Tuan 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29:. Ngµy so¹n: 20/3/2011 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2011 TiÕng viÖt*. LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n: Tõ ng÷ vÒ c©y cèi. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? DÊu chÊm, dÊu phÈy I/ Mục đích yêu cầu. - ¤n tËp, cñng cè cho HS nh÷ng tõ ng÷ vÒ c©y cèi. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? ¤n dÊu chÊm, dÊu phÈy. - HS tìm đợc những từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Ôn dấu chÊm, dÊu phÈy vµ vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp mµ GV ®a ra. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tËp tèt. II/ §å dïng: HS:Vë TiÕng ViÖt * III/ Các hoạt động dạy- học 1. KiÓm tra bµi cò +Nªu tªn bµi LTVC tuÇn 28 - 1HS tr¶ lêi +T×m 1 sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi? - C¶ líp nhËn xÐt , bæ sung 2. HDHS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu của bài *Bµi 1: T×m vµ viÕt tiÕp tªn c¸c loµi c©y vµo tõng chç chÊm cho phï hîp: a.C©y l¬ng thùc:.............................................. .......................................................................... - HS tù t×m råi nªu miÖng kÕt b. C©y ¨n qu¶: .................................................. qu¶. GV ghi nhanh kq lªn b¶ng .......................................................................... - C¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i c. Cây lấy gỗ:.................................................... đúng. .......................................................................... d. C©y cho bãng m¸t: ....................................... .......................................................................... ®.C©y hoa :........................................................ - GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu của bài *Bµi 2: ViÕt c©u tr¶ lêi cho mçi c©u hái sau - HS tù lµm vµo vë vµo chç trèng: - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Ngời ta trồng bạch đàn để làm gì ? - ........................................................................ - Lớp nhận xét , chốt lời giải đúng - Ngời ta trồng mận để làm gì? - ........................................................................ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS đọc yêu cầu của bài *Bµi 3: §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp: ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng - HS tự làm vào vở vàng óng xua tan dần hơi lạnh của mùa đông. - 1HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét , chốt lời giải đúng Lóa nÆng trÜu b«ng ng¶ ®Çu vµo nhau thoang tho¶ng h¬ng th¬m. 3. Cñng cè- dÆn dß: - 1HS nªu néi dung bµi - Nªu néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc. TiÕng viÖt*. Luyện đọc bài : Những quả đào I. Mục đích yêu cầu. - Củng cố cho HS cách đọc bài Những quả đào - HS đọc rõ ràng toàn bài; biết nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Nắm đợc cách đọc toàn bài và hiểu nội dung bài. - Gi¸o dôc häc sinh cã tÊm lßng nh©n hËu. II. §å dïng: - GV: SGK. III. Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: - 4HS nối tiếp nhau đọc bài - 1 HSG nªu néi dung bµi 2. HDHS luyện đọc: *§äc nèi tiÕp c©u: - GV gọi HS nối tiếp nhau đọc câu(mỗi em đọc 1 câu ) trong bài. - GV nghe vµ söa sai cho HS *§äc nèi tiÕp ®o¹n: - GV gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn (mỗi em đọc 1 đoạn ) trong bài. - GV nghe vµ söa sai cho HS - Gọi HS thi đọc trớc lớp - GVnhËn xÐt,cho ®iÓm tuyªn d¬ng nh÷ng nhóm,cá nhân đọc tốt. - Gọi 1 số nhóm HS đọc phân vai bài - Gäi 1 sè HS tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt,chèt l¹i néi dung bµi. 3. Cñng cè- dÆn dß: + Nªu tªn bµi. + Em học đợc điều gì ở bạn Việt ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS tr¶ lêi - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - HS nối tiếp nhau đọc. - HS nối tiếp nhau đọc - 3 nhóm nên thi đọc bài (mỗi nhóm 3 em). -2 nhóm HS đọc bài - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi. To¸n*. Ôn : Các số từ 111 đến 200 ; các số có ba chữ số. I-Mục đích yêu cầu. - Củng cố cho HS về cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Hoàn thành một số bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n tiÕt 141+142. - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp trong VBTT. - HS cã ý thøc tù gi¸c,tÝch cùc trong häc tËp. II/ §å dïng:. HS : Vë BTTo¸n III/ Các hoạt động dạy- học 1. KiÓm tra bµi cò +1 HS nªu tªn bµi häc to¸n tiÕt 141+142? + Nªu c¸ch so s¸nh xÕp thø tù c¸c sè ? 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b. HDHS lµm bµi tËp: - GV phân chia đối tợng HS : G - K- TB - Y - GV tæ chøc cho HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp - GV nh¾c c¸c em cha hoµn thµnh BT buæi sáng tiếp tục hoàn thành bài. Những em đã lµm xong hoµn thµnh tiÕp BT trong VBT. - HS tù lµm bµi vµo vë BT - HSTB – Y lµm bµi díi sù HD cña GV c¸c BT trong VBTT tiÕt 141+142.. - HS TB – YÕu - HS Kh¸ - Giái. - HS lµm bµi. - HSTB – Y lµm bµi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HSK- G tù lµm c¸c bµi tËp trong VBT sau đó giúp đỡ HSTB-Y - GV quan s¸t nh¾c nhë HS - GV tổ chức cho HS đổi chéo vở kiểm tra bµi cña nhau - GV cñng cè chèt l¹i c¸ch lµm. 3. Cñng cè - dÆn dß + Nªu l¹i c¸ch so s¸nh xÕp thø tù c¸c sè ? - GV chèt l¹i néi dung bµi. - GV nhận xét,đánh giá tiết học.. - HSK- G tự làm , giúp đỡ HSTB-Y - HS đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau - HSK nªu l¹i. Aaw. Ngµy so¹n : 20/3/2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n*. TiÕt 47 + 48 : ¤n :§äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1000. I. Mục đích yêu cầu:. - Ôn tập, củng cố cho HS về cách đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000. - HS vËn dông lµm tèt c¸c d¹ng bµi tËp mµ GV ®a ra. - HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc lµm bµi. II §å dïng : HS:vë To¸n* III. Các hoạt động dạy - học:. 1.KiÓm tra bµi cò.- 2HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1000 ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. HDHS lµm BT. *Bµi 1 : §äc c¸c sè: + Gọi HS lần lợt đọc các số a. Từ 100 đến 1000 + Cả lớp đọc ĐT b. Từ 110 đến 200 c. Từ 101 đến 110 *Bµi 2 : §iÒn dÊu <, > , = + HS nªu yªu cÇu cña bµi 199 ....... 200 128 ...... 138 + HS tù lµm bµi vµo – 2 HS lªn b¶ng 200 ...... 