Tieng Viet tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: Tập đọc - Tiết 35 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT 1 I -MỤC TIÊU - HS đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - HS lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2. Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3. HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - GDHS theo chủ điểm Giữ lấy màu xanh. II -CHUẨN BỊ - GV: Làm thăm các bài thơ và bài văn đã học. Bảng phụ kẻ mẫu thống kê. - HS: Học ôn các bài văn, thơ dã học theo chủ điểm Giữ lấy màu xanh . III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể. - Nêu mục tiêu của tiết học - Lắng nghe và thực hiện theo. Hoạt động 2 : Luyện tập - Kiểm tra tập đọc : ( các HS có số từ 1 - 7 ) + Gọi Hs lên bảng bắt thăm bài tập đọc. - HS lần lượt lên bắt thăm (1 + Y/c HS đọc bài đã bắt thăm được và trả lời đợt 5 em). Chuẩn bị 1 phút và câu hỏi (1 hoặc 2 câu tuỳ vào đối tượng: trung lên đọc và trả lời câu hỏi. bình - yếu hỏi 1 câu. Khá giỏi hỏi 2 câu.) + Gọi Hs nhận xét bạn đọc. - Lắng nghe và nhận xét bạn + Ghi điểm. đọc. - Làm bài 1: Gọi HS đọc y/c của bài. - 1 HS đọc bài.  Hỏi : - Lắng nghe và lần lượt trả lời + Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung câu hỏi. nào? + Em hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”? + Bảng thống kê sẽ gồm có mấy cột, mấy dòng?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Y/c HS làm bài theo nhóm đôi. + Gọi Hs nhận xét bài của bạn. Sửa bài ở bảng phụ. + Thống nhất bài làm đúng. - Bài 3: Y/c HS đọc y/c bài và tự làm bài vào vở.. - 2 HS ngồi gần nhau thực hiện theo y/c. 1 nhóm thực hiện ở bảng lớp. - 1 HS đọc y/c bài tập và cả lớp tự làm vào vở. - Từ 3-4 HS lần lượt đọc bài làm của mình. Cả lớp lắng nghe và nhận xét.. + Y/c HS đọc nội dung bài làm của mình. + Gọi HS nhận xét bài của bạn. + Khen ngợi và thống nhất những bài có nội dung nhận xét tốt và đúng. Hoạt động 3 : Củng cố - BCH nhận xét. - Nhận xét tiết học. - Tập đọc lại các bài thuộc chủ - Chuẩn bị ôn tập tiết 2: Đọc lại các bài thuộc điểm ở nhà. chủ điểm Vì hạnh phúc con người..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Chính tả - Tiết 18 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT 2 I -MỤC TIÊU - HS đạt được theo mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - HS lập được bảng thống kê các bài tập đọc, trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của BT 2.Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3. - GDHS có thái độ nghiêm túc và bình tỉnh khi được kiểm tra. II - CHUẨN BỊ - GV: Làm thăm các bài thơ và bài văn đã học. Bảng phụ kẻ mẫu thống kê. - HS: Học ôn các bài văn, thơ thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1: Khởi động - Nêu y/c và nhiệm vụ của tiết học: Kiểm tra lấy điểm theo danh sách của lớp từ số thứ tự từ số 8 - 14 Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành kiểm tra bài 1 (như tiết 1). TRÒ - Hát tập thể. - Lắng nghe và thực hiện. - HS theo thứ tự từ 8 - 14 lần lượt bốc thăm đọc bài và trả lời. - 1 HS đọc cả lớp lắng nghe và tự làm theo y/c. - 1 nhóm đôi làm ở bảng lớp.HS lần lượt nêu nhận xét.. - H/d làm bài tập. Bài 2: Y/c HS đọc bài tập. + Y/c HS tự làm bài theo nhóm đôi. + Y/c HS trình bày và nhận xét. + Thống nhất bài làm đúng. Bài 3: Y/c HS đọc bài và tự làm vào vở. - Tuyên dương bài làm tốt. - Y/c HS trình bày trước lớp. + Nhận xét và khen ngợi các bài có nội dung - Lần lượt từ 3-4 HS trình hay và đúng. bày trước lớp. Cả lớp lắng nghe và nhận xét. Hoạt động: Củng cố - Nhận xét tiết học. - Tiếp tục về nhà ôn lại các bài đã học và ôn tập - Lắng nghe. các bài về Môi trường; tiết sau kiểm tra tiếp tục. - Thực hiện ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Luyện từ và câu - Tiết 35 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT 3 I -MỤC TIÊU - HS đạt được mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - HS lập được bảnh tổng kết vốn từ về mội trường.HS khá giỏi nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài văn. - GDHS mạnh dạn trao đổi và có ý thức về cảm thụ văn học với bạn bè. II - CHUẨN BỊ - GV: Làm thăm các bài thơ và bài văn đã học.Bảng phụ kẻ mẫu tổng kết vốn từ về môi trường. - HS: Học ôn các bài văn, thơ dã học. