chuong trinh chu diem TG dong vat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MỤC TIÊU VÀ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN I.. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: -. II.. III. IV.. V.. Trẻ có những hiểu biết ban đầu về các con vật; biết môi trường sống, ích lợi, đặc điểm, cách phân loại chúng dựa trên những đặc điểm bên ngoài. Nhận biết sự thay đổi của quá trình phát triển của. một số con vật - Nhận ra ợi ích, tác hại của một số con vật. - Biết so sánh số lượng nhiều ít giữa các con vật; định hướng vị trí của chúng so với các vật khác. - Nhận biết và phân biệt các hình khối: khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật, khối tam giác, … PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Biết sử dụng ngôn ngữ miêu tả hoạt động, cách di chuyển của các con vật. Ví dụ: gấu đi lặc lè; gà chạy lon ton. - Bắt chước tiếng kêu của các con vật. Ví dụ: chó sủa gâu gâu; mào kêu meo meo. - Sử dụng tính từ miêu tả bản chất, đặc điểm của các con vật. - Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để kể chuyện về các con vật nuôi mà trẻ yêu thích; hay kể về các con thú dữ trẻ được xem trong ti vi. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: Trẻ biết phân biệt các con thú hiền và thú dữ; biết được một số cách tự vệ đơn giản của bản thân trước con thú dữ. Cách chăm sĩc và phịng tránh bệnh đối với vật nuơi trong nhà như mèo, chó. Biết cách phòng tránh một số côn trùng có hại: muỗi, ruồi, dán,... Phát triển tính độc lập cho trẻ qua lao động tự phục vụ cho bản thân, biết chia sẻ, hợp tác với bạn. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM THẪM MỸ: - Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến động vật, biết chăm sóc và bảo vệ chúng vật nuôi. - Bắt chước các cử động, tạo dáng của các con vật. - Sử dụng các kỹ năng tạo hình và cắt dán để vẽ nặn cắt dán các con - vật tô màu con vật; tạo hình các con vật từ các loại rau củ quả. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: - Tập bắt chước dáng đi của gấu, cọp… - Các vận động trèo thang như khỉ; bơi như cá...

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mạng chủ đề chung VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH - Tên các vật nuôi trong gia đình, đặc điểm rõ nét để phân biệt các vật nuôi trong gia đình. - Nơi sống của các con vật nuôi trong gia đình. - Ích lợi của chúng. - Cách chăm sóc vật nuôi, thức ăn của vật nuôi. - Phân loại theo đặc điểm của chúng: đẻ con hay đẻ trứng; bốn chân hay hai chân.. ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG - Môi trường sống của các con vật là trong rừng; tự kiếm sống; sống thành bầy đàn; tự vệ khác nhau. - Tên và đặc điểm riêng của từng nhóm; phân loại động vật theo nhóm: động vật ăn thịt, động vật ăn lá cỏ. - Tình cảm mẹ con của các con vật. - Cách di chuyển và kiếm ăn của chúng.. THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT. ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC - Tên các con vật sống dưới nước: tôm, cua, cá, ốc… - Cách di chuyển của từng loài. - Môi trường sống của từng loài: nước mặn, nước ngọt, nước lợ. - Thức ăn của chúng - Ích lợi của chúng:cung cấp thực phẩm; vitamin A.. CÔN TRÙNG - CHIM - Tên một số loại côn trùng, chim phổ biến. - Đặc điểm riêng của chúng: có loài có cánh, di chuyển trên không trung; một số loài bò trên mặt đất; một số loài sống và kiếm ăn theo đàn. - Mối quan hệ giữa cấu tạo cơ thể và môi trường sống - Phân biệt côn trùng có lợi và côn trùng có hại. - Ích lợi của côn trùng có lợi đối với con người..