198 148 ..... 138 ch÷a bµi 200 – 1.....119 153 ..... 155 + Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng 199 – 1.....198 189 ..... 191 152 ....... 149 199 ...... 197 +GV nhận xét,chốt kq đúng *Bµi 3: a. §äc c¸c sè sau : 344: .............................................................. +HS nối tiếp nhau đọc các số phần a 433: .............................................................. 333: .............................................................. b. ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã ba ch÷ sè nh nhau + HS lµm phÇn b råi ch÷a bµi theo thứ tự từ bé đến + Gọi HS đọc lại các số lín: ..........; ..........; ...........; ............; ........... ..; ..........; .........; ...........;............ + GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bài 4: Viết cho đủ 7 số liên tiếp: a. Lµ c¸c sè tù nhiªn : +HS nªu yªu cÇu cña bµi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 735; 736;........; .......;........; ............; ......... b. Lµ c¸c sè lÎ: 531; 533; .......;..........;........;..........;........... c.Lµ c¸c sè ch½n: 814; 816;........;.........;..........;..........;.......... d. Lµ c¸c sã trßn chôc: 780;790;.........;...........;.........;...........;......... e.Lµ c¸c sè trßn tr¨m: 200;300;.........;...........;.........;...........;........... +HS lµm vµo vë +4HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xét, chốt lại lời giải đúng. *Bµi 5: XÕp c¸c sè sau: 897, 191;311,742, 989,1000 a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b.Theo thứ tự từ lớn đến bé: *Bµi 6: T×m Y a. 324 > y > 319 b. 500 < y < 510 *Bµi 7: T×m x biÕt x lµ c¸c sè trßn chôc: a. 20 < x < 100 b. 1000 > x > 500 - GV nªu yªu cÇu- HDHS c¸ch lµm - HS thảo luận nhóm đôi, nêu cách làm + GV nhận xét bài làm , chốt kq đúng. 3.Cñng cè , dÆn dß : + Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè? + GV chèt nd bµi . +NhËn xÐt tiÕt häc .. +HS nªu yªu cÇu cña bµi, tù lµm vµo vë råi ch÷a bµi +Líp nhËn xÐt +HS thảo luận nhóm đôi +2HS lªn b¶ng ch÷a bµi +Lớp nhận xét ,chốt lời giải đúng. +HS nªu l¹i. Tập đọc. Những quả đào I. Mục đích, yêu cầu. - HS biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bớc đầu đọc phân biệt đợc lời kể chuyện và lêi nh©n vËt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hiểu đợc nghĩa các từ ngữ: cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt.. Hiểu nội dung toàn bài: Nhờ quả đào, ông biết tính nết của cháu.Ông khen ngợi các cháu biết nhờng nhịn quả đào cho bạn khi bạn ốm. - Giáo dục HS học tập đức tính của Việt. Vì em có tấm lòng nhân hậu. II. §å dïng :. -3 GV: Tranh minh ho¹ SGK . B¶ng phô chÐp s½n c©u v¨n dµi III. Các hoạt động dạy – học :. TiÕt 1. 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài cây dừa và trả lời câu hỏi trong SGK. - Nªu néi dung bµi. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : Dïng tranh giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc: * HĐ1: Đọc mẫu- HD cách đọc * HĐ2: Luyện đọc, kết hợp giảI nghĩa từ B1: §äc c¶ bµi B2: Luyện đọc từ khó Ghi b¶ng : thËt lµ th¬m, nã, lµm vên, hµi lßng, nãi, tÊm lßng. B3: Hớng dẫn đọc nghỉ hơI và nhấn giọng các câu: + §µo cã vÞ rÊt ngon / vµ mïi thËt lµ th¬m// + Cháu đặt quả đào lên giờng / rồi trốn về// B4: §äc tiÕp nèi c©u B5: §äc tõng ®o¹n tríc líp - Gi¶i nghÜa tõ khã: Hái c¸c tõ ng÷ chó gi¶i cuèi bµi; gióp hs hiÓu thªm c¸c tõ: - Thi đọc giữa các nhóm. - 2HSTB lªn b¶ng häc thuéc lßng bµi c©y dõa vµ TLCH. - 1 HSK- G tr¶ lêi. - Quan s¸t tranh - Theo dâi trong SGK - 1 em đọc cả bài - Tự tìm từ khó đọc - Luyện đọc: Cá nhân, lớp - Luyện đọc: Cá nhân - §äc nèi tiÕp tõng c©u hÕt bµi ( 2 lÇn) - Luyện đọc lại từng câu. - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Tr¶ lêi nh SGK - Các nhóm thi đọc theo đoạn - NhËn xÐt b×nh chän nhãm đọc hay, cá nhân đọc hay, - Cả lớp đọc 1 lần. B6: Đọc đồng thanh (cả bài). TiÕt2. c. Híng dÉn t×m hiÓu bµi Híng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - Hái c©u hái 1 (SGK) - Hỏi thêm: Xuân đã làm gì với quả đào ông cho? - Ông đã nhận xét về Xuân nh thế nào? - Hái c©u hái 2 (SGK - tiÕn hµnh nh c©u hái 1) - Sau c©u hái 3, hái thªm: - V× sao «ng l¹i nhËn xÐt vÒ ViÖt nh vËy? d.. Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc thi theo đoạn - Nhận xét, tuyên dơng các nhóm đọc . 3.Củng cố . dÆn dß: - Nªu tªn bµi häc. ? Qua câu chuyện em hiểu đợc điều gì? - NhËn xÐt chung giê häc.. - Tr¶ lêi, nhËn xÐt - HSK, G tr¶ lêi. - HSK, G tr¶ lêi - HS nối tiếp đọc thi - 5 HS đọc lại bài theo vai - 1 HSTB nªu. - HSK- G : Nhê nh÷ng qu¶ đào ngời ông biết đợc tính nết.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Dặn HS đọc bài nhiều lần để học tiết kể chuyÖn.. cña tõng ch¸u m×nh. ¤ng rÊt vui khi thấy các cháu đều là những đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông rất hài lòng vÒ ViÖt v× em lµ ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu.. TuÇn 29 Ngµy so¹n: 31/ 3/ 2012 Ngµy d¹y: Thø ba 3/ 4 / 2012 To¸n. Tiết 141: Các số từ 111 đến 200 I .Mục đích yêu cầu. - Học sinh nhận biết các số từ 111 đến 200; biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200;Biết so sánh các số từ 111 đến 200. - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số từ 111 đến 200 - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II.§å dïng :. - GV: C¸c h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn tr¨m, chôc. III .các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc số, viết số, so sánh số tròn - 2,3 HSTB lên bảng thực hiện yêu cầu chục từ 101 đến 110. cña GV - Nªu c¸ch so s¸nh sè trßn chôc tõ 101 - 1 HSK- G tr¶ lêi. đến 110. - NhËn xÐt - cho ®iÓm HS 2. Bµi míi : a- Giíi thiÖu bµi b- Đọc viết các số từ 111 đến 200 - HS xác định số trăm, số chục, số đơn - LÇn lît giíi thiÖu tiÕp c¸c sè 111 ; 112 vÞ , cho biÕt cÇn ®iÒn sè nµo..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nh SGK. - C¸c sè cßn l¹i lµm t¬ng tù. - GV nªu tªn sè: vÝ dô: 234. - 1 HSK, G lên điền, nêu cách đọc. - Nhiều HS TB đọc lại. - HS lÊy c¸c h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt biểu diến số trăm, chục, đơn vị tơng đơng.. c- Thùc hµnh Bài 1:(145) GV cho HS đọc yêu cầu. - 1 HSTBđọc yêu cầu. - HS c¶ líp tù lµm bµi. - Ch÷a bµi - nhËn xÐt. - HS vÏ tia sè. Bµi 2a:(145) GV cho HS vÏ tia sè vµ viÕt - Tù ®iÒn tiÕp c¸c sè cßn thiÕu vµo. c¸c sè cho tríc vµo vë. - 1 HSTB lªn b¶ng lµm bµi. Bµi 3:(145) - Híng dÉn HS c¸ch so s¸nh 2 sè b»ng c¸ch so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng. - GV cho HS ch¬i trß ch¬i s¾p xÕp sè - Tuyên dơng đội thắng cuộc. 3.Cñng cè , dÆn dß: - Đọc các số các số từ 111 đến 200. - Nêu cách so sánh các số từ 111 đến 200. