ke hoac ca nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS MA LÂM TỔ CHUYÊN MÔN Sinh -Hóa. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012-2013 Họ và tên: Trần Thị Thu Đan Ngày tháng năm sinh: 19/03/1985 Tháng năm vào ngành: 9/2007 Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: ĐHSP Chuyên ngành: Sinh- Hóa Danh hiệu thi đua năm trước: giỏi Nhiệm vụ được giao: - Dạy môn- lớp : Môn hóa 8.4; 8.5; 8.6; 8.7; 8.8 - Chủ nhiệm lớp: 8.4 Tổng số tiết dạy: 12, kiêm nhiệm: 4 ; Tổng số tiết/tuần: 16 - Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 của của trường THCS Ma Lâm; - Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ Sinh- Hóa - Căn cứ vào nhiệm vụ được phân công, cá nhân xây dựng kế hoạch năm học 2012-2013 như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: (Nhà trường, lớp chủ nhiệm, phân công công tác, chất lượng HS) 1. Thuận lợi: - Nhà trường và tổ chuyên môn tạo điều kiện thuận lợi - Phần lớn HS ngoan, hiền - Trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy tương đối đầy đủ - Bản thân nhiệt tình trong công tác giảng dạy -Nội bộ đoàn kết là môi trường thuận lợi cho công tác giảng dạy 2. Khó khăn: - Một bộ phận HS lười học, ham chơi, hay chọc ghẹo bạn bè, gây gổ đánh nhau, một số phụ huynh học sinh chưa quan tâm hoặc quan tâm không đúng mức đến việc giáo dục và học tập của con em mình . -Một số trang thiết bị còn thiếu chưa đáp ứng đủ nhu cầu học tập của HS II. MỤC TIÊU THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC: Phấn đấu đến cuối năm học đạt giáo viên giỏi xuất sắc III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1. Nhiệm vụ 1: Nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: - Các biện pháp: -Năm học 2012- 2013 với chủ đề “Tiếp tục thực hiện đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, toàn ngành hướng tới mục tiêu “Đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT”; tập trung thực hiện tốt 5 nhiệm vụ: Đó là nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục; chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý GD; quan tâm, chăm lo phát triển GD dân tộc và phát triển mạng lưới trường lớp, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục… - Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công - Tham gia học tập các Nghị Quyết của Đảng , thực hiện nghiêm túc các chỉ thị, công văn của nghành và thực hiện đóng góp đầy đủ ở địa phương . - Có lối sống lành mạnh trong sáng , có bản lĩnh chính trị vững vàng , đấu tranh chống tiêu cực khi phát hiện có biểu hiện tiêu cực. - Quan tâm đến học sinh, hòa đồng với đồng nghiệp với nhân dân và trung thực trong công việc 2. Nhiệm vụ 2: Thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân công về giảng dạy và giáo dục hoc sinh a. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy: - Thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học Các biện pháp: Thực hiện theo đúng PPCT, không cắt xén chương trình, không dồn tiết, đảo tiết - Soạn giảng Các biện pháp: + nghiên cứu kĩ nội dung bài học trước khi sọan bài + Soạn bài và chuẩn bị bài đầy đủ trước khi lên lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Sọan bài đảm bảo theo chuẩn kiến thức kĩ năng kết hợp giảm tải chương trình với việc lồng ghép tích hợp môi trường , tích hợp kĩ năng sống , tích hợp đạo đức Hồ Chí Minh,vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào trong bài dạy và họat động ngòai giờ lên lớp . - Kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh Các biện pháp: + Thực hiện các tiết kiểm tra theo đúng PPCT + Cho điểm vào điểm đúng quy định + Thực hiện đổi mới công tác ra đề kiểm tra (ma trận + đề + đáp án + biểu điểm ) + Kiểm tra , đánh giá phân lọai HS để bồi dưỡng HSG cũng như phụ đạo HS yếu . - Sử dụng thiết bị dạy học (Đồ dùng dạy học tự làm), thí nghiệm thực hành: Các biện pháp + Sử dụng triệt để thiết bị đồ dùng dạy học hiện có + Tự làm thêm một số dụng cụ cũng