PTGT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (447.19 KB, 63 trang )

(1)PTGT: TUẦN 1 CHỦ ĐỀ :PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (3 tuần :từ ngày 28/ 02 đến18/03/2011) I.Mục Tiêu. 1. Lĩnh vực phát triển thể chất a. Giáo dục dinh hưỡng, sức khỏe - Biết được một số loại thức ăn cần thiết cho cơ thể: cơm, thịt, trứng, sữa, rau, trái cây… - Biết giữ vệ sinh: rửa tay trước khi ăn, rửa trái cây trước khi ăn… - Giáo dục trẻ một thói quen văn minh: không xả rác, trật tự khi ăn, ăn không rơi vãi thức ăn… b. Giáo dục thể chất - Cháu biết nghe và thực hiện theo hiệu lệnh của cô tập thể dục buổi sáng - Phát triển các cơ của bàn tay thông qua các vận động như: đi, ném - Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động tổng hợp các trò chơi vận động - Phát triển một số vận động cơ bản: Ném xa bằng hai tay, Chuyền bóng qua đầu, bật chụm chân liên tục vào 5 ô vuông. - Phát triển các tố chất thể lực: khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ 2. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Hiểu được các cử chỉ đặc điểm, công dụng, cách sử dụng của một số phương tiện giao thông - Biết lắng nghe kể chuyện và đặt câu hỏi theo nội dung chuyện -Cháu thuộc và hiểu nội dung bài thơ ‘cô dạy con” - Phát triển thêm các vốn từ mới cho trẻ, phân biệt các âm thanh khác nhau của các loại hình giao thông - Trò chuyện thảo luận về phương tiện giao thông đối với đời sống con người 3. Lĩnh vực phát triển nhận thức - Trẻ biết được đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông và phân loại theo 1 – 2 dấu hiệu - Trẻ biết một số phương tiện giao thông : Đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường không. - Trẻ biết và có ý thức thực hiện một số phương tiện giao thông đường bộ -Trẻ phân biệt và nhận dạng được các dạng của hình tròn, vuông ,tam giác ,chữ nhật 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội - Trẻ biết được một số quy định dành cho người đi bộ và chấp hành những quy định dành cho người đi bộ, đi theo tín hiệu đèn giao thông - Biết được một số hành vi văn minh khi đi xe ngoài đường - Biết chú ý lắng nghe khi cần thiết 5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát - Vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát theo hình thức vỗ tay theo nhịp, tiết tấu - Biết một số kỹ năng tạo hình: gấp, vẽ các nét thẳng xiên ngang, vẽ cắt dán tạo thành bức tranh về phương tiện giao thông -Trẻ vẽ được một sô ptgt :ô tô tải, tàu hỏa, thuyền buồm…...

(2) II.MẠNG NỘI DUNG. PTGT ĐƯỜNG BỘ. - Trẻ nhận biết được một số loại biển báo giao thông đường bộ. - Trẻ được làm quen với một số luật giao thông phổ biến - Cháu biết khi đi bộ đi trên vỉa hè, đi trên lề phải. Sang đường nhớ giơ tay cao hoặc có người lớn - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động của một số loại PTGT đường bộ và so sánh sự giống và khác nhau giữa chúng - Trẻ được thực hiện luật giao thong * Giáo dục: Chấp hành luật giao thông để đem lại bình yên cho mọi người.. PTGT ĐƯỜNG THỦY. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động của một số loại PTGT phổ biến về đường thủy - Biết so sánh điểm giống và khác nhau của một số PTGT -Biết được người điều khiển tàu gọi là tài công -. PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG. PTGT ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động của một số loại PTGT phổ biến về đường hàng không - Biết so sánh điểm giống và khác nhau của một số PTGT -Biết được người điều khiển máy bay gọi là phi công -.

(3) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 25 Chủ đề nhánh : PTGT ĐƯỜNG BỘ VÀ CÁCH ĐI ĐƯỜNG Từ ngày 28 /02 đên 04/03/2011 I.Mục đích yêu cầu -Trẻ nhận biết được tên gọi , hình dáng bên ngoài,cấu tạo và nơi hoạt động của một số loại phương tiện giao thông đường bộ - Trẻ nhận biết được một số loại biển báo giao thông đường bộ. - Trẻ được làm quen với một số luật giao thông phổ biến - Cháu biết khi đi bộ đi trên vỉa hè, đi trên lề phải. Sang đường nhớ giơ tay cao hoặc có người lớn Và phải dừng lại khi thấy đèn tín hiệu màu đỏ và đèn xanh mới được đi - Trẻ được thực hiện luật giao thông -Trẻ biết hát và vận động theo bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu” - Trẻ biết một số phương tiện giao thông : Đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường không. - Trẻ biết và có ý thức thực hiện một số phương tiện giao thông đường bộ -Trẻ phân biệt và nhận dạng được các dạng của hình tròn, vuông ,tam giác ,chữ nhật -Cháu hiểu được nội dung bài thơ và đọc diên cảm bài thơ -Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái h, k - Cháu đi qua đương hẹp không chạm vào vạch và bật xa đúng động tác. - Cháu vẽ được hình ô tô tải và đoàn tàu hỏa theo hướng dẫn của cô * Giáo dục: Chấp hành luật giao thông để đem lại bình yên cho mọi người. II . Chuẩn bị -Một số ptgt đường bộ - Hình tròn ,hình vuông cho cô và cháu -Sân bãi tập thể dục - Thẻ chữ h, k - Tranh có cháu chữ cai h, j - Mẫu vẽ của cô ( ô tô tải , đoàn tàu hỏa) - Tranh thơ. - Cô hát bài đường em đi để hát cháu nghe -Đồ chơi các góc..

(4) MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 25 Chủ đề nhánh: PTGT ĐƯỜNG BỘ & CÁCH ĐI ĐƯỜNG Thời gian thực hiên 28/ 02/ 2011 đến 04/ 03 /2011. -Xem tranh ảnh về 1 số PTGT -Nghe đọc thơ ‘Cô dạy con” -Nhận biết chữ cái h ,k -Nghe kể chuyện “vì sao thỏ cục đuôi” -Trò chuyện về lợi lợi ích của 1 số PTGT đường bộ. -Quan sát và thảo luận về các loại. ptgt đường bộ -Nhận biết được hình tròn ,hình vuông và lien hẹ thực tế -Quan sát và so sánh sự giống và khác nhau giữa các loại ptgt đường bộ. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ. Lĩnh vực phát triển nhận thức. PTGT ĐƯƠNG BỘ, CÁCH ĐI ĐƯỜNG Lĩnh vực phát triển thể chất. Lĩnh vữ phát triển tình cảm –xã hội Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ. -Cháu biết tập các vận. động cơ bản :đi ,chạy , nhảy…. -Tập vận động đi qua đường hẹp bật xa 30 cm -Các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề :về. -Cháu biết hát , vận động và nghe các bài hát về chủ đề em tập lái ô tô, đoàn tàu nhỏ xíu, đường em đi -Biết cách vẽ, nặn, xé dán và cắt dán 1 số loại ptgt đường bộ -Sưu tầm tranh ảnh về một. - Trò chuyện về lợi ích ptgt đường bộ -Thực hành luật an toàn giao thông -Phân vai :cảnh sát giao thông -Xây dựng : ngã tư đường phố.

(5) Hoạt động đón trẻ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cô đón trẻ ân -Cô cùng trẻ trò -Trò chuyện về -Trò chuyện về -Trò chuyện về cần khi đến chuyện với trẻ lợi ích của một một số ptgt và 1 số ptgt lớp ,trò chuyện về một số ptgt số loại ptgt cách đi đường -Trò chơi: về với trẻ thân mật đường bộ -Trò chơi :ai -Trò chơi :đèn đúng bến về nhũng việc -Trò chơi :tôi đi nhanh nhất xanh ,đèn đỏ. đã làm được qua đường nào. 2 ngày nghĩ Thể dục sáng Tập với bài hát “đường em đi -Động tác hô hấp 2 :làm động thoåi chaùo . -Động tác tay vai 1 : Tay đưa ra trước,đưa cao . -Động tác cơ chân 1 : Đứng đưa 1 chân ra trước,lên cao. -Động tác bụng lườn 2: cúi gập người về trước ngón tay chạm mu bàn chân -Động tác bật 1:bật tiến về phía trước Họat động chung có mục đích Thứ hai. -PTNT: Phương tiện giao thông đường bộ. -PTTM: Đoàn tàu nhỏ xíu TCÂN :đoán tên bạn hát. Thứ ba. Thứ tư. -PTNT :hình tròn -PTTC: Đi theo. Thứ năm. Thứ sáu. -PTNT: Một số -PTNN :Thơ – hình vuông đường hẹp, bật ptgt đường bộ “cô dạy con “ -PTNN: Thơ “cô xa 30 cm và cách đi (t2) dạy con” (t1) -PTTM: vẽ ô đường -PTTM: Vẽ tô tải (mẫu) -PTTM: đoàn đoàn tàu hỏa -PTNN: Chữ h , tàu nhỏ xíu (t2) (mẫu k (t1) NGhe hát :đường em đi Hoạt động ngoài trời -HĐCMĐ :Quan sát,trò chuyện về đặc điểm của một số loại ptgt đương bộ .Nhặt lá sân trường, vệ sinh lớp học -Trò chơi :Tôi đi đường nào, đèn xanh – đèn đỏ… -Chơi tự do.

(6) *Hoạt động góc -Phân vai : Cảnh sát giao thông -Xây dựng :Ngã tư đường phố -Nghệ thuật : cắt, xé dán , vẽ một số ptgt đường bộ -Học tập :tìm chữ đã học , kể chuyện chủ đè -Âm nhạc :hát biểu diễn các bài hát về chủ đề *Vệ sinh nêu gương -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương -3 tiêu chuẩn bé ngoan 1. Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ 2. Lễ phép chăm phát biểu 3. Chấp hành đúng luật giao thông. -Cho cc nhận xét -Gíao viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ. -Trả trẻ. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ,ngày 28 / 02/2011 * Hoạt động chung : + Phát triển nhận thức + Phát triển thẫm mỹ *Đề tài : + Phương tiện giao thông đường bộ +Doàn tàu nhỏ xíu (t1) I. Mục đích yêu cầu -Trẻ biết được tên gọi và công dụng của một số loại phương tiện giao thông đường bộ. -Cháu biết cách khi đi đường và khi qua đường theo đúng luật lệ. -Cháu biết so sánh sự giống và khác giữ các loại ptgt -Cháu hát được theo cô cả bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu” -Gíao dục cháu phải cẩn thậân khi đi qua đường. II. Chuaån bò -Một số ptgt đường bộ -Cô tập hát tốt bài “đoàn tàu nhỏ xíu” -Tranh cho chaùu toâ maøu -Đồ chơi góc III.Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. HÑ cuûa coâ Hoạt động 1: Oån định ,giới thiệu -Coâ cho cc haùt baøi “em taäp laùi oâ toâ” -CC vừa hát xong bài gì?. HÑ cuûa chaùu -chaùu haùt.

(7) -Coâ coù tranh gì naøo ? -CC có biết ô tô con là ptgt đường gì? -Ngoài ô tô con ai kể cho cô 1 số ptgt đường bộ khác Đúng rồi ,hôm nay cô cùng cc tìm hiểu về “phương tiện giao thông đường bộ” Hoạt động 2: Hướng dẫn *Xe gì hai bánh nhưng chạy nhanh hơn xe đạp và cần có xăng mới chạy được ,là xe gì nào? -Xe máy gồm có những bộ phận nào? -Xe maùy coù bao nhieâu baùnh xe. -Khi ngồi trên xe chúng ta cần đội gì? -Xe máy chạy được là nhờ vào gì cc biết không? Xe máy chạy được là nhờ vào động cơ đó cc ạ * CC nhìn xem cô có xe gì nữa nào?CÓ những bộ phận nào? -Xe đạp chạy dược là nhờ vào đâu? -CC hãy so sánh xe đạp và xe máy giống và khác nhau ở những ñieåm naøo?. *Xe naøo coù 4 baùnh ,khi caàn traùnh boùp keøn pim pim -Xe ô tô thường chạy bên nào? Có những bộ phận nào? -Mái che dùng để làm gì? -Chúng có tất cả là bao nhiêu bánh xe ?chạy được là nhờ vào ñaâu? -Người lái xe người ta gọi là ù gi? -Cho cháu so sánh giống và khác giữa xe máy và ô tô. *Cô đố cc nhé “tàu gì nhiều bánh ,nhiều toa Chạy trên đường sắt tới ga kéo còi” -Tàu hỏa (xe lửa) gồm nhiều toa xe ghép lại với nhau -Cô cháu lên chỉ từng bộ phận của xe lửa -Cô nhận xét sữa sai cháu -Tàu hỏa thường chạy trên đường gì/ -Tàu hỏa chỉ chạy trên đường sắt là đường riêng biệt chỉ giành cho nó. Tàu hỏa không chạy được trên đường nhựa như ô tô ,xe maùy. Vì chuùng coù nhieàu baùnh ,nhieàu toa -Khi đến ga tàu hỏa kêu như thế nào? -Ngoài những loại xe đó chúng ta còn biết những loại xe nào nữa naøo?. -em taäp laùi oâ toâ -oâ toâ con -ñöông boä -chaùu keå -chaùu laëp laïi. -xe maùy -đầu xe, thân xe, bánh xe -2 baùnh xe -đội mũ bảo hiểm -chaùu khoâng bieát -Xe đạp -sức người -đều có 2 bánh xe; xe đạp chạy bằng sức người, xe máy bằng động cơ -xe oâ toâ -beân phaûi, buoàng laùi,thuøng xe,baùnh xe, maùi che -che möa ,che naéng -4 bánh xe, động cơ -chuù taøi xeá -giống đềâu chạy bằng động cơ, khác :xe oto 4 baùnh vaø coù buoàng laùu, xe maùy 2 baùnh -xe lửa -chaùu chæ -Đường sắt. -tu tu -chaùu keå.

(8) -Coâ nhaän xeùt tuyeân döông chaùu -Tất cả những loại xe đó chúng ta gọi chung là phương tiện giao thông đường gì? -AØ đúng rồi , tất cả các loại xe đó húng ta gọi chung là phương tiện gjao thông đường bộ , nhưng phương tiện đó giúp cho mọi người đi lại nhanh hơn và tiện lợi hơn Hoạt động 3: trò chơi * Trò chơi “về đúng bến” Cô có ba bến xe :xe ô tô, xe tải, xe buýt và các bến xe chứa các chữ cái l, m, n và cô phát cho cc chữ tương ứng tương ứng với từng bến. Khi cô hô “về đúng bến” cc chạy vào bến tương ứng nheù - Coâ nhaän xeùt treû chôi, tuyeân döông * Cho cháu hoạt động nhóm -Cô phát cho cc tranh có các loại ptgt ( đường bộ, không, thủy) yêu cầu cháu tìm ptgt đường bộ tô màu vào -Cô cho cc trung bày sản phẩm và đém xem có bao nhiêu loại ptgt. -Coâ nhaän xeùt caùc chaùu , tuyeân döông -Cô vừa cho cc tìm hiểu về phương tiện giao thông đường gi? CC không nên tự đi ra đường lớn 1 mình nhé , khi muốn đi qua đường phải có người lớn dắt và khi đi cc phải đi bên phải . Hoạt động 4 :kết thúc -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông chaùu Phaùt trieån thaãm myõ ĐOAØN TAØU NHỎ XÍU ( t1). -ptgt đường bộ. -chaùu tham gia chôi. -PTGT đường bộ. Moäng Laân. Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Chaùu chôi troø chôi “chaïy xe” -xe gì khi đến ga kêu tu tu -Đúng rồi , khi đến ga xe lửa kêu tu tu và xe lửa gồm nhiều toa tàu nối lại với nhau thành 1 đoàn tàu., Hôm nay cô có 1 bài hát nói về 1 đoàn tàu rất dể thương cô sẽ dạy cc “đoàn tàu nhỏ xíu” (Moäng Laân) Hoạt động 2: Hướng dẫn a. Daïy haùt -Coâ haùt laàn 1 :toùm taét noäi dung ,baøi haùt noùi veà caùc baïn nhoû cuøng nhau làm một đoàn tàu hỏa rất vui -Coâ haùt laàn 2: -Coâ daïy cc haùt theo coâ. Hoạt động cháu -chaùu tham gia chôi -xe lửa. -nhaéc laïi teân baøi. -chaùu laéng nghe -chaùu haùt theo.

(9) - Cô dạy từng tổ, nhóm ,cá nhân hát theo cô -Cô mời vài cá nhân hát theo cô -Cháu hát cô quan sát , sửa sai phát âm của trẻ * CC vừa hát xong bài hát gì? -đoàn tàu nhỏ xíu + Người đi đầu người ta gọi là gì? -chuù laùi taøu + Khi ngoài treân taøu xe cc phaûi nhö theá naøo? -không đừa giỡn Giáo dục cháu: Khi đi đường phải đi phía bên phải, đi đúng luật, không chạy nhảy, đùa giỡn trên đường... b Ôn vận động bài cũ -Cô sướng âm la cháu đón tên bài hát -bông hoa mừng cô Hôm nay cô cho cc vận động lại bài hát này nhé -Cho cả lớp hát lại bài -chaùu haùt vaø muùa laïi baøi -Cho cc, từng tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp múa minh họa lại bài -Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ -chaùu tham gia chôi c. Trò chơi âm nhạc “đón tên bạn hát” -Cho1 bạn lên chụp mũ và 1 bạn khác lên hát 1 đoạn bài vừa học. Khi hát xong hỏi bạn chụp mũ bạn nào vừa hát -Coâ nhaän xeùt treû chôi , tuyeân döông Hoạt động 3: kết thúc -đoàn tàu nhỏ xíu CC vừa được cô dạy bài gì? Veà nhaø cc haùt laïi cho meï nghe nheù vaø neáu khi cc ñi treân xe cc không được đùa giỡn và thò đầu cửa sổ -Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập ............................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... + Hoạt động khác ............................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... *************** Thứ ba ,ngày 01/ 03/2011 * Hoạt động chung : + Phát triển nhận thức: Hình tròn ,hình vuông + Phát triển ngôn ngữ: Cô dạy con (t1) I. Mục đích yêu cầu -Cháu nhận biết được hình tròn ,hình vuông. -Cháu biết được cấu tạo hình tròn ,hình vuông và biết lien hệ thực tế. -Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài -Cháu biết được một số ptgt có trong bài thơ -GD cháu phải tuân thủ luật giao thong đối với người đi xe và đi bộ II. Chuẩn bị -Tranh thơ -Một số tranh ảnh ptgt đường bộ.

