dai 7 tiet 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 13 Tiết: 25. Ngày Soạn: 19/11/2012 Ngày dạy : 21/11/2012. LUYỆN TẬP §2. I. Mục Tiêu: 1.KIến thức: Củng cố về đại lượng tỉ lệ thuận. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải được một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận. 3. Thái độ: Giúp hs thấy được mối lien hệ giữa toán học và thực tế. II. Chuẩn Bị: - GV: Giáo án, SGK. - HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà. III. Phương pháp: Gợi mở vấn đáp THực hành giải toán, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp:(1’) 7A2:……………………………………………………………………………………… 7A3:………………………………………………………………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) GV cho hai HS lên bảng giải bài tập 5. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (10’) GV cho HS đọc đề bài HS đọc đề bài. 1 mét dây nặng 25g. x mét dây có khối Vậy, x mét dây nặng bao lượng là 25x. nhiêu gam? Vậy ta có hệ thức nào y = 25x giữa x và y? 4,5 kg ta giữ nguyên 4,5 kg = 4500 gam. đơn vị hay phải đổi ra gam? 4500 là giá trị của x y = 4500 hay giá trị của y? Hãy thay y = 4500 vào HS thay vào tính x và y = 25x và tính x. cho GV biết kết quả.. GHI BẢNG Bài 6: a) 1 mét dây nặng 25 gam. x mét dây có khối lượng là 25x. Ta có: y = 25x. b) Ta có: Như vậy:. 4,5 kg = 4500 gam 4500 = 25x x = 4500:25 x = 180. Vậy, cuộn dây dài 180 mét.. Hoạt động 2: (8’) Bài 7: GV cho HS đọc đề. HS đọc kĩ đề bài. Cứ 2 kg dâu thì cần 3 kg đường. Lượng đường và lượng Là hai đại lượng tỉ lệ Vậy, 2,5 kg dâu thì cần x kg đường. dâu là hai đại lượng như thế thuận với nhau. nào với nhau? 2 3 . Cứ 2 kg dâu thì cần 3 kg đường. Vậy, 2,5 kg dâu thì cần x kg đường. Vậy, ta suy ra được tỉ lệ thức nào?. 2 3  2,5 x. 2,5 x Suy ra: 2.x = 2,5.3 2x = 7,5 x = 7,5:2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV cho HS tìm x. Hoạt động 3: (10’) GV cho HS đọc kĩ đề. Gọi số cây xanh của lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và chăm sóc lần lượt là a, b, c. Vì số cây xanh tỉ lệ với số học sinh nên ta có dãy tỉ số nào bằng nhau?. HS tìm x và trả lời. HS đọc kĩ đề bài. a b c   32 28 36. x = 3,75 Vậy, bạn Hạnh đã đúng. Bài 8: Gọi số cây xanh của lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và chăm sóc lần lượt là a, b, c.. Vì số cây xanh tỉ lệ với số học sinh nên ta có:. a b c   32 28 36. HS thảo luận theo Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau: Đến đây, GV cho HS nhóm trong 7 phút. a b c abc 24 1 thảo luận theo nhóm để tìm ra      số cây xanh phải trồng và 32 28 36 32  28  36 96 4 Đại diện nhóm lên a 1 1 chăm sóc của các lớp.   a 32. 8 Sau khi HS thảo luận trình bày, các em khác theo Suy ra: 32 4 4 xong, GV cho đại diện các dõi và nhận xét bài làm của b 1 1   b 28. 7 nhóm lên trình bày, GV cho các nhóm. 28 4 4 cả lớp nhận xét và GV chốt lại c 1 1   c 36. 9 cuối cùng. 36. 4. 4. Vậy: Lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và chăm sóc số cây xanh lần lượt là 8, 7, 9 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (9’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 9, 10. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>