GDCD 6 TIET 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuaàn: 10 NS: 27/10/2012</b>
<b>Tieát: 10 NG: 29/10/2012</b>

<b>Bài 8: SỐNG CHAN HOAØ VỚI MỌI NGƯỜI</b>
<b>I. Mục tiêu bài học.</b>

<b>1. V ề kiến thức : HS nêu được:</b>

- Những biểu hiện cụ thể của sống chan hoà với mọi người.
- Ý nghĩa của việc sống chan hồ với mọi người.

<b>2. V ề kỹ năng : </b>

- Biết sống chan hồ với bạn bè và mọi người xung quanh.
<b>3.V ề thái độ : </b>

- HS yêu thích lối sống vui vẻ, cởi mở và chan hoà với mọi người.
<b>II. Các kĩ năng cần được giáo dục trong bài:</b>

- Trình bày suy nghĩ, ý tưởng.

- Giao tiếp ứng xử chan hoà với mọi người.
- Phản hồi, lắng nghe tích cực.

- Thể hiện sự cảm thơng với người khác.
<b>III. Ti ế n trình dạy – học .</b>

<b>1. Ổn định t ổ ch ứ c .</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ: GV đọc điểm kiểm tra một tiết và nhắc nhở HS.</b>
<b>3. D ạ y - h ọ c bài mới .</b>

<b>a. GV giới thiệu: Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta cần quan tâm giúp đỡ đến người thân và</b>
mọi người xung quanh, có như vậy lúc ta gặp khó khăn mới nhận được sự giúp đỡ và chia sẻ của mọi
người, đó là nội dung chính của bài học hôm nay.

<b> b. Hoạt động dạy - học:</b>

<b>Hoạt động của thầy – trị</b> <b>Nội dung cần đạt</b>

<b>Hoạt động 1: Khai thác truyện đọc.</b>

* GV cho HS phân vai đọc truyện (3 vai: Bác Hồ, dẫn truyện
và cụ già), sau đó cho HS trả lời các câu hỏi trực tiếp:

- H: <i>Tìm chi tiết chứng tỏ Bác Hồ quan tâm đến mọi người ?</i>
- HS: Bác tranh thủ thời gian thăm hỏi đồng bào mọi nơi đặc
biệt khó khăn, quan tâm đến cụ già và em nhỏ, cùng làm việc
và vui chơi với các đồng chí trong cơ quan, mời cụ già vào
phịng...

- H: <i>Qua truyện em có suy nghó gì về Bác Hồ ?</i>

- HS: Bác đã quan tâm và sống chan hoà với mọi người.

<b>=>GV chốt lại: HS cần sống chan hoà để xây dựng tập thể hoà</b>
hợp, mọi người tham gia vào hoạt động chung có ích để góp
phần tăng cường hiểu biết, đồng thời tự đánh giá và điều chỉnh
hành vi của bản thân cho phù hợp với yêu cầu cộng đồng.
<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.</b>

* GV hướng dẫn HS rút ra bài học từ thông tin mục II/19.
- H: Nêu các biểu hiện của<i> sống chan hoà với mọi người ?</i>

<b>I. Truyện đọc.</b>

“Bác Hồ với mọi người”

<b>II. Nội dung bài học</b>
<b>1. Bi ểu hiện :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- H: <i>Vì sao cần phải sống chan hồ với mọi người? Điều đó đem</i>
<i>lại lợi ích gì ?</i>

- H: <i>Để sống chan hồ với mọi người, em cần rèn luyện ntn ?</i>
- HS: Sống chân thành, biết nhường nhịn, biết yêu thương và
giúp đỡ...

=> HS trả lời, GV chuẩn xác và chốt lại: Sống chan hoà là một
nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi người.

<b>Hoạt động 3: Thảo luận nhóm liên hệ thực tế.</b>

* GV chia nhóm cho HS thảo luận (3’) theo các câu hỏi sau:
<b>- N1, 2: </b><i>Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, em đã sống chan</i>
<i>hoà chưa? Kể cho các bạn nghe những biểu hiện sống chan hoà</i>
<i>và chưa chan hoà của em với bạn bè và mọi người ?</i>

<b>- N3, 4: </b><i>Trong lớp em có những bạn nào đã biết sống chan hoà</i>
<i>và những bạn nào chưa sống chan hồ ?</i>

=>Đại diện nhóm HS trả lời và bổ sung, GV nhận xét và mở
<b>rộng: Tránh lợi dụng lịng tốt, khơng đố kị – ghen ghét hay nói</b>
xấu bạn, biết đấu tranh với những thiếu sót của nhau nhưng
phải tế nhị để bạn tiếp thu và kịp thời sửa chữa.

<b>Hoạt động 4: Luyện tập, </b>

* GV hướng dẫn HS làm bài tập tại lớp:

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài a/20, cả lớp làm vào vở.
=> GV nhận xét vàà tổng kết:

- Quan tâm giúp đỡ người khác là cử chỉ tốt đẹp và truyền
thống tốt đẹp của người Việt Nam.

- Các em cần rèn luyện để trở thành người tốt và biết giúp đỡ
mọi người.

- Luôn gần gũi, quan tâm mọi
người.

- Không xa lánh, không tạo sự cách
biệt với mọi người.

<b>2. Ý nghĩa của sống chan hoà:</b>
- Được mọi người yêu mến, giúp
đơ.õ

- Góp phần xây dựng mối quan hệ
xã hội tốt đẹp.

<b>III. Bài tập.</b>
* Bài a/20:

- Hành vi đúng 1, 2, 3, 4, 7.

<b>4. C ủ ng c ố : GV nhận xét tổng kết: </b>

- Quan tâm giúp đỡ người khác là cử chỉ tốt đẹp và truyền thống tốt đẹp của người Việt Nam.
- Các em cần rèn luyện để trở thành người tốt và biết giúp đỡ mọi người.

<b>5. Đánh giá: GV đưa tình huống cho HS giải quyết:</b>

“Nếu trong lớp em có một bạn gặp hồn cảnh khó khăn: bố mất sớm, mẹ ốm đau thường xuyên,
kinh tế khó khăn, mặc cảm vì hồn cảnh của mình nên bạn ấy thường hay xa lánh mọi người…”
Trong trường hợp đó, em sẽ làm gì đề giúp bạn gần gũi và chan hoà với mọi người?

6. Hoạ<b> t động nố i tiếp :</b>

- Học bài theo nội dung bài học.
- Hoàn chỉnh các bài tập vào vở.
- Chuẩn bị bài mới (lịch sự, tế nhị).
<b>7. Rút kinh nghiệm :</b>

</div>

<!--links-->