như tranh vẽ để phục vụ tốt hơn công tác giảng dạy + 100% các tiết dạy có đồ dùng dạy học + Tổ chức lớp học thực hành theo nội dung bài học - Hội giảng, thao giảng, dự giảng: Các biện pháp: + Tham gia đầy đủ các buổi hội giảng, thao giảng do ngành tổ chức + Tích cực thao giảng chuyên đề, dự giảng chuyên đề và dự giảng đồng nghiệp để học hỏi rút kinh ngiệm cho bản thân và đồng nghiệp - Hoạt động nâng cao chất lượng bộ môn (phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi, dạy tự chọn,…) + Tham gia đầy đủ các buổi dạy tự chọn, phụ đạo cho HS yếu ( nếu có ) + Sọan giảng đầy đủ các giáo án tự chọn, giáo án phụ đạo HS yếu trước khi đến lớp Các biện pháp: - Hoạt động chuyên đề, ngoại khóa: Chuyên đề:1. Một số biện pháp khắc phục sai lầm của học sinh khi vận dụng công thức tính số mol 2. Đổi mới phương pháp dạy môn hóa học để nâng cao chất lượng bộ môn hóa học trong trường THCS. Các biện pháp: + GV tổ tham gia thảo luận, xây dựng nội dung bài giảng gắn với giải pháp giải quyết vấn đề. Cần tập trung trí tuệ tập thể để xây dựng nội dung, trang thiết bị phục vụ tốt cho bài giảng minh họa chuyên đề. + Chuẩn bị trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ tiết giảng. - Sáng kiến kinh nghiệm, đề tài khoa học: - Tên đề tài :Sơ đồ hóa phương pháp giải bài toán tính theo phương trình hóa học dạng cơ bản Các biện pháp: + Dựa vào các phương pháp dạy học đặc thù của bộ môn hướng dẫn các em học tốt + Tham khảo tài liệu qua sách báo và intenet + Vận dụng vào trong thực tế giảng dạy + Khảo sát kết quả qua thực tế lớp học b. Thực hiện công tác chủ nhiệm và các hoạt động giáo dục khác: Các biện pháp: + Ổn định tổ chức lớp +Tìm hiểu hoàn cảnh HS +Hướng dẫn học tập bộ môn + Tuyên dương, động viên HS có hoạt động tốt + Phối hợp với PHHS để giáo dục có hiệu quả e. Bồi dưỡng và tự bồi dưỡng nâng cao trình đô chuyên môn nghiệp vụ: Các biện pháp: + Bản thân tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng, tập huấn do ngành tổ chức . + Tự học thêm vi tính để đáp ứng yêu cầu giảng dạy hiện nay + Tự học hỏi và dự giờ đồng nghiệp để rút kinh nghiệm trong giảng dạy + Thường xuyên đọc sách , báo, xem truyền hình để tiếp thu tin tức mới . IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1.Chất lượng bộ môn các lớp giảng dạy:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giỏi Lớp. Sĩ Số. Đầu năm. Khá Cuối năm. Đầu năm. Trung bình Cuối năm. SL. %. SL % SL. %. SL. %. Yếu. Đầu năm. Cuối năm. Đầu năm. SL %. SL %. SL %. Kém Cuối năm. Đầu năm. Cuối năm. SL. %. SL. %. 8.4. 39. 6. 17. 5. 13. 7. 18. 21. 54 13. 36. 10 23. 8. 22. 3. 7. 2. 5. 8.. 5. 37. 7. 18. 6. 16. 9. 23. 20. 54 14. 36. 10. 27. 7. 19. 1. 3. 2. 6. 8.. 6. 35. 5. 14. 6. 17. 9. 26. 21. 60 16. 46. 8. 23. 8. 23. 4. 11. 3. 9. 8.7. 36. 6. 17. 6. 17. 6. 17. 20. 56 13. 36. 10. 27. 8. 22. 5. 14. 4. 11. .8. 38. 5. 13. 5. 13. 7. 18. 20. 53 15. 39. 10. 34. 9. 24. 3. 8. 2. 5. 8. SL %. 2. Chất lượng 2 mặt giáo dục lớp chủ nhiệm: Xếp loại. Giỏi (Tốt) Đầu Cuối năm năm SL % SL %. Hạnh 7 kiểm Học 15 lực. Khá Đầu năm SL %. Cuối năm SL %. Trung bình Đầu Cuối năm năm SL % SL %. Yếu Đầu năm SL %. Cuối năm SL %. Kém Đầu Cuối năm năm SL % SL % Không có. 17,7. 7. 17,7. 8. 20,5. 8. 20,5. 14. 35,9. 16. 41. 10. 25,7. 8. 20,6. 38.4. 15. 38,4. 14. 35,5. 16. 41. 10. 25,7. 8. 20,1. 0. 0. 0. 0,5. 3. Các chỉ tiêu khác: Stt. Tên chỉ tiêu. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. Thao giảng (dự giờ có tổ chức) Dự giờ cá nhân Phụ đạo học sinh yếu Bồi dưỡng học sinh giỏi ĐDDH tự làm sử dụng lâu dài Tỷ lệ chuyên cần của HS Tỷ lệ duy trì sĩ số HS Tỷ lệ lên lớp cuối năm Tỷ lệ tốt nghiệp HSG cấp Huyện: Lê Quí Đôn Casio Violimpic HSG giỏi cấp Tỉnh: 19/4 Casio Violimpic Tỷ lệ học sinh Giỏi Tỷ lệ học sinh Tiên tiến Cháu ngoan Bác Hồ (Cấp huyên) (%) Lớp Tiên Tiến Chi Đội mạnh Thực hiện ngày công (%) Lao động tiên tiến GVDG cấp trường Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20. Số lượng, nội dung 4 tiết 18tiết 1 98% 100% 98%. 