hai thế kỉ. B. 2000 năm. C. Hai thiên niên kỉ. D. Thiên niên kỉ thứ hai..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bài tập 2/Câu nào sau đây có sử dụng lượng từ ? A. Tôi là học sinh giỏi. B. Bạn là học sinh giỏi. C. Cả lớp ai cũng có khả năng học giỏi. D. Lớp mình không có ai học giỏi..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> BẢN ĐỒ TƯ DUY.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> BẢN ĐỒ TƯ DUY.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> DẶN DÒ. • -Về nhà học ghi nhớ sgk • Chuẩn bị “ Tính từ và cụm tính từ” • Hãy viết mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 4-5 c©u t¶ cảnh sân trờng em trong giờ ra chơi trong đó cã sö dông sè tõ vµ lîng tõ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span>