(10) -Hình tròn ,hình vuông cho cô và cháu -Đồ chơi góc III. Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức HÌNH TRÒN – HÌNH VUÔNG Hoạt động cô Hoạt động 1 :Ổn đinh ,giới thiệu. -Cho lớp hát bài “em tập lái ô tô: -Bài hát có nhắc đến 1 loại ptgt nào? -Ô tô là ptgt đường gì? Ô tô chạy được là nhờ vào đâu? -Ô tô có những bộ phận nào? -Vậy bánh xe có hinhg gì? Cửa sổ có hình gì? -Đúng rồi , để hiểu rỏ hơn về chúng hôm nay cô cùng cc làm quen “hình tròn, hình vuông” nhé.. Hoạt động cháu -chaùu haùt -xe oâ toâ -đường bộ, động cơ -chaùu keå -hình troøn, hình vuoâng -chaùu laëp laïi. Hoạt động 2 :hương dẫn. * Làm quen hình tròn. -Cô cho cháu xem hình mặt đồng hồ và ông mặt trời và hỏi cháu chúng có hình gì? -Coâ gaén hình troøn leân baûng và hỏi cc cô có hình gì nào?. -Hình tròn có bao nhiêu nét? Cô tóm lại :hình tròn là 1 nét cong tròn khép kín giống chữ 0. -Cô cho một vài chaú kể 1 vài hình tròn trong thực tế -Cô cho cháu lên tìm hình tròn xunh quanh lớp -Coâ nhaän xeùt tuyeân döông chaùu * Làm quen với hình vuông *Coâ cho chaùu xem hình vuoâng -Hình vuoâng coù bao nhieâu caïnh vaäy cc? -CC thấy 4 cạnh đó như thế nào? Và có bao nhiêu góc nữa? -Cô phân tích hình vuông rời cho cc quan sát -Coâ toùm laïi: hình vuoâng coù 4 goùc vaø 4 caïnh daøi baèng nhau -Cô cho cháu lên chỉ 1 số đồ vật có hình dạng là hình vuông xung quanh lớp * CC nhìn xem coâ coù bao nhieâu hình troøn vaø bao nhieâu hình vuoâng -Các hình tròn đó có bằøng nhau không -Cô cho cháu sắp xếp thứ tự các hình đó theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại -Coâ nhaän xeùt ,tuyeân döông treû * Luyeän taäp -Coâ phaùt cho moãi chaùu 4 hình troøn, 4 hình vuoâng khoâng baèng nhau yeâu cầu cháu thực hiện theo yêu cầu của cô (vừa đi vừa hát bài “đoàn tàu nhỏ xíu”) +Tìm hình troøn, hình vuoâng +Xếp thứ tự hình tròn, hình vuông theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược laïi -Cô quan sát hướng dẫn cháu. -hình troøn -hình troøn -1 neùt cong troøn kheùp kín -chaùu keå -cháu tìm xung quanh lớp. -coù 4 caïnh -baèng nhau vaø coù 4 goùc. -chaùu tìm xungquanh -4 hình troøn, 4 hình vuoâng -khoâng baèng nhau -cháu thực hiện theo yêu caàu. -chaùu tham gia chôi.

(11) -Cho cháu chơi trò chơi “đội nào giỏi” Cách chơi: chia lớp thành 3 đội , lên tìm hình tròn- hình vuông theo yêu câu của cô. Khi tìm xong về cuối hàng đứng Luật chơi: kết thúc bài hát đội nào tìm được nhiều hình thì thắng cuộc -Coâ nhaän xeùt chaùu chôi, tuyeân döông treû -Cô vừa cho cc nhận biết những hình gì nào? CC về nhà tập vẽ hình tròn ,hình vuông va sắp xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn cho mẹ xem đểâ dược khen nhé và khi cc học bài xong phải đèn ,quạt để tiết kiệm điện cho gia đình , cc phải biết rửa tay sạch sẽ trước khi ăn nheù Hoạt động 3: kết thúc -Nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông. -hình troøn, hình vuoâng. Phát triển ngôn ngữ CÔ DẠY CON (T1) (Bùi Thị Tình) Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Cho cháu hát bài “em đi chơi thuyền” -CC vừa hát xong bài hát gì? -Vậy cc có biết thuyền là ptgt đường gì không? À ,đúng rồi thuền là 1 ptgt , bây giờ cc nhìn xem cô cũng có 1 hình ảnh khác về ptgt -CC vừa được xem những hình ảnh gì? -Từ nhũng hình ảnh đẹp đó mà cô Bùi Thị Tình đã viết lên 1 bài thơ rát hay , hôm nay cô dạy cc đọc “cô dạy con” Hoạt động 2: hướng dẫn - Cô đọc thơ lần 1: bài thơ nói về các loại phương tiện giao và nhắc nhở cc phải thực hiện đúng luật giao để không xảy rất ay nạn đáng tiết cho cc nhé. -Cô đọc thơ lần 2 :kết hợp tranh *Giải thích từ: -Đường không :nhũng loại ptgt chạy trên bầu trời - Đường thủy :ptgt chạy ở dưới nước + Cô vừa đọc bài thơ gì? + CC hãy kể nhũng ptgt có trong bài thơ? +Trong bài thơ có những loại phương tiện giao thông? + Để thực hiện đúng luật an toàn giao thong cc phải làm sao? + Vì sao cc phải thực hiện đúng luẩ giao thong ? -Cô dạy cc đọc thơ -Dạy tổ , nhóm trai –gái, cá nhân đọc thơ -Chaú đọc thơ ,cô quan sát sữa sai -Cho cc đọc nối câu theo cô * Trò chơi: bé chọn đúng phương tiện giao thông. Hoạt động cháu -cháu hát -em đi chơi thuyền -đường thủy -xe đạp , máy bay -cháu lặp lại. -chú ý nghe và hiểu nội dung bài. -cô dạy con -máy bay,ô tô, tàu, thuyền, cano -đường thủy, đường bộ, đường hang không -trẻ trả lời -cc đọc thơ -cháu tham gia chơi.

(12) Cách chơi :chia lớp thành 3 đội khi cô hô ptgt đường gì thì cc chọ ptgt đường đó , tìm xong về cuối hang đứng và cc cứ tiếp tục như thế Luật chơi :đội nào tìm đúng và nhiều thì thắng cuộc khi kết thúc bài hát nhé. -Cô nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương Hoạt động 3:kết thúc -Cô vừa dạy cc đọc bài thơ gì? -cô dạy con CC ơi dù ở nông thôn hay thành thị thì bây giờ đều có xe cả vì vậy khi -chú ý nghe đi trên đường cc phải nhớ đi bên phải và ở trên vỉa hè ( khi ở thành thị). Và khi qua đường cc phải có người lớn dắt nhé. -Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập ............................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... + Hoạt động khác ............................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................... KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ,ngày 02/ 3/2011 * Hoạt động chung : + Phát triển thể chất: Đi dọc theo đường hẹp ,bật xa 30 cm + Phát triển thẫm mỹ: Vẽ ô tô tải (mẫu) + Phát triển ngôn ngữ: Chữ h, k (t1) I. Mục đích yêu cầu - Cháu đi dọc theo đường hẹp không dẫm vào vạch và bật đúng động tác - Cháu biết được xe tải có những bộ phận nào và vẽ được hình ô tô tải theo hướng dẫn - Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái h, k -GD cháu phải tuân thủ luật giao thong khi đi trên đường II. Chuẩn bị - Sân bãi tập thể dục - Mẫu vẽ của cô - Một số tranh ảnh về ptgt đường bộ -Thẻ chữ h, k cho cô và cháu -Tranh có chứa chữ h, k -Đồ chơi góc III. Tiến trình hoạt động Phát triển thể chất ĐI DỌC THEO ĐƯỜNG HẸP, BẬT XA 30 CM Hoạt động cô Hoạt động cháu Hoạt động 1: ổn định, khởi động -Cho cả lớp hát bài “đoàn tài nhỏ xíu” -cháu hát - Cô lắc trống cho cc đi vòng tròn , đi các kiểu chân , chạy chậm , -cháu đi theo cô chuyển thành 3 hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động.

(13) a. Bài tập phát triển chung -Động tác tay vai 2: Tay đưa ngang ,gập khuỷu tay ngón tay để trên vai -Động tác cơ chân 3:ngồi khuỵu gối tay đưa cao , ra trước -Động tác bụng lườn 3: nghiêng người sang hai bên -Động tác bật 2 :bật dang chân , khép chân b .Vận động cơ bản -CC tập thể dục để làm gì? -Muốn tập thể khỏe mạnh và có đầy đủ sức cc cần làm gì? -Hôm nay cô có 1 bài tập thể dục để rèn luyện sự nhanh nhẹn và khéo léo của đôi chân cô dạy cc học nhé “đi dọc theo đường hẹp ,bật xa 3o cm” - Cô tập 2 lần kết hợp giải thích :cc đi dọc theo đường hẹp (không dẫm vào vạch) đến vạch chuẩn cc bật qua vạch ( chạm đất nhẹ ngàng bằng 2 mũi bàn chân) - Cô cho cháu thực hiện mẫu - Cho mỗi lần 2 cháu thực hiện đến hết lớp -Cháu thực hiện cô quan sát sửa sai cháu - Cho cháu thi đua nhau - Cô nhận xét tuyên dương cháu -Cho cháu thực hiên tốt tập lại cho lớp xem * Trò chơi :thi xem ai nhanh - Cách chơi :chia lớp thành 2 đội ,đi dọc theo đường hẹp và bật qua rảnh tìm chữ theo yêu cầu rồi về cuối hang đứng - Luật chơi :đội nào tìm đúng và nhiều theo yêu cầu sẽ thắng cuộc -Cô nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương Hoạt động 3: kết thúc - Cô vừa cho cc tập thể dục gì? - CC về nhà nhớ thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh, mau lớn và phải an đầy đủ chất dinh dưỡng để có nhiều sức khỏe (trước khi ăn phải rửa tay sạch sẻ nhé) - Nhận xét tiết học, tuyên dương * Hồi tĩnh :cho cc đi vòng tròn hít thở sâu Phát triển ngôn ngữ CHỮ H, K (T1) Hoạt động cô Hoạt động 1: Ổn định , giới thiệu - Cho cháu hát bài “chúng em chơi giao thong” - CC vùa hát xong bài gì? - Khi đến ngã tư đường phố thấy đèn đỏ cc phải làm sao? - Đèn gì bật lên cc được phép qua đường? Đúng rồi , bây giờ cô đố cc xe gì chỉ chạy riêng 1 đường của nó (ptgt đường bộ) ,khi đến ga nó kêu tu tu -Cô găn “tàu hỏa” (xe lửa) cho cháu xem * Làm quen chữ h - Tàu hỏa chạy được là nhờ vào đâu ?. -cháu tập theo cô. -mau lớn ,khỏe mạnh -ăn nhiều chất dinh dưỡng -cháu lặp lại -chú ý nghe và quan sát -cháu thực hiện -cháu thi đua nhau -cháu tham gia chơi. -đi dọc theo đường hẹp,bật xa 30 cm. Hoạt động cháu -cháu hát -chúng em chơi giao thong -phải dừng lại -đèn xanh -xe lửa. -nhờ vào động cơ.

(14) -Cho cháu lên tìm chữ đã học trong từ “tàu hỏa” và phát âm lại - Bây cc sẽ học chữ hờ(h) -Cô gắn thẻ chữ h cho cc phát âm -CC nhìn xem chữ h có mấy nét? -Cô nhận xét và tóm lại ( chữ h có 2 nét :1 nét thẳng đứng và 1 nét móc xuôi bên phải nét thẳng đứng bắt đầu từ giữ nét thẳng đứng) - Cô phân tích chữ h rời -Cho cháu chuyền tay sờ chữ h -Cô giới thiệu them chữ h in hoa và chữ h viết cho cc biết * Làm quen chữ k - Cc nhìn xem coâ coù tranh gì? -Xe khách là PTGT đường gì? - CC đđếm xem từ “xe khách”có mấy chữ cái? Tương ứng với chữ soá maáy - Cho cháu lên gắn chữ số tương ứng -Cho cháu tìm chữ học rồi và phát âm lại - Hôm nay cô dạy cc làm quen chữ “k” nhé - Cô gắn chữ “kê” lên bảng và hỏi cc có bao nhiêu nét - Cô nhận xét và tóm lại : chư “õk” có 3 nét :1 nét thẳng đứng và 2 nét xiên bên phải nét thẳng đứng. -Cô phân tích chữ “k” rời - Cho cc chuyền tay nhau sờ và đọc chữ “k” * So saùnh - Cô gắn 2 chữ cái “ h, k” lên bảng cho cả lớp phát âm lại theo cô - Chữ “ h” và chữ “kê” khác và giống nhau ở điểm nào? - Cho cháu tìm xung quanh lớp chữ “k” và “h’’ Hoạt động 2 :Trò chơi - Cho chaùu chôi troø chôi “Laøm theo yeâu caàu cuûa coâ” - Trong rỗ cc có các chữ cái h, k ,o, ô, ơ .l, m, n khi cô hô chữ nào thì cc tìm chữ đó và giơi lên cao nhé. - Coâ nhaän xeùt chaùu chôi - Cho cháu chơi trò chơi “ ghép chữ” Cách chới :chia lớp thành 3 đội lên tìm các nét ghép lại thành chữ h, k theo yeâu caàu (moãi chaùu tìm 1 neùt) Luật chơi: kết thúc bài hát đội nào ghép được nhiều chữ sẽ thắng cuoäc -Coâ nhaän xeùt treû chôi , tuyeân döông Hoạt động 3 :kêt thúc -Cô vừa cho cc nhận biết các chữ gì ? -Về nhà cc tìm và đọc lại các chữ này nhé ,khi học xong nhớ tắt. -cháu tìm -cháu nhắc lại -có 2 nét ( thẳng đứng và nét móc xuôi) -chú ý quan sát -cháu sờ -xe khách -đường bộ -7 chữ tương ứng chữ so 7 -cháu gắn -cháu tìm chữ -có 3 nét :1 nét thẳng đứng và 2 nét xiên -chú ý quan sát. -giống : đều có nét thẳng đứng ; khác : chữ h có nét móc xuôi, chữ k 2 nét xiên -cháu tìm xung quanh -cháu tham gia chơi. -chữ h, k.

(15) điện trước khi ra khỏi phòng nhé -Nhận xét tiết học , tuyên dương lớp Phát triển thẫm mỹ VẼ Ô TÔ TẢI (mẫu) Hoạt động cô Hoạt động 1 :ổn định, giới thiệu -coâ cho cc chôi troø chôi “chaïy xe” -Cô vừa cho cc chơi trò chơi gì? -Xe thường chạy ở đâu vậy cc? -Vậy xe là PTGT đường gì? -Cô cho cc kể 1 số loại PTGT đường bộ khác -Xe gì dùng để chở hàng hóa? -Xe tải có những bộ phận nào? Đúng rồi, hôm nay cô cho cc “vẽ ô tô tải” nhé Hoạt động 2 :Hướng dẫn a/ Quan saùt tranh maãu -CC nhìn xem coâ coù tranh gì naøo? +Xe ô tô tải có những bộ phận nào? +Baùnh xe coù hình gì? +Thuøng xe vaø buoàng laùi coù hình gì? -CC muốn vẽ ô tô tải đẹp cc phải lắng nghe và quan sát cô vẽ nhé b/Cô thực hiện -Cô thực hiện mẫu lần 1: :hướng dẫn +Vẽ đầu máy hình vuông, Vẽ buồng lái bên trong hình chữ nhật +Vẽ thùng xe hình chữ nhật +Vẽ bánh xe phía dưới là những hình tròn +Vẽ 1 nét thẳng ngang làm mặt đường -Cho cháu so sánh với tranh mẫu -Cô cho cháu nhắc lại các bước vẽ ô tô tải * Troø chôi “oâ toâ veà beáân” -Coâ chuaån bò cho + Từ 4 - 5 lá cờ khác màu ( cho cô) + Mỗi trẻ có một cờ hoặc một băng giấy có cùng các mẫu với cờ của cô giáo. - Luật chơi: Ô - tô vào đúng đến của mình. Ai đi nhầm phải ra ngoài một lần chơi. - Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một lá cờ hay một băng giấy, trẻ làm"ô tô", các ô-tô có màu khác nhau. Cô nói: "ô-tô" chuẩn bị về bến đỗ. Khi nhìn thấy cô giơ màu nào, thì "ô- tô" có màu ấy sẽ vào bến.. Hoạt đông cháu -chaùu tham gia chôi -chaïy xe -chạy trên đường -đường bộ -xe buyt, xe hôi, xe taûi -xe taûi -đầu máy , buồng lái , thuøng xe vaø baùnh xe -chaùu laëp laïi -chaùu quan saùt -xe taûi -đầu máy, buồng lái, thuøng xe, baùnh xe -hình troøn -hình chữ nhật. -chaùu quan saùt -chaùu so saùnh -chuù yù nghe ,quan saùt. -cháu thực hiện -chaùu tröng baøy, sp -chaùu nhaän xeùt saûn phaåm. -veõ oâ toâ taûi.

(16) c/Cháu thực hiện -Cháu thực hiện cô đi từng bàn quan sát hướng dẫn thêm cho cháu -Coâ cho cc tröng baøy saûn phaåm -Cô cho cháu nhận xét sản phẩm nào đẹp? Tại sao? -Cô nhận xét sản phẩm cháu ,tuyên dương cháu vẽ đẹp động viên cháu vẽ đẹp -Cô vừa cho cc vẽ gì? CC ơi khi cc ngồi trên xe cc không nên thò đầu ra ngoài và khi đi trên đường cc phải đi bên phải và qua đường phải có người lớn dắt cc nheù Hoạt động 3: Kết thúc -Nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông chaùu *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập ............................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... + Hoạt động khác ............................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................*** ******* Thứ năm ,ngày 03/3 /2011 * Hoạt động chung : + Phát triển nhận thức :Một số PTGT và cách đi đường + Phát triển thẫm mỹ :Đoàn tàu nhỏ xíu(t2) I. Mục đích yêu cầu -Cháu biết được một số loại ptgt ( bộ , thủy và hàng không) và dặc điểm bên ngoài của chúng -Cháu biết được nơi hoạt động và lợi ích của chúng -Cháu biết được luật đi đường của một số loại ptgt -Cháu hát thuộc và hiểu nội dung bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu” -Cháu được nghe một bài hát về cách đi đường “đường em đi” -GD cháu phải tuân thủ luật giao thông đối với người đi bộ và 1 số ptgt II. Chuẩn bị -Một số loại ptgt -Tranh cho cháu tô màu -Một số tranh về cách đi đường -Đồ chơi góc III.Tiến trình hoạt động PTNT :MỘT SỐ PTGT VÀ CÁCH ĐI ĐƯỜNG. Hoạt động cô Hoạt động 1:Ổn định, giới thiệu -Cho cháu hát bài “em lái ô tô” -Ô tô là ptgt đường gì? -Ngoài ptgt đường bộ ra cc kể cho cô 1 số ptgt khác?. Hoạt động cháu -cháu hát -đường bộ -cháu kể.

