cau dac biet

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 82. CÂU ĐẶC BiỆT. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Khái niệm câu đặc biệt. Tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt. 2. Kỹ năng: Nhận biết câu đặc biệt, biết phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn. Phân tích tác dụng của câu đặc biệt. Sử dụng điệp ngữ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. 3.Thái độ:Có ý thức sử dụng câu đặc biệt trong nói, viết..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Tìm hiểu ví dụ: - Ôi, em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. Khánh Hoài - Mưa và rét! Vắt rừng! Đoàn quân vượt suối băng rừng tiến lên phía trước. Dân công ùn ùn lướt theo… - Làng quê đang thức dậy. Một tiếng gà gáy xa. Một ánh sao Mai chưa tắt. Một chân trời ửng đỏ phía xa. Giáo trình Tiếng Việt lớp 3 Câu in đậm không thể có chủ ngữ và vị ngữ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Các câu in đậm có phải là câu đặc biệt không? Tại sao? a. Chừng nửa đêm tới đỉnh. Có một cái hang rộng. Chúng tôi dừng lại. b. Buổi văn nghệ, bỗng nhiên có một tiếng động mạnh, nước đập ùm ùm như có người tập bơi. Một người reo lên: - Cá heo! Hà Đình Cẩn c. Hai chân Nhẫn quàng lên cổ. Quên cả đói. Quên cả rét. Con Tô cũng dài bụng ra chạy theo. Hồ Phương.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tác dụng Câu Đặc biệt Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của bác tài Phán từ từ trôi. Đoàn người nhốn nháo lên. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay Trời ơi! Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa. Lũ trẻ cũng khóc mỗi lúc một to hơn. An gào lên: -Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! -Chị An ơi! Sơn đã nhìn thấy chị.. Bộclộ cảm xúc. Liệt kê, thông báo sự tồn tại của sự vật, hiệntượng. Xác định thời gian nơi chốn. Gọi đáp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Nhận xét các câu in đậm trong các ví dụ sau: a/. Vài hôm sau. Buổi chiều. Anh đi bộ dọc con đường từ bến xe tìm về xóm Hạ. b/. Lớp sinh hoạt vào lúc nào? -Buổi chiều. c/. Bên ngoài. Người đang đi và thời gian đang trôi. d/. Anh để xe trong sân hay ngoài sân? - Bên ngoài..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Phân biệt câu rút gọn và câu đặc biệt có điểm nào giống và khác? Giống: Có cấu tạo gồm 1 từ hoặc một cụm từ. Khác: Câu rút gọn - Là câu đơn 2 thành phần - Dựa vào hoàn cảnh sử dụng có thể xác định từ, cụm từ làm thành phần nào trong câu - Có thể khôi phục các thành phần bị lược bỏ. Câu đặc biệt - Không tạo ra theo mô hình CNVN -Từ, cụm từ làm trung tâm cú pháp - Không có khả năng khôi phục..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Tìm câu rút gọn và câu đặc biệt. Nêu tác dụng.. a/.Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính trong bình pha lê rõ ràng dể thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người dều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. Hồ Chí Minh b/. Đứng trước tổ dế ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt một cái lao nhanh xuống hang sâu. Ba giây….. Bốn giây…..Năm giây….Lâu quá! Vũ Tú Nam.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> c/. Sóng ầm ầm đập vào những tảng đá lớn ven bờ. Gió biển thổi lồng lộng. Ngoài kia là ánh đèn sáng rọi của một con tàu. Một hòi còi. Nguyễn Tri Huân d/. Chim sâu hỏi chiếc lá: -Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi! -Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.. Trần Hoài Dương.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Viết một đoạn văn ngắn( khoảng 5-7 câu) tả cảnh quê hương em, trong đó có một vài câu đặc biệt. *Hướng dần về nhà -Học thuộc bài, tìm trong các văn bản đã học câu đặc biệt và nêu tác dụng của chúng. -Nhận xét về cấu tạo của câu dặc biệt và câu rút gọn. Chuẩn bị bài: Đọc thêm Sự giàu đẹp của Tiếng Việt + Đọc trước văn bản + Soạn câu hỏi 1,2,3,4,5 SGK/37.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nội dung bài giảng đến đây keát thuùc! Chúc các em học giỏi và chaêm ngoan Thực hiện:. Nguyễn Thị Kiều Mộng Trường THCS Thị Trấn Huyeän Ba Tri.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>