CKTKNTUAN 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai 22/10/2012 Hoïc vaàn Baøi 42 : ÖU ÖÔU A.MUÏC TIEÂU : - Đọc được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV:Tranh minh họa. Bộ chữ Học vần. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : -Kiểm tra đọc và viết -Cho hs viết trên bảng con các HS đọc tiếng : HS viết bảng con Đồi núi, gửi thư, cái túi, gửi quà .. HS nhận xét nhau -GV theo dõi nhận xét 2.Phát triển : HS nêu lại tên bài a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng b.Dạy vần : ưu HS quan sát nhận xét +Nhận diện ưu Gợi ý cho HS nhận diện qua con HS phân tích so sánh chữ HS cài vần Cho HS so sánh giữa vần uôi và ui Lớp theo dõi bổ sung GV nhận xét chốt lại HS đọc cá nhân, nhóm, lớp +Luyện đọc vần uôi HS nhận xét nhau GV đọc mẫu Theo dõi uốn nắn sữa sai +Tiếng khóa : chuối Phân tích và cài tiếng khóa GV giới thiệu, cho học sinh đọc Luyện đọc tiếng khóa phân tích cài Lớp nhận xét nhau +Từ khóa : trái lựu +Dạy vần ươu : Cũng tiến hành tương tự HS chú ý theo dõi c.Từ ngữ ứng dụng : HS lên gạch tiếng có vần GV ghi từ khóa lên bảng mới Cho HS tìm vần chữ mới Lớp nhận xét và đọc Luyện đọc Nhận xét sửa chữa HS theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giảng từ ngữ ứng dụng d.Luyện viết bảng con : GV viết mẫu. uu ươu trái lựu hươu sao. HS chú ý HS thực hành Lớp nhận xét bổ sung. Cho HS viết theo dõi giúp đỡ Nhận xét chữ viết học sinh Tiết 2 *.Luyện tập : a.Luyện đọc toàn bộ tiết 1 : GV tổ chức cho HS đọc Theo dõi uốn nắn sửa chữa b.Tranh ứng dụng : cảnh này ở đâu ? đâu là hươu ? cừu ? hươu và cừu ra bờ suối để làm gì ? Luyện đọc Theo dõi giúp đỡ c.Luyện viết trên vở tập viết : Hướng dẫn HS viết Theo dõi giúp đỡ HS viết Nhận xét 1 số bài viết của HS d.Luyện nói : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi cho HS đọc tên tranh GV gợi ý : Các con vật này sống ở đâu ? những con nào ăn cỏ ? con nào ăn thịt ? kể 1 số câu chuyện về hổ, báo, voi … Liên hệ thực tế . 3.Kết thúc : -Cho HS đọc lại -Viết lại : Trái lựu, hươu sao, chú cừu … -Nhận xét dặn dò cuối tiết. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét nhau HS quan sát tranh và đọc Trả lời câu hỏi GV Luyện đọc Nhận xét nhau HS chú ý theo dõi HS thực hành HS lắng nghe HS đọc tên tranh HS quan sát tranh HS trả lời câu hỏi HS nhận xét nhau HS đọc HS viết HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán LUYEÄN TAÄP. A. MUÏC TIEÂU: - Làm được phép trừ trong phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp Bài 1; 2(cột 1,3) ; 3(cột 1,3) ; 4 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phaán maøu, tranh. -HS: Saùch giaùo khoa, baûng con. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Mở đầu : -Ghi baûng vaø goïi hs laøm baøi -Laøm baøi 2.Phát triển : 5+1= 5–4= 5+0= Giới thiệu bài: Dạy học bài mới: Baøi 1: - Ghi baûng baøi 1 trong saùch giaùo khoa - Neâu caùch laøm vaø laøm mieäng neâu caùch laøm . roài neâu keát quaû. - Yeâu caàu hs vieát soá thaúng coät Baøi 2: Yeâu caàu hs neâu caùch laøm vaø - Làm trên bảng lớp. laøm baøi. 5- 1–2=2 ;3–1–1=1 - Nhaän xeùt boå sung 5–2–1=2 ; 5–2–2=1 Baøi 3: Ñieàn daáu -Yeâu caàu hs neâu caùch laøm -Theo dõi giúp đỡ HS làm và cho ñieåm Baøi 4: - Cho hs xem tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.. - Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám. Laøm vaøo phieáu baøi taäp - 3 hs làm trên bảng lớp. > 5–3… 2 5 – 1 …. 