(17) -Vậy cc có biết quy định của các loại phương tiện đó không ? Hôm nay cô cùng cc tìm hiểu một số loại PTGT và cách đi đường nhé. Hoạt động 2:hướng dẫn * PTGT đường bộ và luật đường bộ - Cô cho cháu xem tranh Sử dụng làn đường của 1 số loại xe - Đàm thoại: Tranh vẽ gì? Trong tranh có những loại phương tiện gì? Các phương tiện đó đi như thế nào? ... - Cô nói cho cháu biết: Trên đường có nhiều làn đường cho xe chạy cùng chiều được phân biệt bằng vạch kẻ phân làn đường, người lái xe phải cho xe chạy trong một làn đường. Trong trường hợp không có làn đường, các loại phương tiện tham gia giao thông đường bộ có tốc độ thấp hơn phải đi về bên phải. Nhắc nhở cháu khi đi trên đường phải đi lề bên phải. - Cô cho cháu xem tranh người đi xe máy - Đàm thoại: Tranh vẽ gì? Người trong tranh đang làm gì? Khi đi trên xe mọi người đều như thế nào? Cô nói cho cháu biết: Người điều khiển xe gắn máy chỉ được chở tối đa một người lớn và một trẻ em; và phải đội nón bảo hiểm. Giáo dục cháu khi tham gia giao thông phải nghiêm túc chấp hàng luật lệ giao thông, không đùa giỡn và phải có người lớn đi kèm. * PTGT đường thủy - Cô cho cháu xem tranh ngồi trên đò, thuyền, tàu - Đàm thoại: Tranh vẽ cảnh gì? Trong tranh có ai? Mọi người đều mặc gì khi đi trên đò?... -Khi đi trên tàu ghe cc phải như thế nào? Giáo dục cháu khi đi trên tàu, đò… phải mặc áo phao để an toàn, không dùa giỡn, nghịch nước...vì sẽ rất nguy hiểm * PTGT đường hàng không ,đường sắt - Cô lần lượt cho cháu xem tranh đi tàu hỏa, đi máy bay - Đàm thoại theo nội dung tranh: Tranh vẽ gì? Trong tranh mọi người đang làm gì, khi đi trên tàu hỏa, máy bay cc phải làm sao?... - Giáo dục cháu khi có dịp đi tàu hỏa, đi máy bay phải tuân thủ các qui định, các chỉ dẫn của ga, và sân bay... không đùa giỡn, chạy nhảy trong tàu. Hoạt động 3: Trò chơi * Trò chơi: về đúng bến - Cô có 3 bến chứa các chữ cái khác nhau ( bến xe, bến tàu, sân bay) và phát cho cc chữ cái tương ứng với từng bến. khi cô hô về đúng bến cc tìm bến tương ứng chạy vào. * Hoạt động nhóm - Nhóm 1: tô màu ptgt đường bộ -Nhóm 2 :Tô màu ptgt đường thủy -Nhóm 3: tô màu ptgt đường hàng không -Cho cc trưng bày sản phẩm( nhóm nào tô đẹp và đúng thì được khen) -Cô nhận xét cháu , tuyên dương. -cháu lặp lại. -cháu quan sát -cháu trả lời -chú ý nghe. -cháu trả lời. -cháu quan sát -cháu trả lời -không đùa giỡn -chú ý nghe -trẻ quan sát -trẻ trả lời. -cháu tham gia chơi. -các nhóm hoạt động. -cc trưng bày sp.

(18) Hoạt động 3:kết thúc -Cô vừa cho cc tìm hiểu gì? CC ơi khi cc ngồi trên tàu ,xe cc không được đừa giỡn và thò đầu ngoài cửa sổ vì rất nguy hiểm khi đó sẽ dể gây ra tai nạn nhé -Nhận xét tiết học, tuyên dương. -1 số ptgt và cách đi dường. PTTM :ĐOÀN TÀU NHỎ XÍU (T2). HÑ cuûa coâ Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Cháu đọc bài thơ “chiếc cầu mới” -CC vừa đọc xong bài thơ gì? -Khi qua cầu xe chạy ở đâu? Còn người ở đâu? -Xe gì khi đến ga kêu tu tu? -Đúng rồi , khi đến ga xe lửa kêu tu tu và xe lửa gồm nhiều toa tàu nối lại với nhau thành 1 đoàn tàu., Hôm nay cô có 1 bài hát nói về 1 đoàn tàu rất dể thương cô sẽ dạy cc “đoàn tàu nhỏ xíu” (Moäng Laân) Hoạt động 2: Hướng dẫn a. Daïy haùt tieáp -Coâ haùt laàn 1 :toùm taét noäi dung ,baøi haùt noùi veà caùc baïn nhoû cuøng nhau làm một đoàn tàu hỏa rất vui -Coâ haùt laàn 2: -Coâ cho cc haùt theo coâ - Cô cho từng tổ, nhóm ,cá nhân hát theo cô -Cô mời vài cá nhân tự hát -Cháu hát cô quan sát , sửa sai phát âm của trẻ * CC vừa hát xong bài hát gì? + Người đi đầu người ta gọi là gì? + Khi ngoài treân taøu xe cc phaûi nhö theá naøo? Giáo dục cháu: Khi đi đường phải đi phía bên phải, đi đúng luật, không chạy nhảy, đùa giỡn trên đường... b. Ôn vận động bài cũ -Cô sướng âm la cháu đón tên bài hát Hôm nay cô cho cc vận động lại bài hát này nhé -Cho cả lớp hát lại bài -Cho cc, từng tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp múa minh họa lại bài -Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ c. Nghe haùt :Hoâm nay cc raát gioûi coâ seõ haùt cho cc nghe baøi “dường em đi” nhạc Ngô Quốc Tính , lời Tường Vân -Cô hát lần 1 :bài hát nói về luật đi đường bộ khi đi phải đi bân phaûi vaø ñi treân væa heø. -Cô hát lần : kết hợp minh họa +CC vuøa nghe coâ haùt baøi gì?. HÑ cuûa chaùu -cháu đọc thơ -chiếc cầu mới -chạy giữa, đi ở bên -xe lửa. -nhaéc laïi teân baøi. -chaùu laéng nghe -chaùu haùt theo. -đoàn tàu nhỏ xíu -chuù laùi taøu -không đừa giỡn. -bông hoa mừng cô -chaùu haùt vaø muùa laïi baøi. -chaùu nhaéc laïi. -đường em đi -ñi treân væa heø vaø ñi beân.

(19) + Khi đi trên đường phố cc phải đi như thế nào? phaûi CC ới cc còn nhỏ không được tự đi trên đường mà phải có người lớn dắt nhé và nếu có qua đường cc phải nhìn trước nhìn sau khi không có xe mơi được qua nhé -đoàn tàu nhỏ xíu Hoạt động 3: kết thúc CC vừa được cô dạy bài gì? Veà nhaø cc haùt laïi cho meï nghe nheù -Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập ............................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... + Hoạt động khác ............................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... ********************** Thứ sáu ,ngày 04/3/2011 * Hoạt động chung : + Phát triển ngôn ngữ :Cô dạy con (t2) + Phát triển thẫm mỹ :Vẽ đoàn tàu hỏa (mẫu) I. Mục đích yêu cầu -Cháu đọc thuộc và diễn cảm bài thơ -Cháu hiểu được nội dung bài thơ và biết được nơi hoạt động của 1 số loại phương tiện giao thông -Cháu vẽ được một đoàn tàu hỏa theo hướng dẫn của cô -Cháu biết được cách đi đường và tuân thủ luật giao thông II.Chuẩn bị -Tranh thơ -Tranh ảnh 1 số ptgt -Tranh mẫu của cô -Đồ chơi góc cho cháu III. Tiến trình hoạt động PTNN :CÔ DẠY CON (T2). Hoạt động của cô Hoạt động 1: ổn định –giới thiệu. - Cô và cả lớp hát bài “ em đi chơi thuyền”. - Cô và các con vừa hát bài hát gì? - Thuyền là phương tiện giao thông đường gì? - Hôm trước cô đã dạy cc bài thơ gì nói về ptgt đường bộ, thủy và hàng không? Đúng rồi, hôm nay cô dạy cc đọc thuộc bài thơ này nhé Hoạt động 2: hướng dẫn. Bây giờ các con hảy lắng nghe cô đọc lại bài thơ này nha các con. - Lần 1: bài thơ nói về các loại phương tiện giao và nhắc nhở cc phải thực hiện đúng luật giao thông để không xảy ra tai nạn đáng tiết cho cc nhé.. Hoạt động của trẻ -Cả lớp hát cùng cô. -Trẻ trả lời. -cô dạy con (Bùi Thị Tình) -Trẻ lặp lại tên bài. -Trẻ lắng nghe cô đọc thơ và tóm nội dung bài thơ..

(20) -Cô đọc lần 2 :xem tranh + Trong bài thơ có những loại phương tiện ? + Trong bài thơ cô dặn cc những điều gì? +Tại sao cc phải tuân thủ luật giao thông? - Cô cho cc đọc thơ theo cô. - Cô cho từng tổ đọc thơ theo cô. - Cô cho nhóm, cá nhân đọc thơ theo cô -Cháu đọc cô quan sát sữa sai cách phát âm của cháu -Cô cho cháu đọc lại bài thơ - Cô dạy trẻ đọc theo tranh chữ to. - Cô cho cá nhân lên đọc thơ theo tranh chữ to . * Cô chia lớp thành 3 nhóm đọc và khoanh tròn chử cái đã học rồi đội nào khoanh đúng, nhiều thì đội đó thắng cuộc. Hoạt động 3: tích hợp tạo hình. Hôm nay cô thấy các con đọc thơ rất hay giờ cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi đó là trò chơi “Ai nhanh hơn”. - Cô chia lớp thành 3 nhóm : nhóm tô màu ptgt đường thủy, nhóm tô màu ptgt đường bộ, nhóm tô màu ptgt đường hàng không. Nhóm nào thực hiện trước, đẹp, đúng thì nhóm đó thắng cuộc. - Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, tuyên dương. Củng cố,giáo dục. - Cô vừa dạy cho các con đọc thuộc và diễn cảm bài thơ gì ? - Vậy về nhà các con hãy đọc lại cho cha mẹ nghe để được khen nha các con. Hoạt động 4:kết thúc Nhận xét,tuyên dương. -trẻ trả lời Lớp đọc thơ. -cháu tìm chữ đã học Cháu tham gia chơi. -cô dạy con. PTTM :VẼ ĐOÀN TÀU HỎA (mẫu). Hoạt động của cô Hoạt động 1: ổn định- giới thiệu. Cô và cả lớp vừa hát vừa vận động bài “ Đoàn tảu nhỏ xíu”. - Cô và các con vừa hát vận động bài hát gì ? - Các con đã từng được đi tàu hỏa chưa ? - Các con có thích tàu hỏa không ? Vậy bây giờ cô sẽ dạy các con “Vẽ đoàn tàu hỏa” nha các con. Hoạt động 2: hướng dẫn. Quan sát tranh mẫu. -Cô cho trẻ xem tranh tàu hỏa và hỏi cháu tàu hỏa có những bộ nào? - Cô cho trẻ xem tranh mẫu của cô. - Cô và trẻ đàm thoại qua tranh. - Các con thấy đoàn tàu hỏa cô vẽ như thế nào ? - Bạn nào có thể chỉ từng bộ phận của tàu hỏa giúp cô nè ? Nó có dạng hình gì ? Các con có muốn vẽ đẹp như cô không nè, bây giờ các con hảy chú ý quan sát cô vẽ nha. Cô vẽ mẫu.. Hoạt động của trẻ -Trẻ thực hiện theo cô. -Đoàn tàu hỏa. -Tùy trẻ. -Trẻ lặp lại tên bài. -trẻ trả lời -Trẻ quan sát tranh mẫu..

(21) - Lần 1: kết hợp giải thích: -Trẻ quan sát cô vẽ mẫu. + Trước tiên cô vẽ đầu tàu. + Vẽ toa tàu. + Vẽ một đường ngang ngắn nối đầu tàu với toa tàu. + Cô tiếp tục vẽ thêm 2 toa tàu nửa và các toa cách đều nhau. +Vẽ 1 nét thẳng ngang làm đường ray nữa nhé -Cho cháu so sánh với tranh mẫu -Trẻ so sánh với trang mẫu. - Cho cháu chơi Trò chơi “đi tàu hỏa” -cháu tham gia chơi Cách chơi : cho cc để hai chân vào hông bạn phía trước cứ tiếp tục đối với các bạn phía sau , đội nào chạy về mức trước mà không đứt thì thắng cuộc ( chia làm 3 đội) -Cô nhận xét trẻ chơi , tuyên dương Cô cho trẻ vẽ. - Trẻ vẽ cô quan sát và giúp đở những trẻ yếu. -Trẻ thực hiện. - Cho trẻ trưng bài sản phẩm. - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp và hỏi trẻ vì sao đẹp -Trẻ trưng bài sản phẩm. - Cô nhận xét sản phẩm trẻ, tuyên dương -Nghe cô nhận xét. Củng cố, giáo dục: - Cô vừa cho các con vẽ gì? -Vẽ đoàn tàu hỏa. - Vậy về nhà các con hảy vẽ lại đoàn tàu hỏa cho cha mẹ xem để được khen nha các con. Hoạt động 4: kết thúc tiết học. Nhận xét, tuyên dương. Trẻ nghe cô nhận xét. *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập ............................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... + Hoạt động khác ............................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... PTGT: TUẦN 2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 26 Chủ đề nhánh : Phương tiện giao thông hàng không Từ ngày 07/03 đên 11/03/2011 I.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết hát và vận động thuộc bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” của Mộng Lân . - Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,công dụng của một số loại PTGT hàng không. - Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số loại PTGT hàng khơng vaø caùch giữ an toàn khi đi trên các loại phương tiện đó… - Tham gia trò chơi,biết phân biệt ,biết đố bạn về tên gọi ,đặc điểm ,công dụng của các loại phương tiện đó. - Trẻ biết đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ “Giúp bà ” của Hoàng Thị Phảng. -Phát triển kĩ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả đặc điểm ,công dụng của một số loại PTGT hàng không..

(22) - Trẻ vẽ tô màu được hình dạng của máy bay ,có sáng tạo thêm trong tác phẩm của mình theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ biết gấp máy bay theo hướng dẫn. - Trẻ nhận biết phân biệt hình chữ nhật –hình tam giác. - Trẻ nhận biết và phát âm được chữ h,k qua các trò chơi. - Trẻ biết nhún bật,chạm nhẹ bằng 2 chân;ném đúng động tác. -Phaùt trieån oùc quan saùt , tính ham hieåu bieát . -Phát triển ngôn ngữ xây dựng vốn từ mới, biết tò mò. -Trẻ bieát yeâu mến,vâng lời mọi người,kính trọng hiếu thảo với ông bà cha mẹ. -Hứng thú trong tham gia hoạt động. II.Chuẩn bị -Tranh ảnh một số loại PTGT hàng không. -Một số đồ dùng ,đồ chơi có dạng hình chữ nhật-hình tam giác. -Thẻ chữ h,k. -Tranh có chứa chữ cái h,k. -Tranh minh hoạ thơ. -Mấu vẽ và gấp máy bay. -Đồ chơi góc.. MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ : Phương tiện giao thơng hàng khơng Thời gian thực hiện : từ ngày 07/03 đên 11/03/2011 - Đàm thoại về tên gọi,đặc điểm,công duïng cuûa moät soá PTGT haøng khoâng. - Trò chuyện về cách giữ an toàn khi đi treân caùc PT haøng khoâng. -Nghe đọc thơ “ giúp bà”,đồng dao,ca dao veà CÑ. - Đặc câu và trả lời câu hỏi về câu chuyeän coâ keå, Thô, tham quan saân bay.. - Bieát teân goïi,ñaëc ñieåm,coâng duïng cuûa moät soá PTGT haøng khoâng. - Biết đố bạn về tên gọi,đặc điểm,công duïng cuûa moät soá PT haøng khoâng. - Nhận biết,phân biệt được hình chữ nhaät -hình tam giaùc..

(23) PTGT HAØNG KHOÂNG. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ. Lĩnh vực phát trieån theå chaát. Trò chuyện về lợi ích của vieäc aên uoáng & luyeän taäp moät soá coâng vieäc giuùp boá meï có thói quen ăn uống hợp vệ sinh.Biết nhún bật,chạm đất bằnng 2 chân,ném đúng động tác. Reøn luyeän caùc kó naêng chaïy, nhaûy & ñi theo caùc kieåu ñi.. Lĩnh vực phát trieån nhaän. phaùt trieåntình caûm ,xaõ hoäi.. Lĩnh vực phát trieån thaãm myõ. - Sử dụng các vật liệu đa dạng để : +Gaáp giaáy, veõ toâ maøu maùy bay. - Vận động được bài hát Đoàn tàu nhỏ xíu. -Nghe và đàm thoại bài hát “Đường em đi”.. - Troø chuyeän & noùi veà teân goïi, ñaëc ñieåm,coâng duïng cuûa moät soá PTGT haøng khoâng. -Biết nghe lời người lớn đảm bảo an toàn khi đi trên caùc PT. - Tham gia các hoạt động khi thực hiện trò chơi, ở các goùc - Hợp tác với các bạn giúp đỡ bạn , giúp đỡ cô giáo .. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ Thứ hai Đón trẻ tận tay phuï huynh Thăm hỏi sức chaùu Troø chuyeän veà moät soá PTGT haøng khoâng. Thứ ba Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà veä sinh, đến lớp ... TC veà moät soá PTGT haøng khoâng. Thứ tư Đón trẻ tận tay phuï huynh Thăm hỏi sức cháu trước khi đến lớp. TC veà khinh khí –caùp treo. Thứ năm Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà vieäc veä sinh cho chaùu TC veà Phöông tieän giao thoâng đường hàng khoâng. Thứ sáu Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà veä sinh, Đến trường. TC về cách để đảm bảo an toàn khi ñi treân PT..