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể - Nêu y/c và nhiệm vụ của tiết học: Kiểm - Lắng nghe và thực hiện. tra lấy điểm theo danh sách của lớp từ số thứ tự 15 – 21. Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành kiểm tra bài 1( như tiết 1 và - Theo số thứ tự từ 15 –21 lần lượt 2) bốc thăm đọc bài và trả lời. Các bài Hạt gạo làng ta: hs khá giỏi hỏi (HS khá giỏi nêu được 1 số biện pháp câu 2, Về ngôi nhà đang xây hỏi câu 2,3 nghệ thuật sử dụng trong bài thơ, ở SGK). văn.) - 1 HS đọc bài tập. - Bài 2: Y/c Hs đọc bài tập. - Lắng nghe, suy nghĩ. + Giải nghĩa thuỷ quyển, sinh quyển, khí quyển. - Nhận việc và làm theo nhóm. + Đưa bảng mẫu tổng kết vốn từ và giao việc, y/c HS làm theo nhóm: Nhóm 1,2,3 tìm các từ chỉ các sự vật trong môi trường thuỷ quyển, sinh quyển, khí quyển ; Nhóm 4,5,6 tìm các từ chỉ hành động bảo vệ môi trường . - HS trình bày trước lớp. + Y/c HS trình bày trước lớp. - Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ + Gọi HS cả lớp nhận xét, bổ sung thêm sung. từ mình có. - Sửa sai. + Thống nhất các từ đúng theo y/c từng cột mục. Hoạt động 3: Củng cố - Lắng nghe. - Nhận xét tiết học: Tiết sau kiểm tra tiếp - Thực hiện ôn tập ở nhà. và nhắc HS có viết bài chính tả..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tập làm văn - Tiết 35 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT 4 I - MỤC TIÊU - HS đạt được theo mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - HS nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút. - GDHS có ý thức nghe và viết đúng chính xác. II - CHUẨN BỊ - GV: Làm thăm các bài thơ và bài văn đã học. - HS: Ôn tập các bài đã học. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1 : Khởi động - Nêu y/c tiết học. Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc - Học thuộc lòng - Tiến hành như các tiết 1, 2, 3. (HS các số từ 22 – 28). - Viết chính tả. a) Tìm hiểu nội dung bài viết - Gọi HS đọc đoạn văn viết  Hỏi: Hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng cho em nhiều nhất trong cảnh chợ Ta-sken? b) Luyện viết từ khó : - Y/c HS nêu các từ em cho là khó viết. Lần lượt ghi các từ HS nêu lên bảng lớp và lưu ý cách viết. - Luyện viết các từ trộn lẫn, mũ vải thêu, xúng xính, ve vẩy, … - Đọc từng câu, cụm từ … - Đọc lại toàn bài viết. - Thu bài viết, chấm điểm 3-4 bài. Nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét tiết học. - Ôn tập tiếp tục ở nhà và chuẩn bị tiết 5.. TRÒ - Hát tập thể. - HS lần lượt đọc và trả lời.. - 1 HS đọc bài viết. - HS nối tiếp nhau nêu các hình ảnh mà mình thấy thích. - HS lần lượt nêu các từ khó viết. - HS viết ở bảng con. - Sửa ở bảng viết đúng. - HS viết vào vở. - HS dò lại bài viết. - Nộp bài - Lắng nghe. - Thực hiện ôn tập ở nhà.. KẾ HOẠCH BÀI DẠY.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Môn: Tập đọc - Tiết 36 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT 5 I -MỤC TIÊU - HS viết được lá thư gửi người thân đang ở xa, kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư) và đủ nội dung cần thiết. - HS hoàn chỉnh được lá thư theo yêu cầu. - GDHS có thái độ tự tin khi được kiểm tra. II - CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ ghi nội dung lá thư cùng cách trình bày. - HS: Học ôn dàn ý lá thư và giấy kiểm tra. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1: Khởi động - Nêu y/c và nhiệm vụ của tiết học: Kiểm tra văn viết thư. - Em hãy nêu nội dung của một lá thư? ( gồm mấy phần?) Hoạt động 2: Luyện tập - Gọi HS đọc y/c của bài. - H/d HS cách làm bài: + Gọi HS đọc gợi ý bài.  