GA tuan 17 my thuat gia kien

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2012. MÜ thuËt 1 Bµi 17: TËp. vÏ bøc tranh cã h×nh ng«i nhµ .. I/ Môc tiªu: - HS biết cách tìm hiểu nội dung về đề tài. - Biết cách vẽ một bức tranh có ngôi nhà và vẽ đợc bức tranh có hình ngôi nhà.Hs khá giỏi vẽ đợc bức tranh ngôi nhà có cảnh vật xung quanh. - HS thªm yªu quý ng«i nhµ cña m×nh. II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÏ ng«i nhµ cña em. + Tranh vÏ ng«i nhµ cña thiÕu nhi. + H×nh gîi ý c¸ch vÏ. * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ. III/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò. B.Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv giíi thiÖu 1 sè ng«i nhµ qua tranh. + HS quan s¸t, nhËn biÕt con vËt - Nhµ thêng cã nh÷ng phÇn nµo? + Nhµ gåm cã: m¸i, th©n. cöa chÝnh, cöa sæ. - M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×? + M¸i h×nh tam gi¸c, th©n nhµ, cöa cã Cöa h×nh nh thÕ nµo? thÓ lµ h. vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt. -Em cã yªu quý ng«i nhµ cña m×nh không? Để ngôi nhà luôn sạch đẹp em sÏ ph¶i lµm g×? * Hoạt động 2: Cách vẽ. - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng. - Gv híng c¸ch vÏ nhµ.. + HS quan s¸t vµ tù t×m ra c¸ch vÏ. - VÏ ph¸c h×nh c¸c bé phÇn chÝnh, tríc, phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi m©y, chim…) - Vẽ bố cục cân đối. - VÏ mµu theo ý thÝch. + HS xem 1 sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc. + HS thùc hµnh vÏ ng«i nhµ mµ em thÝch råi vÏ mµu.. * Hoạt động 3: Thực hành. - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi. + HS vÏ mµu theo ý thÝch. - Gv giúp HS vẽ đợc ngôi nhà của mình + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp. theo ý thÝch. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ. - Gv nhËn xÐt giê häc. * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 18.. ************************************************* Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 MÜ thuËt 4 trang trÝ. Bµi 17: VÏ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trang trÝ h×nh vu«ng. I. Môc tiªu. -Hs thêm hiểu về trang trí hình vuông và sự ứng dụng của nó trong cuộc sống. - Hs biết chọn họa tiết và trang trí được hình vuông (sắp xếp hình mảng, họa tiết, màu sắc hài hòa có trọng tâm). - Hs cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông. II.ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - SGK, SGV. Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn, thảm, gạch hoa. - Một số bài trang trí hình vuông của H. các lớp trước. - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông. * Hs: - Sgk, VTV, chì, tẩy, compa, thước, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv giới thiệu 1 số bài trang trí hình Hs quan sát và nhận ra. vuông. H1,2 trang 40 (sgk MT4). - Có nhiều cách trang trí. - Các họa tiết sắp xếp như thế nào? - Các họa tiết thường sắp xếp đối xứng qua các đường chéo và - Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ? đường trục. - Họa tiết chính vẽ to ở giữa. - Những họa tiết giống nhau to màu ntn? - Họa tiết phụ nhỏ ở 4 xung quanh - Màu sắc có đậm có nhạt không? - Họa tiết giống nhau vẽ màu giống - Gv gợi ý cho Hs so sánh 2 cách trang trí nhau. ở 2 hình 1, 2 khác nhau. + Hs nhận ra sự giống và khác * Hoạt động 2: Cách trang trí. nhau. - Gv hướng dẫn H. qua hình vẽ gợi ý. - Muốn vẽ được các hoạ tiết giống nhau, đều em phải làm như thế nào? - Gv gợi ý 1 họa tiết hoa, lá, con vật. + Hs nhận ra cách trang trí hình vuông. - Kẻ các trục. - Tìm vẽ các hình mảng trang trí. * Gv gợi ý cho Hs - Sắp xếp họa tiết đối xứng, nhắc - Không vẽ quá nhiều màu (3->5 màu). lại xen kẽ, họa tiết chính vẽ to ở.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Vẽ màu vào họa tiết chính trước, họa tiết giữa. Cách vẽ họa tiết vào các phụ và nền vẽ sau. mảng. - Màu sắc cầm có đậm có nhạt để làm nổi rõ trọng tâm. * Hoạt động 3: Thực hành. - Gv cho Hs xem 1 số bài trang trí hình vuông của Hs năm trước. - Gv quan sát, gợi ý giúp Hs vẽ tốt bài. - Gv khuyến khích Hs vẽ màu theo ý thích.. + Hs quan sát, tham khảo. + Hs thực hành trang trí hình vuông họa tiết đẹp, màu sắc phong phú có đậm có nhạt.. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv cùng Hs, nhận xét 1 số bài vẽ + Hs nhận xét bài vẽ về - Gv tuyên dương Hs vẽ đẹp động viên - Họa tiết trang trí những Hs vẽ còn chậm. - Màu sắc - Dặn dò: Chuẩn bị bài 18.. ********************************************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 MÜ thuËt 5 Bµi 17:TËp m« t¶,nhËn xÐt khi xem tranh I. Môc tiªu: - HS tiÕp xóc, lµm quen víi t¸c phÈm Du kÝch tËp b¾n vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung. - HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh. Du kích tập bắn. - HS Khá giỏi:Nêu đợc lí do tại sao thích hay không thích bức tranh. II. ChuÈn bÞ * GV chuÈn bÞ: + Tranh Du kích tập bắn trong bộ đồ dùng. +HS - Vë tËp vÏ 5 * HS chuÈn bÞ: + SGK, vë tËp vÏ. + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra đồ dùng học tập của HS B.Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Hoạt đông1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ NguyÔn §ç Cung. GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, - HS đọc thầm mục 1 sgk. th¶o luËn c©u hái: - Nªu mét vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña ho¹ sÜ - HS trao đổi các câu hỏi. NguyÔn §ç Cung ?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - KÓ tªn mét sè t¸c phÈm næi tiÕng cña ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung ? - Ông có đóng góp gì cho nền mĩ thuật - Một số HS trả lời. hiện đại Việt Nam ? *GVbæ sung: *Hoạt động 2:Xem tranh Du kích tập bắn Gv treo tranh.Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái sau: - H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g× ? - T thÕ cña c¸c nh©n vËt ra sao ? - H.¶nh phô cña bøc tranh lµ nh÷ng h.¶nh nµo ? - Cã nh÷ng mµu chÝnh nµo trong tranh ? - Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g× ? - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng ? V× sao ? *GVKL: §©y lµ mét t¸c phÈm tiªu biÓu vÒ đề tài chiến tranh cách mạng. - Yêu cầu HS xem tranh: Bộ đội Nam tiÕn .. - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung.. * Hoạt động 3: Nhận xét - Đánh giá - NhËn xÐt chung tiÕt häc. * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - Su tÇm bµi trang trÝ h×nh ch÷ nhËt - Quan sát các đồ vật dạng hình ch÷ nhËt cã trang trÝ : c¸i kh¨n, th¶m....

<span class='text_page_counter'>(5)</span>