lopbai 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUAÀN 10

<b>Bài 10: Vẽ theo mẫu</b>
<b>ĐỒ VẬT DẠNG HÌNH TRỤ</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

- Hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ.
- Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ.

- Vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu.
* Sắp xếp hình vẽ cân đới, hình vẽ gần với mẫu.
<b>II. CHUẨN BỊ </b>

<i>Giáo viên:</i>
- SGV, SGK.

- Chuẩn bị tranh ảnh, vẽ về một số đồ vật dạng hình trụ.
- Hình minh họa cách vẽ.

<i>Học sinh:</i>

- SGK, VTVẽ, giấy, bút chì, gơm, màu vẽ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

1. Ổn định lớp.

- Cho hoïc sinh hát.
- Kiểm tra sỉ số.

2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3. Giới thiệu bài mới.

Giới thiệu bài: giáo viên cho học sinh mang đồ vật đã chuẩn bị và
tự giới thiệu.

<b>Nội </b>
<b>dung-MT từng</b>

<b>HÑ </b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>HĐ1.</b>

Hướng dẫn

- Gv giới thiệu mẫu vẽ có dạng hình trụ
và bày mẫu để hs nhận xét:

hoïc sinh + Hình dáng chung của vật mẫu? - Cao, thấp, rợng, hẹp,...
quan sát + Cấu tạo gờm có những bộ phận nào? _{- Miệng, cổ, vai, thân,}

đáy, quai,…
+ gọi tên các đồ vật ở hình1, trang25

sgk - chai, ca, ly,…

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

của cái chén và cái chai ở hình 1, trang
25, sgk về hình dáng chung; các bộ
phận và tỉ lệ của các bộ phận,..; màu
sắc và độ đậm nhạt.

<b>HĐ2.</b>
Hướng dẫn
HS

cách vẽ

- Gv bám sát mẫu để gợi ý hs quan sát
và tìm ra cách vẽ. Có mấy bước vẽ theo
mẫu?

- Có 5 bước:

+ Ước lượng và so sánh tỉ
lệ: chiều cao, chiều ngang
của vật mẫu, sau đó phác
đường trục của đồ vật.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận
+ Vẽ nét chính bằng các
nét thẳng và điều chỉnh tỉ
lệ.

+ Hoàn thiện hình vẽ: vẽ
nét chi tiết.

+ Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ
màu theo ý thích.

<b>HÑ3.</b>

Hướng dẫn

HS thực
hành

- Gv gợi ý hs quan sát mẫu và vẽ theo
cách đã hướng dẫn đồng thời chỉ ra chô
chưa đạt ở môi bài vẽ để hs tự sửa. Rút
kinh nghiệm chung.

HS thực hành

<b>HĐ4. Đánh</b>
giá kết quả
học tập

- Gv yêu cầu hs chọn một số bài treo
lên bảng để nhận xét và xếp loại:

+ Bố cục (sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy)
+ Hình dáng, tỉ lệ của hình vẽ (so với
mẫu)

- Động viên khích lệ những hs có bài
vẽ hoàn thành tớt.

HS quan sát

Nhận xét dựa theo các
tiêu chí

Giáo dục học sinh qua bài học.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh của họa sĩ và thiếu nhi.

</div>

<!--links-->