LOP 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày thaùng Tập đọc Baøi :. Caây baøng. naêm. 20. I.Muïc tieâu : - HS đọc, nhận biết được cây bàng thân thiết với các trường học, mỗi mùa có một đặc điểm riêng : Mùa đông, cành trơ trụi, khẳng khiu. Mùa xuân, lộc non mơn mởn. Mùa hè, tán lá xanh um. Mùa thu, quả chín vàng. Hiểu các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít, mơn mởn. Ôn các vần oang, oac. Trả lời câu hỏi 1 SGK. - Phát âm đúng: sững sững, khẳng khiu, chi chít, trụi lá, tán lá. Đọc trơn được cả bài trôi chảy, biết nghỉ hơi sau mỗi dấu câu. Nói được theo chủ đề : Kể tên các loài cây được trồng ở sân trường em. HS khá, giỏi : Tìm và nói được câu có tiếng chứa vần oang, oac. - GDMT GDHS trồng và chăm sóc cây trên sân trường, xây dựng trường học thân thiện, xanh sạch, đẹp …. II.Chuaån bò : Giaùo vieân : Tranh ( SGK ) Hoïc sinh : Saùch TV 1 -T2, baûng con III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy TG Hoạt động trò 1’ - KTSS : coù maët ..... vaéng..... 1.OÅn ñònh : 4-6’ - 3-4 em đọc. 2.Baøi cuõ : - Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi SGK bài : Sau côn möa. 3.Bài mới : 1’ a.Giới thiệu : Học bài " Cây bàng ". b.Noäi dung : 8-10’ Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu : HS đọc trôi chảy, rõ ràng bài đọc: Caây baøng. *Tiến hành : PP đọc mẫu, luyện đọc. - Theo doõi. - Đọc mẫu bài tập đọc một lần. - Hướng dẫn HS đọc đúng. - HS yếu - Đọc cá nhân. - Hướng dẫn đọc từ khó : sững sững, khẳng khiu, chi chít, truïi laù, taùn laù. *Giải nghĩa: sừng sững, khẳng khiu, chi chít, trụi lá, mơn mởn. - Đọc cá nhân ( đọc nối tiếp ). - Hướng dẫn luyện đọc câu. - Đọc cá nhân - nhóm. - Hướng dẫn luyện đọc đoạn. - Đọc cá nhân - tổ - đồng thanh. - Hướng dẫn luyện đọc bài. Nghỉ giữa tiết.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2 : Ôn vần : oang, oac. *Mục tiêu : Củng cố mở rộng vốn từ cho HS về tiếng, từ, câu có chứa vần oang, oac. *Tiến hành : PP hỏi đáp, thi đua. - Đọc những có tiếng oang. - Cho HS thi đua tìm tiếng, từ ngoài bài có oang, oac. - Hướng dẫn quan nói câu có tiếng từ có oang, oac. HS khaù, gioûi **GDHS nói phải đủ ý, rõ ràng để người nghe hiểu được. Hoạt động 3 : Thi đọc *Mục tiêu : Củng cố giờ học. *Tieán haønh : - Tổ chức cho HS đọc bài SGK. - Hướng dẫn lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 4.Daën doø: Nghæ chuyeån tieát .. 6-8’. - khoảng. HS yếu - Thi ñua tìm. - Thi đua nói câu có tiếng, từ có oang, oac.. 4-5’. 1’. - Thi đọc bài SGK. - Lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét giờ học.. Tieát 2 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Tổ chức cho HS hái hoa đọc bài. 3.Bài mới : Hoạt động 1: Tìm hiểu bài : *Mục tiêu : HS nhắc lại được nội dung bài đọc. *Tiến hành : PP hỏi đáp - Gọi HS đọc bài và hướng dẫn trả lời : - Cây bàng thay đổi như thế nào ? + Vaøo muøa ñoâng ? + Veà muøa xuaân ? + Veà muøa heø ? + Veà muøa thu ? - Theo em, em thích nhaát caùc ñieåm caây baøng vaøo muøa naøo ? Vì sao ? HS khaù, gioûi Nhấn ý : tuỳ thích của mọi người, cây bàng mùa nào cũng đẹp.. 1’ 4-5’. - ................ - 3 - 4 em đọc.. 10-12’. - Đọc và theo dõi trả lời : + Caây khaúng khiu, truïi laù. + Cành trên, cành dưới chi chít lộc non. + Taùn laù xah um, che maùt caû moät khoảng sân trường. + Từng chùm quả chín vàng trong keõ laù. Tự nói. - Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc mẫu bài lần 2 - Tổ chức cho HS đọc bài SGK. Hoạt động2 : Luyện nói : *Mục tiêu : HS nói được theo chủ đề : Kể về các loài cây trên sân trường. *Tiến hành : PP quan sát, đàm thoại - Hướng dẫn HSQS tranh nói theo tranh. - Cho HS quan sát cây trên sân trường và keå teân. - Trồng cây để làm gì ? Em thích caây naøo nhaát ? Vì sao ? **GDMT GDHS troàng vaø chaêm soùc caây trên sân trường, trong lớp học để xây dựng trường học thân thiện, xanh, sạch, đẹp….. Hoạt động 3 : Thi đọc *Muïc tieâu : Cuûng coá baøi hoïc *Tieán haønh : - Tổ chức cho HS thi đọc bài SGK. - Hướng dẫn lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 4.Dặn dò: Đọc, viết bài ở nhà. Xem trước: Đi học.. 5-6’. - Đọc cá nhân - nhóm - đồng thanh.. 