thuc hanh cuu nguoi bi tai nan diencong nghe 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Líp: TiÕt: (tkb). Ngày giảng: SÜ sè: V¾ng:
Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:

<b>Tiết 34, bài 35:</b>

<b>THỰC HÀNH CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

<b>1/ Kiến thức:</b>

- Hiểu được sự nguy hiểm của các tai nạn điện
- Cách cứu người bị tai nạn điện.

<b>2/ Kĩ năng: Biết cách tách nạn nhân ra khỏi dòng điện, cách sơ cứu nạn nhân bị tai </b>
nạn điện.

<b>3/ Thái độ: Có ý thức đề phịng các tai nạn điện. </b>
<b>II/ CHUẨN BỊ:</b>

<b>1/ giáo viên:</b>

- Nghiên cứu nội dung bài 35 (SGK), tài liệu tham khảo.
- Các vật dụng: Ván , sào tre, dây điện….

- Hình ảnh các tình huống xảy ra tai nạn điện
<b>2/ hoïc sinh:</b>

- Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập.
- Báo cáo thực hành.

<b>III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:</b>

<b>1/ Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.</b>
<b>2/ Nghiên cứu kiến thức mới:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Ghi bảng</b>

<b>Hoạt động 1:Chuẩn bị và yêu cầu bài thực hành.</b>
GV chia nhóm và chỉ định

nhóm trưởng của mỗi
nhóm.

GV nêu mục tiêu, yêu cầu
và nội qui của tiết thực
hành.

GV nêu tiêu chí đánh giá
tiết thực hành

HS ổn định theo nhóm đã
được phân cơng.

Nhóm trưởng lấy các đồ
dùng và dụng cụ thực hành
từ GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 2: Thực hành tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện</b>
GV hướng dẫn HS tìm hiểu

các tình hưống xảy ra tai
nạn điện và chọn cách xử lí

dúng nhất.

GV tiến hành làm mẫu.
Gv theo dõi và hướng dẫn
kịp thời các nội dung thực
hành của HS.

Gv theo dõi và hướng dẫn
kịp thời các nội dung thực
hành của HS.

HS nghe giáo viên hướng
dẫn và có những thắc mắc
đề nghị GV giải đáp.

Hsthảo luận theo nhóm và
đưa ra cách xử lí đúng nhất
HS thực hành theo chỉ dẫn
của GV.

II, Thực hành

<b>1, tách nạn nhân ra khỏi</b>
<b>nguồn điện:</b>

<b>a/ Tình huống 1:Nạn nhân</b>
chạm vào vật mang điện
trên mặt đất.

*/ Cách giải cứu:

Tìm cách cắt nguồn điện
<b>b/ Tình huống 2: Nạn nhân</b>
bị dây điện đứt đè lên
người

*/ Cách giải cứu:

Đứng trên ván gỗ khô ,
dùng sào tre (gỗ) khô hất
dây điện ra khỏi nạn nhân
<b>c/ Tình huống 3:Nạn nhân</b>
bị tai nạn trên cao

*/ Cách giải cứu:

Phải có biện pháp đỡ nạn
nhân rơi từ trên cao xuống
Sau đó tìm cách cắt nguồn
điện.

<b>Hoạt động 3:Thực hành sơ cứu nạn nhân</b>
GV hướng dẫn HS tìm hiểu

các phương pháp hơ hấp
nhân tạo sau đó tiến hành
thao tác mẫu.

HS nghe giáo viên hướng
dẫn và có những thắc mắc

đề nghị GV giải đáp.

HS thực hành theo chỉ dẫn
của GV.

Hs ghi các nội dung tìm
hiểu được vào báo cáo thực
hành

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ</b>
a/ Củng cố

-Giáo viên cho HS tự đánh giá tiết thực hành của nhóm mình sau đó cho HS
kiểm tra chéo kết quả thực hành của nhóm bạn.

-Giáo viên nhận xét kết quả và thái độ thực hành của mỗi nhóm.
b/ Dặn dị:

-GV lưu ý Hs có thể thực hành thêm ở nhà.
-GV căn dặn HS chuẩn bị tiếp bài: 36

</div>

<!--links-->