3 <? 5 – 3 …..3 5 – 4 ……. 0 = Lớp nhận xét, bổ sung. - Neâu tình huoáng vaø ghi pheùp tính phù hợp với bài toán hs neâu ra 4a) 5 – 2 = 3 4b) 5 – 1 = 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV nhaän xeùt cho ñieåm 3.Kết thúc : - Hỏi phép trừ trong phạm vi 5 Gọi bất kì hs trả lời Nhaän xeùt tieát hoïc.. 2 HS leân laøm Lớp làm SGK Nhaän xeùt - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 22/10/2012 Hoïc vaàn Baøi 43: OÂN TAÄP A.MUÏC TIEÂU - Đọc được các vần có kết thúc bằng u / o, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 40. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể truyện: Sói và Cừu HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: +Tranh minh hoïa. +Baûng oân. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU hoạt động của gv hoạt động của hs 1.Mở đầu : Cho HS đọc , viết: chú cừu, bướu cổ. HS đọc, viết từ của bài trước. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Phát triển : a.Giới thiệu bài: b.OÂn taäp *Các vần vừa học -Đọc đồng thanh và cá nhân -Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự *Ghép chữ thành vần -Ghép âm thành tiếng và đọc. -Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc -HS đọc. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs -Vieát vaøo baûng con. *Đọc từ ngữ ứng dụng -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc: cá sấu, kì diệu. ao beøo, caù saáu, kì dieäu. *Tập viết từ ngữ ứng dụng -Vieát maãu caù saáu, kì dieäu Tieát 2 *.Luyeän taäp a. Luỵên đọc -Gọi hs đọc lại bài của tiết trước. -Đọc đồng thanh , cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. -Treo tranh và giới thiệu câu đọc. b.Luyeän vieát -Viết mẫu và hướng dẫn. c.Keå chuyeän -Keå chuyeän laàn moät. -Keå laïi caâu chuyeän coù keøm theo tranh minh hoïa. -Chỉ từng tranh cho hs thi đua kể. 3.Kết thúc : -Chỉ bảng ôn cho hs thi đua đọc. -Treo lên bảng một văn bản có chứa những chữ vừa ôn. -Dặn xem trước bài 44. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Thaûo luaän noäi dung tranh vaø đọc câu ứng dụng. -Viết vào vở tập viết cá sấu, kì dieäu.. -Thi ñua keå chuyeän theo tranh.. -Đọc cá nhân, nhóm. -HS tìm ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. A. MUÏC TIEÂU - Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ : 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau , một số trừ đi 0 bằng chính nó ; biết thực hiện phép trừ có số 0 ; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ . Bài 1 ; 2(cột 1,2) ; 3 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - Bộ đồ dùng dạy Toán 1 HS:- Bộ đồ dùng học toán 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : - Goïi hs leân baûng laøm baøi: A - Hs laøm vaøo baûng con. B 4- 1= 4 – 2= 5= 4 +… 2.Phát triển : 5= 3 + … 3 = 2 + … Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau *1 – 1= 0. - Quan saùt - Ñính tranh leân baûng, yeâu caàu nhìn tranh và nêu bài toán và lập phép tính. - Coù 1 quaû cam, ruïng 1 quaû - Coù 1 quaû cam, ruïng 1 quaû thì coøn cam thì coøn 0 quaû cam. maáy quaû cam? 1 –1 = 0 - Vaäy 1 – 1= ? -Đọc lại - Ghi bảng và gọi hs đọc lại 2 – 2= 0 Giới thiệu 2 – 2= 0; 3 – 3= 0; 4 – 4 = 