4-5’. - Có cây bàng, cây phượng. - Trên sân trường có cây bàng và cây phượng. - Để lấy bóng mát, làm đẹp sân trường, tạo không khí trong lành… - Lớp nhận xét. 1-2’. - Thi đọc bài SGK. - Lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học.. ........................................................................................................................................................................... -------------------------------------------Đạo đức Tieát ........: Baøi 6 ( saùch ATGT ). Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy I.Muïc tieâu: Giuùp HS - Nắm được một số qui định an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy. - Biết đội mũ bảo hiểm, lên xe, ngồi trên xe và xuống xe đúng qui định. - GDHS chấp hành tốt luật an toàn giao thông khi tham gia giao thông, nhằm giữ an toàn cho mình và cho người khác. II.Chuaån bò : Giaùo vieân : Tranh BT 1 Hoïc sinh : Muõ baûo hieåm III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh :. TG 1’. Hoạt động trò - .........................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4-5’ 2.Bài cũ : Gọi HS trả lời : - Khi sang đường, cần chấp hành qui định nào đẻ giữ an toàn giao thông ? - Em thường sang đường như thế nào ? 3.Bài mới : 1’ a.Giới thiệu : Học“ Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy”. b.Noäi dung : 7-8’ Hoạt động 1: Cả lớp *Mục tiêu : HS nói được một số qui định về đội mũ bảo hiểm và tác dụng của đội mũ baûo hieåm. *Tiến hành : PP quan sát, hỏi đáp … - Cho HS quan saùt tranh saùch ATGT vaø hướng dẫn thảo luận : - Đội mũ bảo hiểm thế nào là đúng ? - Khi nào thi đội mũ bảo hiểm ? - Vì sao cần phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi treân xe maùy ? **Kết luận : Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông là rất cần thiết, giúp bảo vệ đầu khi tai nạn không may xảy ra. Mũ đội phải vừa đầu. Khi đội cần điều chỉnh mũ nằm cân đối trên đầu, cài chặt khoá an toàn dưới caèm. 8-10’ Hoạt động 2 : Cặp đôi *Mục tiêu : HS nhận biết được một số qui định an toàn khi lên, ngồi và xuống xe đạp xe máy. *Tiến hành : PP Thảo luận, hỏi đáp - Cho HS quan saùt trang ( saùch ATGT ) vaø thaûo luaän : + Cách lên, xuống xe đạp, xe máy ?. + Cách ngồi trên xe đạp, xe máy ? - Cho HS trình bày trước lớp. - Hướng dẫn lớp nhận xét.. - NX 7: CC 2 Quan sát trước sau, đi vào vạch qui ñònh.. - NX 7; CC 2 - Quan sát trả lời : + Mũ đội vừ đầu, không to quá hoặc nhỏ quá so với đầu của mình. Khi đội cần điều chỉnh mũ nằm cân đối trên đầu, cài chặt khoá an toàn dưới cằm. + Khi ñi xe maùy. Phoøng traùnh tai naïn xaûy ra, muõ baûo vệ đầu an toàn khi bị va đập…. - Quan saùt - thaûo luaän : + Lên, xuống xe từ phía bên trái. Quan sát phía trước, phía sau trước khi lên hoặc xuống xe. + Bám chắc người ngồi trước. Khi xe chaïy khoâng vung chaân, vung tay..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> **Kết luận: Lên, xuống xe từ phía bên trái. Quan sát phía trước, phía sau trước khi lên hoặc xuống xe. Bám chắc người ngồi trước. Khi xe chaïy khoâng vung chaân, vung tay. **GDHS thực hiện đúng luật ATGT, để giữ 4-5’ an toàn cho mình và cho người khác ….. Hoạt động 3 : Thực hành *Muïc tieâu : HS coù kó naêng chaáp haønh luaät ATGT. Tiến hành : PP thực hành. - Cho HS thực hành đội mũ bảo hiểm. - Hướng dẫn lớp nhận xét. 1-2’ - Nhận xét giờ học. 4. Dặn dò : Thực hành theo bài học.. - Từng nhóm thực hành. - Lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học.. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ---------------------------------------------------. Tieát ........ : OÂn: Ñi. AÂm nhaïc. tới trường và Đường và chân. I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Hát thuộc lời và đúng giai điệu hai bài hát : “ Đi tới trường và Đường và chân” - Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động một số động tác phụ họa. Nghe 1 số bài hát thiếu nhi. HS năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và gõ đệm theo phách, theo nhịp. - GDHS yêu ca hát, yêu cuộc sống rộn ràng vui tươi, yêu trường, yêu lớp… II.Chuaån bò : Giaùo vieân : Maùy nghe nhaïc, baêng - ñóa nhaïc. Hoïc sinh : Saùch Haùt nhaïc 1. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ : Gọi HS hát bài “ Đường và chân ” kết hợp : Gõ đệm theo phách hoặc vận động phuï hoïa. 3.Bài mới : a.Giới thiệu : Ôn bài “Đi tới trường và Đường và chân”.. TG 1’ 4-5’. 1’. Hoạt động trò - ................... - 4-5 em thực hiện. - NX 7: CC 1, 2, 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b.Noäi dung : Hoạt động 1: Ôn bài “ Đi tới tường” *Mục tiêu : HS hát đúng lời và giai điệu bài hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu và vận động phụ hoạ. *Tieán haønh : PP thi ñua, luyeän taäp. - Cho HS nghe ñóa vaø cho HS neâu teân, taùc giaû baøi haùt. - Tổ chức cho HS ôn hát kết hợp : + Gõ đệm theo nhịp, theo phách. + Vận động phụ hoạ. - Theo dõi sửa sai cho HS . Hoạt động 2 : Ôn bài “Đường và chân”. *Mục tiêu : HS hát đúng lời và giai điệu bài hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu và vận động phụ hoạ. *Tieán haønh : PP thi ñua, luyeän taäp. - Haùt cho HS nghe vaø cho HS neâu teân, taùc giaû baøi haùt. - Tổ chức cho HS ôn hát kết hợp: + Gõ đệm theo nhịp, theo phách. + Vận động phụ hoạ. - Theo dõi sửa sai cho HS. - Cho HS nghe haùt moät soá baøi haùt thieáu nhi. Hoạt động 3 : Tập biểu diễn *Muïc tieâu : HS maïnh daïn bieåu dieãn baøi haùt. *Tieán haønh : - Cho HS biểu diễn bài hát kết hợp: + Gõ đệm. + Vận động phụ họa. - Hướng dẫn lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 4. Dặn dò : Về ôn lại các bài hát đã học.. 7-8’. NX 7 : CC 1, 2, 3. - Nghe vaø neâu teân, taùc giaû baøi haùt - OÂn haùt : + Cả lớp. + Toå nhoùm. + Caù nhaân. 7-8’. - Theo doõi. - Thực hiện : + Cả lớp. + Toå nhoùm. + Caù nhaân. - Nghe haùt. 6-7’. 1-2’. - Taäp bieåu dieãn : + Theo nhoùm. + Caù nhaân. - Lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học.. Thứ ba ngày thaùng naêm 20 Chính taû ( taäp cheùp) I. Muïc tieâu: Giuùp HS:. Caây baøng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Chép lại đúng, chính xác nội dung đoạn văn từ “ Xuân sang…… kẽ lá ” trong bài : “ Cây bàng ”. Làm bài tập điền vần oang hay oac, chữ g, gh. Nhớ qui tắc chính tả : gh + i, e, ê. - Viết đúng nội dung, biết viết hoa đầu đầu câu. Điền đúng vần oang hay oac, chữ g hay gh vaøo choã troáng. HS khá, giỏi : Chữ viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch đẹp. - GDHS ý thức rèn chữ viết đúng và đẹp. II.Chuaån bò : Giaùo vieân : baûng phuï. Học sinh : vở, bảng con. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Đọc HS viết : - Traâu naèm nhai boùng raâm, baàn thaàn. - Kiểm tra vở chính tả của HS. 3.Bài mới : a.Giới thiệu : Viết bài : Cây bàng b. Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết đúng. *Mục tiêu : HS nắm được qui định và viết đúng một số từ khó trong bài viết. *Tieán haønh : PP Luyeän taäp, TH. - Cho HS đọc bảng đoạn văn viết chính tả. Hoûi : muøa xuaân, muøa heø, muøa thu caây bàng có gì thay đổi ? - Cho HS viết từ khó : chi chít, tán lá xanh um, khoảng sân trường, kẽ lá. *Nhắc nhở ý thức luyện viết, viết đúng chính taû... Hoạt động2 : Viết chính tả. *Mục tiêu : HS nắm được qui định và viết đúng nội dung bài viết. *Tieán haønh : PP Luyeän taäp, TH. - Hướng dẫn viết vở - tư thế ngồi viết. **GDHS ý thức rèn chữ viết đúng và đẹp. - Cho HS nhìn baûng vieát baøi. - Đọc cho HS dò bài sửa lỗi. - Chaám - nhaän xeùt keát quaû. Hoạt động 3 : Bài tập.. TG 1’ 3-5’. Hoạt động trò - .................. - Vieát baûng con.. 1’ 5 - 7’. - Đọc cá nhân - đồng thanh. - Thay đổi về đặc điểm, lá quả... - Vieát baûng con.. 12-15’. - Nhìn baûng cheùp baøi. - Dò bài sửa lỗi. - Nộp vở chấm. 5-6’.