(24) maø treû bieát. THEÅ DUÏC SAÙNG. Động tác Hô hấp 3 : Sưởi tay. Động tác Tay 2: Hai tay đưa ngang ,gập khuỷu tay,ngón tay để trên vai. Động tác Chân 2: Bước khuỵu 1 chân sang bên,chân kia thẳng. Động tác Bụng lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên. Động tác Bật 2 : Bật dang chân,khép chân. HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP. KPKH :PTGT haøng khoâng (T1). PTNT: Hình chữ nhaät-hình tam giaùc. PTTC:Baät saâuNeùm xa baèng 1 tay. PTTM: Đoàn tàu PTNN:Thơ nhoû xíu ( tieát 3) “Giuùp baø” (T1 ). PTNN:Troø chôi chữ h,k. PTTM: Veõ maùy bay .. KPKH: PTGT haøng khoâng (T2). PTN N : Truyeän Sự tích bánh chöng-baùnh daøy (1T) PTTM: Đoàn tàu PTTM: Gấp máy nhoû xíu (tieát 4) bay ( maãu).. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. HĐTYT: Chơi tự do HÑCMÑ:veä sinh sân trường TCVÑ: TC maùy bay. HĐTYT: Chơi tự do HÑCMÑ: Doïn vệ sinh lớp học . TCVÑ: TC Bòt maét baét deâ. HĐTYT: Chơi tự HĐTYT: Chơi tự do do HÑCMÑ: Chaêm HÑCMÑ: Saép soùc caây trong xếp bàn ghế lớp trường . hoïc goïn gaøng . TCVÑ: TC veà TCVÑ: TC:maùy đúng bến . bay . HOẠT ĐỘNG GÓC Hoïc taäp :xem tranh veà PTGT haøng khoâng. g Phaân vai : Nhân viên soát vé. Góc xây dựng : Xây sân bay. Goùc ngheä Thuaät :Veõ ,gaáp maùy bay … Goùc thieân nhieân : Chăm sóc cây trong lớp. HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG *Vệ sinh nêu gương -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương -3 tiêu chuẩn bé ngoan +Biết giữ trật tự nơi công cộng. +Biết giữ an toàn khi đi trên các phương tiện. +Không được vứt rác bừa bãi.. -Cho cc nhận xét -Giaùo viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ. -Trả trẻ.. HĐTYT: Chơi tự do HĐCMĐ: Tưới nước cho cây trang trí lớp . TCVÑ: TC veà đúng bến.

(25) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY. Thứ hai ,ngày 07/03/2011. + PTTM: Đoàn tàu nhỏ xíu( Tiết3) +KPKH: PTGT haøng khoâng. 1/ Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ hát và vận động được cả bài hát theo cô bài Đồn tàu nhỏ xíu.. - Múa được cả bài “ Bông hoa mừng cô”,múa nhịp nhàng theo lời bài hát. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm,công dụng của một số loại phương tiện hàng không. - Giáo dục trẻ biết giữ an toàn,biết giữ vệ sinh khi đi các phương tiện hàng không . - Rèn kĩ năng múa, đặt và trả lời câu hỏi, nói thành câu dài mạch lạc. 2/ Chuaån Bò: - Tranh ảnh về một số loại phương tiện hàng không. - Cô vận động được cả bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” của Mộng lân. - Chuaån bò toát nghe haùt . - Câu hỏi đàm thoại . III.Tiến trình hoạt động LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG HÀNG KHÔNG(T1) Hoạt động của cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Troø chôi “ laøm maùy bay ”. - C/c vừa chơi trò chơi gì ? - C/c ôi troø chôi coù chieác gì ? -C/c kể cho cô cùng các bạn nghe một số loại phương tiện bay được trên trời mà con biết được khoâng ? -Máy bay bay được trên trời người ta gọi là phương tiện giao thông đường gì ? Hoâm nay coâ vaø c/c cuøng “laøm quen moät soá phöông tiện giao thông đường hàng không ”. Hoạt động 2: Trò chuyện - Cô đọc câu đố “ máy bay”. Chẳng phải là chim Mà lại có cánh Chở hành khách Đến mọi nơi Giữa mây trời Sáng óng ánh Là gì vậy con? - Cô đem tranh ra cho lớp quan sát . Đàm thoại về máy bay:. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng chơi . -Caù nhaân phaùt bieåu.. -Laëp laïi teân baøi.. -Lớp đoán tên phương tiện.. - Quan saùt tranh. - Đàm thoại cùng cô:.

(26) - Mời trẻ lên gọi tên, chỉ từng bộ phận . - Máy bay bay được trên đâu ? - Tieáng maùy bay nhö theá naøo ? - Người lái máy bay gọi là chú gì ? - Người ngồi trên máy bay gọi là gì ? - Máy bay chở gì ? - So với xe,tàu hoả thì đi máy bay nhanh hay chậm hơn,mất thời gian nhiều không? - Cô nhấn mạnh lại: Những phương tiện giao thông di chuyển được trên không ( bầu trời ) thì gọi là phöông tieän giao thoâng haøng khoâng. Đối với trực thăng cô dạy tương tự . -So sánh trực thăng và máy bay . + Giống nhau : Đều là PTGT hàng không.. - Cá nhân thực hiện. - Cá nhân trả lời (trên bầu trời). - Cá nhân trả lời (nghe ù ù). - Cá nhân trả lời (chú phi công). - Cá nhân trả lời (hành khách). - Cá nhân trả lời (hàng hoá và người). - Cá nhân trả lời. -Hướng dẫn tương tự.. + Khaùc nhau :. Trực thăng Maùy bay Teân goïi Teân goïi Chở người và hàng hoá Chở người và hàng hoá coù haïn cheá ít haïn cheá Caùnh raát to deã thaáy Khoâng thaáy caùnh roõ - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa caû hai . - Trò chơi “trời tối – trời sáng ”. - Cô đem tranh khinh khí cầu ra cho lớp quan sát . Đàm thoại về khinh khí cầu : - Mời trẻ lên gọi tên,nói đặc điểm. Đối với cáp treo cô dạy tương tự . -So saùnh khinh khí caàu vaø caùp treo . - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hai caû. - Mời trẻ kể một số phương tiện giao thông đường haøng khoâng. -Cô đem lần lượt từng tranh đã chuẩn bị cho lớp quan saùt. *GD: Treû bieát yeâu quí chuù phi coâng,ngoài treân maùy bay phải cẩn thận,không được đùa nghịch,thò tay,thò đầu ra ngoài. Hoạt động 3: Luyện tập Troø chôi “ Ñöa nhanh theo yeâu caàu”. - Coâ taû ñaëc ñieåm ,treû tìm phöông tieän giao thoâng . - Tham gia vaøi laàn. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû.. -Laéng nghe.. Thực hiện luyện tập..

(27) Hoạt động 4: Trò chơi “Về đúng bến ” Cô hướng dẫn cách chơi Tham gia lần 2 đổi thực vật trẻ cầm tay với nhau. Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû chôi. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt-tuyeân döông.. -Cả lớp tham gia chơi. -Caù nhaân phaùt bieåu.. PTTM: ĐOÀN TÀU NHỎ XÍU ( T3) MỘNG LÂN Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định -Cô sướng âm la cho cháu đoán tên bài hát . -Hôm nay cô dạy c/c vỗ tay ( tiết tấu)minh hoạ bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” (Mộng Lân ) nhé Hoạt động 2 :hướng dẫn a. Vận động theo bài hát mới -Cho cc hát lại bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” (Mộng Lân ) Cô hát lại bài cho cháu nghe -Cô hát lại bài kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu . -Cô hát từng câu kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu và giải thích.. -Cô dạy cc vỗ tay từng câu cho đến hết bài -Dạy từng tổ , nhóm ,cá nhân vỗ tay -Cháu vỗ tay cô quan sát và sửa sai cháu b.Nghe hát -CC nhìn xem cô có tranh vẽ gì ? -Các bạn nhỏ đang làm gì?( các bạn nhỏ đi đường bên nào,đường nào không được đi) -Hôm trước cô đã hát cho cc nghe bài hát gì cũng nói về bạn nhỏ đi đường đó là bài gì con? -Cô hát lần 1 + giảng nội dung : Trong bài hát các bạn nhỏ đi dường bên nào,đường bên nào thì không được đi .Các con hãy giống bạn nhỏ nha nhớ đi đúng đường qui định đó. -Hát làn 2 :minh họa *Đàm thoại + CC vừa nghe cô hát bài gì ? + Đường nào thì các bạn nhỏ được đi nè? + Đường nào thì các bạn nhỏ không được đi nè? + Vậy các con có giống các bạn nhỏ không? + Các con nhớ nhắc nhở mọi người khi đi bộ cũng như vậy nha? c. Trò chơi âm nhạc -Cho cc chơi TC “Đoán tên bạn hát” . -Cô nhận xét cháu chơi , tuyên dương cháu -Cô vừa dạy cc vỗ tay theo tiết tấu minh hoạ bài hát gì nào?. Hoạt đông cháu - Cả lớp cùng hát -Lặp lại tên bài.. -Cả lớp cùng hát. -Lớp chú ý nghe và quan sát -Lớp vỗ tay theo cô.. - Vẽ các bạn nhỏ đang đi trên đường . -Cá nhân trả lời. -Lớp đồng thanh. -Chú ý nghe. -Quan sát. - Đường em đi. -Đường bên phải. -Đường bên trái. -Dạ có. -Dạ. -Cháu tham gia chơi..

(28) => GD: Khi trên tàu hoả các con không được chạy giỡn,làm ồn mất -Lắng nghe. trật tự ảnh hưởng đến người khác. Hoạt động 3: kết thúc -Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ********* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ,ngày 08/03/2011 + PTNT: Hình chữ nhật – hình tam + PTNN: Thơ : Giúp bà (Tiết 1) I. Mục đích yêu cầu -Củng cố nhận biết ,phân biệt của trẻ về các hình ( hình chữ nhật,hình tam giác). -Biết liên hệ thực tế tìm các vật dụng mọi nơi có dạng hình chữ nhật – hình tam giác. -Cháu đọc và hiểu nội dung thơ , biết liên hệ thực tế . -Rèn kĩ năng phân biệt và nhận biết nhanh các hình dạng tròn, vuông,kĩ năng biết giúp đỡ người khác. -GD trẻ biết yêu mến,giúp đỡ mọi người xung quanh nhất là người lớn tuổi. II.Chuẩn bị -Một số đồ duøng đồ chơi để ở các góc lớp. -Tranh thơ -Đồ chơi các góc -Một số đồ chơi quen thuộc với trẻ có hình dạng tròn, vuông. III.Tiến trình hoạt động Phát triển ngôn ngữ. GIÚP BÀ (Tiết 1). HOÀNG THỊ PHẢNG. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Cho chaùu haùt baøi “Ñi hoïc veà”. - Cả lớp cùng hát. -Các con vừa hát bài gì ? -Ñi hoïc veà -Khi đi học về các con gặp ai? Khi gặp ba mẹ hoặc là -Gaëp ba meï,… những người lớn trong nhà các con làm gì? -Thöa cha meï,…… - Coâ coù moät baøi thô ( trong baøi thô coù moät baïn nhoû treân đường đi học về gặp 1 bà cụ muốn qua đường ,bạn nhỏ -cháu lặp lại đã làm gì nè)c/c sẽ cùng cô tìm hiểu về bài thơ đó . Đó là bài thơ “Giúp bà” của tác giả Hoàng Thị Phảng. Hoạt động 2: hướng dẫn -Cô đọc thơ lần 1 + giảng nội dung : Bài thơ nói về một bạn nhỏ -Chú ý nghe và hiểu bài.

(29) trên đường đi học về gặp 1 bà cụ muốn qua đường,bạn nhỏ đã vội dừng lại ,dẫn bà qua đường và được bà khen ngoan . -Cô đọc lần 2: kết hợp tranh - Giảng từ khó : + Vỉa hè : Thềm xây cao hơn lòng đường giúp người đi bộ được an toàn. +Gậy : là một loại cây làm bằng tầm vong ,tre giúp người lớn tuổi ,sức khoẻ yếu dựa vào nó để đi trên đường cho dễ dàng. +Cảm động: xúc động trước việc làm có ý nghĩa. *Đàm thoại + C/c vừa đọc bài thơ gì vậy ? của tác giả nào vậy con? +Trong bài thơ có mấy nhân vật? + Bạn nhỏ đi đâu về? + Còn đây là tranh gì? + Bạn nhỏ thấy ai ? Đã làm gì khi gặp bà cụ?. -Trẻ quan sát.. Đồng thanh lại từ khó.. - Giúp bà,Mộng Lân. - 1 bà cụ,1 bạn nhỏ. -Đi học. -Gặp 1 bà cụ,giúp bà qua đường. -Dạ có. + Bạn nhỏ giỏi không các con?C/c có muốn giống bạn nhỏ không? GD :CC ơi khi mình đi đường gặp những người lớn tuổi khó khăn không qua đường được thì các con hãy dừng lại giúp đưa qua -Lắng nghe. nha,không mất nhiều thời gian lắm đâu,nhớ khi muốn qua đường thì phải ngó trước ngó sau xem ,đợi không có xe hãy qua cho an toàn đó. -Cô dạy cc đọc từng câu đến hết bài -Trẻ đọc thơ. -Cô dạy từng nhóm, tổ ,cá nhân -Cháu đọc cô quan sát sửa sai phát âm của cháu -Cô cho cc đọc theo cô -CC vừa đọc xong bài thơ gì? Hoạt động 3: Trò chơi *Trò chơi “Nói nhanh,tìm nhanh” Luật chơi :Cô có những tranh loto,khi cô đưa lần lượt tranh giơ lên trẻ phải cho biết nhanh đó là phương tiện giao thông đường gì? Ngược lại khi cô nói phương tiện giao thông đường nào trẻ chọn nhanh tranh có liên quan đến PTGT đường đó . -cháu tham gia chơi -Cô nhận xét cháu chơi ,tuyên dương *Trò chơi “ Về đúng bến ” -Bến của cố chứa các PTGT của đường bộ,đường hàng không tương ứng những những tranh loto cho mỗi trẻ cầm tay,khi có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh bến của mình,đúng được khen,sai bị phạt. -Nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương Hoạt động 4:Kết thúc -Nhận xét tiết học, tuyên dương Phát triển nhận thức HÌNH CHỮ NHẬT -HÌNH TAM GIÁC Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 :ổn định, giới thiệu -Hát và vận động bài : “ Em tập lái ôtô”. -Cả lớp cùng thực hiện. ( Đến chổ có biển báo đi chậm cô hướng dẫn trẻ đi chậm không được.

(30) lái nhanh kẻo xảy ra tai nạn) -C/c vừa hát bài gì? -Trong bài hát em nhỏ đang làm gì? -C/c gặp biển báo gì mà đi chậm lại vậy?( nơi có nhiều trẻ em và người đi bộ)Biển báo hình gì vậy con có màu sắc thế nào (Hình tam giác: viền đỏ,nền vàng,có hình người đi bộ)? Hôm nay cô cho c/c phân biệt hình chữ nhật-hình tam giác. Hoạt động 2 : Hướng dẫn -Coâ gaén hình tam giaùc vaøo baûng caøi. -Cho trẻ quan sát hình tam giác.Mời trẻ trả lời các câu hỏi sau: + Ñaây laø hình gì? + Coù maøu gì ? + Mời trẻ đếm xem hình có mấy cạnh? Mấy góc? + Coâ cho treû quan saùt theâm kieåu daïng khaùc cuûa hình tam giaùc. + Chuyển ý sang hình chữ nhật. -Đàm thoại hình chữ nhật sau khi quan sát tranh ôtô tải: + Ô tô tải là PTGT đường gì? + Ñaây laø hình gì? + Coù maøu gì ? + Mời trẻ đếm xem hình có mấy cạnh? + Caùc caïnh nhö theá naøo vaäy con?( Khoâng baèng nhau) + Coù maáy caïnh daøi,maáy caïnh ngaén? + Hình chữ nhật có mấy góc? + Cô cho trẻ quan sát thêm kiểu dạng khác của hình chữ nhật . - So sánh hình chữ nhật và hình tam giác: + Giống nhau: Đều có cạnh,có góc. + Khaùc nhau: Hình tam giaùc Hình chữ nhật Teân goïi Teân goïi Coù 3 caïnh. Coù 4 caïnh Coù 3 goùc Coù 4 goùc Hoạt động 4 : Luyeän taäp. -Mời trẻ quan sát xung lớp tìm những đồ dùng đồ chơi trong lớp có hình dạng chữ nhật,tam giác. -Mời trẻ đưa hình theo hiệu lệnh,theo đặc điểm,cấu tạo của hình. -Thi đua vẽ hình : Chia lớp thành 3 đội,nghe hiệu lệnh bắt đầu thì trẻ đầu hàng chạy lên vẽ hình theo yêu cầu của cô,sau đó về cuối hàng,mỗi lần là 1 trẻ đội nào lên nhiều hơn 1 bạn sẽ phạm qui bị phạt thua,hết thời gian qui định đội nào viết được đúng nhiều hình theo yêu cầu sẽ thắng,đội thua nhận hình phạt nhẹ nhàng (Chơi 2 laàn). -Nhaän xeùt tuyeân döông treû.. - Em tập lái ôtô. -Tập lái ôtô. - Cá nhân. -Lặp lại tên bài. -Cả lớp cùng quan sát. + Hình tam giaùc. +Maøu vaøng. +Coù 3 caïnh,coû goùc. + Lớp quan sát. +Quan saùt tranh . + Hình chữ nhật. + Màu đỏ + Coù 4 caïnh +Caù nhaân phaùt bieåu + Coù 2 caïnh daøi,2 caïnh ngaén,4 goùc. +Lớp quan sát -Treû tham gia so saùnh. -Lớp quan sát,cá nhân phaùt bieåu. -Cả lớp cùng thực hiện: -Chôi 2 laàn..

(31) ***Hoạt động nhóm: -Chia lớp thành 3 nhóm: -Các nhóm hoạt động + Nhóm 1 : Nặn hình chữ nhật. + Nhoùm 2 : Naën hình tam giaùc. + Nhóm 3 :Dán hình tam giác hình chữ nhật. => Giáo dục trẻ về tập phân biệt hình chữ nhật – hình tam giác cho ba meï cuøng khen. -Trẻ trả lời . Hoạt động 5 :Keát thuùc -Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông chaùu *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ************* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ,ngày 09/03/2011 * Hoạt động chung : +PTTC:Bật sâu –nám xa bằng 1 tay. +PTNN:Chữ h,k ( tiết 2) +PTTM:Vẽ máy bay I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức : - Cháu biết giữ vệ sinh ,biết giữ trật tự,biết giữ an toàn khi đi trên máy bay. - Cháu biết nhún bật kết hợp tay chân rơi chạm đất nhẹ nhàng,ném đúng động tác,ném thật xa. - Cháu nói được ích lợi của các phương tiện hàng không mất thời gian rất ích,tiện lợi rất nhiều. - Cháu thực hiện trò chơi& phát âm đúng chữ h,k,l,m,n . * Kyõ naêng: - Chaùu nhaän bieát hình daùng caùc neùt taïo thaønh chieác may bay. - Tham gia trò chơi đúng luật. - Tập đúng các động tác thể dục. - Luyeän kheùo leùo cuûa ñoâi tay. - Biết phối hợp màu sắc tô chiếc máy bay. - Rèn tính tự chủ & bình tĩnh cho cháu. -Tham gia tốt các trò chơi chữ cái & các góc. -Tham gia tốt các trò chơi, đọc được chữ h,k,l,m,n . * Giaùo duïc:.