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mạng hoạt động HOẠT ĐỘNG VỚI MTXQ. Tìm hiểu về thức ăn và môi trường sống của các : con vật. - Phân loại vật nuôi trong gia đình ( gia xúc_gia cầm), động vật trong rừng ( hiền-dữ), dưới nước, côn trùng. HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH. - Tô màu các con vật. - Xé dán đàn cá bơi. - Tạo hình các con vật từ các nguyên vật liệu mở: con trâu - Xếp hình các con vật bằng hột hạt. HOẠT ĐỘNG TOÁN VAØ KHOA HOÏC. HOẠT ĐỘNG THỂ CHAÁT. Thêm bớt trong phạm vi. 4. Ôn nhaän bieát nhoùm coù 5 đối tượng Xác định vị trí đồ vật theo hướng cơ bản của treû Ôn hình: vuông, tròn, Chữ nhật, tam giác Làm TN cá thở bằng mang TROØ CHÔI: TC đóng vai: Bác sĩ thú y, gia đình, cửa hàng bán thức ăn gia xúc TCHT: Bắt trước tạo dáng, nói đủ ba thứ, teáng keâu con vaät gì? TCXD: Xaây trại chăn nuôi, xây sở thú TCVÑ: Caùo vaø thoû TCAN: Bao nhieâu baïn haùt, nghe tieáng haùt nhaûy vaøo voøng, haùt theo tranh TCDG: Bắt vịt cạn, cua cắp,. THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT. - Baät saâu 25-35 cm - Chuyeàn boùng qua chân, qua đầTRÒ u CHÔI: - - Ñi TCtreâ đó n g vai: Phoø n n gheá baêng, g khaùm beänh, sieâu thị đồ chơi c qua chướ ngñình, meï con - bướ TC PASH: Gia - ngaï TCHT: i vật Bé có gì khác, Nói đúng tên bạn, Đồ dùng của tôi t xa-neù xa, ở công viên, bé tập TD - - Baä TCXD: Beùm chôi y nhanh - chaï TCVÑ: Tìm10m baïn thaân, Keát baïn, Meï vui hay buoàn. HOẠT ĐỘNG NGÔN NGỮ VAØ VĂN HỌC. HOẠT ĐỘNG ÂM NHAÏC. Kể cho bé nghe các câu chuyện: dê con nhanh trí, cáo - thỏ,gà trống, ñoâi baïn toát - Bài thơ: Rong và cá, ong và bướm, đàn gà con, chú thỏ bông,… - Bài đồng dao: Làng chim, Vè cá… - Các câu đố về các con vật.. Dạy trẻ hát các bài hát: - Vì sao chim hay hót - Chú voi con - Cá vàng bơi - Chú ếch con. - Con chuồn chuồn. Cho trẻ nghe các bài hát: - Bé với mèo và chó. Vận động ÂN, Trò chơi ÂN: - Hát theo tranh vẽ. - Vận động minh hoạ theo bài hát.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MỞ CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT” - Cô cháu cùng dạo chơi quanh lớp kết hợp đọc những bài đồng dao Con gà cục tác lá chanh, Chi chi chành chành ... cùng trò chuyện về THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT quanh trẻ. *. Các con vật nào được nuôi trong nhà? sống trong rừng?con biết gì về côn trùng và các loài chim ? đặc điểm, thức ăn, nơi sinh sống, lợi ích, tác hại của chúng, ... - Giáo viên liên hệ cùng phụ huynh cho trẻ mang tranh ảnh sưu tầm từ họa báo và các nguyên vật liệu có dạng khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật ... để chế tạo các con vật sống khắp nơi. Tổ chức cho trẻ thực hiện bộ sưu tập THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT, tạo tranh chủ đề, môi trường học tập cho lớp. - Giáo viên cho trẻ xem phim chương trình Thế giới đó đây về THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT. - Đọc thơ, câu đố, hát, tạo dáng các con vật..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế Hoạch Chăm Sóc Giáo Dục Tuần. Chủ đề nhánh: MỘT SỐ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH Tuần Thứ I. ( Từ ngày 17/12 – 21/12 năm 2012 ). I. Mục tiêu và các lĩnh vực phát triển 1. Phát triển thể chất - Trẻ khỏe mạnh và thực hiện tốt vận động: Bật xa 32 cm 2.Phát triển nhận thức - Trẻ biết: Quan sát, so sánh, nhận xét sự giống và khác nhau giữa hai con vật theo những dầu hiệu rõ nét. Biết phân biệt các nhóm con vật theo các dầu hiệu đặc trưng về cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống và tìm dấu hiệu chung. - Biết mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với vận động hoặc cách kiếm ăn của chúng. 