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Mục tiêu : HS điền đúng vần oang hay oac, chữ g hoặc gh. *Tieán haønh : PP Luyeän taäp Baøi 2 : Ñieàn vaàn oang hay oac - Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn HS quan sát tranh làm vở. - Chaám - nhaän xeùt keát quaû. Bài 3 : Điền chữ g hoặc gh. - Cho HS quan saùt tranh, vieát baûng con. - Ghi nhớ : gh + i, e, ê. - Nhận xét giờ học. 4. Dặn dò : Về nhà sửa lỗi, luyện viết bài.. - Quan saùt tranh laøm baøi taäp: - Làm vở. Cửa mở toang. Bố mặc áo khoác. - Laøm baûng con. gõ trống, chơi đàn ghi ta. - Đọc ghi nhớ. - Nhận xét giờ học. 1’. .......................................................................................................................................................................... -------------------------------------------------Toán Tieát........: OÂn. tập các số đến 10. I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Củng cố bảng cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng - trừ, biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác. - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10, biết dựa vào bảng cộng - trư øtìm được thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ, nối được các điểm để có hình vuông, hình tam giác. - GDHS ý thức học toán phát triển trí tuệ và vận dụng vào cuộc sống. II. Chuaån bò : Giáo viên : kế hoạch luyện tập Học sinh : Sách, bảng, vở ..… III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : - Gọi HS đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. - Vieát caùc soá : 5, 8, 10, 3. Theo thứ tự từ bé đến lớn ? Theo thứ tự từ lớn đến bé ? 3.Bài mới : a.Giới thiệu : Học “ Ôn tập các số đến 10 ”. b.Noäi dung : Hoạt động : Ôn bảng công các số đến. TG 1’ 4-5’. Hoạt động trò - .......................... - 5-6 em thực hiện. - Baûng con.. 1’. 4-5’.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10. *Muïc tieâu : HS thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 10. *Tieán haønh : PP oân taäp, nhoùm - Cho HS thaûo luaän nhoùm vaø vieát keát quaû caùc pheùp tính trong baûng coäng. ( BT 1) - Cho HS đọc thuộc. *GDHS ý thức học toán vận dụng tính toán và phát triển trí thông minh. 20-22’ Hoạt động 2 : Luyện tập *Mục tiêu : HS làm được các bài tập theo yeâu caàu. *Tieán haønh : PP luyeän taäp, troø chôi. Baøi 2a : baûng con. Bài 2b : tiếp sức. Bài 3 : Vở Baøi 4 : thi ñua Nối các điểm để có : a. Moät hình vuoâng. b. Moät hình vuoâng vaø hai hình tam giaùc. - Hướng dẫn lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 4.Dặn dò : Làm vở BT Xem trước: Ôn tập các số đến 10(tr 172). 1’. - thaûo luaän, vieát keát quaû caùc pheùp tính trong baûng coäng. - Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 10.. - Laøm baûng con. 6 + 2 = ........ 1 + 9 = ........ 2 + 6 = ........ 9 + 1 = ......... 2 + 8 = ........ 4 + 0 = ......... 8 + 2 = ........ 0 + 4 = ......... - Chơi tiếp sức ? 7+2+1= 8+1+1= 5+3+1= 4+4+0= 3+2+2 = 6+1+3= 9+1+0= 1+5+3= 4+0+5= - Ñieàn soá ? - Moät soá em leân thi ñua. - Lớp nhận xét.. - Nhận xét giờ học.. Tự nhiên và xã hội. Tieát .......:. Trời nóng - trời rét.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhận biết được dấu hiệu chính của trời khi trời nóng, khi trời rét. - Biết sử dụng vốn từ riêng để mô tả đơn giản của hiện tượng thời tiết : nóng, rét. Biết ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng, rét. HS khá, giỏi : Kể được về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em đang sống. - GDHS ăn mặc phù hợp với thời tiết, hợp vệ sinh, ý thức phòng bệnh theo mùa. II.Chuaån bò : Giaùo vieân : Tranh SGK Hoïc sinh : Saùch TN - XH III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Em hãy mô tả bầu trời: - Khi naéng ? - Khi mưa hoặc khi râm mát ? - Khi coù gioù ? khi khoâng coù gioù ? 