(32) - Bieát quyù troïng caùc saûn phaåm cuûa mình vaø cuõa baïn. - Biết giữ vệ sinh , biết đảm bảo an toàn khi đi trên các phương tiện hàng không. - Có thái độ đúng trong với bạn bè. II . Chuaån bò: - Các câu hỏi gợi ý. - Saân baõi taäp theå duïc. - Chuẩn bị các ghế phù hợp trẻ. - Tuùi caùt. - Thẻ chữ h,k,l,m,n .cho cô ,các thẻ chữ rời cho trẻ ,và tranh có từ l,m,n,các chữ cái rời để trẻ tham gia toát troø chôi. - Tranh maùy bay vaø maãu veõ cuûa coâ . - Saùp maøu , buùt chì , giaáy veõ , gheá ... III. Tiến trình hoạt động Phát triển thể chất BAÄT SAÂU NEÙM XA BAÈNG 1 TAY Hoạt động cô Hoạt động cháu *Hoạt động 1:ổn định -Cho cháu hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” - cháu hát *Hoạt động 2: khởi động -Cô lắc trống cho cc đi vòng, đi các kiểu chân, chạy chậm, chuyển -cháu đi theo cô thành 3 hàng ngang (hát bài đi đều) *Hoạt động 3 :Trọng động a/ Bài tập phát triển chung -cháu tập theo cô -Động tác tay vai 1: Tay đưa ra trước,đưa cao . -Động tác cơ chân 3: Ngồi khuỵu gối,tay đưa cao,ra trước. -Động tác bụng lườn 4: Đứng cúi người về trước . -Động tác bật 2: Baät dang chaân,kheùp chaân. b/Vận động cơ bản Hôm nay cô dạy cc tập thể dục “Bật sâu –Neùm xa bằng 1 tay ” -Cho cháu chuyển thành 2 hàng ngang ở giữa vạch chuẩn. -Cháu lặp lại -Cô bật ném mẫu 2 lần hướng dẫn : bật sâu( đứng tự nhiên lên ghế ,2 -Chuyển thành 2 hàng tay đưa ra trước lăng nhẹ xuống dưới,ra sau để lấy đà,đồng thời gối -Chú ý nghe hơii khuỵ.Nhún chân và đạp mạnh để bật và chạm đất nhẹ bằng đầu bàn chân gối hơi khuỵu).Sau đó đứng ném 2-3 túi cát ,rồi nhặt túi cát để vào chổ quy định. -Cho 2 cháu lên bật ném mẫu .Cho trẻ thực hiện lần lượt 4-6 trẻ ở 2 đầu hàng ra và đứng về cuối hàng.Khi trẻ đi nhặt túi cát thì cho nhóm trẻ khác đứng trên ghế để giờ học được liên tục ném roài ñi veà cuoái haøng. -Cháu thực hiện -Cháu ném cô quan sát sửa sai cháu -Cho vài cá nhân ném đẹp thực hiên lại cho lớp xem -Cho cháu chơi trò chơi “Bật giỏi,ném tài” Chia lớp thành 3 đội , trẻ của mỗi đội sẽ bật sâu sau đó nhặt túi cát trẻ của đội ném xa nhất sẽ ghi cho cho đội đó 1 điểm,ném xong về cuối hàng cho bạn kế tiếp ném hết giờ đội nào được nhiều điểm đội đó -Chaùu tham gia chơi.

(33) thắng. -Cô nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương -Cô vừa cho cc tập thể dục gì? CC về nhà nhớ thường xuyên tập thể dục cho mau lớn khoẻ mạnh và cc phải nhớ ăn nhiều chất dinh dưỡng cho đầy dủ sức khỏe và phải vệ sinh trước khi ăn nhé *Hoạt động 4: Kết thúc .Hỏi tên bài học. -Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu +Hồi tĩnh :cho cc đi vòng tròn hít thở sâu Phát triển ngôn ngữ. - Bật sâu-ném xa bằng 1 tay.. Trò chơi với chữ h,k ( tiết2 ). HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt Động 1: Ổn định :. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp trò chơi tàu hoả.. . Giới thiệu : Trò chơi =>Khi đi tàu hoả ( xelửa ) không được chạy giỡn,không làm ồn -Nhắc lại tên chữ cái. phiền người khác nghĩ ngơi,không được vứ trác bừa bãi trên xe. - Trò chơi với chữ cái h,k,l, m, n, nhé ! Hoạt Động 2 :. Vào bài : - Cháu tìm chữ h,k,l, m, n, đọc to. - Tìm chữ trong đóng chữ rời - Mỗi trẻ 1 rổ chữ cái, bức tranh vẽ có từ. - Xếp tranh từ : Tàu hoả,tàu thuỷ,thuyền chở cát,chiếc - Tìm chữ h,k,l, m, n xếp vào tranh có chữ cái đó. ghe,khinh khí caàu,maùy bay. - Tìm nhanh chữ cái trong thẻ chữ rời. - Cách chơi: Cô nói chữ gì , cháu lấy chữ đó, gắn vào tranh từ có chứa chữ cái . - Mỗi cháu cầm 1 chữ cái vừa đi vừa hát , khi nghe - Nhaän xeùt troø chôi. hiệu lệnh chạy về bến có chữ cái giống trên tay. Hoạt động 3 : Trò chơi về đúng bến .  Cách chơi: Cô có 3 bến đỗ để ở 3 góc khi có hiệu lệnh trống lắc, cháu chạy về bến có chứa chữ cái giống chữ cái trên tay chaùu. - Cho cháu chơi 2 lượt rồi đổi chữ cái cho cháu chơi tiếp . Hoạt động 4 : Hoạt động nhóm :  - Moãi nhoùm 1 roå haït, saùp naën, tranh toâ maøu. - Nhóm 1: Tô màu chữ h,k. - Nhóm 2 xếp hột hạt thành hình chữ h,k. - Nhaän xeùt. - nhóm 3 nặn chữ h,k. - Nhận xét sản phẩm ở mỗi nhóm. - Giuùp coâ thu doïn. Keát thuùc thu doïn duïng cuï . Tuyeân döông theo toå, nhoùm vaø caù nhaân. Nhaän xeùt tuyeân döông ..

(34) Phát triển thẫm mỹ VẼ MÁY BAY ( Mẫu ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1 .Ổn định : Cho lớp chơi chơi trò chơi “maùy bay ” + C/c vừa chơi trò chơi gì ? + Máy bay là phương tiện giao thông đường gì? + Khi đi trên máy bay c/c nhớ chú ý gì ? (Thắc dây an toàn,không chạy giỡn,không làm ôn,không vứt rác bừa bãi) + C/c coù thích veõ maùy bay khoâng? Vaäy hoâm nay coâ seõ daïy cho c/c “Veõ maùy bay”.  Hoạt động 2 :Hướng dẫn vẻ. -Quan saùt tranh maùy bay. + Mời trẻ chỉ bộ phận của máy bay. + Người lái may bay ngồi ở đâu?Gọi là chú gì?Các con coù yeâu meán chuù khoâng? -Quan saùt tranh veõ: + Gaén tranh cho treû xem. + Mời trẻ chỉ bộ phận của máy bay? (Thân dài, cánh rộng như cánh chim,nhiều cửa sổ hình tròn trên thân maùy bay). -Hướng dẫn cách vẽ: + Xác định phía trên và phía dưới dưới của tờ giấy. + Vẽ máy bay thân hình trụ ,đầu hơi to. + Cánh và đuôi là những nét xiên . + Cửa sổ là những hình tròn nhỏ trên thân máy bay. -Gợi ý sáng tạo thêm: + Tô mặt nước màu xanh,vẽ mây,vẽ nhà và cây …… Trò chơi : “Hoạ sĩ trổ tài” Cô hướng dẫn cách chơi : Cô chia lớp làm 3 đội,mỗi đội lần lượt lên vẽ theo thứ tự từng bộ phận của máy bay trẻ đứng đầ hàng vẽ trước,rồi về cuối hàng,trẻ kế lên vẽ bộ phận kế đến hết giờ đội nào vẽ hoàn thành chiếc máy bay sẽ thắng.Đội thua bị phạt nhẹ. Cho cháu thực hiện trò chơi Coâ nhaän xeùt  Hoạt Động 3: Thực hành - Theo dõi sữa sai cho cháu, giúp cháu hoàn thành sản phaåm.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp cùng chơi . -Maùy bay. -Đường hàng không - Trẻ trả lời theo ý mình.. -Daï coù. - Nhaéc laïi teân baøi. -Quan saùt tranh. + Chỉ từng bộ phận. +Ngoài trong buoàng laùi,goïi laø chuù phi coâng. - Quan saùt tranh maãu. - Trả lời câu hỏi theo ý trẻ.. -Lắng nghe cô hướng dẫn vẽ. - Caù nhaân chaùu nhaéc laïi caùch veõ.. -Thực hiện trò chơi.. - Cả lớp vẽ..

(35)  Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Tröng baøy – Nhaän xeùt. - Nhận xét: Khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh. 4)Cuûng coá - giaùo duïc. - Veõ maùy bay. -Hoâm nay coâ cho con veõ gì? -Laéng nghe. => Veà nhaø taäp veõ laïi cho ba meï cuøng xem.. 5) Nhaän xeùt- Tuyeân döông. *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ,ngày 10/03/2011 * Hoạt động chung : + KPKH: LQ một số PTGT hàng không +PTTM: Đoàn tàu nhỏ xíu (t4) I. Mục đích yêu cầu - Treû biết gọi tên,nói đặc điểm,ích lợi,công dụng của một số PTGT hàng không quen thuộc với trẻ. -Trẻ biết chơi thành thạo các trò chơi trong tiết hóc và các hoạt động khác. -Cháu vỗ tay thành thạo bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” của Mộng Lân . -Cháu được nghe hát một bài rất vui nhộn “Em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường. -GD biết giữ vệ sinh,giữ trật tự,giữ an toan khi đi trên các PTGT . -Rèn kĩ năng nói nhanh ,trả lời câu hỏi mạch lạc. II.Chuẩn bị -Một số tranh PTGT hàng không quen thuộc với trẻ. -Tròi chơi hấp dẫn thu hút trẻ. -Cô tập hát bài “Em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường. -Chuẩn bị lại bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” , cho lớp biểu diễn. -Đồ chơi các góc III. Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức. LAØM QUEN MOÄT SOÁ PHÖÔNG TIEÄN GIAO THOÂNG. ĐƯỜNG HAØNG KHÔNG (Tiết2) Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu -Cả lớp cùng chơi . - Troø chôi “ laøm maùy bay ”. -Caù nhaân phaùt bieåu. - C/c vừa chơi trò chơi gì ?.

(36) - C/c ôi troø chôi coù chieác gì ? -C/c kể cho cô cùng các bạn nghe một số loại phương tiện bay được trên trời mà con biết được không ? -Máy bay bay được trên trời người ta gọi là phương tiện giao thông đường gì ? Hoâm nay coâ vaø c/c cuøng “laøm quen moät soá phöông tieän giao thông đường hàng không ”. Hoạt động 2: Trò chuyện - Cô đọc câu đố “ máy bay”. Chẳng phải là chim Mà lại có cánh Chở hành khách Đến mọi nơi Giữa mây trời Sáng óng ánh Là gì vậy con? - Cô đem tranh ra cho lớp quan sát . Đàm thoại về máy bay: - Mời trẻ lên gọi tên, chỉ từng bộ phận . - Máy bay bay được trên đâu ? - Tieáng maùy bay nhö theá naøo ? - Người lái máy bay gọi là chú gì ? - Người ngồi trên máy bay gọi là gì ? - Máy bay chở gì ? - So với xe,tàu hoả thì đi máy bay nhanh hay chậm hơn,mất thời gian nhiều không? - Cô nhấn mạnh lại: Những phương tiện giao thông di chuyển được trên không ( bầu trời ) thì gọi là phương tiện giao thông haøng khoâng. Đối với trực thăng cô dạy tương tự . -So sánh trực thăng và máy bay . + Giống nhau : Đều là PTGT hàng không. + Khaùc nhau :. Trực thăng Maùy bay Teân goïi Teân goïi Chở người và hàng hoá Chở người và hàng hoá coù haïn cheá ít haïn cheá Caùnh raát to deã thaáy Khoâng thaáy caùnh roõ - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa caû hai . - Trò chơi “trời tối – trời sáng ”. - Cô đem tranh khinh khí cầu ra cho lớp quan sát . Đàm thoại về khinh khí cầu :. -Laëp laïi teân baøi.. -Lớp đoán tên phương tiện.. - Quan saùt tranh. - Đàm thoại cùng cô: - Cá nhân thực hiện. - Cá nhân trả lời (trên bầu trời). - Cá nhân trả lời (nghe ù ù). - Cá nhân trả lời (chú phi coâng). - Cá nhân trả lời (hành khách). - Cá nhân trả lời (hàng hoá và người). - Cá nhân trả lời. -Hướng dẫn tương tự..

(37) - Mời trẻ lên gọi tên,nói đặc điểm. Đối với cáp treo cô dạy tương tự . -So saùnh khinh khí caàu vaø caùp treo . - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hai caû. - Mời trẻ kể một số phương tiện giao thông đường hàng khoâng. -Cô đem lần lượt từng tranh đã chuẩn bị cho lớp quan sát. *GD: Treû bieát yeâu quí chuù phi coâng,ngoài treân maùy bay phaûi cẩn thận,không được đùa nghịch,thò tay,thò đầu ra ngoài. Hoạt động 3: Luyện tập Troø chôi “ Ñöa nhanh theo yeâu caàu”. - Coâ taû ñaëc ñieåm ,treû tìm phöông tieän giao thoâng . - Tham gia vaøi laàn. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû. Hoạt động 4: Trò chơi “Về đúng bến ” Cô hướng dẫn cách chơi Tham gia lần 2 đổi thực vật trẻ cầm tay với nhau. Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû chôi. * Hoạt động nhóm : - Chia lớp làm 3 nhóm: + Nhóm 1&nhóm 3 : Dán phương tiện hàng không. + Nhóm 2 : Dán phương tiện đường bộ. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt-tuyeân döông.. -Laéng nghe.. Thực hiện luyện tập.. -Cả lớp tham gia chơi.. -Caù nhaân phaùt bieåu.. Phát triển thẫm mỹ ĐOÀN TÀU NHỎ XÍU (T4) MỘNG LÂN Hoạt động cô Hoạt động 1:Ổn định, giới thiệu -Cho cả lớp chơi trò chơi : Tàu hoả -C/c vừa chơi trò chơi gì vậy? -Tàu hoả còn gọi là xe gì? -Tàu hoả là PTGT đường gì? -Khi đi tàu hoả c/c cần nhớ những gì? ( Giữ trật tự không để phiền người khác,giữ vệ sinh,giữ an toàn) -Cô sướng âm la cho cháu đoán tên bài hát . -Hôm nay cô dạy c/c vỗ tay tiếp minh hoạ bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu”của Mộng Lân nhé Hoạt động 2: hướng dẫn a. Vận động tiếp. Hoạt động cháu -Cháu tham gia chơi -Trẻ phát biểu. -Xe lửa. -Đường bộ. -Cá nhân phát biểu. -Lớp cùng đoán. -Nhắc lại tên bài -Cháu hát và vỗ tay.

(38) -Cho trẻ hát lại bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng Lân. -Cô cho trẻ hát kết hợp vỗ tay -Cho từng tổ , nhóm, cá nhân hát kết hợp vỗ tay -Cháu vỗ tay cô quan sát sữa sai trẻ -Nhận xét cháu ,tuyên dương b. * Bieåu dieån vaên ngheä :baøi “Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng Lân. Chuẩn bị giờ biểu diễn văn nghệ. -Người dẫn chương trình văn nghệ . -Lên giới thiệu chương trình -Biểu diễn theo từng nhóm đăng kí . -Caù nhaân . song ca , tam ca … -Cô hướng dẫn chương trình cho cháu xem. Hướng dẫn giờ biểu dieãn . -Cho cháu thực hiện chương trình biểu diễn văn nghệ . -Cô cháu cùng nhau cổ động cháu . -Cô quan sát sữa sai trẻ =>Giáo dục qua bài hát và qua giờ biểu diễn: Bieát giữ giữ trật tự không để phiền người khác,giữ vệ sinh,giữ an toàn trên tàu xe và mọi phuong tiện khác. Cô nhận xét trẻ, tuyên dương c. Nghe hát Hôm nay cô thấy cc rất giỏi cô sẽ hát cho cc nghe bài tuần sau cô dạy cc hát là bài “Em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường. -Cô hát lần 1 :bài hát nói về bạn nhỏ được đi chơi thuyền trong thảo cầm viên ,nào là thuyền con vịt,thuyền con rồng,rất là vui,và mẹ đã dặn bạn nhỏ khi đi thuyền phải ngồi im,và bạn nhỏ chơi vui như thế đã hẹn lần sau sẽ trở lại chơi nữa . -Cô hát lần 2 :minh họa +Cô vừa hát cho cc nghe bài gì? +Trong bài hát bạn nhỏ đã đi đâu?. - Đoàn tàu nhỏ xíu -Cháu hát kết hợp vỗ tay.. -Cháu lặp lại -Chú ý nghe. - “Em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường. -Chơi thuyền trong thảo cầm viên. -Con vịt,con rồng. -Ngồi im. -Dạ vui. -Dạ muốn. - Đoàn tàu nhỏ xíu. -Dạ.. +Trong bài hát có thuyền con gì? + Mẹ dặn bạn nhỏ khi ngồi thuyền phải ngồi như thế nào? +Bạn nhỏ chơi có vui không c/c? +Bạn nhỏ muốn đi chơi nữa không? -Cô vừa cho cc vỗ tay thành thạo bài hát gì? CC về nhà tập vỗ tay lại bài này và múa các bài hát khác cho mẹ khen nhé. Hoạt động 3: kết thúc -Nhận xét tiết học, tuyên dương *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………..

(39) ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. *************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ,ngày 11/03/2011 * Hoạt động chung : + PTNN:Thơ “ Giúp bà”(T2) +PTTM:Gấp máy bay (Mẫu) I. Mục đích yêu cầu -Trẻ hiểu và nắm được nội dung bài thơ. -Đọc được chữ to nội dung bài thơ. -Cháu biết gấp giấy thành máy bay theo hướng dẫn của cô. -GD trẻ biết dùng sản phẩm mình tạo ra để vui chơi cùng bạn. -Rèn kĩ năng gấp giấy,đọc chữ to. II.Chuẩn bị -Tranh ảnh về bài thơ . -Mẫu gấp của cô. -Đồ chơi góc III. Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức. GIÚP BÀ (Tiết 1). Hoàng Thị Phảng. Hoạt động của cô Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Cho chaùu haùt baøi “Ñi hoïc veà”. -Các con vừa hát bài gì ? -Khi đi học về các con gặp ai? Khi gặp ba mẹ hoặc là những người lớn trong nhà các con làm gì? - Cô có một bài thơ ( trong bài thơ có một bạn nhỏ trên đường đi học về gặp 1 bà cụ muốn qua đường ,bạn nhỏ đã làm gì nè)c/c sẽ cùng cô tìm hiểu về bài thơ đó . Đó là bài thơ “Giúp bà” của tác giả Hoàng Thị Phảng. Hoạt động 2: hướng dẫn -Cô đọc thơ lần 1 + giảng nội dung : Bài thơ nói về một bạn nhỏ trên đường đi học về gặp 1 bà cụ muốn qua đường,bạn nhỏ đã vội dừng lại ,dẫn bà qua đường và được bà khen ngoan . -Cô đọc lần 2: kết hợp tranh - Giảng từ khó : + Vỉa hè : Thềm xây cao hơn lòng đường giúp người đi bộ được an toàn. +Gậy : là một loại cây làm bằng tầm vong ,tre giúp người lớn tuổi ,sức khoẻ yếu dựa vào nó để đi trên đường cho dễ dàng.. Hoạt động của trẻ - Cả lớp cùng hát. -Ñi hoïc veà -Gaëp ba meï,… -Thöa cha meï,…… -cháu lặp lại. -Chú ý nghe và hiểu bài -Trẻ quan sát.. Đồng thanh lại từ khó..