3 - 3= 0 0 . tương tự 1-1 = 0 4–4=0 Nhận xét : Một số trừ đi một trừ đi số đó thì bằng 0 Giới thiệu phép trừ một số với 0. … coøn 4 hình vuoâng * Giới thiệu 4 – 0 = 4 -Đính bảng 4 hình vuông. Không trừ đi hình vuoâng naøo caû thì coøn bao nhieâu 4–0=4 hình vuoâng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Vậy 4 trừ 0 bằng bao nhiêu? -Ghi bảng để học sinh làm Nhận xét: Một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó *. Thực hành Baøi 1: Tính - Goïi hs neâu caùch laøm, laøm baøi vaø chữa bài. -Nhận xét bài làm của HS. 3–3=0 2–2=0. -HS neâu yeâu caàu -HS laøm mieäng 1-0=1 1-1=0 5-1=4 2-0=2 2-2=0 5-2=3 .......... .......... ............ - Laøm vaøo phieáu hoïc taäp. Baøi 2 : Tính (coät 1 vaø 2) 4+1=5 2+0=2 3+0=3 - Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng ......... .......... .......... và phép trừ. Lớp nhận xét. Nhận xét bài làm của HS Bài 3 : Viết phép tính thích hợp - Đính tranh và nêu bài toán và ghi phép tính thích hợp. GV nhận xetswar chữa 3.Kết thúc : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà hoïc laïi baøi. - Quan sát tranh nêu bài toán vaø thi ñua ghi pheùp tính. -HS laøm SGK 3a). 3 – 3 = 0 3b).2 – 2 = 0 -Lớp nhận xét -HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 24/10/2012 Hoïc vaàn Baøi 44 : ON - AN. A.MUÏC TIEÂU - Đọc được: on, an, mẹ con, nhà sàn; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn - Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Bé và bạn bè. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: +Tranh minh họa .+ Bộ thực hành dạy Tiếng Việt -HS: SGK, bộ thực hành học Tiếng Việt, bảng con, vở tập viết 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : -Kiểm tra đọc và viết -Cho hs viết trên bảng con các tiếng : HS đọc Ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, chú cừu HS viết bảng con … HS nhận xét nhau -GV theo dõi nhận xét 2.Phát triển : HS nêu lại tên bài a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng b.Dạy vần : on HS quan sát nhận xét +Nhận diện on Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ HS phân tích so sánh Cho HS so sánh giữa vần uôi và ui HS cài vần GV nhận xét chốt lại Lớp theo dõi bổ sung +Luyện đọc vần on HS đọc cá nhân, nhóm, lớp GV đọc mẫu HS nhận xét nhau Theo dõi uốn nắn sữa sai +Tiếng khóa : con GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân Phân tích và cài tiếng khóa tích cài Luyện đọc tiếng khóa +Từ khóa : mẹ con Lớp nhận xét nhau +Dạy vần ươi : Cũng tiến hành tương tự c.Từ ngữ ứng dụng : HS chú ý theo dõi GV ghi từ khóa lên bảng HS lên gạch tiếng có vần mới Cho HS tìm vần chữ mới Lớp nhận xét và đọc Luyện đọc Nhận xét sửa chữa HS theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giảng từ ngữ ứng dụng d.Luyện viết bảng con : GV viết mẫu. on an mẹ con nhà sàn. HS chú ý HS thực hành Lớp nhận xét bổ sung. Cho HS viết theo dõi giúp đỡ Nhận xét chữ viết học sinh Tiết 2 *.Luyện tập : a.Luyện đọc toàn bộ tiết 1 : GV tổ chức cho HS đọc Theo dõi uốn nắn sửa chữa b.Tranh ứng dụng : Tranh vẽ con gì ? nó đang làm gì ? cảnh ban ngày hay đêm ? Gấu chơi gì ? Thỏ chơi gì ? Luyện đọc Theo dõi giúp đỡ c.Luyện viết trên vở tập viết : Hướng dẫn HS viết Theo dõi giúp đỡ HS viết Nhận xét 1 số bài viết của HS d.Luyện nói : Bé và bạn bè cho HS đọc tên tranh GV gợi ý : Đâu là bé ? Bé và bạn đang làm gì ? các con có bạn trong lớp là ai hãy giới thiệu ? Liên hệ thực tế . 