3.Bài mới : a.Giới thiệu : Học “ Trời nóng- trời rét” b.Noäi dung : Hoạt động 1: Làm việc SGK *Mục tiêu : HS nhận biết được dấu hiệu chính khi trời nóng, trời rét. Biết mô tả cảm giác khi trời nóng, trời rét. *Tiến hành: PP động não, q sát , hỏi đáp - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và thaûo luaän : + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng ? vì sao em bieát ? + Tranh nào vẽ cảnh trời rét ? vì sao em bieát ? + Em hãy nêu cảm giác của em khi trời nóng ? ( khi trời rét ? ) + Kể tên một số đồ dùng cần thiết giúp em bớt nóng ? bớt rét ? - Cho HS thảo luận trước lớp. **Kết luận: Khi trời nóng quá, thường thấy trong người bức bối, toát mồ hôi… người ta thường mặc áo ngắn tay màu. TG 1’ 4-5’. Hoạt động trò - ..................... - NX 8 : CC 1, 2. 1’ - NX 8: CC 1, 2 15-16’. - Quan saùt tranh thaûo luaän caëp ñoâi. Một số cặp trình bày trước lớp. + Tranh 1 + 4: vì caùc baïn maëc aùo ngắn tay, màu sáng, đội nón. + Tranh 2 + 3: vì caùc baïn maëc aùo ấm, đội mũ. + Tự nói. - Nóng: dùng máy điều hoà, quạt… - Reùt: maëc aùo aám, ñi taát, quaøng khăn, đội mũ len….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> sáng. Để bớt nóng, người ta cần dùng quạt, hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để giảm nhiệt độ trong phòng. Trời quá rét có thể làm chân tay tê cóng, người run lên, da sởn gai ốc, … người ta cần mặc nhiều quần áo, và quần áo được may bằng vải dày, hoặc len, dạ có có màu sẫm. Những nơi rét quá phải dùng lò sưởi hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm tăng nhiệt độ trong phòng. **GDTKNL : GDHS tiết kiệm điện khi sử duïng ñieän. Hoạt động 2 : Trò chơi *Muïc tieâu : HS nhaän bieát moät soá trang phuïc cho muøa noùng vaø muøa reùt. *Tieán haønh : PP troø chôi , thaûo luaän… - Hướng dẫn HS chơi trò chơi “ Trời nóng - trời rét”: + Một người làm quả trò : hô “ trời nóng trời rét ” + Khi quản trò hô : ví dụ “ Trời nóng” thì cả lớp viết nhanh đồ dùng cần thiết để giaûm noùng…. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi. - Hướng dẫn thảo luận : + Qua troø chôi em ruùt ra keát luaän gì ? + Vì sao chúng ta cần ăn mặc hợp thời tieát? ** Kết luận: Trang phục phù hợp thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể, giúp cơ thể phòng chống được một số bệnh như: cảm cúm, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi…. **GDHS ý thức phòng bệnh theo mùa. Aên mặc phù hợp thời tiết, hợp vệ sinh. - Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. - Nhận xét giờ học. 4.Daën doø : Xem laïi baøi hoïc. Xem : Trời nóng, trời rét.. 7-8’. - Theo doõi. - Tham gia chôi troø chôi.. - Thaûo luaän : - Cần ăn mặc hợp thời tiết. - Sẽ bảo vệ được cơ thể, giúp cơ thể phòng chống được một số bệnh như : cảm cúm, sổ mũi, nhức đầu, vieâm phoåi…. - Nhắc lại các ý cần ghi nhớ. - Nhận xét giờ học. 1-2’. ...........................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày. I.Muïc tieâu :. thaùng Tập đọc. Ñi hoïc. naêm 20.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS đọc, nhận thấy được bạn nhỏ tự đến tường một mình. Đường từ nhà đến trường rất đẹp, ngôi trường rất đáng yêu, và có cô giáo hát rất hay. Hiểu các từ ngữ : nằm lặng, thì thầm. Ôn vần ăn, ăng. Trả lời câu hỏi SGK. - Đọc trơn được cả bài trôi chảy, biết nghỉ hơi sau mỗi dấu câu. Phát âm đúng : dắt tay, lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Hát được bài : Đi học. HS khá, giỏi : Tìm được tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng. - GDHS yêu trường, yêu lớp, kính thầy mến bạn. Đi học đều và đúng giờ. II.Chuaån bò : Giaùo vieân : Tranh ( SGK ) Hoïc sinh : Saùch TV 1 -T2, baûng con III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy TG 1’ 1.OÅn ñònh : 4-6’ 2.Baøi cuõ : Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi ( SGK ) baøi : Caây baøng. 