(40) +Cảm động: xúc động trước việc làm có ý nghĩa. *Đàm thoại + C/c vừa đọc bài thơ gì vậy ? của tác giả nào vậy con? +Trong bài thơ có mấy nhân vật? +Bạn nhỏ đi đâu về? +Bạn nhỏ thấy ai ? Đã làm gì khi gặp bà cụ? +Hành động của bạn nhỏ làm bà cụ thế nào? +Bà cụ khen bạn nhỏ ra sao? + Bạn nhỏ giỏi không các con?C/c có muốn giống bạn nhỏ không?. - Giúp bà,Mộng Lân. - 1 bà cụ,1 bạn nhỏ. -Đi học. - 1 bà cụ,giúp bà qua đường. -Cảm động. -Bé ngoan. -Dạ có. GD :CC ơi khi mình đi đường gặp những người lớn tuổi khó khăn không qua đường được thì các con hãy dừng lại giúp đưa qua -Lắng nghe. nha,không mất nhiều thời gian lắm đâu,nhớ khi muốn qua đường thì phải ngó trước ngó sau xem ,đợi không có xe hãy qua cho an toàn đó. -Trẻ đọc thơ. -Cô dạy cc đọc từng câu đến hết bài -Cô dạy từng nhóm, tổ ,cá nhân -Cháu đọc cô quan sát sửa sai phát âm của cháu -Cô cho cc đọc theo cô -Cho cả lớp đọc chữ to về bài thơ( Cô sửa sai) -Chia nhóm ra cùng đọc. -CC vừa đọc xong bài thơ gì? Hoạt động 3: Trò chơi *Trò chơi “Tìm chữ theo yêu cầu” Luật chơi :Cô phát cho mỗi nhóm nội dung bài thơ giúp bà,yêu cầu nhóm gạch dưới chữ cái,nếu nhóm nào gạch được đúng nhiều nhất -cháu tham gia chơi sẽ thắng. -Cô nhận xét cháu chơi ,tuyên dương *Trò chơi “ Về đúng bến ” -Bến của cố chứa các PTGT của đường bộ,đường hàng không tương ứng những những tranh lôtô cho mỗi trẻ cầm tay,khi có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh bến của mình,đúng được khen,sai bị phạt. -Nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương Hoạt động 4:Kết thúc -Nhận xét tiết học, tuyên dương Phát triển thẫm mỹ GẤP MÁY BAY (maãu ). HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1 .Ổn định : Cho cả lớp chơi trò chơi “ Máy bay”. - Các con vừa chơi trò chơi gì? - Máy bay là phương tiện giao thông đường gì? -Người lái máy bay gọi là chú gì?. -Khi đi máy bay c/c cần nhớ gì?( Giữ trật tự,giữ vệ sinh,giữ an toàn) Các con có thích dùng giấy gấp máy bay không?. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp cùng chơi. - Maùy bay. - Haøng khoâng. - Chuù phi coâng. - Caù nhaân phaùt bieåu..

(41) Hoâm nay coâ daïy con “gaáp maùy bay” nha. Hoạt động 2 :Hướng dẫn. -Xem tranh máy bay. Đàm thoại: + Mời trẻ gọi tên. + Mời trẻ chỉ từng bộ phận. - Xem maãu gaáp cuûa coâ. + Đây là gì vậy con?Làm bằng gì?Để làm gì? ( Máy bay,bằng giấy ,để thả bay) -Laøm maãu cho treû xem. -Laàn 2 + giaûi thích: +Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều dài,miết nhẹ lấy sống giaáy. +Gấp chéo góc bên trái,bên phải vào giữa. +Lật mặt sau gấp chéo bên trái,bên phải vào giữa. + Gấp đôi lại ta được chiếc may bay . -Mời trẻ nhắc lại cách cắt dán dây xúc xích. -Trẻ thực hành. - Theo dõi sữa sai cho cháu, giúp cháu hoàn thành sản phẩm.  Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm -Baät qua caùc voøng ñi tröng baøy saûn phaåm. - Nhaän xeùt saûn phaåm. Khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh. *Cuûng coá - giaùo duïc. - Các con gấp được gì? - Sau khi gaáp xong caùc con duøng laøm gì? =>Giáo dục :trẻ về tập gấp lại để rủ bạn cùng xóm chơi nha.. *Nhaän xeùt- Tuyeân döông.. - Nhaéc laïi teân baøi. - Quan saùt. + Goïi teân. +Chỉ từng bộ phận. -Caù nhaân phaùt bieåu -Quan saùt. -Laéng nghe.. -Caù nhaân phaùt bieåu. -Cả lớp thực hành.. -Treû tröng baøy saûn phaåm. -Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn. -Gaáp maùy bay. -Lắng nghe,thực hiện ở nhaø.. *Nội dung đánh giá cuối ngày .Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………... ****************************************************************** PTGT: TUẦN 3. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 27 Chủ đề nhánh : Phương tiện giao thông đường thuỷ Từ ngày 14/03 đến 18/03/2011.

(42) I.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết hát thuộc bài “Em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường . - Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,công dụng của một số loại PTGT đường thuỷ. - Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số loại PTGT đường thuỷ vaø caùch giữ an toàn khi đi trên các loại phương tiện đó… - Tham gia trò chơi,biết phân biệt ,biết đố bạn về tên gọi ,đặc điểm ,công dụng của các loại phương tiện đó. - Trẻ biết đọc thuộc và hiểu nội dung câu chuyện “Qua đường” phỏng theo truyện ngắn của T.H. -Phát triển kĩ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả đặc điểm ,công dụng của một số loại PTGT đường thuỷ. - Trẻ vẽ tô màu được hình dạng của những con thuyền trên sông,có sáng tạo thêm trong tác phẩm của mình theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ biết gấp thuyền buồm theo hướng dẫn. - Trẻ nhận biết phân biệt hình tròn-hình vuông - hình chữ nhật –hình tam giác qua tiết ôn các hình. - Trẻ nhận biết và phát âm được chữ h,k qua giờ tập tô chữ . - Trẻ biết bật xa bằng 2 chân ném đúng động tác,chạy nhanh. -Phaùt trieån oùc quan saùt , tính ham hieåu bieát . -Phát triển ngôn ngữ xây dựng vốn từ mới, biết tò mò. -Trẻ biết giữ an toàn khi đi trên phương tiện đường thuỷ. -Trẻ bieát yeâu mến,vâng lời mọi người,kính trọng hiếu thảo với ông bà cha mẹ. -Hứng thú trong tham gia hoạt động. II.Chuẩn bị -Tranh ảnh một số loại PTGT đường thuỷ. -Một số đồ dùng ,đồ chơi có dạng hình chữ nhật-hình tam giác-hình tròn-hình vuông. -Thẻ chữ h,k cho cô và trẻ . -Tranh có chứa chữ cái h,k. -Quyển tập tô cho mỗi trẻ. -Tranh minh hoạ câu chuyện. -Mẫu vẽ những con thuyền trên sông và mẫu gấp thuyền buồm. -Đồ chơi góc..

(43) MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ : Phương tiện giao thơng đường thuỷ Thời gian thực hiện : từ ngày 14/03 đến 18/03/2011 - Đàm thoại về tên gọi,đặc điểm,công duïng cuûa moät soá PTGT đường thuỷ. - Trò chuyện về cách giữ an toàn khi đi treân caùc PT đường thuỷ. -Nghe kể chuyện“ Qua đường”,đồng dao,ca dao veà CÑ. - Đặc câu và trả lời câu hỏi về câu chuyeän coâ keå chuyeän, thô, tham quan saân bay.. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ. Lĩnh vực phát trieån theå chaát. Trò chuyện về lợi ích của vieäc aên uoáng & luyeän taäp moät soá coâng vieäc giuùp boá meï. - Bieát teân goïi,ñaëc ñieåm,coâng duïng cuûa moät soá PTGT đường thuỷ. - Biết đố bạn về tên gọi,đặc điểm,công duïng cuûa moät soá PT đường thuỷ. - Nhận biết,phân biệt được hình chữ nhaät -hình tam giaùc –hình troøn-hình vuoâng.. PTGT ĐƯỜNG THUỶ. Lĩnh vực phát trieån thaãm myõ. - Sử dụng các vật liệu đa dạng để : +Gaáp thuyeàn buoàm, veõ toâ. Lĩnh vực phát trieån nhaän. phaùt trieåntình caûm ,xaõ hoäi.. - Troø chuyeän & noùi veà teân goïi, ñaëc ñieåm,coâng duïng cuûa moät soá PTGT đường thuỷ. -Biết nghe lời người lớn đảm bảo an toàn khi đi trên.

(44) HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ Thứ hai Đón trẻ tận tay phuï huynh Thăm hỏi sức chaùu Troø chuyeän veà moät soá PTGT đường ường thuỷ. Thứ ba Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà veä sinh, đến lớp ... TC veà moät soá PTGT đường ường thuỷ. Thứ tư Đón trẻ tận tay phuï huynh Thăm hỏi sức cháu trước khi đến lớp. TC veà thuyền buồm-tàu thuỷ. Thứ năm Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà vieäc veä sinh cho chaùu TC veà Phöông tieän giao thoâng đường thuỷ maø treû bieát.. Thứ sáu Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà veä sinh, Đến trường. TC về cách để đảm bảo an toàn khi ñi treân PT.. THEÅ DUÏC SAÙNG. Động tác Hô hấp 4 : Ngửi hoa. Động tác Tay 3: Quay tay dọc thân. Động tác Chân 3: Ngồi khuỵu gối,tay đưa cao,ra trước. Động tác Bụng lườn 4: Đứng cúi người về trước . Động tác Bật 3 : Bật luân phiên chân trước,chân sau.. HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP. KPKH :PTGT đường ường thuỷ (T1). PTNT: OÂn caùc hình. PTTM: Em ñi chôi thuyeàn (T1+2). PTNN: Truyeän “Qua đường” (T1 ). PTTC:Baät xaNeùm xa –chaïy nhanh PTNN:Taäp toâ chữ h,k. PTTM: Veõ những những con thuyeàn nhaøng treân soâng .. KPKH: PTGT đường ường thuỷ (T2). HĐTYT: Chơi tự. HĐTYT: Chơi tự. PTTM: Em ñi chôi thuyeàn (T3+4). PTN N : Truyeän “Qua đường” (T2) PTTM: Gaáp thuyeàn buoàm ( maãu).. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. HĐTYT: Chơi tự HĐTYT: Chơi tự. HĐTYT: Chơi tự.

(45) do HÑCMÑ:veä sinh sân trường TCVÑ: TC cheøo thuyeàn. do HÑCMÑ: Doïn vệ sinh lớp học . TCVÑ: TC loän caàu voøng. do do HÑCMÑ: Chaêm HÑCMÑ: Saép soùc caây trong xếp bàn ghế lớp trường . hoïc goïn gaøng . TCVÑ: TC cheøo TCVÑ: TC: thuyeàn . cheøo thuyeàn . HOẠT ĐỘNG GÓC Hoïc taäp :xem tranh về PTGT đường thuỷ . Phaân vai : Nhân viên soát vé. Góc xây dựng : Xây bến phà . Goùc ngheä Thuaät :Vẽ thuyền lướt nhẹ trên sông,gấp thuyền buồm. Goùc thieân nhieân : Chăm sóc cây trong lớp. HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG *Vệ sinh nêu gương -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương -3 tiêu chuẩn bé ngoan +Không được chạy giỡn trên tàu thuyền. +Không được vứt rác xuống sông,ao hồ. +Khi ngồi thuyền không được thò tay chân xuống nước. -Cho cc nhận xét -Giaùo viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ. -Trả trẻ.. do HĐCMĐ: Tưới nước cho cây trang trí lớp . TCVÑ: TC veà đúng bến. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY. Thứ hai ,ngày 14/03/2011 + PTTM: Em đi chơi thuyền (T1) +KPKH: PTGT đường thuỷ. 1/ Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ hát được cả bài hát theo cô bài Em đi chơi thuyền của Trần Kiết Tường.. - Chơi Chơi trò chơi âm nhạc thật tốt. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm,công dụng của một số loại phương tiện đường thuỷ. - Giáo dục trẻ biết giữ an toàn,biết giữ vệ sinh khi đi các phương tiện đường thuỷ . - Rèn kĩ năng đoán giọng của các bạn trong lớp, đặt và trả lời câu hỏi, nói thành câu dài mạch lạc. 2/ Chuaån Bò: - Tranh ảnh về một số loại phương tiện đường thuỷ. - Cô tập hát thuộc được cả bài “Em đi chơi thuyền” ” của Trần Kiết Tường,bài Tường,bài nghe hát “ Những lá thuyền ước mơ” của Thảo Linh. - Mũ âm nhạc. - Chuaån bò toát trò chơi chơi âm nhạc. nhạc. - Câu hỏi đàm thoại . III.Tiến trình hoạt động LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN.

(46) GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ(T1) Hoạt động của cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Troø chôi “Cheøo thuyeàn”. - C/c vừa chơi trò chơi gì ? - C/c ôi troø chôi coù chieác gì ? -Thuyeàn chaïy treân ñaâu c/c? -C/c kể cho cô cùng các bạn nghe một số loại phương tiện chạy được trên mặt nước,trên sông mà con biết được không ? -Những phương tiện chạy được trên mặt nước,trên sông người ta gọi là phương tiện giao thông đường thuỷ Hoâm nay coâ vaø c/c cuøng “laøm quen moät soá phöông tieän giao thông đường thuỷ”. Hoạt động 2: Trò chuyện -Bây giờ cô cháu mình muốn qua sông phải cần gì? -Cho trẻ xem tranh “chiếc ghe”. + Mời trẻ lên gọi tên, chỉ từng bộ phận . +Ghe làm bằng gì?(gỗ)Nhiều nơi còn làm ghe bằng tre,nứa. +Chạy được ở đâu? +Ghe di chuyển được nhờ gì? +Ghe chở được gì? +Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên ghe c/c phải nhớ gì? - Cô đọc câu đố “Thuyền buồm”. Laøm baèng goã Noåi treân soâng Coù buoàm dong Nhanh tới biển Là gì vậy con? - Cô đem tranh ra cho lớp quan sát . Đàm thoại về thuyền buồm: - Mời trẻ lên gọi tên, chỉ từng bộ phận . -Thuyeàn buồm chaïy treân ñaâu? -Thuyeàn buồm muoán di chuyeån nhờ gì nè? - Thuyền buồm chở gì ? -So saùnh chiếc ghe vaø thuyền buồm . + Giống nhau : Đều là PTGTđđường thuỷ,chở người và hàng hoá. + Khaùc nhau :. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng chơi . -Caù nhaân phaùt bieåu. -Trên mặt nước,trên sông. -Xuồng,ghe….. -Laëp laïi teân baøi.. -Caàn ghe. - Cá nhân thực hiện.. -Chạy trên mặt nước,trên sông. -Người chèo. -Ít người,ít hàng hoá. -Không được thò tay,chân xuống nước,không được chạy đùa giỡn .. -Lớp đoán tên phương tiện.. - Quan saùt tranh. - Đàm thoại cùng cô: - Cá nhân thực hiện. -Chạy trên mặt nước,trên sông. -Động cơ,nhờ sức gió. - Cá nhân trả lời (hàng hoá và người). - Caù nhaân thực hiện..

(47) Chiếc ghe Thuyền buồm Di chuyển nhờ người Di chuyển nhờ gió cheøo Khoâng coù caùnh buoàm Coù caùnh buoàm - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa caû hai . - Trò chơi “trời tối – trời sáng ”. - Cô đem tranh ca nô ra cho lớp quan sát . + Ca noâ chaïy treân ñaâu? + Ca nô di chuyển được nhờ đâu?(Động cơ). + Ca nô chở gì?(Ít người,ít hàng hoá). + Cô nói thêm: Ca nô là loại PT nhỏ gọn thường được dùng cứu hộ khi gặp bão,lụt sẽ vận chuyển ít người hoặc lương thực cho nạn nhân. -Cô đọc câu đố về tàu thuỷ: Thaân hình baèng saét Noåi nheï treân soâng Chở chú hải quân Tuaàn tra treân bieån Laø caùi gì? + Taøu thuyû chaïy treân ñaâu? + Người lái tàu thuỷ gọi là gì? + Tàu thuỷ đi chuyển nhờ gì? + Tàu thuỷ chở được gì ? + Ñi xa khoâng con? - So saùnh ca noâ vaø taøu thuyû. + Giống nhau : Đều là PTGTđđường thuỷ,chở người và hàng hoá.. -Laéng nghe. -Tham gia troø chôi. -Quan saùt tranh. -Trả lời câu hỏi.. -Laéng nghe.. -Đoán tên phương tiện.. -Treân bieån -Thuyû thuû - Động cơ,người lái -Nhiều người,nhiều hàng hoa -Đi đến tận nước ngoài.. + Khaùc nhau :. Ca nô PT nhỏ gọn Chở ít người,ít hàng hoá. Tàu thuỷ. PT lớn Chở nhiều người,nhiều hàng hoá Đi được gần Đi ra được nước ngoài -Cá nhân phát biểu(xuồng,đò ,phà…) - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hai caû. - Mời trẻ kể một số phương tiện giao thông đường thuỷ. -Cô đem lần lượt từng tranh đã chuẩn bị cho lớp quan saùt. -Laéng nghe. *GD: Treû bieát phaûi caån thaän khi ngoài treân caùc PT đường thuỷ,không được đùa nghịch,thò tay,thò chân xuống nước,phải mặc áo phao để được an toàn. Hoạt động 3: Luyện tập Troø chôi “ Ñöa nhanh theo yeâu caàu”..