3. Phát triển thẩm mỹ - Phát triển óc quan sát , mong muốn tạo ra cái đẹp thông qua các hoạt động, nhất là hoạt động tạo hình và âm nhạc 4. Phát triển ngôn ngữ - Bé biết dùng từ diễn đạt rõ rang mạch lạc những mong muốn, suy nghĩ của mình - Biết kể chuyện theo tranh 5. Phát triển tình cảm xã hội - Yêu quý con vật, mong muốn được chăm sóc và có một số kĩ năng, thói quen chăm sóc, bảo vệ vật nuôi. - Biết chăm sóc và có một số kỹ năng, thói quen bảo vệ vật nuôi. - Biết qui trình phát triển của các con vật nuôi.. Cách chăm sóc. Phát triển TC- XH. - Tên gọi. Tiếng kêu. Nơi sống, vận động, sinh sản.. - Hình dáng của các con vật. - Đặc điểm nổi bật so sánh sự giống và khác nhau của các con vật.. - Cho thịt, trứng.. - Cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng. - Những món ăn được chế biến từ thịt, trứng của gia cầm, gia súc.... Đặc điểm. Lợi ích. Phát triển Thẫm mĩ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Cô và mẹ - Làm quen với việc chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi. - Quan sát và cùng tham gia chăm sóc vật nuôi.. Phát triển Ngôn ngữ Thơ Đàn gà con.. Phát triển Nhận thức Làm quen với toán So sánh thêm bớt trong phạm vi 4 Khám phá MTXQ 1 số con vật nuôi trong gia đình có 2 chân, 2 cánh.. Tạo hình Bài tập trang Âm nhạc Vì sao chim hay hót Phát triển Thể chất Thể dục Bật xa,ném xa, chạy nhanh 10m.. Âm nhạc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Teân caùc HÑ. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh:. - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Troø chuyeän: +Cùng trò chuyện về thứ ngày, thời tiết. +Gợi ý cho trẻ kể về động vật nuôi trong gia đình. * Theå duïc saùng - Bài tập thể dục tháng 12: Cháu thương chú bộ đội -. Dạo chơi quanh trường. Cho trẻ quan sát một số vật nuôi trong gia HÑ ñình. Troø chuyeän veà moät soá vaät nuoâi trong gia ñình ngoài  Trò chơi vận động: Cáo và thỏ. trời  Troø chôi daân gian: Thæa ba ba  Troø chôi hoïc taäp: Tieáng keâu con vaät gì û+LQVT: So + Taïo hình: + MTXQ: Tìm + VÑTN: LQVTP saù n h theâ m hieåu moät soá Vì sao chim Vạch đường các thơ: “Đàn bớ t trong vaät nuoâi trong hay hoùt con vật về đúng nơi gà con” phaï m vi 4 + Nghe haùt: ở; Tô màu bức HÑCCÑ gia ñình - VÑCB: Baät Chim bay tranh, toâ maøu xa 32cm những con vật sống treân caïn.. HÑ goùc. Góc xây dựng:û Xây trang trại chăn nuơi Goùc phaân vai: Baùc só thuù y, gia ñình, cửa hàng bán thức ăn gia xúc Góc thư viện: Xem tranh ảnh, truyện về thế giới động Góc học tập : Tập vẽ tô màu về động vật Làm anbum về động vật nuôi trong gia đình  Góc nghệ thuật: Múa hát các bài hát về chủ điểm thế giới thực vật  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, nổi, …    . Veä sinh-aên tröa- -. Rèn cho trẻ nề nếp, thói qẻn lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau bàn, … Thói qẻn rửa tay trước khi ăn, đánh răng sau khi ăn, ….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GD trẻ khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết nguû suaát. tröaNguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu khi nguû daäy. aên phuï -. HÑ chieàu. Cho treû keå Voâ lại những điều tay theo đã quan sát TTC baøi: được về vật Vì sao nuoâi trong gia chim hay ñình hoùt LQ với bài TCV haùt: .Vaø Ñ: Cheøo moät soá baøi haùt thuyeàn theo chuû ñieåm HÑ Bình cờ goùc Bình cờ. Traû treû -. -. Keå LQ Oân chuyeän: ñoâi với bài baøi thô: Đàn gà baïn toát thơ: đàn con. Û- TCHT: Baét gaø con Oân trước tạo dáng TCD nói đủ ba thứ G: Baét vòt baøi haùt theo chuû HÑ goùc caïn ñieåm Bình cờ HÑ TCH goùc T: Taïo Bình daùng cờ HÑ goùc Bình cờ. Nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về. GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước khi về. GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước khi về. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ trong ngaøy. Duyệt chuyên môn. Duyệt khối trưởng. GV thực hiện Phan Thị Thùy Trang.