3.Kết thúc : -Cho HS đọc lại -Viết lại : nải chuối, buổi tối, túi lưới -Nhận xét dặn dò cuối tiết. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét nhau HS quan sát tranh và đọc Trả lời câu hỏi GV Luyện đọc Nhận xét nhau HS chú ý theo dõi HS thực hành HS lắng nghe HS đọc tên tranh HS quan sát tranh HS trả lời câu hỏi HS nhận xét nhau HS đọc HS viết HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Toán Luyeän taäp. A. MUÏC TIEÂU - Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau , phép trừ một số cho số 0biết làm tính trừ các số trong phạm vi đã học . Bài 1( cột 1,2,3 ) ; 2 ; 3(cột 1,2) ; 4(cột 1,2) ; 5a B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phaán maøu, tranh -HS: Saùch giaùo khoa, baûng con B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Mở đầu : Ghi baûng vaø goïi hs laøm baøi -Laøm baøi 2.Phát triển : 5- 1 = 5–4= 5- 3= a. Giới thiệu bài: 5 – 4= 5–5= 5–0= b. Dạy học bài mới: *Baøi 1:Tính (laøm coät 1, 2, 3) – SGK - Ghi baûng baøi 1 trong saùch giaùo khoa - Neâu caùch laøm vaø laøm mieäng roài neâu caùch laøm . neâu keát quaû. * Baøi 2: Tính Yêu cầu hs nêu cách làm và làm bài. - 4 HS Làm trên bảng lớp. 5 5 1 4 - Yeâu caàu vieát soá thaúng coät. - 1 - 0 - 1 - 2 - Nhaän xeùt boå sung. 3 3 - 0 3 * Baøi 3: Tính - Yeâu caàu hs neâu caùch laøm. GV nhaän xeùt cho ñieåm * Baøi 4: Ñieàn daáu - Cho hs xem tranh nêu bài toán vàviết phép tính thích hợp. Nhận xét kết quả. 4 5 0 2 0 3 - Lớp làm SGK kết hợp nhận xét - HS neâu yeâu caàu -4 HS leân laøm 2–1–1=0 3–1–2= 0 4–2–2=0 4–0–2= 2 -Lớp làm SGK và nhận xét -HS neâu yeâu caàu Laøm vaøo phieáu baøi taäp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Vài hs làm trên bảng lớp. > 5 – 3 …. 2 3 – 3 …. 1 < ? 5 – 1 ….. 3 3 - 2 ….. 1 = *Bài 5a : Viết phép tính thích hợp Hướng dẫn HS quan sát tanh Nhận xét kết quả HS điền 3.Kết thúc : Hỏi phép trừ một số với 0, và phép trừ hai số bằng nhau .Gọi bất kì hs trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Lớp nhận xét, bổ sung. - Neâu tình huoáng vaø ghi pheùp tính phù hợp với bài toán hs nêu ra. -HS laøm SGK vaø neâu keát quaû 4–4=0 HS nhận xét kết quả của nhau - HS trả lời.. Tự nhiên và xã hội Baøi 11: GIA ÑÌNH A. MUÏC TIEÂU: - Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị,em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình. - Vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình *GDKNS cho HS B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: söu taàm tranh aûnh veà gia ñình . - HS: Aûnh gia ñình. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS 1.Khám phá : Hs hát khởi động. HS haùt baøi: Caû nhaø thöông nhau. 2.Kết nối : a.Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ Mục tiêu: Nhận biết được gia đình là tổ ấm cuûa mình. Caùch tieán haønh: - HS trao đổi theo cặp. - Cho hs quan sát hình trong bài 11 . GV gợi ý -Vài hs trình bày trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> caùc caâu hoûi. -HS quan saùt vaø laéng nghe. Kết luận: Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và những người thân. Mọi người đều có gia đình. b. Hoạt động 2: Vẽ tranh, trao đổi theo cặp. Mục tiêu: HS vẽ được tranh về gia đình của mình. Caùch tieán haønh: HS veõ veà gia ñình cuûa - Cho HS vẽ cá nhân, và từng đôi kể cho nhau mình. nghe veà gia ñình cuûa mình. Keát luaän: Gia ñình laø toå aám cuûa em. *GDKN : Xác định vị trí của mình trong các mối quan hệ gia đình . Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm một số công việc trong gia đình.. c. Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp. Mục tiêu: Mỗi người được chia sẻ, được kể với HS kể cho nhau nghe về các bạn trong lớp mình về gia đình mình. gia ñình cuûa mình. Tiến hành: Gv đặt câu hỏi, gọi HS trả lời. Kết luận: ... Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân. - HS trình bày trước lớp, 3.Vận dụng : lớp nhận xét. *GDKN : Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS phaûi bieát yeâu quyù gia ñình cuûa mình..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đạo đức THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ 1. A. MUÏC TIEÂU - Củng cố và khắc sâu kiến thức cho HS về các bài đã học. - HS thực hành một số kỹ năng liên quan đến 5 bài đạo đức đã học. B. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - G V: Truyện, thơ, ca dao, tục ngữ. - HS: vở bài tập Đạo đức 1. C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Mở đầu : - Hs hát cả lớp. Khởi động. Hát bài : Cả nhà thương nhau. HS nêu tên 5 bài đạo đức đã 2.Phát triển : a. GV cho HS nêu lại tên các bài đạo đức đã học. Nhaän xeùt. hoïc. + Em là học sinh lớp 1. + Goïn gaøng, saïch seõ. + Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. + Gia ñình em. + Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em HS trả lời câu hỏi. Nhaän xeùt, boå sung. nhoû. b. GV nêu 1 số câu hỏi cho HS trả lời: ? Để xứng đáng là HS lớp 1, các em cần phải laøm gì? HS haùt. +Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ? Hs nghe hát, trả lời câu hỏi. + Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ? Nhận xét. * HS hát bài hát: “ rửa mặt như mèo” * Gv haùt cho HS nghe baøi haùt : “ Saùch buùt HS haùt. thaân yeâu ôi!” Trả lời câu hỏi. + Vì sao cần phải giữ gìn đồ dùng học tập? * Cả lớp hát bài hát : “ mẹ yêu không naøo?” + Trẻ em phải có bổn phận như thế nào đối với gia đình, đối với ông bà, cha mẹ? + Để gia đình hoà thuận, cha mẹ vui lòng, HS thực hành kỹ năng. anh chị em trong gia đình phải đối xử với.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nhau nhö theá naøo? 3. Thực hành kỹ năng: Gv cho HS thực hành theo nội dung 5 bài HS hát lại các bài vừa hát. đạo đức. 3.Kết thúc : Gv nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò HS thường xuyên làm theo những điều đã học trong 5 bài đạo đức.. Thứ năm ngày 25/10/2012 Hoïc vaàn Baøi 45: AÂN AÊ - AÊN.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> A.MUÏC TIEÂU - Đọc được: ân, ă, ăn, cái cân, con trăn; từ và câu ứng dụng. - Viết được: ân, ă, ăn, cái cân, con trăn - Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: +Tranh minh họa .