3.Bài mới : 1’ a.Giới thiệu : Học bài : Đi học b.Noäi dung : 8-10’ Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu : HS đọc trôi chảy, rõ ràng bài đọc: Ñi hoïc. *Tiến hành : PP đọc mẫu, luyện đọc. - Đọc mẫu bài tập đọc một lần. - Hướng dẫn HS đọc đúng. - Hướng dẫn đọc từ khó : dắt tay, lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. *Giaûi nghóa: naèm laëng, thì thaàm. - Hướng dẫn luyện đọc câu. - Hướng dẫn luyện đọc đoạn. - Hướng dẫn luyện đọc cả bài. Nghỉ giữa tiết 6-8’ Hoạt động 2 : Ôn vần : ăn, ăng. *Mục tiêu : Củng cố mở rộng vốn từ cho HS về tiếng, từ, câu có chứa vần ăn, ăng. *Tiến hành : PP hỏi đáp, thi đua. - Đọc những có tiếng ăng trong bài. - Hướng dẫn tìm tiếng ngoài bài có vần : ăn, aêng.. Hoạt động trò - ..................................... - 3-4 em đọc.. - Theo doõi. - Đọc cá nhân HS yếu .. - Đọc cá nhân ( đọc nối tiếp ) - Đọc cá nhân - nhóm. - Đọc cá nhân - tổ - đồng thanh.. - Đọc: nắng, lặng HS yếu - Thi ñua vieát baûng con ( nhaän xét - đọc ) - Đọc tiếng, từ tìm được..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho HS đọc tiếng, từ tìm được. Hoạt động 3 :Thi đọc *Mục tiêu : Củng cố giờ học. *Tieán haønh : - Tổ chức cho HS đọc bài SGK. - Hướng dẫn lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 4.Daën doø : Nghæ chuyeån tieát.. 4-5’. 1’. - Thi đọc bài SGK. - Lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét giờ học.. Tieát 2 1’ 1.OÅn ñònh : 4-5’ Bài cũ : Chơi hái hoa đọc bài. 2.Bài mới : 12-15’ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài : *Mục tiêu : HS nhắc lại được nội dung bài đọc. *Tiến hành : PP hỏi đáp - Gọi HS đọc từng khổ thơ - Gợi ý HS trả lời : + Đường bạn đến trường có những cảnh đẹp nào ? + Đọc những câu thơ trong bài ứng với nội dung moãi tranh ( SGK ) ?. + Trường em có cảnh gì giống với trường cuûa baïn ? **GDHS yêu trường, yêu lớp, kính thầy meán baïn…. - Đọc mẫu bài lần 2. - Tổ chức cho HS đọc bài SGK. 6-8’ Hoạt động 2 : Luyện nói *Mục tiêu : HS hát được bài “ Đi học” *Tieán haønh : PP luyeän taäp - Haùt maãu baøi haùt moät laàn. - Taäp cho HS haùt. - Tổ chức cho HS biểu diễn bài hát. - Hướng dẫn lớp nhận xét.. - ............................................ - 4-5 em đọc.. - Đọc và theo dõi trả lời : - Có hương thơm của hoa rừng, có nược suối trong thì thầm trò chuyeän, coù caây coï xoeø oâ che naéng. - Quan sát tranh SGK và đọc câu thơ ứng với nội dung của tranh : + Tr1: caâu 5, 6; tranh 2: caâu 7, 8. + Tr3: caâu 9,10; tranh4: caâu 11, 12. + Có cây cối trên sân trường, có baïn beø, coù thaày coâ giaùo…. - Theo doõi. - Taäp haùt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhận xét giờ học. 4.Dặn dò : Đọc, viết bài ở nhà. Xem : Noùi doái haïi thaân.. 1-2’. - Nhận xét giờ học .. ............................................................................................................................................................................ Toán Tieát ..........: OÂn. tập các số đến 10. I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Củng cố cộng - trừ trong phạm vi 10, cấu tạo các số trong phạm vi 10 và giải toán có lời vaên. - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10, biết vận dụng tính đúng các phép tính cộng - trừ trong phạm vi 10, nắm được cấu tạo các số trong phạm vi 10, giải được bài toán có lời văn và vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước. - GDHS ý thức học toán phát triển trí tuệ và vận dụng vào cuộc sống. II. Chuaån bò : Giáo viên : kế hoạch luyện tập Học sinh : Sách, bảng, vở ..… III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : - Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10. - Tính : 4 + 2 + 0 = 5+1+3= 3.Bài mới : a.Giới thiệu : Học “ Ôn tập các số đến 10 ” . b.Noäi dung : Hoạt động : Ôn bảng cộng trong phạm vi 10. *Muïc tieâu : HS thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 10. *Tieán haønh : PP oân taäp, troø chôi - Cho HS chôi chuyeàn ñieän neâu keát quaû caùc pheùp tính trong baûng coäng ( BT 1 - TR 171 ). - Cho HS đọc thuộc. *GDHS ý thức học toán vận dụng tính. TG 1’ 4-5’. Hoạt động trò - ............................. - 5-6 em thực hiện. - Baûng con.. 1’. 