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KẾ HOẠCH TUẦN. Chủ đề nhánh: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Tuần thứ 2: ( Từ ngày 24/12– 29/12 năm 2012 ). I.Mục tiêu và các lĩnh vực phát triển 1. Phát triển thể chất - Trẻ khỏe mạnh và thực hiện tốt vận động: Bật xa, ném xa, chạy nhanh 10m 2.Phát triển nhận thức - .Biết tên và một số đặc điểm nổi bật về cấu tạo, vận động, thức ăn của một số loài động vật sống trong rừng. - Biết quan sát so sánh, nhận xét những đặc điểm rõ nét của hai con vật. 3. Phát triển thẩm mỹ - Phát triển óc quan sát , mong muốn tạo ra cái đẹp thông qua các hoạt động, nhất là hoạt động tạo hình và âm nhạc 4. Phát triển ngôn ngữ - Bé biết dùng từ diễn đạt rõ rang mạch lạc những mong muốn, suy nghĩ của mình - Biết kể chuyện theo tranh 5. Phát triển tình cảm xã hội - Yêu quý con vật, Biết vì sao cần phải bảo vệ các loài vật quý hiếm, chống nạn phá rừng, săn bắt thú. MẠNG NỘI DUNG. - Cách chăm sóc bảo vệ chúng. - Những con vật có hại và cách giữ an toàn khi tiếp xúc với các con vật. - Trẻ em không được đến gần các con vật hung dữ.. Cách chăm sóc. - Tên gọi. Cấu tạo hình dạng, thức ăn, vận động, sinh sống… - Đặc điểm nổi bật so sánh sự giống và khác nhau của các động vật.. Đặc điểm. Trong rừng, hang. - Vườn bách thú. - Cách kiếm mồi của chúng.. Nơi sống Lợi ích. ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG. Đối với đời sống con người: - Nguồn thuốc chữa bệnh, giúp việc, giải trí, trang trí….

<span class='text_page_counter'>(10)</span> MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển TC- XH - Tham quan, quan sát vườn thú, và làm quen với các công việc - chăm sóc và bảo vệ động vật quí hiếm.. Phát triển Thẫm mỹ Tạo hình Nặn con nhím. Trang trí khaên traûi baøn – Cô Toâ và mẹ màu bức tranh: Con thỏ ở ñaâu?. ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG. Phát triển Thể chất Phát triển Ngôn ngữ Truyện Cáo thỏ, gà trống. Đi trên ghế băng đầu đội túi cát. Phát triển Nhận thức Làm quen với toán Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng Khám phá MTXQ Một số động vật sống trong rừng. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN. Âm nhạc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Teân caùc HÑ. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ naêm. Thứ sáu. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Troø chuyeän: + Cùng trò chuyện về thứ ngày, thời tiết. + Gợi ý cho trẻ kể về động vật sống trong rừng * Theå duïc saùng: Baøi taäp theå duïc thaùng 12 HÑ ngoài trời. HÑ Coù chuû ñích. HÑ goùc. -. Dạo chơi quanh trường. Cho trẻ quan sát một số vật nuôi trong gia đình. Trò chuyện về một số động vật sống trong rừng  Trò chơi vận động: Cáo và thỏ.  Troø chôi daân gian: Baét vòt caïn  Trò chơi học tập: Bắt chước tạo dáng. + MTXQ: Tìm hiểu về loài voi - VÑCB: Đi trên ghế băng đầu đội túi cát. + VÑTN: VOI BẢN ĐÔN ở Baûn Ñoân + Nghe haùt: Đố bạn + TCAN: Nhìn hình đoán tên baøi haùt. + LQVT: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 dối tượng. + Taïo hình: Trang trí khaên traûi baøn – Toâ màu bức tranh: Con thỏ ở đâu?. LQVTP thô: “Chuù thoû boâng”.  Góc xây dựng: Xây vườn bách thú  Goùc phaân vai: Baùc só thuù y, gia ñình  Góc thư viện: Xem tranh ảnh, truyện về thế giới động  Góc học tập : - Tập vẽ tô màu về động vật - Làm anbum về động vật nuôi trong gia đình, động vật sống trong rừng  Góc nghệ thuật: Múa hát các bài hát về chủ điểm thế giới động vật  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, nổi, …. Veä sinh- aên tröanguû tröa- aên phuï. Rèn cho trẻ nề nếp, thói qẻn lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau baøn, … Thói qẻn rửa tay trước khi ăn, đánh răng sau khi ăn, … GD trẻ khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> suaát. Nguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu khi nguû daäy. - Cho treû keå laïi- Voõâ tay - Kể chuyện: - LQ với Oân bài thơ: những điều đã theo TTC Caùo, thoû, gaø baøi thô: chuù thoû boâng quan sát được bài: VOI troáng chuù thoû Oân baøi haùt về động vật BẢN ĐÔN Û- TCHT: Bắt boâng theo chuû ñieåm sống trong rừng ở Bản Đôn trước tạo - TCDG: TCHT: - LQ với bài - TCVÑ: dáng nói đủ Bắt vịt Taïo daùng haùt:.Vaø moät soá Cheøo ba thứ caïn Bình cờ cuối ngày baøi haùt theo thuyeàn - Bình cờ - Bình cuối ngày chuû ñieåm - Bình cờ cờ cuối cuối ngày ngày - Bình cờ cuối ngày. HÑ chieàu. Traû treû. -. Nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về. GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước khi về. GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước khi về. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ trong ngaøy. Duyệt chuyên môn. Duyệt khối trưởng. GV thực hiện Phan Thị Thùy Trang. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Tuần III: ( Từ ngày 31/12/2012–05/01/2013 ).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Mục tiêu và các lĩnh vực phát triển 1. Phát triển thể chất - Trẻ khỏe mạnh và thực hiện tốt vận động: Leo trèo, chạy, nhảy,... 2.Phát triển nhận thức - .Biết tên và một số đặc điểm nổi bật về cấu tạo, vận động, thức ăn của một số loài động vật sống dưới nước. - Biết quan sát so sánh, nhận xét những đặc điểm rõ nét của hai con vật. 3. Phát triển thẩm mỹ - Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết. 4. Phát triển ngôn ngữ - Bé biết dùng từ diễn đạt rõ rang mạch lạc những mong muốn, suy nghĩ của mình - Biết kể chuyện theo tranh 5. Phát triển tình cảm xã hội - Yêu quý con vật, Biết chăm sóc, bảo vệ những con vật nuôi. - Biết chăm sóc và có một số kỹ năng, thói quen bảo vệ vật nuôi. - Biết qui trình phát triển của các con vật sống dưới nước.. - Tên gọi của một số lloài cá và một số bộ phận chính của chúng. - Hình dáng của các con vật. - Đặc điểm nổi bật so sánh sự giống và khác nhau của các con vật.. Cách chăm sóc. Đặc điểm. ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC. MẠNG HOẠT ĐỘNG. - Cho thịt, trứng. - Cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng. - Những món ăn được chế biến từ thịt, trứng của động vật sống dưới nước.... Lợi ích.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phát triển TC- XH. - Làm quen với việc chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi. - Quan sát và cùng tham gia chăm sóc vật nuôi.. Phát triển Ngôn ngữ Thơ Rong và cá. Phát triển Thẫm mĩ. ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC. Tạo hình - Vẽ con cá.. - Tô màu bức tranh, gaïch cheùo con vaät khoâng gioáng caùc con vaät cuøng haøng,. Phát triển Nhận thức LQ với toán So sánh độ lớn của 3 đối tượng Khám phá MTXQ Các động vật sống dưới nước. Âm nhạc Cá vàng bơi. Phát triển Thể chất - Chuyền bóng qua đầu, qua chân. Teân caùc HÑ. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: + Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ.. Cô và mẹ. Âm nhạc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Duyệt chuyên môn. Duyệt khối trưởng. GV thực hiện Phan Thị Thùy Trang. Kế Hoạch Chăm Sóc Giáo Dục Tuần. Chủ đề nhánh: MỘT SỐ CÔN TRÙNG Tuần 4. ( Từ ngày 07 /01– 12/01 năm 2013 ) I.Mục tiêu và các lĩnh vực phát triển 1. Phát triển thể chất - Trẻ khỏe mạnh và thực hiện tốt vận động 2.Phát triển nhận thức - Nhận biết, gọi tên một số loại côn trùng quen thuộc( ong, bướm, muỗi). - Nhận xét, so sánh điểm khác nhau và giống nhau rõ nét giữa hai loại côn trùng 3. Phát triển thẩm mỹ - Phát triển óc sáng tạo thông qua các hoạt động tạo hình. 4. Phát triển ngôn ngữ - Bé biết dùng từ diễn đạt rõ rang mạch lạc những mong muốn, suy nghĩ của mình - Biết kể chuyện theo tranh 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết cách phòng tránh các con côn trùng có hại: nằm ngủ phải mắc màn, không chơi bẩn, ....