(48) - Coâ taû ñaëc ñieåm ,treû tìm phöông tieän giao thoâng . - Tham gia vaøi laàn. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû. Hoạt động 4: Trò chơi “Về đúng bến ” Cô hướng dẫn cách chơi Tham gia lần 2 đổi thực vật trẻ cầm tay với nhau. Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû chôi. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt-tuyeân döông.. Thực hiện luyện tập.. -Cả lớp tham gia chơi.. -Caù nhaân phaùt bieåu.. PTTM: EM ĐI CHƠI THUYỀN ( T1+2). TRẦN KIẾT TƯỜNG. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1 . Oån định : Chèo thuyền trên cạn : + C/c vừa chơi trò chơi gì? + Thuyền là ptgt đường gì? + Khi ngoài treân thuyeàn c/c phaûi laøm gì? . Giới thiệu : Em đi chơi thuyền “Trần Kiết Tường” Hoạt động 2 :Cả lớp hát lại bài -Cô hát lại bài hát một lần đúng nhịp điệu cho cháu nghe Giaùo duïc chaùu qua noäi dung baøi haùt.( Khi ñi chôi thuyeàn trong coâng vieân phaûi ngồi im,không được đùa giỡn,không thò tay chân xuống nước) - Cả lớp hát lại bài 1 lần. -Cô sửa sai - Cho chaùu haùt theo toå , nhoùm , caù nhaân. Hoạt động 3 : Vận động bài cũ  Vỗ tay theo tiết tấu bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” của Mộng Lân . Cả lớp vỗ tay minh họa. .Cho 1 toå haùt 1 toà voã tay . Caù nhaân vaøi chaùu voã tay . Cô nhận xét sửa sai cho cháu . Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc : Đoán tên bạn hát. Coâ giaûi thích troø chôi. Cho cháu thực hiện trò chơi . Coâ chaùu cuøng nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp cùng chơi - Nhaéc teân troø chôi. - Đường thuỷ. - Khoâng thoø tay,chaân xuoáng nước,mặc áo phao. - Cả lớp đồng thanh nhắc laïi teân baøi. Cả lớp cùng hát . Laéng nghe giaùo duïc noäi dung baøi haùt .. Thực hiện theo yêu cầu của coâ.. Vận động bài cũ.. Thực hiện trò chơi ..

(49) Hoạt động 5: Nghe hát : Những lá thuyền ước mơ của Thảo Linh. Cô giới thiệu bài hát Haùt 2 laàn - Nghe hát và cùng đàm Laàn 1: haùt xong giaûng noäi dung baøi haùt . thoại về nội dung bài nghe Hát lần 2 : Đàm thoại về nội dung bài hát . haùt . - Keát thuùc : - Em ñi chôi thuyeàn. + Hoâm nay con taäp haùt baøi haùt gì ? Veà nhaø haùt cho ba meï nghe nheù ! - Nhaän xeùt – Tuyeân döông. *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ********* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ,ngày 15/03/2011 + PTNT: Ôn các hình + PTNN: Truyện : Qua đường (Tiết 1) I. Mục đích yêu cầu -Củng cố nhận biết ,phân biệt của trẻ về các hình ( Hình tròn,hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giác). -Biết liên hệ thực tế tìm các vật dụng mọi nơi có dạng các hình. -Cháu nghe và hiểu nội dung câu chuyện , biết liên hệ thực tế . -Rèn kĩ năng phân biệt và nhận biết nhanh các hình dạng tròn, vuông,chữ nhật,tam giác,kĩ năng nhận biết,phân biệt các tín hiệu,hay biển báo giao thông trên đường. -Rèn kĩ năng ghép thành hình dạng quen thuộc với trẻ qua việc dùng các các hình đã học. -GD trẻ biết yêu mến, nghe lời dạy của người lớn,nhất là khi trên đường cần phải đảm bảo an toàn cho bản thân. II.Chuẩn bị -Một số đồ duøng đồ chơi để ở các góc lớp. -Tranh chuyện -Đồ chơi các góc -Một số đồ chơi quen thuộc với trẻ có hình dạng tròn, vuông,chữ nhật,tam giác. III.Tiến trình hoạt động Phát triển ngôn ngữ. QUA ĐƯỜNG (tiết 1) (Phoûng theo truyeän ngaén cuûa T.H).

(50) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt Động 1 . Oån định :hát vui : -Các con vừa hát bài gì? -Khi đi bộ trên đường các con đi như thế nào? ( Đi bên phải sát lề đường và đi trên vỉa hè nếu là đô thị) -Nếu đi trên phố hay ngã tư đường phố có đặt đèn giao thông các con seõ ñi theá naøo? . Giới thiệu : Có một câu chuyện nói về việc qua đường của các baïn nhoû: Truyện “qua đường” ( truyện phỏng theo truyện ngắn của T.H) Hoạt động 2 : Nghe kể chuyện .  - Keå laàn 1 : dieãn caûm theo dieãn bieán caâu chuyeän. + Coâ keå con nghe caâu chuyeän gì ? + Trong chuyện có những nhân vật nào ? + Các bạn trong câu chuyện qua đường đúng luật không? - Kể lần 2 kết hợp tranh - Đàm thoại về nội dung bài: +Thoû Naâu vaø Thoû Traéng xin pheùp meï ñi ñaâu? +Thỏ Trắng nhìn thấy bên kia đường có gì? +Hai chị em đi hay chạy qua đường?Có chú ý gì hai bên đường không?Xe đã làm gì khi chị em Thỏ chạy qua đường. +Hai chú thỏ gặp ai khi đi sai đường? +Chú Thỏ Xám đã nói gì?( Khi nào đèn đỏ tắt,đèn xanh bật mới được qua đường,nhớ chú ý lần sau) + Hai chò em nhaø Thoû bieát loãi khoâng?Bieát loãi neân laøm gì? + Chuù thoû Xaùm daën tieáp ñieàu gì? + Ñaây laø 1 caâu chuyeän vui .Nhöng giaùo duïc chuùng ta ñieàu gì? Khi đi trên đường phải chú ý tín hiệu đèn giao thông,muốn qua đường phải có người lớn dắt qua. Hoạt Động 3: Trò chơi : Đi đúng luật . Cô huớng dẫn trò chơi : Chia lớp thành 3 đội , Mỗi lần 3 trẻ (Trẻ lái ôtô chọn khối vuông đi ở lòng đường,trẻ đi xe đạp chọn khối trịn đi ở phần đường dành cho xe đạp,trẻ gánh gồng chọn khối chữ nhật đi trên vỉa hè) .Nghe nhạc trẻ phải chú ý thực hiện chuyển hàng( đèn. -. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cả lớp hát bài “Đường em đi”. Caù nhaân phaùt bieåu. Caù nhaân phaùt bieåu.. - Caù nhaân phaùt bieåu.. - Nhaéc laïi teân baøi . - Nghe keå chuyeän . -Qua đường. -Chaùu keå . - Dạ không. - Quan saùt tranh vaø nghe keå . -Ra phoá. - Có vườn hoa đẹp. - Chaïy.Daï khoâng. -Thaéng gaáp. -Chuù Thoû Xaùm. - Caù nhaân phaùt bieåu. -Dạ có. Hứa lần sau nhìn tín hiệu đèn maøu. -Muốn qua đường phải có người lớn daét qua. -Trả lời .. - Laéng nghe - Thực hiện trò chơi..

(51) xanh tiếp tục đi,đèn đò dừng lại).Ai làm sai bị phạt ra ngoài một laàn chôi . - Kết thúc trò chơi đếm số lượng hàng ( cùng một thời gian đội Cùng đếm với cô nào vận chuyển được nhiều hàng sẽ thắng). Nhaän xeùt troø chôi. Laéng nghe Keát thuùc tieát hoïc : Nhaän xeùt tieát hoïc . Phát triển nhận thức ÔN CÁC HÌNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 :ổn định, giới thiệu -Cả lớp cùng thực hiện. -Mời trẻ cùng đi tham quan (vừa đi vừa hát “ Em đi chơi thuyền”): -Cá nhân tham gia từng Cô cho trẻ lại xem chiếc tàu thuỷ đẹp nhất . câu hỏi. + Đây là gì vậy con?(tàu thuỷ) + Tàu thuỷ là ptgt đường gì? + Khi đi tàu con nhớ điều gì ?( Không chạy giỡn,không thò tay,không thò đầu ra ngoài tàu). + C/c nhìn xem thân tàu thuỷ có hình dạng gì(chữ nhật và tam giác),ống khói hình gì( hình vuông),khói và ông mặt trời hình gì(hình -Lặp lại tên bài. tròn). -Hôm nay cô cháu mình cùng ôn các hình. -Cả lớp cùng quan Hoạt động 2 : Hướng dẫn saùt. -Mời trẻ tìm gắn hình tròn . -Phát biểu đặc điểm của hình tròn ( 1 nét cong khép kín). + Hình tam giaùc. -Mời trẻ tìm gắn hình tam giác. +Maøu vaøng. -Mời trẻ phát biểu đặc điểm của hình tam giác: +Coù 3 caïnh,coû goùc. + Hình tam giác có mấy cạnh,mấy góc,có mấy dạng hình. + Lớp quan sát. -So sánh hình tròn và hình tam giác: +Quan saùt tranh . + Khác nhau: Hình tròn Hình tam giác + Hình chữ nhật. Không cạnh,không góc Có 3 cạnh,có 3 góc + Màu đỏ -Mời trẻ gắn hình vuông. + Coù 4 caïnh -Mời trẻ phát biểu đặc điểm hình vuông: +Caù nhaân phaùt bieåu + Có mấy cạnh, các cạnh như thế nào,mấy góc,các góc thế nào? + Coù 2 caïnh daøi,2 -Hình chữ nhật dẫn tương tự. caïnh ngaén,4 goùc. -Mời trẻ so sánh hình vuông và hình chữ nhật +Lớp quan sát + Giống nhau : Có 4 cạnh,4 góc. -Treû tham gia so saùnh +Khác nhau: Hình vuông Có 4 cạnh bằng nhau. Hình chữ nhật Có 2 dài bằng nhau,2 cạnh ngắn bằng nhau Có 4 góc không bằng nhau. Có 4 góc bằng nhau Hoạt động 3 : Luyeän taäp. -Mời trẻ quan sát xung lớp tìm những đồ dùng đồ chơi trong lớp có hình dạng chữ nhật,tam giác,hình trịn,hình vuơng .. -Lớp quan sát,cá.

(52) -Mời trẻ đưa hình theo hiệu lệnh,theo đặc điểm,cấu tạo của hình. nhân phát biểu. ( Nếu đưa theo tên gọi: Trẻ nhắc đặc điểm;nếu đưa theo đặc điểm,cấu tạo -Cả lớp cùng thực : trẻ gọi tên hình). hieän: - Trò chơi ghép hình nhanh:yêu cầu trẻ chọn hình từng bộ phận -Chôi 2 laàn. khi cầu yêu,ai tìm được nhanh trước sẽ lên gắn lên bảng(trẻ nhắc lại tên hình đã gắn). + Ôtô tải: Chọn hình cho đầu xe là hình vuông,thùng(thân) xe hình chữ nhật, bánh là hình tròn=>Ptgt dường bộ. + Tàu thuỷ, tàu vũ trụ hướng dẫn tương tự. -Về đúng bến: Mỗi trẻ chọn 1 hình mình thích trong rỗ,vừa đi vòng tròn vừa hát ,nghe hiêu lệnh sẽ về bến có hình giống mình đang cầm tay.(Chơi 2 lần,lần 2 đổi hình với bạn) -Các nhóm hoạt động + Cô chuẩn bị bến đường bộ( Có hình vuông). + Bến đường thuỷ có hình tròn,hình chữ nhật. + Bến đường hàng không có hình tam giác. ***Hoạt động nhóm: -Chia lớp thành 3 nhóm: -Trẻ trả lời . Thi đua dán hình tàu thuỷ,nhóm nào dán đúng và đầy đủ các bộ phaän cuûa taøu thuyû seõ thaéng. Nhaän xeùt nhoùm. => Giáo dục trẻ về tập tìm lại các hình đã ôn cho ba mẹ cùng khen. Hoạt động 5 :Keát thuùc -Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông chaùu *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ************* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ,ngày 16/03/2011 * Hoạt động chung : +PTTC:Ném xa,bật xa,chạy nhanh. +PTNN:Chữ h,k ( tiết 3) +PTTM:Vẽ những con thuyền trên sông. I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức :.

(53) - Cháu biết giữ vệ sinh ,biết giữ trật tự,biết giữ an toàn khi đi trên PTGT đđường thuỷ. - Cháu biết nhún bật kết hợp tay chân rơi chạm đất nhẹ nhàng,ném đúng động tác,ném thật xa. - Cháu nói được ích lợi của các phương tiện đường thuỷ. - Cháu thực hiện trò chơi& phát âm ,tập tô đúng chữ h,k . * Kyõ naêng: - Cháu nhận biết hình dáng vẽ,các nét tạo thành những con thuyền trên sông và phối hợp màu sắc tô cho thật đẹp. - Tham gia trò chơi đúng luật. - Tập đúng các động tác thể dục. - Luyeän kheùo leùo cuûa ñoâi tay. - Rèn tính tự chủ & bình tĩnh cho cháu. -Tham gia tốt các trò chơi chữ cái & các góc. -Tham gia tốt các trò chơi, đọc và tô được chữ h,k. * Giaùo duïc: - Bieát quyù troïng caùc saûn phaåm cuûa mình vaø cuõa baïn. - Biết giữ vệ sinh , biết đảm bảo an toàn khi đi trên các phương tiện đường thuỷ. - Có thái độ đúng trong với bạn bè. II . Chuaån bò: - Các câu hỏi gợi ý. - Saân baõi taäp theå duïc. - Chuẩn bị vạch chuẩn phù hợp sức trẻ. - Tuùi caùt. - Thẻ chữ h,k cho cô ,các thẻ chữ rời cho trẻ ,và tranh có từ h,k .Tập tô để trẻ tham gia tô chữ thật tốt . - Tranh thuyeàn treân soâng vaø maãu veõ cuûa coâ . - Saùp maøu , buùt chì , giaáy veõ , gheá ... III. Tiến trình hoạt động Phát triển thể chất BAÄT XA-NEÙM XA-CHAÏY NHANH Hoạt động cô Hoạt động cháu *Hoạt động 1:ổn định -Cho cháu hát bài và vận động bài “Em đi chơi thuyền”của Trần Kiết - Cả lớp cùng hát. Tường. *Hoạt động 2: khởi động -cháu đi theo cô -Cô lắc trống cho cc đi vòng, đi các kiểu chân, chạy chậm, chuyển thành 3 hàng ngang (hát bài đi đều) *Hoạt động 3 :Trọng động -cháu tập theo cô a/ Bài tập phát triển chung -Động tác tay vai 3: Quay tay doïc thaân. -Động tác cơ chân 2: Bước khuỵu 1 chân sang bên,chân kia thaúng. -Động tác bụng lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên -Động tác bật 3: Bật luân phiên chân trước,chân sau..

(54) b/Vận động cơ bản Hôm nay cô dạy cc tập thể dục “Baät xa-neùm xa-chaïy nhanh”. -Cho cháu chuyển thành 2 hàng ngang ở giữa vạch chuẩn. -Cô bật ném chạy mẫu 2 lần hướng dẫn : Cho 4-6 lần lượt thực hiện bật xa qua vạch 50cm,đi thường ,nhặt túicát ném xa,sau đó chạy nhanh đến chỗ cắm cờ,đi nhẹ nhàng về cuối hàng.Khi trẻ nhóm đầu thực hiện ném thì cô cho trẻ nhóm khác ra đứng chuẩn bị bật xa để tiết học được liên tục. -Cháu ném cô quan sát sửa sai cháu. -Cho vài cá nhân đẹp thực hiên lại cho lớp xem -Cho cháu chơi trò chơi “Bật giỏi,ném tài,chạy nhanh” Chia lớp thành 3 đội , trẻ của mỗi đội sẽ bật-ném-chạy bạn nào thực hiện tốt sẽ ghi cho đội mình 1 điểm,thực hiện xong về cuối hàng,kết thúc đội nào được nhiều điểm sẽ thắng. -Cô nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương -Cô vừa cho cc tập thể dục gì? CC về nhà nhớ thường xuyên tập thể dục cho mau lớn khoẻ mạnh và cc phải nhớ ăn nhiều chất dinh dưỡng cho đầy dủ sức khỏe và phải vệ sinh trước khi ăn nhé *Hoạt động 4: Kết thúc .Hỏi tên bài học. -Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu +Hồi tĩnh :cho cc đi vòng tròn hít thở sâu Phát triển ngôn ngữ CHỮ h,k (T3) Hoạt động của cô Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu: -Cho trẻ chơi trò chơi “Chèo thuyền trên cạn”. -Trò chơi nhắc đến chiếc gì? -Mời trẻ kể thêm 1 vài PTGT đường thuỷ khác. => GD: Khi đi trên các PTGT đường thuỷ nhớ mặc áo phao,không được chạy giỡn,không thò tay,thò chân xuống nước. -Cc nhìn xem cô có tranh gì ? -Cho cháu lên tìm chữ “h,k” trong từ “thuyền không mui”. Hôm nay cô cho cc tập tô chữ “h,k”. -Cô viết chữ “h” lên bảng và phân tích : Chữ “h” có một nét bắt đầu từ trái kéo xuyên qua phải, cong qua trái kéo thẳng xuống dưới ,viết tiếp nét móc hai đầu. -Cô viết chữ “k” lên bảng và phân tích : Chữ “k” có một nét bắt đầu từ trái kéo xuyên qua phải, cong qua trái kéo thẳng xuống dưới ,viết tiếp nét móc và thắt hai đầu. -Cô tô mẫu và cho 2 cháu lên tô thử -Cô nhận xét cháu tô đẹp -Cho cc đưa tập tô cho các bạn trong tổ bạn quan sát -Cô vừa cho cc tô những chữ gì ? Cc về nhà tìm chữ : “h,k” rồi đọc và viết cho mẹ xem và cc phải nhớ tắt điện khi học xong nhé.. -Cháu lặp lại -Chuyển thành 2 hàng -Chú ý quan sát bạn và cùng thực hiện.. -Cháu thực hiện. -Chaùu tham gia chơi. -Lắng nghe. - Bật xa -ném xa –chạy nhanh. -Cả lớp.. Hoạt động cháu -Cháu cùng chơi. - Thuyền. -Đường thuỷ. - Lắng nghe. -Cháu tìm -Cháu lặp lại -Cháu xem và nghe. -Cháu tô mẫu. -Chữ “h,k”. -Lắng nghe..

