Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.18 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 16 Ngày soạn: 09/12/2012
Tiết 32 Ngày dạy: 14/12/2012
<i><b>1. Kiến thức </b></i>
- Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng do người và sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- Trình bày được những ứng dụng trong thực tế của hình thức sinh sản do con người tiến hành.
Phân biệt được giâm, chiết, ghép.
<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>Biết cách giâm, chiết ghép
<i><b>3. Thái đô: Yêu thích bộ môn, ham mê tìm hiểu thông tin khoa học. </b></i>
<b>III. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:</b>
<i><b>1. Giáo viên</b>:</i> Mẫu vật : Cành dâu, ngọn mía, rau muống đã có rễ
<i><b>2. Học sinh: Chuẩn bị bài, chuẩn bị mẫu vật như của giáo viên </b></i>
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
<i><b>1. Ổn định lớp</b>: </i>
6A4:... 6A5:... 6A6:...
<i><b>2.Kiểm tra bài cu</b>: </i>Thế nào là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? Kể 5 loại cây sinh sản bằng thân ?
<i><b>3. Bài mới:</b></i>
<i>Mở bài: </i>Con người đã tận dụng khả năng hình thành cây mới từ các cơ quan sinh dưỡng để nhân
giống cây trồng.
Ho t đ ng 1 : PHÂN BI T SINH S N SINH Da ô Ê A ƯƠNG T NHIÊN VA SINH S N SINH DƯ A ƯƠNG DO
NGƯƠI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu HS tham khảo thông tin SGK tr.89
+ Thế nào là sinh sản sinh dưỡng do người?
+ Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và do người
giống và khác nhau ở điểm nào?
( Gợi ý: Khái niệm,
sinh sản sinh dưỡng tự nhiện
Sinh sản sinh dưỡng do người)
+ Khái niệm SGK
+ Giống: đều tạo thành cây mới từ cơ quan
sinh dưỡng
+ Khác: SSSDTN: Tự tạo thành cây mới khi
có độ ẩm. SSSDN: Con người tạo thành cây
mới từ giâm, chiết, ghép.
<b> Hoạt động 2: TÌM HIỂU GIÂM CÀNH, CHIẾT CÀNH</b>, <b>GHÉP CÂY</b>
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
<b>a) Giâm cành</b>
- Yêu cầu HS đặt mẫu vật thật lên bàn quan
sát kết hợp h.27, trả lời câu hỏi:
+ Đoạn cành có đủ mắt, đủ chồi đem cắm
xuống đất ẩm sau đó có hiện tượng gì ?
+ Hãy cho biết giâm cành là gì ?
+ Kể một số loại cây đem trồng bằng cách
giâm cành ?
+ Cành đem giâm phải có điều kiện gì?
<b>b) Chiết</b>
- Hướng dẫn HS quan sát h.27.2 SGK.
+ Chiết cành là gì? ở nhà em thường thực
hiện thao tác như thế nào?
- GV hương dẫn kĩ thuật chiết cành.
+ Vì sao ở cành chiết , rễ chỉ có thể mọc ra từ
- Học sinh quan sát thu thập thông tin, hoạt
động độc lập trả lời câu hỏi sgk.
+ Cành mọc rễ phát triển thành cây mới.
+ Cắm cành xuống đất ẩm, ra rễ => cây non
+ HS kể 1 số cây ở địa phương mía , khoai,
+ Phải có cành bánh tẻ
- HS quan sát hình SGK, thu thập thông tin.
+ Chiết cành cắt 1 khoảng vỏ rồi đắp đất vào
sau 1 thời gian mọc rễ cắt đem đi trồng.
- HS lắng nghe
mép vỏ phía trên của vết cắt ?
+ Hãy kể tên 1 số cây thường được trồng
bằng chiết cành
+ Tại sao những cây đó không dùng biện
pháp giâm cành?
<b>c) Ghép cành:</b>
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát
hình và trả lời câu hỏi trong SGK
+ Em hiểu thế nào là ghép cây ?
+ Có mấy cách ghép cây ?
+ Ghép mắt gồm có những bước nào ?
+ Vì sao khi ghép mắt phát triển một thời
gian thì cắt phần trên của gốc ghép?
- GV nhận xét, chốt lại và rút ra kết luận.
+ Học sinh trả lời cam, chanh….
+ Vì chúng rất chậm ra rễ phụ nên không giâm
cành dễ bị chết.
- HS đọc thông tin SGK, quan sát các hình tra
lời câu hỏi:
+ Lấy mắt, cành của cây này ghép vào cây
khác
+ Ghép mắt , ghép cành , ghép chồi
+ HS trình bày cách làm của mình qua thực tế
hay theo ý hiểu của mình và dựa sgk
+ Để tập trung chất dinh dưỡng nuôi mắt ghép
- HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
<i><b> Tiểu kết: </b></i>
<i>- Giâm cành là cắt một đoạn cành hay thân của cây mẹ cắm xuống đất ẩm cho ra rễ –> phát</i>
<i>triển thành cây mới. Ví dụ: khoai lang, rau muống, sắn, mía </i>
<i> - Chiết cành là làm cho rễ ra ngay trên cây rồi mới cắt đem trồng thành cây mới. Ví dụ: cây</i>
<i>chanh, cây bưởi, cây cam…</i>
<i>- Ghép cây là dùng 1 bộ phận sinh dưỡng ( mắt ghép, chồi ghép, cành ghép ) của 1 cây gắn</i>
<i><b>1. Củng cớ. </b></i>
HS đọc ghi nhớ SGK. Trả lời câu hỏi:<i> </i>
+ Giâm cành là gì ? Tại sao cành giâm phải đủ mắt, đủ chồi?
+ Chiết cành, Ghép cây là gì? Cho ví dụ
<i><b>2. Dặn do</b>: </i>
- Đọc mục “Ghi nhớ” và “Em có biết”.