4-5’. - Chuyeàn ñieän - neâu keát quaû caùc pheùp tính trong baûng coäng. - Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 10..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> toán và phát triển trí thông minh. 18-20’ Hoạt động 2 : Luyện tập *Mục tiêu : HS làm được các bài tập theo yeâu caàu. *Tieán haønh : PP luyeän taäp, troø chôi. Baøi 1 : baûng con Cho HS neâu caùch tìm keát quaû. Baøi 2 : Thi ñua Bài 3 : Vở Coù : 10 caùi thuyeàn. Cho : 4 caùi thuyeàn. Coøn laïi : ..... caùi thuyeàn ? - Chaám - nhaän xeùt keát quaû. Bài 4 : vở Hoạt động 3 : cá nhân *Mục tiêu : Củng cố giờ học. *Tiến hành : chơi đố em - Neâu pheùp tính goïi HS tính nhaåm vaø neâu keát quaû. - Lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 4.Dặn dò : Làm vở BT Xem trước: Ôn tập các số đến 10(tr 173). - Laøm baûng con. 2=1+1 8=7+1 3=2+1 8=6+2 5=4+1 8=4+4 7=5+2 6=4+2 - Thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng : Baøi giaûi Lan coøn laïi soá caùi thuyeàn laø : 10 - 4 = 6 ( caùi thuyeàn ) Đáp số : 6 cái thuyền - Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm. - Theo dõi - trả lời kết quả. - Lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 1’. Mó thuaät. Tieát ........ : Veõ tranh beù vaø hoa I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhận biết được nội dung đề tài : Bé và hoa. Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé và hoa. - Vẽ được bức tranh “ Bé và hoa” và vẽ màu theo ý thích. HS năng khiếu : Biết cách sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. - GDHS yêu hội họa, yêu thiên nhiên tươi đẹp, vận dụng làm đẹp cuộc sống ….. II.Chuaån bò : Giaùo vieân : baøi maãu. Học sinh : Vở tập vẽ, màu. III.Hoạt động dạy học :.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt độâng thầy 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : - Kiểm tra bài : Vẽ đường diềm trên váy, aùo. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 3.Bài mới : a.Giới thiệu : Vẽ đường diềm trên áo, vaùy b.Noäi dung : Hoạt động 1: Quan sát *Mục tiêu : HS nhận biết được đề tài “ Bé vaø hoa” *Tiến hành : PP quan sát, hỏi đáp. - Cho HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt : - Chủ đề tranh vẽ về ai ? - Hình aûnh chính laø gì ? - Maøu saéc trong tranh nhö theá naøo ? **Kết luận : Chủ đề bé và hoa là vẽ bé vaø hoa, maøu saéc caàn töôi saùng theå hieän neùt hoàn nhieân, thô ngaây cuûa beù. Hoạt động 2 : Hướng dẫn vẽ *Mục tiêu : HS nắm được cách vẽ theo chủ đề : Bé và hoa. *Tieán haønh : PP laøm maãu, qsaùt, ttrình…. Giới thiệu cách vẽ : - Hướng dẫn HS nhớ lại trang phục của bé: + Maøu saéc vaø kieåu quaàn aùo ? + Beù ñang laøm gì ? + Hình dáng, màu sắc các loại hoa.( chọn loại hoa mình thích ). Hướng dẫn vẽ : - Hình ảnh chính : bé trai hoặc bé gái. Xung quanh laø hoa. - Hình aûnh phuï : caûnh vaät khaùc ( caây coái, lối đi, bướm, chim chóc… ) - Veõ maøu theo yù thích. Lưu ý : màu áo quần của bé khác với màu. TG 1’ 3-4’. Hoạt động trò - ....................... NX 7: CC 1, 2 , 3 - Để vở , màu …lên bàn.. 1’ 3-4’. - Quan saùt nhaän xeùt : + Veõ beù vaø hoa. + Laø beù vaø hoa. Màu sắc tươi sáng, thể hiện vẻ đẹp hoàn nhieân, thô ngaây cuûa beù.. 4-5’. Theo doõi naém caùch veõ :. - Thực hành vẽ vào vở tập vẽ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hoa…. Hoạt động 3 : Thực hành *Mục tiêu : HS vẽ được một bức tranh theo chủ đề: Bé và hoa. *Tiến hành : PP thực hành - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hướng dẫn HS thực hành từng bước : . Veõ beù veõ hoa caûnh vaät xung quanh. . Veõ maøu theo yù thích. Hoạt động 4 : Đánh giá *Mục tiêu : HS biết được thành quả thực haønh cuûa mình. *Tieán haønh : - Cho HS trình baøy saûn phaåm. - Hướng dẫn HS cách đánh giá. - Cho HS đánh giá. - Keát luaän, tích vaøo soå. **GDHS yeâu hoäi hoïa, yeâu thieân nhieân tươi đẹp, vận dụng làm đẹp cuộc sống ….. - Nhận xét giờ học. 4.Dặn dò : Xem : Vẽ tự do.. 12-14’. 