+ Bộ thực hành dạy Tiếng Việt -HS: SGK, bộ thực hành học Tiếng Việt, bảng con, vở tập viết 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu : -Kiểm tra đọc và viết -Cho hs viết trên bảng con các tiếng và HS đọc từ: HS viết bảng con -on, an, mẹ con, nhà sàn, rau non, thợ HS nhận xét nhau hàn …. -GV theo dõi nhận xét 2.Phát triển : HS nêu lại tên bài a.giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng b.Dạy vần : ân HS quan sát nhận xét +Nhận diện ân Gợi ý cho HS nhận diện qua con chữ HS phân tích so sánh Cho HS so sánh giữa vần uôi và ui HS cài vần GV nhận xét chốt lại Lớp theo dõi bổ sung +Luyện đọc vần ân HS đọc cá nhân, nhóm, lớp GV đọc mẫu HS nhận xét nhau Theo dõi uốn nắn sữa sai +Tiếng khóa : cân GV giới thiệu, cho học sinh đọc phân Phân tích và cài tiếng khóa tích cài Luyện đọc tiếng khóa +Từ khóa : Cái cân Lớp nhận xét nhau +Dạy vần ươi : Cũng tiến hành tương tự c.Từ ngữ ứng dụng : HS chú ý theo dõi GV ghi từ khóa lên bảng HS lên gạch tiếng có vần mới Cho HS tìm vần chữ mới Lớp nhận xét và đọc Luyện đọc Nhận xét sửa chữa HS theo dõi Giảng từ ngữ ứng dụng d.Luyện viết bảng con :.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV viết mẫu. ân ăn cái cân con trăn. HS chú ý HS thực hành Lớp nhận xét bổ sung. Cho HS viết theo dõi giúp đỡ Nhận xét chữ viết học sinh Tiết 2 *.Luyện tập : a.Luyện đọc toàn bộ tiết 1 : GV tổ chức cho HS đọc Theo dõi uốn nắn sửa chữa b.Tranh ứng dụng : Tranh vẽ con gì ? Bé chơi thân với ai ? bố bạn Lê làm nghề gì ? nghề đó làm việc ở đâu ? có nguy hiểm ? Luyện đọc Theo dõi giúp đỡ c.Luyện viết trên vở tập viết : Hướng dẫn HS viết Theo dõi giúp đỡ HS viết Nhận xét 1 số bài viết của HS d.Luyện nói : Nặn đồ chơi cho HS đọc tên tranh GV gợi ý : Các bạn đang làm gì ? nặn cái gì ? các con có từng nặn chưa ? nặn cái gì ? Liên hệ thực tế . 3.Kết thúc : -Cho HS đọc lại -Viết lại : nải chuối, buổi tối, túi lưới -Nhận xét dặn dò cuối tiết. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét nhau HS quan sát tranh và đọc Trả lời câu hỏi GV Luyện đọc Nhận xét nhau HS chú ý theo dõi HS thực hành HS lắng nghe HS đọc tên tranh HS quan sát tranh HS trả lời câu hỏi HS nhận xét nhau HS đọc HS viết HS lắng nghe. Toán.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Luyeän taäp chung. A. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học , phép cộng với số 0 , phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau . Bài 1 ; 2(cột 1,2) ; 3(cột 2,3) ; 4 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phaán maøu, tranh. -HS: Saùch giaùo khoa, baûng con. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Mở đầu : Ghi baûng vaø goïi hs laøm baøi. - Laøm baøi GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2+0= 3+0= 2.Phát triển : 1+4= 3+2= a. Giới thiệu bài: b. Dạy học bài mới: * Baøi 1: - Neâu caùch laøm vaø laøm mieäng roài - Ghi baûng baøi 1 trong saùch giaùo khoa neâu keát quaû. 5 4 2 5 neâu caùch laøm . a/ - 3 + 1 + 2 - 1 -Nhận xét kết quả 4 3 - 3 + 2. * Baøi 2: Yeâu caàu hs neâu caùch laøm vaø laøm baøi. Gợi ý: 3 + 2 bằng 5, 2 + 3 bằng 5, vieát keát quaû 5 - Nhaän xeùt boå sung và chốt lại * Baøi 3: - Yeâu caàu hs neâu caùch laøm -Cho HS làm bảng con và nhận xét. * Baøi 4:- Cho hs xem tranh neâu baøi toán và viết phép tính thích hợp.. 2 5 4 4 1 5 b/ ........................................... - Làm trên bảng lớp. HS nêu yêu cầu HS làm bảng lớp và bảng ccn : 2+3=5 4 + 1 = 5 ........ 2+2=5 1 + 4 = 5 ....... HS nhận xét về các BT trên. HS nêu yêu cầu BT HS làm bảng con : 4+1>4 5-1>0 4+1=5 5-4<2 HS đọc yêu cầu. 3+0=3 3-0=3.