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS so s¸nh sè - HSK, G ch÷a bµi. - HS ch¬i trß ch¬i. - 2 HSTB đọc. - 1 HSK- G tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> bá Tù nhiªn vµ x· héi. TiÕt 29: Mét sè loµi vËt sèng díi níc . I. Mục đích –yêu cầu. - HS nắm đợc tên và ích lợi của một số động vật sống dới nớc đối với con ngời. - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ - HS biết yêu thơng, chăm sóc động vật có ích . II. §å dïng. - H×nh vÏ ( SGK), tranh ¶nh su tÇm c¸c con vËt. III.Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò - KÓ tªn 1 sè loµi vËt sèng trªn c¹n ? 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi : b. Các hoạt động: * H§1: Lµm viÖc víi SGK - Môc tiªu: Nãi tªn 1 sè con vËt sèng díi níc .HS biÕt nãi tªn 1 sè loµi vËt sèng ë níc ngät,. - HS tr¶ lêi – HS kh¸c nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> níc mÆn . - C¸ch tiÕn hµnh: - B1 : Lµm viÖc theo cÆp -YC HS tự đặt thêm các câu hỏi trong quá trình quan sát để tìm hiểu về các con vật đợc giíi thiÖu trong SGK + VD : Con vËt nµo sèng ë níc ngät ? Con vËt nµo sèng ë níc mÆn ? - B2 : Lµm viÖc c¶ líp - Y/ c đại diện nhóm trình bày - GV quan s¸t , uèn n¾n GV KL : Cã rÊt nhiÒu loµi vËt sèng díi níc .Cã loµi vËt sèng ë níc ngät , cã loµi vËt sèng ë níc mÆn * H§2: Lµm viÖc víi tranh ¶nh con vËt su tầmđợc - Môc tiªu : H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nx , m« t¶ - C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS đem tranh ảnh su tầm đợc phân thµnh 2 nhãm . d¸n giÊy khæ to : N1 : Loµi vËt sèng ë níc ngät N2 : Loµi vËt sèng ë níc mÆn - Y/c c¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - GV nx , biÓu d¬ng 3. Cñng cè – dÆn dß - Em cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích ? - NhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c häc sinh t×m hiÓu thªm vÒ loµi vËt .. - HS quan s¸t tranh ,1 HS hái - 1 HS tr¶ lêi. - HSTB đại diện nhóm trình bày Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS thùc hµnh theo nhãm : ph©n lo¹i , d¸n giÊy khæ to - 4 nhãm trng bµy - Lớp quan sát , đánh giá . - HSK, G tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ChÝnh t¶(TËp chÐp). Những quả đào I. Mục đích, yêu cầu. - HS nhìn - viết đoạn văn tóm tắt truyện Những quả đào và làm bài tập 2a - HS chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn ngắn và làm đúng bài tập 2a . - HS có ý thức giữ gìn vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng :. - GV: viÕt néi dung bµi tËp 2 vµo b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học :. 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: sắn, xà cừ, súng, xâu kim, kín kÏ. - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ H§1: Híng dÉn chuÈn bÞ - §äc bµi viÕt 1 lÇn. - 2 HSTB viÕt b¶ng líp viÕt b¶ng con - 1 HSK- G đọc lại bài, nhận xét.. - Nghe - 1HSK,G đọc lại bài viết, lớp theo dõi - ¤ng chia quµ g× cho c¸c ch¸u? - HSTB: Ngêi «ng chia cho mçi ch¸u một quả đào - Ba ngời cháu đã làm gì với quả đào mà - HSTB trả lời «ng cho? - Ngời ông đã nhận xét về các cháu nh thế - HSK, G: Ông bảo: Xuân thích làm vnào? ên, V©n bÐ d¹i, cßn ViÖt lµ ngêi nh©n hËu - H·y nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n? - HSTB: Ch÷ ®Çu ®o¹n ta ph¶i viÕt hoa vµ lïi vµo 1 « vu«ng. C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa. Cuèi c©u viÕt dÊu chÊm c©u. H§2: ViÕt tõ khã, tªn riªng - Cho HS tù viÕt nh÷ng tõ m×nh hay viÕt sai - LuyÖn viÕt b¶ng con H§3:ViÕt bµi - Nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy bµi, t thÕ ngåi - GV cho HS chÐp bµi - Nh×n s¸ch vµ chÐp bµi vµo vë H§4: ChÊm, ch÷a bµi - §äc ®o¹n chÐp 1 lÇn - So¸t lçi - g¹ch ch©n tõ viÕt sai b»ng ch× - ChÊm 5,7 bµi c.Híng dÉn lµm bµi tËp *Bµi2a: - §a b¶ng phô chÐp s½n bµi tËp - 1HSTB đọc yêu cầu của bài - 1HSK lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - NhËn xÐt - ChÊm ®iÓm - nhËn xÐt 3. Cñng cè , dÆn dß: - Nªu tªn bµi häc. - 1 HSTB nªu. - Nªu néi dung bµi häc. - HSK- G tr¶ lêi. - NhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - DÆn vÒ nhµ xem l¹i bµi. To¸n. TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè I.Mục đích yêu cầu:. - Häc sinh biÕt sö dông c©u t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ cña c¸c sè trong mét số để so sánh các số có 3 chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000). - Thùc hµnh lµm bµi tËp theo c¸c d¹ng trªn - TÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp vµ gi¶i to¸n. II.§å dïng :. - GV:Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn cá trăm, chục, đơn vị. III. các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra HS về đọc và viết các số có 3 chữ - 3 HSTB, K lên bảng thực hiện yêu sè cÇu cña GV. - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm HS 2. Bµi míi :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. Giíi thiÖu bµi b. Ôn lại cách đọc, viết các số có 3 chữ số - GV ghi b¶ng: + VÝ dô: 401 ; 402 ;.... ; 409 + 151 ; 152 ; ........ ; 159 - GV đọc số cho HS viết bảng con + VÝ dô: Bèn tr¨m ba m¬i t. c.So s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè - GV đính lên bảng hình chữ nhật, hình vu«ng cã: + Cét 1 gåm 234 « vu«ng + Cét 2 gåm 235 « vu«ng - Híng dÉn so s¸nh: nhËn xÐt c¸c ch÷ sè ë hàng trăm, chục, đơn vị để so sánh. d.Thùc hµnh Bài 1:(148) GV cho HS đọc yêu cầu. Bµi 2:(148) GV viÕt 3 sè: 395 ; 695 ; 375. - NhËn xÐt Bµi 3:(148) Híng dÉn HS lµm bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi.. - HS đọc số - NhËn xÐt. - HS viÕt b¶ng con theo yªu cÇu. - NhËn xÐt.. - HS nªu sè: 234 235 - HS so s¸nh ®iÒn dÊu 234 < 235 - Nêu quy tắc chung để so sánh (so sánh từ hàng trăm, chục, đơn vị) - 1HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo b¶ng con. - Nªu c¸ch so s¸nh - HS lµm miÖng - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p. - Ch÷a bµi. - HS tr¶ lêi.. TuÇn 29 Ngµy so¹n: 31/ 3/ 2012 Ngµy d¹y: Thø t 4 / 4/ 2012 LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ c©y cèi. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? I.Mục đích yêu cầu. - HS nêu một số từ ngữ chỉ cây cối ( BT 1, 2 ); dựa theo tranh, đặt và trả lời c©u hái cã côm tõ §Ó lµm g×? ( BT 3 ). - HS thùc hµnh c¸c néi dung trªn th«ng qua 1sè bµi tËp. - Có ý thức nói viết thành câu, sử dụng từ đúng. II.§å dïng:. - Tranh ¶nh mét sè loµi c©y ¨n qu¶ (râ c¸c bé phËn cña c©y) III. các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra 4 HS - 2HSTB thực hiện hỏi đáp theo mẫu c©u hái cã tõ “ §Ó lµm g×?” - KÓ tªn c¸c loµi c©y mµ em biÕt vµ nªu Ých - 1 HSK- G nªu..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> lîi cña chóng. - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: ( T.95) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS quan s¸t Bµi 2: (T.95) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV lu ý c¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ các từ tả màu sắc, hình dáng, tính chất, đặc ®iÓm. Bµi 3: (T.95) - GV cho HS đọc yêu cầu - Híng dÉn quan s¸t tõng tranh, nãi vÒ viÖc lµm cña 2 b¹n nhá trong tranh. - Hớng dẫn dặt câu hỏi : Để làm gì? để hỏi về mục đích việc làm của các bạn, tự trả lời c¸c c©u hái. 3. Cñng cè, dÆn dß: - KÓ tªn c¸c bé phËn cña c©y ¨n qu¶. - Nªu l¹i bµi tËp 2. - Nªu néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt.. - 1 HSTB đọc yêu cầu. - Tõng HSTB lªn b¶ng nªu tªn c©y vµ chØ c¸c bé phËn cña c©y. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HSTB đọc yêu cầu. - C¶ líp lµm bµi. - HSK, G ch÷a bµi - nhËn xÐt. + VÝ dô: rÔ c©y: dµi, ngo»n ngoÌo. Th©n c©y: cao, to, ch¾c nÞch. - 1 HSTB đọc yêu cầu. - B¹n g¸i ®ang tíi níc cho c©y. - B¹n trai ®ang b¾t s©u cho c©y. + Ví dụ: Bạn nhỏ tới cây để làm gì? - B¹n nhá tíi níc cho c©y xanh tèt. - NhËn xÐt, bæ sung.. - 1 HSTB nªu. - HSK- G tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngµy so¹n: 31/ 3/ 2012 Ngµy d¹y: Thø t 4 / 4/ 2012 Tập đọc. C©y ®a quª h¬ng I. Mục đích, yêu cầu:. - HS nắm đợc các từ ngữ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tởng chừng, lững thững .. ; Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hơng, thể hiện tình cảm cña t¸c gi¶ víi quª h¬ng . - HS thực hành đọc rành mạch toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu vµ côm tõ. - HS thªm yªu quý quª h¬ng. II. §å dïng:. - GV: Tranh minh họa cho bài học; bảng phụ ghi các câu văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài “ Những quả đào”; và TLCH trong - 2HSTB đọc và kết hợp trả lời câu SKG. hái. - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - 1 HSK- G tr¶ lêi. - Nhận xét, đánh giá HS 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: Dïng tranh minh häa - Quan s¸t tranh b. Luyện đọc: * HĐ1: Đọc mẫu- HD cách đọc - Theo dâi trong SGK * HĐ2: Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ B1: §äc tiÕp nèi ®o¹n (3®o¹n) - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài 1lần B2: Luyện đọc từ khó - Tự tìm từ khó đọc Ghi b¶ng: xuÓ, næi lªn, qu¸i l¹, nãi, lóa vµng, - Luyện đọc: Cá nhân, lớp B3: Hớng dẫn đọc 1số câu văn : - Luyện đọc: Cá nhân + Trong vßm l¸,/ giã chiÒu gÈy lªn nh÷ng ®iÖu nh¹c li k×/ tëng chõng nh ai ®ang cêi / ®ang nãi.// B4: §äc tiÕp nèi c©u v¨n - §äc nèi tiÕp tõng c©u hÕt bµi ( 2 lÇn) B5: §äc tõng ®o¹n - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Gi¶i nghÜa tõ míi - Tr¶ lêi nh SGK - Thi đọc trớc lớp - Các nhóm thi đọc theo đoạn B6: Đọc đồng thanh(cả bài) - Cả lớp đọc 1 lần.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c. Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Híng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái1, 2, 3, 4 SGK - Yªu cÇu HS nãi vÒ ý nghÜa bµi, GV chèt l¹i d.Luyện đọc lại - Gọi HS đọc lại cả bài - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 3Cñng cè, dÆn dß: - Nªu tªn bµi häc. - Nªu néi dung bµi häc. - Nhận xét tiết học. Dặn HS về đọc lại bài.. - HSTB tr¶ lêi c©u 1, 2, 4 - HSK, G tr¶ lêi c©u 3 - HSK, G nªu - 2 HSK, G đọc. - 1 HSTB nªu. - HSK- G tr¶ lêi.. To¸n. TiÕt 144: LuyÖn tËp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Mục đích yêu cầu:. - Học sinh củng cố cách đọc, viết số có ba chữ số; so sánh các số có 3 chữ số; sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại. - Rèn cho HS kĩ năng đọc, viết, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000 - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II .§å dïng:. - GV: Bé l¾p ghÐp h×nh. III.các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - GV viÕt: 567…687 318…117 833…833 724…734 - Gäi 2 HS lªn b¶ng so s¸nh c¸c sè - NhËn xÐt , chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi b. LuyÖn tËp Bài 1:(149) GV gọi HS đọc yêu cầu. - Nhận xét, chốt ý đúng. Bài 2a, b:(149) GV gọi HS đọc yêu cầu. - Nhận xét, chốt Kq đúng. Bµi 3( cét 1 ):(149) - GV tæ chøc cho HS lµm bµi.. - 2HSTB lµm b¶ng. - HSK- G nhËn xÐt. Nªu l¹i c¸ch so s¸nh.. - 1 HSTB đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi, ®iÒn c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - HSTB ch÷a bµi - nhËn xÐt. - 1HSTB đọc yêu cầu đề bài - 2HSTB lµm b¶ng, líp lµm nh¸p. - Ch÷a bµi - nhËn xÐt. 1 HSTB đọc - lớp đọc thầm. - HS tù lµm bµi vµo vë. - 1HSTB ch÷a bµi.. - GV nhận xét, chốt ý đúng. Bµi 4:(149) - Híng dÉn HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 3. Cñng cè , dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - GV cñng cè néi dung bµi häc. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS tù lµm bµi vµo vë. - HSK, G ch÷a bµi.. - HSK- G tr¶ lêi. - HSTB nh¾c l¹i.. TËp viÕt. Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I. Mục đích, yêu cầu:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS nắm đợc cách viết chữ A hoa (kiểu 2) (1 dòng cỡ vừa,1 dòng chữ nhỏ); ch÷ vµ c©u øng dông:Ao (1 dßng cì võa,1 dßng ch÷ nhá); Ao liÒn ruéng c¶(3 lÇn). - HS thực hành viết nội dung trên đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc ch¨m chØ luyÖn viÕt . II. §å dïng:- GV: MÉu ch÷ A hoa B¶ng phô viÕt s½n: Ao, Ao liÒn ruéng c¶. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - Nªu cÊu t¹o ch÷ A hoa. - 1 HSTB nªu. - KiÓm tra HS viÕt ch÷ A hoa - 2 HSK- G viÕt trªn b¶ng, líp viÕt - Nhận xét, đánh giá b¶ng con. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC cña tiÕt häc b. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa *Ch÷ Y: H§1: HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ A - GV®a ch÷ mÉu - HS quan s¸t - Ch÷ A cao mÊy li? Gåm mÊy nÐt? - HSK, G: Ch÷ A cao 5 li, gåm 2 nÐt H§2: Híng dÉn quy tr×nh viÕt - ChØ vµo mÉu ch÷ híng dÉn viÕt tõng nÐt - HS nghe - ViÕt mÉu trªn b¶ng líp kÕt hîp nªu l¹i - C¶ líp quan s¸t c¸ch viÕt. H§3:Híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng con - C¶ líp viÕt 2 lÇn ch÷ : A - C¶ líp nhËn xÐt c. Híng dÉn viÕt øng dông - HS TB đọc câu ứng dụng H§1: Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Em hiÓu côm tõ: “ Ao liÒn biÓn c¶” lµ g×?. - HSK, G: Nãi vÒ sù giµu cã ë n«ng th«n, nhµ cã nhiÒu ao, nhiÒu ruéng. H§2:Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - §é cao c¸c ch÷ c¸i - Quan s¸t vµ HSTB tr¶ lêi - Cách đặt dấu thanh ở các chữ nh thế nào? - Dấu huyền đặt trên chữ ê, Dấu hỏi đặt trên chữ ê,a. - H·y nªu kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ c¸i 0 - GVviÕt mÉu - Quan s¸t H§3:Híng dÉn HS viÕt b¶ng con ch÷ Ao - LuyÖn viÕt b¶ng con 2 lÇn d. Híng dÉn HS viÕt vë tËp viÕt - GV nh¾c HS t thÕ ngåi viÕt - Nªu yªu cÇu viÕt vë, cho HS viÕt bµi - LuyÖn viÕt vë e. ChÊm ch÷a bµi - GVchÊm 5,7 bµi 3. Cñng cè, dÆn dß: - Ch÷ A cao mÊy li? Gåm mÊy nÐt? - HSTB tr¶ lêi - Nªu c¸ch viÕt ch÷ A hoa. - 1 HSK- G tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TËp lµm v¨n. §¸p lêi chia vui. Nghe - tr¶ lêi c©u hái I. Mục đích yêu cầu. - Học sinh nắm đợc cách đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1). - Nghe GV kÓ, tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn Sù tÝch hoa d¹ h¬ng(BT2). - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II.§å dïng. - B¶ng phô ghi c¸c c©u hái bµi tËp 1. - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn trong SGK. III.các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS lên bảng thực hành đáp lời cảm ơn - 2 HSTB thực hiện theo yêu cầu theo c¸c t×nh huèng cña bµi tËp 1- TuÇn 28 cña GV. - §äc BT 3 tuÇn 28. - 1 HSK- G tr¶ lêi. - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1:(98) - Gọi HS đọc yêu cầu - Tæ chøc cho HS thùc hµnh theo cÆp đáp.. - NhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi 2:(98) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV kÓ chuyÖn 3 lÇn. - GV treo b¶ng phô ghi 4 c©u hái.. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Nªu tªn bµi häc. - Nªu néi dung bµi häc. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HSTB đọc yêu cầu - 2 HS làm mẫu: hỏi - đáp lời chia đối - vui. - HS tõng cÆp thùc hµnh. + VÝ dô: - HS 1: Chóc mõng sinh nhËt lÇn thø 8 cña b¹n, chóc b¹n lu«n vui vÎ. - HS 2: Xin c¶m ¬n nh÷ng lêi chóc tốt đẹp của bạn. - 1 HSTB đọc yêu cầu. - HS l¾ng nghe. - HS lÇn lît tr¶ lêi tõng c©u. - 4 cặp HS hỏi - đáp trớc lớp theo néi dung cña tõng c©u hái. - 1, 2 HSK, G kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - 1 HSTB nªu. - 1 HSK- G tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n. TiÕt 145: MÐt I. Mục đích yêu cầu. - HS nắm đợc mét là đơn vị đo độ dài , đọc , viết kí hiệu đơn vị mét; quan hệ giữa dm , cm, m; làm các phép tính cộng trừ có nhớ trên số đo với đơn vị là mét và ớc lợng theo đơn vị mét. - HS thùc hµnh lµm c¸c néi dung trªn th«ng qua 1sè c¸c bµi tËp. - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II .§å dïng:. - GV: Thíc mÐt, 1 sîi d©y dµi kho¶ng 3m. III. các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - Hãy kể tên các đơn vị đo độ dài mà em đã - HS: Các đơn vị đo độ dài đã đợc häc học là đề xi mét và xăng ti mét..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. ¤n tËp - GV cho HS chØ ra trªn thíc kÎ ®o¹n th¼ng cã độ dài 1 cm, 1 dm. * Giới thiệu độ dài mét và thớc mét + GV cho HS quan s¸t thíc mÐt cã v¹ch chia từ 0 đến 100 cm và giới thiệu: độ dài từ vạch 0 đến 100 cm là 1 mét - GV ghi: mÐt viÕt t¾t lµ m. ?/ 1 m b»ng bao nhiªu dm? c.Thùc hµnh Bài 1:(150): Gọi HS đọc yêu cầu - Nhận xét, chốt kq đúng. Bµi 2:(150): - Yªu cÇu HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. (chú ý ghi đơn vị đo độ dài ở kết quả) Bài 4:(150) : Gọi 1 HS đọc đề.. - Nhận xét, chốt kq đúng. 3.Cñng cè, dÆn dß: - Nªu mèi quan hÖ gi÷a dm, cm, m. - GV cho HS lên bảng tập ớc lợng độ dài của ®o¹n d©y. GV chèt néi dung bµi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS chØ ra trªn thíc kÎ theo yªu cÇu cña GV. - HS dïng thíc 1 cm ®o l¹i. - NhËn xÐt: 1 m = 100 cm. - 1 m = 10 dm - HS quan s¸t tranh vÏ trong SGK. - 1 HSTB đọc yêu cầu. - HSTB lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm vë - 1 HSTB đọc yêu cầu. - HS lµm vµo giÊy nh¸p. - HSK, G ch÷a bµi - nhËn xÐt. - 1 HSTB đọc đề. - HS tập ớc lợng, dự đoán độ dài của đối tợng hay đồ vật trong thực tÕ råi lµm bµi. - 1 HSTB nªu. - HS thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Ngµy so¹n: 2/ 4/ 2012 Ngµy d¹y: Thø s¸u 6 / 4/ 2012 ChÝnh t¶( Nghe - viÕt ). Hoa phîng I. Mục đích yêu cầu. - HS nghe - viÕt bµi th¬ Hoa phîng vµ lµm bµi tËp 2a - HS nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ; làm đúng bài tập 2a. - Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt, gi÷ g×n vë s¹ch. II. §å dïng:. - GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 3a(SGK) III.Các hoạt động dạy và học 1. KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn bµi häc tríc. - GV đọc: xâu kim, chim sâu, cao su, đồng xu, cñ s©m, x©m lîc. - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn nghe- viÕt H§1: Híng dÉn chuÈn bÞ - §äc c¶ bµi viÕt. - 1 HSTB nªu. - 2HSK- G lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con.. - Nghe - 2HSK, G đọc lại - lớp theo dõi SGK ? Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? - HSTB: Bµi th¬ t¶ hoa phîng ? Tìm và đọc những câu thơ tả hoa phợng? - HSK, G tìm và đọc - Bµi th¬ cã mÊy khæ? Mçi khæ cã mÊy c©u th¬? - HSTB: Bµi th¬ cã 3 khæ th¬. Mçi c©u th¬ cã mÊy ch÷? Mçi khæ cã 4 c©u th¬. Mçi c©u th¬ cã 5 ch÷. H§2: ViÕt tõ khã - §äc tõ khã: lÊm tÊm, löa thÉm, rõng rùc, chen - LuyÖn viÕt b¶ng con lÉn, m¾t löa. H§3:ViÕt bµi - Nhắc nhở HS cách trình bày bài, t thế ngồi - Nghe GV đọc - viết vào vở viÕt, c¸ch cÇm bót,.. H§4: ChÊm, ch÷a bµi - §äc bµi viÕt 1 lÇn - So¸t lçi, g¹ch ch©n tõ viÕt sai.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> b»ng bót ch×. - ChÊm 5,7 bµi c.