Hỏi : + Em viết thư cho ai? Người nhận đang ở đâu? + Dòng đầu của thư viết gì? + Em xưng hô với người nhận thư như thế nào? + Phần nội dung em viết gì? - Bảng phụ và nội dung trình bày một lá thư. (Lưu ý cho HS trình bày lá từ phần đầu thư, nội dung thư và cuối thư cho đẹp và hợp lí.) - Y/c HS tự làm vào vở. - Y/c HS trình bày trước lớp.. TRÒ - Hát tập thể. - Cả lớp lắng nghe. - HS lần lượt trả lời, bổ sung cho đầy đủ. - 1 HS đọc. - 2 HS đọc lần lượt đọc 2 gợi ý ở SGK. - Lần lượt HS trả lời. HS lắng nghe và nhận xét, bổ sung. - 1 HS đọc nội dung lá thư. - HS tự làm vào vở. - Trình bày trước lớp. Cả lớp lắng nghe và nhận xét, bổ sung - Sửa bài của mình.. - Nhận xét và tuyên dương HS viết đúng và - Lắng nghe. hay. - Thực hiện ôn tập ở nhà. Hoạt động: Củng cố - Nhân xét tiết học. - Tiếp tục ôn tập chuẩn bị tiết 6. KẾ HOẠCH BÀI DẠY.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Môn: Luyện từ và câu - Tiết 36 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT 6 I - MỤC TIÊU - HS đạt được theo mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - HS đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2. - HS tự tin và cố gắng thực hiện tốt các bài tập được giao. II - CHUẨN BỊ - GV: Phiếu bài tập. - HS: Ôn các kiến thức đã học. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể. - Nêu y/ c của tiết học. Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành như tiết 1, 2 … (từ số 29 đến hết). - HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi. - Bài 2: Y/c HS tự làm. + Phát phiếu bài tập đến từng HS. - Nhận phiếu bài tập. + Đọc và trả lời câu hỏi: Chiều biên giới - Cá nhân tự làm bài. + Gọi Hs tiếp nối trình bày câu trả lời của - Từ 4-5 HS trả lời và cả lớp mình. lắng nghe, nhận xét và bổ sung. + Thống nhất đáp án đúng: - Sửa sai (nếu có). a) Biên cương = biên giới. b) Nghĩa chuyển c) Đại từ xưng hô: em, ta. d) (Có thể gợi ý cho HS suy nghĩ : Trên những triền núi , màu lúa chín vàng nổi bật trên những thửa ruộng bậc thang ôm lấy ngọn núi, toả hương thơm …) Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét tiết học - BCH nhận xét. - Chuẩn bị tiết 7: Kiểm tra. - Lắng nghe và thực hiện.. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Kể chuyện - Tiết 18 - Tuần: 18.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT 7 I -MỤC TIÊU - HS được kiểm tra (Đọc hiểu) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng ở HKI. - HS làm đúng thời gian quy định và tự lực làm bài của mình. - GDHS tự tin, cẩn thận khi làm bài. II - CHUẨN BỊ - GV: Phiếu bài tập được phát đến từng HS. - HS: Ôn kĩ các kiến thức đã học. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1: Khởi động - Nêu y/c của tiết học là kiểm tra đọc hiểu. Hoạt động 2: Kiểm tra - Phát phiếu bài tập đến từng HS và : + Nhắc nhở các em ghi tên họ. + Giải đáp những thắc mắc của Hs. + Đọc kĩ bài văn. - Quy định thời gian làm bài từ 25- 30phút.. TRÒ - Hát tập thể.. - Nhận bài và thực hiện theo h/d của GV. - Nêu thắc mắc (nếu có). - Cá nhân tự lực tiến hành làm bài (không trao đổi).. Hoạt động 3: Củng cố - Y/c HS nộp bài. - Nộp bài. - Thông qua đáp bài kiểm tra: - Kiểm chứng lại bài làm của ( 1b , 2a, 3c, 4c, 5b, 6b, 7a, 8b, 9c, 10c ) mình và rút kinh nghiệm. - Chuẩn bị tiết 8: Kiểm tra viết Phân môn Tập làm văn. - Lắng nghe và thực hiện.. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tập làm văn - Tiết 36 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT 8 I - MỤC TIÊU.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS được kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng đến HKI. - HS viết được bài văn tả người theo yêu cầu nội dung của đề bài. - GDHS có ý thức viết đúng, sạch đẹp bài viết. II - CHUẨN BỊ - GV: Đề bài tập làm văn. - HS: Ôn dàn bài văn tả người - giấy kiểm tra. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1: Khởi động Kiểm tra kiến thức cũ - Em hãy nêu dàn bài của văn tả người?. TRÒ - Hát tập thể. - Lần lượt từ 2-3 HS nhắc lại dàn bài chung văn tả người.. Hoạt động 2: Lưyện tập - GV nêu nội dung kiểm tra và viết lên bảng lớp. - Lắng nghe và đọc đề bài. Em hãy làm một bài văn miêu tả người với đề bài:  Em hãy tả một người thân đang làm việc, ví dụ: đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài… - Giải đáp thắc mắc của Hs. - Nêu thắc mắc về đề bài tập - Y/c HS làm vào giấy kiểm tra. làm văn ( nếu có) - Theo dõi và nhắc nhở HS nghiêm túc làm bài. - Tự lực làm bài của mình. - Rà soát lại bài viết trước khi Hoạt động 3: Củng cố nộp bài. - Thu bài làm của Hs. - Nhận xét tiết học. - Nộp bài. - Chuẩn bị tiết sau ôn tiếp các kiến thức đã học từ - Lắng nghe. đầu năm đến nay. - Thực hiện việc ôn tập thất tốt ở nhà.. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Lịch sử - Tiết 18 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP - KIỂM TRA I - MỤC TIÊU - Kiểm tra HS các kiến thức đã học về những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ (từ bài 1 – bài 16)..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS nắm lại các sự kiện lịch sử nổi bật như : phong trào chống Pháp của Trương Định; Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, khởi nghĩa giành chính quyền tháng Tám 1945 ở Hà Nội, chiến dịch Việt Bắc… - GDHS biết quý trong thành quả cách mạng và càng tôn kính Bác Hồ. II - CHUẨN BỊ - GV: Câu hỏi kiểm tra kiến thức đã học. - HS: Ôn các bài đã học từ tiết 1- 16. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể. - Nêu y/c của tiết học : kiểm tra lấy điểm - Chuẩn bị giấy kiểm Hoạt động 2 : Kiểm tra tra. - GV viết câu hỏi lên bảng lớp và y/c HS làm vào giấy kiểm tra. 1) Khi thực dân Pháp xâm lược, nước ta có các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nào nổi lên chống Pháp?(2 đ) - HS làm vào giấy kiểm 2) Ai đã tìm ra con đường cứu nước? Đi bằng cách tra. nào?(1 đ) - Tự làm bài ( 25-30’) 3) Từ khi Đảng CSVN thành lập có phong trào nào nổi bật? Vào thời gian nào? (2 đ) 4) Bác Hồ đọc TNĐL vào thời gian nào và ở đâu? (2đ) 5) Từ 1947-1950 quân và dân ta đã mở các chiến dịch nào mà em biết? (1 đ) 6) Vì sao ta chủ động mở chiến dịch Biên giới 1950? Giành được thắng lợi như thế nào? (2đ) Hoạt động 3 : Củng cố - Thu bài - Nộp bài. - Nhận xét tiết học. - BCH nhận xét. - Ôn tập các bài đã học từ tiết 1 đến tiết 16. Chuẩn bị - Lắng nghe và thực kiểm tra học kì I. hiện ôn tập tốt ở nhà. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Địa lí - Tiết 10 - Tuần: 10 Tên bài dạy: ÔN TẬP - KIỂM TRA I - MỤC TIÊU - HS biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta và địa lí tự nhiên VN ở mức độ đơn giản..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS nêu tên: trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn. - Giáo dục HS yêu đất nước VN với những thiên nhiên mà tạo hoá ban tặng và có ý thức bảo vệ môi trường cảnh quan luôn tươi đẹp, phồn vinh. II - CHUẨN BỊ - GV: Câu hỏi kiến thức ôn tập. - HS: Giấy kiểm tra và ôn các bài đã học. III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể. - Nêu yêu cầu cùa tiết học : kiểm tra - Lắng nghe. Hoạt động 2 : Kiểm tra - Viết lên bảng lớp câu hỏi: 1) Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào - Cả lớp làm bài vào giấy kiểm nhiều nhất? Sống tập trung ở đâu ?(2 đ) tra. 2) Nông nghiệp VN chủ yếu có mấy ngành chính? Kể ra? (2 đ) 3) Hãy kể tên một số ngành công nghiệp của nước ta và nêu tên thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta? (2 đ) 4) Nước ta có mấy loại hình và phương tiện giao thông nào? (2 đ) 5) Đầu mối giao thông quan trọng nhất nước ta là ở đâu? (2 đ) Hoạt động 3 : Củng cố - Thu bài. - Nộp bài - Nhận xét tiết học. - BCH nhận xét. - Chuẩn bị học bài ôn và kiểm tra HKI. - Ôn tập tốt ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(12)</span>