18% 38% 20% X X 99% X X. Kết quả đạt được. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 21 22 23 24. Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh Tấm gương sáng X GV đạt giải Lê Quí Đôn Ghi chú: Một số chỉ tiêu GV không chủ nhiệm thì không đăng ký thực hiện IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH. Thời gian Nội dung công việc. Tháng 08. -Trả phép hè - Tập trung và biên chế lớp - Ổn định nền nếp đầu năm - Thực hiện giảng dạy từ tuần 1 đến tuần 3(13/8 đến 31/8) - Thực hiện kế họach dạy tự chọn - Thực hiện TKB lần 1 và PPCT mới - Họp hội đồng - họp chuyên môn cấp -Họp tổ chuyên môn - Họp PHHS đầu năm - Phổ biến các các quy định miễn giảm cho HS và PHHS. - Thực hiện chương trình tuần : 4- 7 - Khai giảng năm học 2012- 2013 - Học TKB lần 3 - Ổn định hồ sơ sổ sách, nề nếp dạy học, - Phát động và hưởng ứng “tháng an toàn giao thông” - Họp tổ thảo luận kế hoạch cá nhân, kế hoạch tổ, thảo luận thống nhất nhiệm vụ, chỉ tiêu năm học. - Đại hội liên đội, chi đoàn - Họp phụ huynh học sinh đầu năm, Tháng 09 -Đại hội công đòan -GVCN hoàn thành sỏ gọi tên- Ghi điểm -Thực hiện tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp chủ đề tháng 9 - Xây dựng KH thực hành theo PPCT, KH kiểm tra thường xuyên, K xuyên KH sử dụng TBDH - Thu các khỏan - Ra ma trận , đề kiểm tra , đáp án , biểu điểm - Họp tổ chuyên môn - Họp hội đồng. Tháng 10. - Hội nghị công nhân viên chức trường, - Thực hiện chương trình tuần : 8-11 - Dạy học theo TKB lần 3 - Triển khai chuyên đề đổi mới PPDH môn hóa - Triển khai kế hoạch thi GVDG vòng trường (Vòng 1: đăng ký đề tài và viết SKKN), - Thanh tra tay nghề - Phụ đạo HS yếu kém - Kiểm tra thực hành , kiểm tra 15 phút - Tham gia họat động 20/10. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tháng 11. Tháng 12. - Thực hiện chương trình tuần : 12- 16 - Thực hiện chuyên đề đổi mới PPDH môn hóa - Chuẩn bị đề cương ôn tập HKI (giới hạn chương trình: tuần 17) - Phụ đạo HS yếu kém - Tăng cường kiểm tra miệng - Tham dự ngày 20/11 - Thực hiện chương trình tuần : 17-19 - Ra đề thi HKI - Thực hiện chuyên đề đổi mới PPDH - Phụ đạo HS yếu kém - Ôn tập, kiểm tra HKI. Tháng 01. - Thực hiện chương trình học kì 2 tuần: 20-21 - Thục hiện chuyên đề đổi mới PPDH - Họp Sơ kết học kì I - Phụ đạo HS yếu kém -Thi GVDG vòng 2: năng lực. Tháng 02. - Củng cố nền nếp dạy và học HKII - Thực hiện chương trình tuần 22- 26 - Thực hiện chuyên đề đổi mới PPDH môn hóa - Thực hiện tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp chủ đề tháng 2 - Thưc hiện kế hoạch thi GVDG vòng 3: thực hành - Phụ đạo HS yếu kém. Tháng 03. -Thực hiện chương trình tuần: 27- 30 - Thực hiện chuyên đề đổi mới PPDH, chuyên đề ngoại khóa - Thực hiện tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp chủ đề tháng 3 - Phụ đạo HS yếu kém. Tháng 04. - Thực hiện kế hoạch chuyên môn tuần 31-34 - Chuẩn bị đề cương ôn tập HKII (Chương trình tuần 20 đến tuần 35) - Ra đề thi HKII - Đánh giá việc thực hiện chuyên đề đổi mới PPDH, chuyên đề ngoại khóa - Thực hiện tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp chủ đề tháng 4 - Phụ đạo HS yếu kém. Tháng 05. Tháng 06 Tháng 07. - Thực hiện kế hoạch chương trình tuần 35-37 hoàn thành chương trình năm học - Ôn tập, kiểm tra HKII - Chuẩn bị tổng kết năm học, - Thực hiện tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp chủ đề tháng 5 - Ra đề thi lại, tổ chức thi lại - Ôn thi lại - Coi thi TN THPT (theo Quyết định) - Coi thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT (theo Quyết định).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> V. NHỮNG ĐỀ XUẤT (Đối với nhà trường, tổ chuyên môn, các bộ phận, đoàn thể khác; …): Ma Lâm, ngày…. tháng 10 năm 2012 Ma Lâm, ngày 20 tháng 10 năm 2012 DUYỆT CỦA TTCM GIÁO VIÊN. Nguyễn Thị Hiếu. Trần Thị Thu Đan.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>