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi2/a:(97) - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - ChÊm ®iÓm - nhËn xÐt 3. Cñng cè , dÆn dß: - Nªu tªn bµi. - Nªu néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS luyÖn viÕt l¹i mçi ch÷ sai. - 1HSTB đọc yêu cầu của bài - HSTB tr¶ lêi - 1HSK lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - 1 HSTb nªu. - 1 HSK- G tr¶ lêi.. Tập đọc. C©y ®a quª h¬ng I. Mục đích – yêu cầu. - HS nắm đợc các từ ngữ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tởng chừng, lững thững .. ; Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hơng, thể hiện tình cảm của t¸c gi¶ víi quª h¬ng . - HS thực hành đọc rành mạch toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm tõ. - HS thªm yªu quý quª h¬ng..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> II. §å dïng d¹y häc. Tranh minh họa cho bài học; bảng phụ ghi các câu văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cu - Yêu cầu HS đọc bài “ Những quả đào”; trả lời câu - 2HS K, G đọc và kết hợp trả lời hái c©u hái. “ C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g×”? - Nhận xét, đánh giá HS B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi häc- Dïng tranh minh häa - Quan s¸t tranh 2. Luyện đọc: - Theo dâi trong SGK * HĐ1: Đọc mẫu- HD cách đọc * HĐ2: Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ B1: §äc tiÕp nèi ®o¹n (3®o¹n) - 3 em tiếp nối nhau đọc hết bài 1lÇn B2: Luyện đọc từ khó - Tự tìm từ khó đọc Ghi b¶ng: xuÓ, næi lªn, qu¸i l¹, nãi, lóa vµng, … - Luyện đọc: Cá nhân, lớp B3: Hớng dẫn đọc 1số câu văn : - Luyện đọc: Cá nhân + Trong vßm l¸,/ giã chiÒu gÈy lªn nh÷ng ®iÖu nh¹c li k×/ tëng chõng nh ai ®ang cêi / ®ang nãi.// B4: §äc tiÕp nèi c©u v¨n - §äc nèi tiÕp tõng c©u hÕt bµi ( 2 lÇn) B5: §äc tõng ®o¹n - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Gi¶i nghÜa tõ míi - Tr¶ lêi nh SGK - Thi đọc trớc lớp - Các nhóm thi đọc theo đoạn B6: Đọc đồng thanh(cả bài) - Cả lớp đọc 1 lần 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Híng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái1, 2, 3, 4 SGK - HSTB tr¶ lêi c©u 1, 2, 4 - HSK, G tr¶ lêi c©u 3 - Yªu cÇu HS nãi vÒ ý nghÜa bµi, GV chèt l¹i - HSK, G nªu 4.Luyện đọc lại - Gọi HS đọc lại cả bài - 2 HSK, G đọc - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm C. Cñng cè D.NhËn xÐt – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. To¸n. TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè I.Mục đích yêu cầu. - Học sinh biết so sánh các số có 3 chữ số.Nắm đợc thứ tự các số không quá 1000. - Thùc hµnh lµm bµi tËp theo c¸c d¹ng trªn - TÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp vµ gi¶i to¸n. II.§å dïng d¹y häc. - GV:Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn cá trăm, chục, đơn vị. III. các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra HS về đọc và viết các số có 3 chữ số - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm HS cña GV 2. Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> b.Ôn lại cách đọc, viết các số có 3 chữ số - GV ghi b¶ng: + VÝ dô: 401 ; 402 ;.... ; 409 + 151 ; 152 ; ........ ; 159 - GV đọc số cho HS viết bảng con + VÝ dô: Bèn tr¨m ba m¬i t. c.So s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè - GV đính lên bảng hình chữ nhật, hình vuông cã: + Cét 1 gåm 234 « vu«ng + Cét 2 gåm 235 « vu«ng - Híng dÉn so s¸nh: nhËn xÐt c¸c ch÷ sè ë hµng trăm, chục, đơn vị để so sánh.. d.Thùc hµnh Bài 1:(148) GV cho HS đọc yêu cầu. Bµi 2:(148) GV viÕt 3 sè: 395 ; 695 ; 375. - NhËn xÐt Bµi 3:(148) Híng dÉn HS lµm bµi.. - HS đọc số - NhËn xÐt. - HS viÕt b¶ng con theo yªu cÇu. - NhËn xÐt.. - HS nªu sè: 234 235 - HS so s¸nh ®iÒn dÊu 234 < 235 - Nêu quy tắc chung để so sánh (so sánh từ hàng trăm, chục, đơn vÞ) - 1HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo b¶ng con. - Nªu c¸ch so s¸nh - HS lµm miÖng - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p. - Ch÷a bµi.. 3.Cñng cè 4.NhËn xÐt – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi Thñ c«ng. Lµm vßng ®eo tay (tiÕt1) I .Mục đích yêu cầu. - Häc sinh biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy thñ c«ng. - HS làm đợc vòng đeo tay . Các nan làm vòng tơng đối đều nhau. Dán (nối)và gấp đợc các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể cha phẳng, đều. - Yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ra. II. §å dïng. GV : +MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy. Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay cã h×nh vÏ minh ho¹ tõng bíc +GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n,... III .các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng của HS - HS để đồ dùng lên bàn - NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vßng ®eo tay mÉu - Híng dÉn HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái. - Vßng ®eo tay lµm b»ng g×? Cã mÊy mµu? - GV gợi ý: muốn có giấy đủ độ dài để làm - Làm bằng giấy, có 2 màu. vßng ®eo tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy. b- GV híng dÉn mÉu + Bíc 1: C¾t thµnh c¸c nan giÊy - HS quan s¸t, theo dâi GV lµm - LÊy 2 tê giÊy mµu kh¸c nhau c¾t thµnh c¸c mÉu. nan giÊy réng 1 «. + Bíc 2: D¸n nèi c¸c nan giÊy cïng mµu - HSKG nªu l¹i c¸c bíc thµnh 1 nan giÊy dµi 50, 60 «. - Lµm 2 nan giÊy nh vËy. + Bíc 3: GÊp c¸c nan giÊy. - HS quan s¸t GV thùc hµnh. - §Ó 2 nan giÊy vu«ng gãc víi nhau, d¸n chÆt 2 ®Çu l¹i víi nhau, gÊp (GV lµm mÉu) - 1 HS khÐo tay lªn b¶ng, chØ vµo + Bíc 4: Hoµn chØnh vßng ®eo tay h×nh vÏ nªu l¹i c¸c bíc gÊp. - Dán 2 đầu sợi dây vừa gấp ta đợc vòng đeo tay. c- Thùc hµnh. - Lu ý HS: mèi lÇn gÊp ph¶i s¸t mÐp nan tríc - 1 HS lªn thùc hµnh tríc líp. và miết kĩ, 2 nan phải luôn thẳng để hình gấp - Lớp thực hành gấp vòng đeo tay. vu«ng - GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng tóng. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn. Những quả đào I. Mục đích, yêu cầu. - HS bíc ®Çu tãm t¾t néi dung cña tõng ®o¹n truyÖn b»ng 1 c©u, hoÆc b»ng mét côm tõ ( BT 1 ). KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn duq¹ vµo lêi tãm t¾t ( BT 2 ); Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn ( BT 3). - HS bíc ®Çu biÕt tãm t¾t néi dung cña tõng ®o¹n truyÖn b»ng 1 c©u, hoÆc b»ng mét cụm từ ( BT 1 ). Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện duqạ vào lời tóm tắt ( BT 2 ); Biết ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn ( BT 3). - HS cã ý thøc rÌn luyÖn kÜ n¨ng nghe - nãi. II. §å dïng d¹y häc. - GV: B¶ng ghi s½n c¸c c©u gîi ý III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS kÓ c©u chuyÖn Kho b¸u - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm 2. Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC tiÕt häc b.Híng dÉn kÓ chuyÖn * H§1: Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n truyÖn - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - GV chốt ý đúng + Đoạn 1: chia đào / quả của ông + §o¹n 2: chuyÖn cña Xu©n + §o¹n 3: ChuyÖn cña V©n + §o¹n 4: TÊm lßng nh©n hËu *H§2: Híng dÉn kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa vµo tãm t¾t ë bµi 1 Bíc1: KÓ trong nhãm. To¸n. TiÕt 142: C¸c sè cã ba ch÷ sè I .Mục đích, yêu cầu:. - HS nhận biết các số có ba chữ số; cách đọc, viết các số có 3 chữ số; nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị. - Rèn HS đọc thành thạo các số có ba chữ số - TÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp vµ gi¶i to¸n. II. §å dïng:. - GV:Các hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật biểu diễn: trăm, chục, đơn vị. III. các Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra HS vÒ thø tù vµ so s¸nh c¸c sè - 3 HSTB, K thùc hiÖn theo yªu cÇu cña từ 111 đến 200. GV. - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2. Bµi míi : a- Giíi thiÖu bµi b- Hớng dẫn đọc, viết các số từ 211 đến 300 - GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình - HS xác định số trăm, số chục và số đơn bµy nh SGK. vÞ cho biÕt cÇn ®iÒn ch÷ sè thÝch hîp - Viết và đọc số: 243 ; 235. nµo. - HSK lªn ®iÒn vµo « trèng. - C¸c sè kh¸c t¬ng tù - HSG tự nêu cách đọc + GV nªu tªn sè. VÝ dô: 213 - HSTB đọc - HS lÊy c¸c h×nh biÓu diÕn sè t¬ng øng. * Thùc hµnh - Ghi số và đọc số..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Bµi 2:(147) - GV gọi HS đọc yêu cầu.. - 1HSTB đọc yêu cầu của bài. - Líp lµm bµi vµo giÊy nh¸p, 1HSTB lªn b¶ng lµm bµi. - 1HSTB đọc yêu cầu của bài. Bµi 3:(147) - HS đọc các số và viết số tơng ứng. - GV cho HS tù lµm bµi viÕt sè t¬ng øng - NhËn xÐt. với lời đọc - 1 HSTB nªu. 3. Cñng cè, dÆn dß: - 1 HSK- G tr¶ lêi. - Nªu tªn bµi. - Nªu c¸ch nhËn biÕt sè cã ba ch÷ sè. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi đạo đức. Giúp đỡ ngời khuyết tật ( tiết 2 ) I. Mục đích, yêu cầu:. - HS nhận thấy mọi ngời đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với ngời khuyết tật - HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật . - HS có thái độ đồng cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật . II.§å dïng :. - VBT đạo đức .. III.Các hoạt động dạy học:. 1.KiÓm tra bµi cò: + Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật ? - HSTb tr¶ lêi. + Em đã làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật ? - HSK- G tr¶ lêi. - GV, HS nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC tiÕt häc b.Các hoạt động: *H§1:Xö lÝ t×nh huèng - MT: Giúp HS lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ ngời khuyết tật. * C¸ch thùc hiÖn: + HS theo dâi +GV nªu t×nh huèng ( VBT ) + HS thảo luận nhóm đôi + Y/c HS th¶o luËn nhãm . + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + Y/c đại diện nhóm trình bày, các nhóm kh¸c nx, bæ sung - GV KL : Thuû nªn khuyªn b¹n : CÇn - HS nh¾c l¹i . chỉ đờng hoặc dẫn ngời bị hỏng mắt đến tËn nhµ cÇn t×m * H§2: Giíi thiÖu tµi liÖu vÒ viÖc gióp đỡ ngời khuyết tật . - MT: Gióp HS cñng cè, kh¾c s©u bµi häc về việc giúp đỡ ngời khuyết tật . - C¸ch thùc hiÖn: + HS trình bày tài liệu đã su tầm + Y/c HS tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tµi liÖu + Líp th¶o luËn sau mçi phÇn tr×nh bµy . + GV tæ chøc cho líp th¶o luËn - GVKL: Khen ngîi , khuyÕn khÝch nh÷ng HS thùc hiÖn nh÷ng viÖc lµm phï hợp giúp đỡ ngời khuyết tật ..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 3.Cñng cè, dÆn dß : - Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật ? - Em đã làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật - 1HSTB trả lời. - 1HSK- G tr¶ lêi. ? - NhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c HS thùc hiÖn. Ngµy so¹n: 2 /4 /2012 Ngµy d¹y: Thø n¨m 5/ 4/ 2012 LuyÖn viÕt. LuyÖn viÕt bµi 29 - HS nắm đợc cách viết chữ hoa a từ ứng dụng ai và câu ứng dụng : “ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh; ao sâu tốt cá ’’ I- Mục đích yêu cầu:. - HS viết đúng chữ mẫu,viết đều nét và nối chữ đúng quy định. - HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II - §å dïng. - HS : Vở luyện viết chữ đẹp. III- Các hoạt động dạy – học :. 1- KiÓm tra bµi cò : - HSTB nªu cÊu t¹o ch÷ hoa Y - 2 HSK - G lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con : Y, - GV, líp nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi : a- Giíi thiÖu bµi. b-HDHS luyÖn viÕt. Yªu.. - Cho HS quan s¸t ch÷ hoa a ? Ch÷ hoa. a cao mÊy li vµ gåm cã mÊy nÐt?. - GV nhËn xÐt,chèt l¹i c¸ch viÕt. - GV đọc bài viết,giải nghĩa câu ứng dụng. “ai. - HSK- G tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt - 2 HS đọc lại. yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh’’. a a a. a. - GV viÕt ch÷ hoa tõ øng dông i vµ c©u øng dông. cho HS quan s¸t. - HDHS viÕt ch÷ hoa , i vµo b¶ng con. - GV híng dÉn HS viÕt vµo vë luyÖn viÕt c- ChÊm- nhËn xÐt - GV thu chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt bµi cña HS 3) Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i c©u øng dông - Nªu cÊu t¹o ch÷ hoa. a. - Nhận xét,đánh giá tiết học.. - HS quan s¸t - HS viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt bµi vµo vë luyÖn viÕt. - HSTB nªu. - HSK- G tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> To¸n*. LuyÖn tËp: Bµi tËp to¸n (tiÕt 136=>140) I. Mục đích , yêu cầu:. - GV gióp HS hoµn thµnh BT to¸n tiÕt 136,137,138,139,140. - HS hoµn thµnh c¸c BT trong vë BT to¸n theo yªu cÇu. - HS cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi.. II. §å dïng :. - HS : Vë BT to¸n 2 - TËp 2.. III. Các hoạt động dạy - học:. 1.Giíi thiÖu bµi: a. Lµm BT to¸n (tiÕt 136): (trang 59). - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm.. b. Lµm BT to¸n (tiÕt 137): - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm.. c. Lµm BT to¸n (tiÕt 138):. - HS më vë BT to¸n - HSTB lµm BT :1,2,3. - HSK - G lµm BT :1,2 , 3, 4 . - HSK - G tự làm bài,đổi chéo bài kiÓm tra KQ. - HSTB lµm BT : 1,2,3. - HSK - G lµm BT : 1,2,3,4. - HSK - G tự làm bài sau đó đổi vở để kiểm tra KQ..