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Dạo chơi vườn hoa, quan sát ong, bướm, sâu bọ… - Trò chơi lắp ráp, ghép hình các con côn trùng . - Cách chăm sóc và bảo vệ những loài côn trùng có ích.. - Tên gọi, mô tả đặc điểm của một số côn trùng - Có nhiều loại côn trùng khác nhau, so sánh đặc điểm giống và khác nhau giữa các côn trùng. Nơi sống, thức ăn.…. - Điều kiện môi trường sống của một số Côn Trùng.. Nơi sống. Đặc điểm. Cách chăm sóc. CÔN TRÙNG. - Ích lợi của Côn Trùng đối với đời sống con người. - Phòng chống bệnh tật từ các côn trùng có hại Lợi ích, tác hại. MẠNG HOẠT ĐỘNG. Phát triển TC- XH - Dạo chơi vườn hoa, quan sát ong, bướm, sâu bọ… - Trò chơi lắp ráp, ghép hình các con côn trùng - Cách chăm sóc và bảo vệ những loài côn trùng có ích... Phát triển Ngôn ngữ. Phát triển Thẫm mĩ. CÔN TRÙNG. Phát triển Nhận thức Làm quen với toán Nhận biết phân biệt sự giống và khác nhau của 2 đối tượng. Khám phá MTXQ Một số loài côn trùng. Cô và mẹ Tạo hình Tô màu các côn trùng. Âm nhạc Con chuồn chuồn. Phát triển Thể chất - Trẻ khỏe mạnh, thực hiện vận động tốt: chuyền bóng qua đầu, qua. Âm nhạc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thơ Ong và Bướm. Teân caùc HÑ. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Troø chuyeän: + Cùng trò chuyện về thứ ngày, thời tiết. + Gợi ý cho trẻ kể về côn trùng * Theå duïc saùng: Bài tập thể dục tháng 01: sắp đến tết rồi HÑ. -. Dạo chơi quanh trường. Cho trẻ quan sát một số vật nuôi trong gia.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ñình. Troø chuyeän veà moät soá vaät nuoâi trong gia ñình  Trò chơi vận động: Bắt bướm, đàn ong  Troø chôi daân gian: Baét vòt caïn. ngoài trời. HÑC CÑ. HÑ goùc. Veä sinh-aên tröanguû tröaaên phuï. HÑ chieàu. Traû treû. + MTXQ: Khaùm phaù về một số loại côn truøng. + VÑTN: Con chuoàn chuoàn + VĐCB: Chuyền bóng + Nghe haùt: qua đầu, qua chân Gọi bướm. û+LQVT: Thêm bớt trong phaïm vi 5. + Taïo hình: BT tạo hình trang 24. LQVTP thô: “Ong vaø bướm”.  Góc xây dựng:û Lắp ghép các con cơn trùng  Goùc phaân vai: gia ñình, cửa hàng bán các con côn trùng làm thức ăn cho chim  Góc thư viện: Xem tranh ảnh, truyện về thế giới động  Goùc hoïc taäp : - Taäp veõ toâ maøu veà coân truøng - Làm anbum về côn trùng có lợi và côn trùng có hại  Góc nghệ thuật: Múa hát các bài hát về chủ điểm thế giới động vật  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, nổi, … -. Rèn cho trẻ nề nếp, thói qẻn lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau bàn, … Thói qẻn rửa tay trước khi ăn, đánh răng sau khi ăn, … GD trẻ khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết suaát. Nguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu khi nguû daäy.. - Cho trẻ kể lại những Vô điều đã quan sát được tay theo về một số loại côn TTC baøi: truøng Con LQ với bài hát:.Và chuoàn moät soá baøi haùt theo chuû chuoàn ñieåm TCV Bình cờ cuối ngày Ñ: Baét vòt caïn Bình cờ cuối ngày -. Taäp keå chuyeän veà caùc loại côn truøng Bình cờ cuối ngày. - LQ với bài Oân thô:Ong vaø baøi thô: bướm Ong vaø TC: Baét bướm bướm Giaû Bình cờ i câu đố cuối ngày veà coân truøng Bìn h cờ cuối ngày. Nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về. GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước khi về. GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước khi về..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ trong ngaøy. Duyệt chuyên môn. Duyệt khối trưởng. GV thực hiện Phan Thị Thùy Trang.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>