(55) Hoạt động 2 : Trò chơi -Trò chơi “Thi nhau viết chữ” Cách chơi :chia lớp thành 3 đội, cc lên viết chữ theo yêu cầu của cô (mỗi lần lên 1 cháu) khi kết thúc 1 bài hát đội nào viết được nhiều chữ và đúng sẽ thắng cuộc -Cô nhận xét cc chơi , tuyên dương Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu.. -Cháu tham gia chơi -Cháu đếm cho lớp xem.. Phát triển thẫm mỹ VẼ NHỮNG CON THUYỀN TRÊN SÔNG ( Mẫu ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu: -Cho trẻ chơi trò chơi “Chèo thuyền trên cạn”. -Trò chơi nhắc đến chiếc gì? -Mời trẻ kể thêm 1 vài PTGT đường thuỷ khác. => GD: Khi đi trên các PTGT đường thuỷ nhớ mặc áo phao,không được chạy giỡn,không thò tay,thò chân xuống nước. -Cc nhìn xem cô có tranh gì ? Vậy hôm nay cô sẽ dạy cho c/c “Vẽ những con thuyền treân soâng”.  Hoạt động 2 :Hướng dẫn vẻ. + Mời trẻ đếm xem có bao nhiêu thuyền trong tranh. + Mời trẻ chỉ bộ phận của những con thuyền. + Nhắc trẻ thuyền ở xa thì nhỏ hay lớn? -Quan saùt tranh veõ: + Gaén tranh cho treû xem. + Mời trẻ chỉ bộ phận của thuyền? ( cánh buồm,thân ,đáy). -Hướng dẫn cách vẽ: + Vẽ một nét ngang,2 đầu vẽ 2 nét chéo làm mũi thuyeàn. +Vẽ một nét ngang nối 2 đầu nét chéo lại được 1 cái thuyeàn. + Veõ hình tam giaùc laøm buoàm( Muõi nhoïn hình tam giác nằm bên tay phải) .Gió thổi vào buồm sẽ đẩy thuyeàn ñi. + Vẽ xong 1 thuyền,có thể vẽ thêm 1 hoặc 2 cái nữa thành 1 đoàn thuyền. ( Thuyeàn naøy caùch thuyeàn kia ra). + Vẽ các nét cong nằm ngang ngắn dưới thuyền làm mặt nước.( dùng cây màu xanh nước biển vẽ). HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Cháu cùng chơi. - Thuyền. -Đường thuỷ. - Lắng nghe. -Có nhiều thuyền trên sông. - Nhaéc laïi teân baøi. +Cùng đếm to. + Chỉ từng bộ phận. +Nhoû. - Quan saùt tranh maãu. -Caù nhaân phaùt bieåu.. -Lắng nghe cô hướng dẫn vẽ. - Caù nhaân chaùu nhaéc laïi caùch veõ..

(56) + Nhắc trẻ vẽ thuyền ở xa nên vẽ nhỏ lại so vơi thuyền ở gần bờ. -Gợi ý sáng tạo thêm: + vẽ mây,vẽ chim,mặt trời…… Trò chơi : “Hoạ sĩ trổ tài” Cô hướng dẫn cách chơi : Cô chia lớp làm 3 đội,mỗi đội lần lượt lên vẽ theo thứ tự từng bộ phận của thuyền trẻ đứng đầu hàng vẽ trước,rồi về cuối hàng,trẻ kế lên vẽ bộ phận kế đến hết giờ đội nào vẽ hoàn thành nhiều sẽ thắng.Đội thua bị phạt nhẹ. Cho cháu thực hiện trò chơi Coâ nhaän xeùt  Hoạt Động 3: Thực hành - Theo dõi sữa sai cho cháu, giúp cháu hoàn thành sản phaåm.  Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Nhận xét: Khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh. 4)Cuûng coá - giaùo duïc. -Hoâm nay coâ cho con veõ gì? => Veà nhaø taäp veõ laïi cho ba meï cuøng xem.. 5) Nhaän xeùt- Tuyeân döông.. -Thực hiện trò chơi.. - Cả lớp vẽ.. - Tröng baøy – Nhaän xeùt.. - Vẽ những con thuyền trên soâng. -Laéng nghe. *Nội dung đánh giá cuối ngày. Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ,ngày 17/03/2011 * Hoạt động chung : + KPKH: LQ một số PTGT đường thuỷ( T2) +PTTM: Em đi chơi thuyền (t3+4) I. Mục đích yêu cầu - Treû biết gọi tên,nói đặc điểm,ích lợi,công dụng của một số PTGT đường thuỷ quen thuộc với trẻ. -Trẻ biết chơi thành thạo các trò chơi trong tiết hóc và các hoạt động khác. -Cháu vỗ tay thành thạo “Em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường.. - Cháu ôn vận động được bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” của Mộng Lân ..

(57) -Cháu được nghe hát một bài rất ý nghĩa về Bác hồ kính yêu của dân tộc ta“Nhớ ơn Bác” của Phan Huỳnh Điểu. -GD biết giữ vệ sinh,giữ trật tự,giữ an toan khi đi trên các PTGT . -Trẻ biết nhớ ơn,chăm ngoan học giỏi để không phụ lòng mong mỏi của Bác Hồ đã dạy. -Rèn kĩ năng nói nhanh ,trả lời câu hỏi mạch lạc. II.Chuẩn bị -Một số tranh PTGT đường thuỷ quen thuộc với trẻ. -Tròi chơi hấp dẫn thu hút trẻ. -Cô tập vỗ tay bài “Em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường. -Chuẩn bị lại bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” , một số bài liên quan đến chủ đề giao thông cho lớp biểu diễn. -Tập hát tốt bài “Nhớ ơn Bác” của Phan Huỳnh Điểu. -Đồ chơi các góc III. Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ(T2) Hoạt động của cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Troø chôi “Cheøo thuyeàn”. - C/c vừa chơi trò chơi gì ? - C/c ôi troø chôi coù chieác gì ? -Thuyền là PTGT đường gì ? -C/c kể cho cô cùng các bạn nghe một số loại PTGT đường thuỷ mà con biết được không ? Hoâm nay coâ vaø c/c cuøng “laøm quen tieáp moät soá phöông tiện giao thông đường thuỷ”. Hoạt động 2: Trò chuyện -Cho trẻ xem tranh “chiếc ghe”. + Mời trẻ lên gọi tên, chỉ từng bộ phận . +Ghe làm bằng gì?(gỗ)Nhiều nơi còn làm ghe bằng tre,nứa. +Chạy được ở đâu? +Ghe di chuyển được nhờ gì? +Ghe chở được gì? +Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên ghe c/c phải nhớ gì? - Cô đọc câu đố “Thuyền buồm”. - Cô đem tranh ra cho lớp quan sát . Đàm thoại về thuyền buồm: - Mời trẻ lên gọi tên, chỉ từng bộ phận . -Thuyeàn buồm chaïy treân ñaâu? -Thuyeàn buồm muoán di chuyeån nhờ gì nè? - Thuyền buồm chở gì ?. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng chơi . -Caù nhaân phaùt bieåu. -Đường thuỷ.. -Laëp laïi teân baøi.. -Quan saùt. - Cá nhân thực hiện. -Chạy trên mặt nước,trên sông. -Người chèo. -Ít người,ít hàng hoá. -Không được thò tay,chân xuống nước,không được chạy đùa giỡn . -Lớp đoán tên phương tiện. - Quan saùt tranh. - Đàm thoại cùng cô: - Cá nhân thực hiện. -Chạy trên mặt nước,trên sông. -Động cơ,nhờ sức gió. - Hàng hoá và người..

(58) - Caù nhaân thực hiện. -Mời trẻ so sánh chiếc ghe và thuyền buồm . - Trò chơi “trời tối – trời sáng ”. - Cô đem tranh ca nô ra cho lớp quan sát . + Ca noâ chaïy treân ñaâu? + Ca nô di chuyển được nhờ đâu?(Động cơ). + Ca nô chở gì?(Ít người,ít hàng hoá). + Ca nô là loại PT nhỏ hay lớn?Thường dùng trong trường hợp nào? -Cô đọc câu đố về tàu thuỷ. + Taøu thuyû chaïy treân ñaâu? + Người lái tàu thuỷ gọi là gì? + Tàu thuỷ di chuyển nhờ gì? + Tàu thuỷ chở được gì ? + Ñi xa khoâng con? -Mời trẻ so sánh chiếc ghe và thuyền buồm . *GD: Treû bieát phaûi caån thaän khi ngoài treân caùc PT đường thuỷ,không được đùa nghịch,thò tay,thò chân xuống nước,phải mặc áo phao để được an toàn. Hoạt động 3: Luyện tập * Troø chôi “ Ñöa nhanh theo yeâu caàu”. - Coâ taû ñaëc ñieåm ,treû tìm phöông tieän giao thoâng . - Tham gia vaøi laàn. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû. * Trò chơi “Về đúng bến ” Cô hướng dẫn cách chơi Tham gia lần 2 đổi thực vật trẻ cầm tay với nhau. Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû chôi. Hoạt động 4: Hoạt động nhóm Chia lớp 3 nhóm: -Nhóm 1,3 : dán PTGT đường thuỷ. -Nhóm 2 : Tô PTGT đường thuỷ *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt-tuyeân döông.. -Chạy trên mặt nước,trên sông.. -Nhỏ.Cứu hộ. - Đoán tên phương tiện.Quan sát tranh. -Treân bieån -Thuyû thuû - Động cơ,người lái -Nhiều người,nhiều hàng hoa -Đi đến tận nước ngoài.. -Laéng nghe.. -Tham gia troø chôi.. -Caù nhaân phaùt bieåu.. Phát triển thẫm mỹ. Phaùt Trieån Thaãm Myõ EM ÑI CHÔI THUYEÀN (Tieát 3 + 4 ).

(59) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1 . Oån định : chèo thuyền : . Giới thiệu : Em đi chơi thuyền của Trần Kiết Tường. Hoạt động 2 :Vận động theo bài hát mới - Cả lớp hát lại bài Em đi chơi thuyền của Trần Kiết Tường.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp chơi trò : - Cả lớp đồng thanh nhắc lại tên baøi. Cả lớp cùng hát . Laéng nghe giaùo duïc noäi dung baøi haùt .. Cô hát lại bài hát một lần đúng nhịp điệu cho cháu nghe Giaùo duïc chaùu qua noäi dung baøi haùt. Daïy chaùu voã tay theo phaùch minh hoïa : - Cô vỗ tay 1 lần cho cả lớp cùng xem. -Laéng nghe vaø xem coâ voã tay maãu - Lần 2 từng câu +giải thích cho cháu xem. - Cả lớp hát và vỗ tay theo cô 2 lần. Thực hiện vỗ tay minh họa theo bài -Cô sửa sai haùt. - Cho chaùu voã tay haùt theo toå , nhoùm , caù nhaân. - Cá nhân vỗ tay thành thạo lên vỗ tay cho lớp xem . - Cô cháu cùng nhận xét khen ngợi . Chaùu bieåu dieãn Hoạt động 3 : Biểu diễn văn nghệ  Chuơng trình biểu diễn lớp chúng ta Choïn chaùu daãn chöông trình : xin phép bắt đầu . - Cháu giới thiệu chương trình và gợi ý cho bạn biểu diễn - Cô nhắc cháu thêm cho cháu hoàn thành nhiệm vụ là nguời daãn chöông trình . Chủ đề về ptgt đường thuỷ - Hôm nay biểu diễn lớp ta với chủ đề gì ? . - Cho chaùu bieåu dieãn : - Coâ vaø caùc baïn cuøng voå tay hay taëng hoa cho baïn Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc : Bao nhiêu bạn hát . Thực hiện trò chơi Coâ giaûi thích troø chôi. Cho cháu thực hiện trò chơi . Coâ chaùu cuøng nhaän xeùt. Hoạt động 5: Nghe hát : Bài sắp học . Cô giới thiệu bài hát : “Nhớ ơn Bác” của Phan Huỳnh Điểu. Nghe hát và cùng đàm thoại về Haùt 2 laàn noäi dung baøi nghe haùt . Laàn 1: haùt xong giaûng noäi dung baøi haùt . Hát lần 2 : Đàm thoại về nội dung bài hát . - Keát thuùc : - Em đi chơi thuyền. + Hoâm nay con taäp voã tay baøi haùt gì ? Veà nhaø haùt vaø voã tay cho ba meï nghe nheù ! - Nhaän xeùt – Tuyeân döông. *Nội dung đánh giá cuối ngày.

(60) Hoạt động học tập …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………. .Hoạt động khác …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. *************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ,ngày 18/03/2011 * Hoạt động chung : + PTNN:Chuyện “ Qua đường” T2) +PTTM:Gấp thuyền buồm (Mẫu) I. Mục đích yêu cầu -Trẻ hiểu và nắm được nội dung câu chuyện. -Đóng kịch theo câu chuyện . -Cháu biết gấp giấy thành thuyền buồm theo hướng dẫn của cô. -GD trẻ biết dùng sản phẩm mình tạo ra để vui chơi cùng bạn. -Rèn kĩ năng gấp giấy,đóng kịch . II.Chuẩn bị -Tranh ảnh về câu chuyện . -Mũ đội cho các nhân vật. -Mẫu gấp của cô. -Đồ chơi góc III. Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức. QUA ĐƯỜNG (tiết 2) (Phoûng theo truyeän ngaén cuûa T.H) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt Động 1 . Oån định :hát vui : -Các con vừa hát bài gì? -Khi đi bộ trên đường các con đi như thế nào? ( Đi bên phải sát lề đường và đi trên vỉa hè nếu là đô thị) . Giới thiệu : Có một câu chuyện nói về việc qua đường của các bạn nhỏ,đđó là câu chuyện gì ? Truyện “qua đường” ( truyện phỏng theo truyện ngắn của T.H). -. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cả lớp hát bài “Đường em đi”. Caù nhaân phaùt bieåu. Caù nhaân phaùt bieåu.. - Caù nhaân phaùt bieåu. - Nhaéc laïi teân baøi ..

(61) Hoạt động 2 : Nghe kể chuyện .  - Keå laàn 1 : dieãn caûm theo dieãn bieán caâu chuyeän. + Coâ keå con nghe caâu chuyeän gì ? + Trong chuyện có những nhân vật nào ? + Các bạn trong câu chuyện qua đường đúng luật không? - Kể lần 2 kết hợp tranh - Đàm thoại về nội dung bài: +Thoû Naâu vaø Thoû Traéng xin pheùp meï ñi ñaâu? +Thỏ Trắng nhìn thấy bên kia đường có gì? +Hai chị em đi hay chạy qua đường?Có chú ý gì hai bên đường không?Xe đã làm gì khi chị em Thỏ chạy qua đường. +Hai chú thỏ gặp ai khi đi sai đường? +Chú Thỏ Xám đã nói gì?( Khi nào đèn đỏ tắt,đèn xanh bật mới được qua đường,nhớ chú ý lần sau) + Hai chò em nhaø Thoû bieát loãi khoâng?Bieát loãi neân laøm gì? + Chuù thoû Xaùm daën tieáp ñieàu gì?. - Nghe keå chuyeän . -Qua đường. -Chaùu keå . - Dạ không. - Quan saùt tranh vaø nghe keå . -Ra phoá. - Có vườn hoa đẹp. - Chaïy.Daï khoâng. -Thaéng gaáp. -Chuù Thoû Xaùm. - Caù nhaân phaùt bieåu. -Dạ có. Hứa lần sau nhìn tín hiệu đèn maøu. -Muốn qua đường phải có người lớn daét qua. + Ñaây laø 1 caâu chuyeän vui .Nhöng giaùo duïc chuùng ta ñieàu gì? Khi đi trên đường phải chú ý tín hiệu đèn giao thông,muốn qua đường phải có người lớn dắt qua. -Trả lời . -Neáu con laø hai chò em Thoû con seõ ñi nhö theá naøo? Hoạt Động 3:Đóng kịch . Cô huớng dẫn + Chọn bạn (đóng vai Thỏ Trắng,Thỏ mẹ,Thỏ Nâu,Thỏ Xám,Bác Gaáu laùi xe,……) - Laéng nghe + Cô kể chuyện ,dạy trẻ các lời thoại của truyện thật ngắn gọn. + Dạy trẻ sắc mặt nhận lỗi,sắc mặt hướng dẫn qua đường - Xung phong đóng vai. -Tiến hành đóng kịch. -Caù nhaân phaùt bieåu. Keát thuùc tieát hoïc :Hoûi laïi teân caâu chuyeän. Nhaän xeùt tieát hoïc . Phát triển thẫm mỹ GAÁP THUYEÀN BUOÀM (maãu ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1 .Ổn định : - Cả lớp cùng hát. Cho cả lớp hát bài Em đi chơi thuyền. - Em đi chơi thuyền. - Các con vừa hát bài gì? -Thuyeàn. -Trong bài hát nhắc đến chiếc gì?.

(62) - Thuyền là phương tiện giao thông đường gì? -Khi đi thuyền c/c nhớ điều gì? =>Trẻ biết phải cẩn thận khi ngồi trên các PT đường thuỷ,không được đùa nghịch,thò tay,thò chân xuống nước,phải mặc áo phao để được an toàn. Caùc con coù thích duøng giaáy gaáp thuyeàn khoâng? Hoâm nay coâ daïy con “gaáp thuyeàn buoàm ” nha. Hoạt động 2 :Hướng dẫn. -Quan sát tranh thuyền . Đàm thoại: + Mời trẻ chỉ bộ phận của thuyền? + Thuyền chở gì? Quan sát mẫu gấp . Đàm thoại: + Cô cho thuyền chở hành khách( Trượt trên mặt bàn) + Coù baïn naøo ñi thuyeàn chöa? +Ñi thuyeàn nhö theá naøo? + Mời trẻ chỉ từng bộ phận. -Laøm maãu cho treû xem. -Laàn 2 + giaûi thích: +Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều rộng. +Gaáp ñoâi laàn 2, mieát nheï laáy soáng giaáy. +Gấp chéo bên trái vào giữa. + Lật mặt sau gấp góc còn lại vào giữa. +Gấp phần giấy thừa lên phía góc nhọn ở cả 2 mặt. + Nong tay vào giữa kéo 2 góc đối diện ra 2 bên.Gấp 2 góc xuống dưới. + Cầm 2 mỏm 2 góc kéo ra 2 bên được cái thuyền buồm. -Mời trẻ nhắc lại cách gấp . -Trẻ thực hành. - Theo dõi sữa sai cho cháu, giúp cháu hoàn thành sản phẩm.  Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm -Baät qua caùc voøng ñi tröng baøy saûn phaåm( Thaû thuyeàn xuoáng nước) - Nhaän xeùt saûn phaåm. Khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh. *Cuûng coá - giaùo duïc. - Các con gấp được gì? - Sau khi gaáp xong caùc con duøng laøm gì? =>Giáo dục :trẻ về tập gấp lại để rủ bạn cùng xóm chơi nha.. *Nhaän xeùt- Tuyeân döông. *Nội dung đánh giá cuối ngày .Hoạt động học tập. - Đường thuỷ. - Caù nhaân phaùt bieåu.. - Nhaéc laïi teân baøi.. - Quan saùt. +Chỉ từng bộ phận. +Caù nhaân phaùt bieåu -Quan saùt. + Daï coù. +Lướt êm trên mặt nước.. -Caù nhaân phaùt bieåu. -Cả lớp thực hành.. -Treû tröng baøy saûn phaåm. -Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn.. -Gaáp thuyeàn buoàm. -Lắng nghe,thực hiện ở nhaø..

(63) ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………...

(64)

PTGT

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về