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm. d. Lµm BT to¸n (tiÕt 139): - GV tiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 136.. - HSTB lµm BT :1,2,3a,b. - HS K - G lµm BT : 1,2,3,4. - HS K - G đổi chéo bài kiểm tra lÉn nhau. - HS TB lµm BT:1,2, 4. - HSK - G lµm BT 1,2,3,4. - HSK - G tự làm bài,đổi chéo bài kiÓm tra KQ. e. Lµm BT to¸n (tiÕt 140). - GV tiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 136. - HSTB lµm BT :1, 2,3. - HSK - G lµm BT: 1,2,3,4. - HSK - G đổi chéo bài kiểm tra .. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng. - GV dÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng chia đã học . To¸n(tù chän). ¤n : §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. I. Mục đích yêu cầu:. - Ôn tập, củng cố cho HS về cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - HS vËn dông lµm tèt c¸c d¹ng bµi tËp mµ GV ®a ra. - HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc lµm bµi. II §å dïng : HS:vë To¸n* III. Các hoạt động dạy - học:. 1.KiÓm tra bµi cò : - GV đọc các số có ba chữ số: 2 HS lên bảng làm. Lớp làm nháp. - GV, HS nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. HDHS lµm BT. *Bµi 1 : §iÒn dÊu <, > , = 368 .....386 111 ...... 109 645 .....654 290.... . 301 + HS nªu yªu cÇu cña bµi 201 .....190 151 ..... 150 + HS tù lµm bµi vµo 436 .....439 897 ..... 879 + HS nªu miÖng . 513 ......515 678 ......687 + Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng +GV ghi kq đúng. *Bµi 2: a. ViÕt c¸c sè sau : 451: ...................................................... + 1HS nªu yªu cÇu cña bµi 678: ...................................................... + 3 HS lµm phÇn a. 911:...................................................... +HS nối tiếp nhau đọc các số phần 598: ...................................................... b,c. 722: ...................................................... 956: ...................................................... *Bµi 3: Sè ? a)215;.....; 216;......;.......;219;.......;.......;130. + 1HS nªu yªu cÇu cña bµi b)786;787;.......;......;790;.....;792;........;..... . + 3 HS lµm trªn b¶ng. + HS đọc lại các số c)955;.....;.....;958;.......;......;961;.....;.....;964 + GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bµi 4: a ViÕt c¸c sè 312, 123, 321, 213, 132, 231.. +HS nªu yªu cÇu cña bµi +HS lµm vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> theo thứ tự từ bé đến lớn: b. ViÕt c¸c sè 808, 798, 901,849, 791, 868, theo thứ tự từ lớn đến bé: + GV nhận xét, chốt lời giải đúng 3.Cñng cè , dÆn dß : + Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè ? + GV chèt nd bµi . +NhËn xÐt tiÕt häc .. +2HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xét, chốt lại lời giải đúng + HS đọc lại các số. + HS tr¶ lêi.. To¸n*. ¤n : §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. I. Mục đích yêu cầu:. - Ôn tập, củng cố cho HS về cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - HS vËn dông lµm tèt c¸c d¹ng bµi tËp mµ GV ®a ra. - HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc lµm bµi. II §å dïng : HS:vë To¸n* III. Các hoạt động dạy - học:. 1.KiÓm tra bµi cò : - GV đọc các số có ba chữ số: 2 HSTB lên bảng làm. Lớp làm nháp. - 1 HS K- G nªu l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - GV, HS nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. HDHS lµm BT. *Bµi 1 : §iÒn dÊu <, > , = 368 .....386 111 ...... 109 645 .....654 290.... . 301 + HS TB nªu yªu cÇu cña bµi 201 .....190 151 ..... 150 + HS tù lµm bµi vµo.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 436 .....439 897 ..... 879 513 ......515 678 ......687 +GV ghi kq đúng. *Bµi 2: a. ViÕt c¸c sè sau : 451: ...................................................... 678: ...................................................... 911:...................................................... 598: ...................................................... 722: ...................................................... 956: ...................................................... *Bµi 3: Sè ? a)215;.....; 216;......;.......;219;.......;.......;130.. + HS nªu miÖng . + Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng + 1HSTB nªu yªu cÇu cña bµi + 3 HS lµm phÇn a. +HS nối tiếp nhau đọc các số phần b,c.. + 1HSTB nªu yªu cÇu cña bµi b)786;787;.......;......;790;.....;792;........;..... . + 3 HS lµm trªn b¶ng. + HS đọc lại các số c)955;.....;.....;958;.......;......;961;.....;.....;964 + GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bµi 4: a ViÕt c¸c sè 312, 123, 321, 213, 132, 231. theo thứ tự từ bé đến lớn: b. ViÕt c¸c sè 808, 798, 901,849, 791, 868, theo thứ tự từ lớn đến bé:. +HS nªu yªu cÇu cña bµi +HS lµm vµo vë +2HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xét, chốt lại lời giải đúng + HS đọc lại các số.. + GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bµi 5: (Dµnh cho HSK- G)T×m Y An lÊy sè liÒn sau sè 130 nh©n víi sè nhá nhÊt cã mét ch÷ sè. B×nh lÊy sè liÒn tríc sè 126 nh©n víi sè nhá nhÊt cã mét ch÷ sè. H·y so s¸nh kÕt qu¶ cña hai b¹n. - GV nªu yªu cÇu - HDHS c¸ch lµm + GV nhận xét bài làm , chốt kq đúng. 3.Cñng cè , dÆn dß : + Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè ? + GV chèt nd bµi .. + 1 HS lªn b¶ng lµm. + NhËn xÐt.. + HS tr¶ lêi.. Sinh ho¹t. KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp trong tuÇn. I/Mục đích yêu cầu. - KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp trong tuÇn 29cña häc sinh. - Nêu phơng hớng hoạt động trong tuần 30 - HS cã ý thøc rÒn luyÖn nÒ nÕp . II/ Néi dung sinh ho¹t. 1.ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp trong tuÇn a.Líp trëng nhËn xÐt b.ý kiÕn c¸c thµnh viªn c.GVCN nhËn xÐt *¦u ®iÓm: - Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô; Đoàn kết giúp đỡ bạn bè. - Thùc hiÖn nghiªm tóc nÒ nÕp nh: - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi: ………........................

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Tuyên dơng chữ viết đẹp và tiến bộ: …………………………….. *Nhîc ®iÓm: -. 3. Phơng hớng hoạt động tuần sau - Gi¸o dôc HS theo chñ ®iÓm: “Hßa b×nh - H÷u nghÞ” - Thùc hiÖn giê truy bµi cã hiÖu qu¶ tèt - Có ý thức giữ trờng lớp xanh- sạch đẹp - Thực hiên tốt “ Sinh hoạt sao nhi đồng”.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>