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV nêu gợi ý cho HS làm Nhận xét kết quả . 3.Kết thúc : Chốt lại các BT đã giải Nhận xét tiết học. HS quan sát tranh SGK HS làm ở SGK a/ 3 + 2 = b/ 5 2 HS đọc kết quả lớp nhận xét kết quả HS lắng nghe. Thứ sáu ngày 05/11/2010. 5. =. 3.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Taäp vieát cái kéo, trái đào, sáo sậu líu lo, hiểu bài, yêu cầu A. MUÏC TIEÂU - Viết đúng cái chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một B. CHUAÅN BÒ - GV: Chữ mẫu, kẻ sẵn bảng để viết mẫu.. cái kéo trái đào sáo sậu líu lo hiểu bài yêu cầu -. - HS: Bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Mở đầu : - Cho hs viết bảng con các chữ đã học ở - HS viết vào bảng con tiết trước 2.Phát triển : a.Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát mẫu và trả - Quan sát và trả lời câu hỏi. lời câu hỏi - quan sát và trả lời. + Độ cao của các chữ như thế nào? * Hoạt động 2: Luyện viết - Lần lượt viết vào bảng con. a/Viết bảng con : - Viết vào vở tập viết. - Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết cái kéo trái đào sáo sậu từng chữ. líu lo hiểu bài yêu cầu -Nhận xét chữ viết của HS HS viết vào vở b/Viết trên vở : - Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết c/Chấm và nhận xét : - Chấm điểm khoảng 10 vở và nhận xét. - Chọn những vở viết đẹp cho lớp xem..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Cho hs thi đua viết lại các chữ vừa - Hai hs thi đua lên viết. hoïc. 3.Kết thúc : - Tập viết các chữ trên vào bảng con. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Taäp vieát chú cừu, rau non, thợ hàn dặn dò, khôn lớn, cơn mưa A. MUÏC TIEÂU - Viết đúng cái chữ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một -HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một B. CHUAÅN BÒ - GV: Chữ mẫu, kẻ sẵn bảng để viết mẫu.. chú cừu rau non thợ hàn dặn dò khôn lớn cơn mưa -. - HS: Bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Mở đầu : - Cho hs viết bảng con các chữ đã học - HS viết vào bảng con ở tiết trước 2.Phát triển : a.Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát mẫu và - Quan sát và trả lời câu hỏi. trả lời câu hỏi - quan sát và trả lời. + Độ cao của các chữ như thế nào? * Hoạt động 2: Luyện viết - Lần lượt viết vào bảng con. a/Viết bảng con : - Viết vào vở tập viết. - Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết chú cừu rau non thợ hàn từng chữ. dặn dò khôn lớn cơn mưa -Nhận xét chữ viết của HS HS viết vào vở b/Viết trên vở : - Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết c/Chấm và nhận xét : - Chấm điểm khoảng 10 vở và nhận - Hai hs thi đua lên viết..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> xeùt. - Chọn những vở viết đẹp cho lớp xem. - Cho hs thi đua viết lại các chữ vừa HS viết hoïc. 3.Kết thúc : - Tập viết các chữ trên vào bảng con. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thuû coâng Xeù daùn : HÌNH CON GAØ CON (tieát 2) A. MUÏC TIEÂU Nội dung như tiết 1.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> B. CHUAÅN BÒ - GV: + Baøi maãu xeù daùn hình con gaø con. + Hai tờ giấy màu khác màu, giấy trắng làm nền. + Hoà daùn, khaên lau tay. - HS: + Giaáy nhaùp coù keû oâ. buùt chì. + Vở thủ công, khăn lau tay. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span>