DS7T52

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 25 Tieát: 52 ND: /03/2012. GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ 1. 2. 3. 4.. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: + HS biết cách tìm giá trị của một biểu thức đại số. Kyõ naêng: + Biết tính đúng giá trị của một biểu thức đại số. Thái độ: + Tính toán cẩn thận. + Trình bày rõ ràng hợp lý. TRỌNG TÂM: Tính giá trị của biểu thức đại số. CHUAÅN BÒ: GV: Maùy tính boû tuùi. HS: Maùy tính boû tuùi. TIEÁN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A4: ................................................. ....................................................................................................................... 7A5: ........................................................... 4.2. Kieåm tra baøi cuõ:. Giáo viên gọi học sinh lên bảng sửa bài taäp 4 vaø baøi taäp 5 - Giáo viên gọi một số học sinh nộp vở bài tập để kiểm tra. - Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø goùp yù boå sung. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - GV: nhận xét, đánh giá bài làm của học sinh vaø cho ñieåm.. Bài mới: HOẠT DỘNG CỦA GV và HS 1. HĐ 1: Giá trị của một biểu thức đại soá: - Giáo viên gọi học sinh đọc ví dụ 1. - GV: em naøo thay m = 9 vaø n = 0,5 vaøo biểu thức và thực hiện được phép tính? - HS: neâu caùch tính. - GV: keát quaû baèng bao nhieâu? - HS: 2m + n = 2.9 + 0,5 =18,5. Baøi taäp 4: Nhiệt độ lúc mặt trời lặn là: t+x-y (độ) các biến trong biểu thức là t, x và y. Baøi taäp 5: a) Số tiền người đó nhận được là: 3.a + m (đồng) b) Số tiền người đó nhận được trong hai quý lao động là: 6.a - n (đồng). 4.3.. NOÄI DUNG 2. Giá trị của một biểu thức đại số: VD1: Cho biểu thức 2m + n. Hãy thay m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức rồi thực hieän pheùp tính. Giaûi: Thay m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức đã cho ta được: 2m + n = 2.9 + 0,5 =18,5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: ta nói giá trị của biểu thức 2m + n taïi m = 9 vaø n = 0,5 laø 18,5 hay 18,5 laø giá trị của biểu thức 2m + n tại m = 9 và n = 0,5. - GV: nêu đề bài ví dụ. - Giaùo vieân goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm, các em còn lại làm vào vở.. VD2: Tính giá trị của biểu thức 3.x2 - 5.x+1 1. taïi x=-1 vaø x = 2 Giaûi:  Tại x = -1 ta được: 3.x2 - 5.x+1 = 3.(-1)2 - 5.(-1) +1 = 3.1 +5 + 1 - GV: giá trị của biểu thức 3.x2 - 5.x+1 =9 taïi x =-1 laø bao nhieâu? Vậy giá trị của biểu thức tại x =-1 là 9 - HS: giá trị của biểu thức tại x =-1 là 9 1  Tại x = 2 ta được: 1 2. - GV: taïi x =. 1. thì biểu thức 3.x2 -. 1. 3.x2 - 5.x+1 = 3.( 2 )2 - 5.( 2 ) +1 1 4. = 3.. 5.x+1 coù giaù trò baèng bao nhieâu?. 3. 3. 10. 5 2. +1 4. = 4− - HS: − 4 4 + 4 3 - Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaän xeùt = −4 - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Vậy giá trị của biểu thức tại x = và chấm điểm (nếu học sinh làm đúng) −. HÑ 2: Aùp duïng - GV: nêu vấn đề như ?1, cho học sinh chuẩn bị 1 phút rồi gọi 2 học sinh lần lượt leân baûng laøm, caùc em coøn laïi tieáp tuïc laøm vào vở. - GV: tại x = 1 thì biểu thức 3x2- 9.x có giaù trò baèng bao nhieâu? - HS: - 6 - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû. - Giaùo vieân nhaän xeùt.. laø. 3 4 .. 2. Aùp duïng: ? 1 Tính giaù trò cuûa bieåu thöc 3x 2- 9.x 1. taïi x=1 vaø x = 3 Giaûi:  Taïi x = 1 ta coù: 3.x2 - 9.x = 3.(1)2 - 9.(1) = 3.1 - 9 =- 6 Vậy giá trị của biểu thức tại x = 1 là – 6. 1. 1. 1 2.  Taïi x = 3. ta được:. - GV: tại x = 3 thì biểu thức 3x2- 9.x 3.x2 - 9.x = 3.( 1 )2 - 9.( 1 ) 3 3 coù giaù trò baèng bao nhieâu? 1 9 = 3 - 3 8 - HS: − 3 8 = −3 - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Vậy giá trị của biểu thức tại x =. 1 3. laø.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> −. - Giáo viên nêu đề bài. - Giaùo vieân goïi moät hoïc sinh leân baûng làm, các em còn lại làm vào vở. - GV: em coù nhaän xeùt gì veà baøi laøm cuûa bạn, bạn làm đúng không? - Hoïc sinh nhaän xeùt, goùp yù. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh vaø cho ñieåm.. 8 3 .. ? 2 Tính giá trị của biểu thức x2y tại x = -4 vaø y = 3. Giaûi: Taïi x = -4 vaø y = 3 ta coù: x2y = (-4)2.3 = 16.3 =48 Vậy giá trị của biểu thức tại x = -4 và y = 3 laø – 48.. 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: Baøi taäp 6: - GV: gọi học sinh đọc đề bài. - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm làm bài trong thời gian 5 phút. - Sau 5 phuùt, hoïc sinh noäp baøi laøm vaø trình baøy baøi giaûi cuûa nhoùm mình. - Cho hoïc sinh nhaän xeùt, giaùo vieân nhaän xeùt. - GV: Leâ Vaên Thieâm (1918-1991), Haø Tĩnh. Ông là người Việt Nam đầu tiên nhận bằng tiến sĩ quốc gia về Toán của nước Pháp (1948), là người VN đầu tiên làm giáo sư toán học ở một trường ĐH ở chaâu AÂu. Hoïc troø cuûa oâng coù GSVS Nguyeãn Vaên Hieäu, GS Nguyeãn Vaên Đạo, NGƯT Nguyễn Đình Trí,.... - 5 7 1 L EÂ. 2 4 V. 8, 5 AÊ. 9. 1 6 N T. 2 5 H. 1 8 I. 5 1 EÂ. 5 M. LEÂ VAÊN THIEÂM. 4.5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: a) Đối với tiết học này - Xem lại khai niệm về biểu thức đại số. - Xem kỹ cách tính giá trị của một biểu thức đại số. - Xem lại bài tập 6 đã làm. b)Đối với tiết học sau - Laøm baøi taäp 7, 9 SGK, trang 29 - Làm bài tập 3,4 vở bài tập trang 24, 25. - Đọc trước định nghĩa đơn thức. 5.. RUÙT KINH NGHIEÄM:. .........................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ .........................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>