Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

Bao cao tham luan vanh dai chat luong 20122013 Quan Than san

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (36.93 MB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tr Trường ường PTDTBT PTDTBT TH TH xã xã Quan Quan Thần Thần Sán Sán. BÁO CÁO THAM LUẬN GIAO BAN VÀNH ĐAI CHẤT LƯỢNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> THUẬN LỢI * Giáo viên nhiệt tình tham gia các hoạt động chuyên môn, ngoại khoá. * Học sinh chuyên cần tương đối cao. * Hoạt động ngoài giờ lên lớp phong phú, đa dạng quấn hút học sinh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KHÓ KHĂN * Triển khai chương trình dạy học mới còn bỡ ngỡ... * Học sinh thực hiện còn chậm, giáo viên còn bỡ ngỡ trong phương pháp. * Đội ngũ giáo viên mới nhiều, chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy nhất là dạy theo mô hình VNEN..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN * Nhà trường triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học tới toàn thể giáo viên ngay từ đầu năm học, dan xem với các buổi sinh hoạt chuyên môn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Khối lớp 2,3 dạy học theo mô hình VNEN..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Khối lớp 1 dạy học theo theo chương trình công nghệ tại lớp 1 A (điểm trường chính) các lớp dạy theo hương trình 175 tuần đó là 1B, 1C, 1D..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Các lớp 4,5 dạy học theo chương trình 175 tuần..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> THƯ VIỆN XANH - Tổ chức các hoạt động: Đọc sách, báo cho học sinh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> THƯ VIỆN XANH * Đội nòng cốt thư viện có nhiệm vụ đôn đốc các bạn vệ sinh, sắp xếp thư viện, sách báo....

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KẾT QUẢ CUỐI HỌC KÌ I * Giáo viên đa số đã cập nhật được phương pháp dạy học theo mô hình VNEN. * Học sinh đã biết thực hiện tương đối tốt các nhiệm vụ học tập. * Hoạt động ngoài giờ cùng hoạt động của thư viện xanh đồng đều hơn góp phần tạo hứng thú học tập của học sinh, thu hút sự chú ý học tập của học sinh, học sinh thích đến tường, lớp hơn. Từ đó tỷ lệ chuyên cần ngày càng cao. Chất lượng cuối học kì I được năng lên rõ rệt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

×