Hinh hoc 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 03 TIEÁT 3. ND: /09/2010. ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM. 1. MUÏC TIEÂU : a/. Kiến thức :HS hiểu có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt. Lưu ý HS có vô số đường không thẳng đi qua hai điểm. Biết các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song với nhau. b/. Kỹ năng : Rèn kỹ năng vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm cho trước, hai đường thẳng cắt nhau, hai đường thẳng song song. c/. Thái độ : Giáo dục cho HS tính chính xác khi vẽ hình. 2. CHUAÅN BÒ: a/. GV : Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ ghi đề bài tập. b/. HS : Thước thẳng. 3. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: Trực quan, phát hiện và giải quyết vấn đề, diễn giảng ,đàm thoại. 4. TIEÁN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức : GV kiểm tra sỉ số lớp. 4.2. Kieåm tra baøi cuõ : HS1 : -Neâu nhaän xeùt veà ba ñieåm thaúng haøng. (3ñ) -. BT 12/107/SGK. (7ñ). 2/. Baøi 12/10/SGK a/ Điểm N nằm giữa 2 điểm M và P b/ Điểm M không nằm giữa 2 điểm N và Q c/ Điểm N và P nằm giữa hai điểm M và Q. HS 2: Haõy veõ ba ñieåm O, A, B thaúng haøng sao cho moãi ñieåm A, B khoâng naèm giữa hai điểm còn lại, rồi cho biết trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? (10 ñ). A. O. B. a) Đúng b) Đúng. a) Điểm O nằm giữa hai điểm A, B.. c) Sai. b) Hai điểm O và B nằm cùng phía đối với điểm A.. d) Đúng Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) Hai điểm A và B nằm cùng phía đối với điểm O. d) Hai điểm A và O nằm cùng phía đối với B. 4.3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS. NOÄI DUNG BAØI HOÏC §3.ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM. HỌAT ĐỘNG 1: Vẽ đường thẳng -GV gọi HS đọc cách vẽ đường thẳng trong SGK/107. 1/ Vẽ đường thẳng: (SGK/107) a/ Vẽ đường thẳng :. HS vẽ trên bảng cả lớp vẽ vào vở. -GV: cho biết số đường thẳng đi qua 2 ñieåm ?. A. B. b/ Nhaän xeùt: SGK/108. HS đọc nhận xét SGK. -GV cho HS luyeän taäp 1/ Cho 2 điểm P và Q. Vẽ đường thẳng đi qua 2 ñieåm P vaø Q? 1HS lên bảng vẽ và trả lời. 2/ Có em nào vẽ được nhiều đường thẳng ñi qua 2 ñieåm Q vaø P khoâng? HS :Không vẽ được nhiều đường thẳng đi qua 2 ñieåm Q vaø P. - GV cho HS laøm BT 15/sgk.. BT 15/sgk a) Đúng b) Đúng. HOẠT ĐỘNG 2: Cách đặt tên đường thaúng. 2/ Tên đường thẳng :. -GV: em hãy đọc SGK mục 2 trang 108 trong 3 phút và cho biếtcó những cách đặt tên cho đường thẳng như thế nào?. -Dùng 1 chữ cái in thường : a , b , …. -Dùng 2 chữ cái in hoa : AB , CD , … -Dùng hai chữ cái in thường :xy, ab , …. HS: trả lời và minh họa bằng hình vẽ. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B. A a. - GV: cho HS laøm ?1 hình 18. x. Ví duï: ?1 / SGK. - GV cho 3 ñieåm A,B,C khoâng thaúng hàng vẽ đường thẳng AC,AB. Hai đường thaúng naøy coù ñaëc ñieåm gì? ( veõ hình). Coù 6 caùch goïi: AB, AC,BC,BA,CA,CB.. HS đường thẳng AB và AC cắt nhau tại A -GV: Hai đường thẳng có vô số điểm chung được hay không? + HS: Hai đường thẳng trùng nhau HOẠT ĐỘNG 3: Đường thẳng trùng nhau, caét nhau, song song. 3/ Đường thẳng cắt nhau, trùng nhau, song song.. - GV giới thiệu hình ảnh 2 đường thẳng cắt nhau, 2 đường thẳng trùng nhau và yeâu caàu HS cho bieát soá giao ñieåm trong mỗi trường hợp.. -Hai đường thẳng AB và AC cắt nhau tại A (1 ñieåm chung). B A. C. -Hai đường thẳng trùng nhau a và b ( có vô số ñieåm chung). -GV: ngoài 2 vị trí tương đối của hai đường thẳng là cắt nhau và trùng nhau, có thể xảy ra hai đường thẳng không có ñieåm chung khoâng?. a. - Hai đường thẳng song song ( không có điểm chung). a. -GV giới thiệu hai đường thẳng song song vaø veõ hình -GV nói : hai đường thẳng không trùng nhau gọi là hai đường thẳng phân biệt.. b. Chuù yù : ( SGK). -GV yêu cầu HS đọc chú ý SGK . - GV : Tìm trong thực tế hình ảnh của hai đường thẳng cắt nhau, song song nhau? Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV: cho 2 đường thẳng a và b. Hãy vẽ hai đường thẳng đó ? 4.4.Cuûng coá vaø luyeän taäp: 1/ BT 18/109/SGK. BT 18/109/SGK. -Gọi HS đọc đề.. Có 4 đường thẳng phân biệt : MQ, NQ, PQ, MP.. + HS làm tại chỗ ít phút, sau đó 1 HS lên baûng laøm.. Q. + HS nhaän xeùt. 2/ BT 20/SGK - Gọi HS đọc đề.. N. M. P. BT 20/SGK a). - Goïi HS leân baûng laøm.. p. M q. b) p. n B. + HS nhaän xeùt. - GV treo bảng phụ ghi đề BT. HS vẽ hình và trả lời. a/ Có mấy đường thẳng đi qua hai điểm phaân bieät ? b/ Với hai đường thẳng có những vị trí naøo? Chæ ra soá giao ñieåm trong moãi trường hợp. c/ Hai đường thẳng có 2 điểm chung phân biệt thì ở vị trí tương đối nào? d/ Quan sát thước thẳng em có nhận xét gì?. A C m. a/ Chỉ có 1 đường thẳng đi qua hai điểm phân bieät. b/ Có 3 vị trí của 2 đường thẳng cắt nhau (1 điểm chung), truøng nhau ( voâ soá ñieåm chung), song song (khoâng coù ñieåm chung). c/ Hai đường thẳng trùng nhau. d/ Hai mép của thước thẳng là hai đường thẳng song song. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4.5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: . Laøm BT 16,17,19,21/109/110/SGK.. . Đọc kỹ trước bài thực hành trang 110.. . Mỗi HS chuẩn bị 1 dây dọi dài khoảng 1,5m.. 5. RUÙT KINH NGHIEÄM: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>