4-5’. NX 8: CC 1, 2, 3.. - Trình baøy saûn phaåm. - Đánh giá. - Tuyên dương sản phẩm đẹp.. - Nhận xét giờ học. 1-2’. ........................................................................................................................................................................... Thứ năm ngày thaùng naêm 2009 Chính taû ( nghe – vieát ) I. Muïc tieâu: Giuùp HS:. Ñi hoïc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nghe - viết lại đúng, chính xác nội dung hai khổ thơ đầu trong bài: “ Đi học ”. Làm bài tập điền vần ăn hay ăng, chữ ng, ngh. Nhớ qui tắc chính tả: ngh + i, e, ê. - Viết đúng nội dung, biết viết hoa đầu đầu câu. Điền đúng vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Chữ viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch đẹp. - GDHS ý thức rèn chữ viết đúng và đẹp. II.Chuaån bò: Giaùo vieân: baûng phuï. Học sinh: vở, bảng con. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Đọc HS viết: - mơn mởn, khoảng, kẽ lá. - Kiểm tra vở chính tả của HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Viết bài: Cây bàng b. Noäi dung: Hoạt động 1: Viết chính tả. *Mục tiêu: HS nắm được qui định và viết đúng nội dung bài viết. *Tieán haønh: PP Luyeän taäp, TH. - Cho HS đọc bài thơ: Đi học. - Cho HS hai khoå thô vieát chính taû. - Cho HS viết từ khó: dắt tay, lên nương, Nằm lặng giữa rừng cây, tre trẻ. - Hướng dẫn viết vở – tư thế ngồi viết. **GDHS ý thức rèn chữ viết đúng và đẹp. - Đọc từng câu cho HS viết bài. - Đọc cho HS dò bài sửa lỗi. - Chaám – nhaän xeùt keát quaû. Hoạt động 2: Bài tập. *Mục tiêu: HS điền đúng vần ăn hay ăng, chữ ng hoặc ngh. *Tieán haønh: PP Luyeän taäp Baøi 2: Ñieàn vaàn aên hay aêng - Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn HS quan sát tranh làm vở. - Chaám – nhaän xeùt keát quaû. Bài 3: Điền chữ ng hoặc ngh.. TG 1’ 3-5’. Hoạt động trò - Haùt. - Vieát baûng con.. 1’ 1618’. - 4 em đọc. - Vieát baûng con.. - Nghe – đọc viết bài. - Dò bài sửa lỗi. - Nộp vở chấm. 5-6’. - Quan saùt tranh laøm baøi taäp: - Làm vở. Beù ngaém traêng. Meï mang chaên ra phôi naéng. - Laøm baûng con. Ngoãng ñi trong ngoõ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho HS quan saùt tranh, vieát baûng con. - Ghi nhớ: ngh + i, e, ê. - Nhận xét giờ học. 4. Dặn dò: Về nhà sửa lỗi, luyện viết bài.. 1’. Ngheù nghe meï goïi. - Đọc ghi nhớ. - Nhận xét giờ học.. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Toán. Tiết131: Ôn tập các số đến 100. I.Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố về viết số trong phạm vi 100 , cấu tạo số và tính các phép tính cộng, trừ các số có hai chữ số. - Viết được các số trong phạm vi 100, biết vận dụng nêu cấu tạo các số có hai chữ số và tính cộng – trừ các số có hai chữ số nhanh, chính xác. - GDHS ý thức học toán phát triển trí tuệ và vận dụng vào cuộc sống . II. Chuaån bò: Giáo viên: kế hoạch luyện tập Học sinh: Sách, bảng, vở ..… III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: - Gọi HS bảng trừ tronng phạm vi 10. - Tính: 10 – 5 + 3 = …. 2 + 8 – 4 = …. 5 + 5 – 2 = …. 9 – 6 + 3 = …. 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Học “ Ôn tập các số đến 100 ” . b.Noäi dung: Hoạt động: Ôn các số đến 100. *Muïc tieâu: HS caùc soá trong phaïm vi 100. *Tieán haønh: PP oân taäp, troø chôi - Cho HS chơi chuyền điện đếm các số trong phaïm vi 100 vaø neâu caáu taïo soá baát kì. - Hướng dẫn lớp nhận xét. *GDHS ý thức học toán vận dụng tính toán và phát triển trí thông minh.. TG 1’ 4-5’. Hoạt động trò - Haùt . - 5-6 em thực hiện. - Baûng con.. 1’. 4-5’ - Chuyền điện đếm các số trong phạm vi 100. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 18Hoạt động 2: Luyện tập *Mục tiêu: HS làm được các bài tập 20’ theo yeâu caàu. *Tieán haønh: PP luyeän taäp, troø chôi. Baøi 1: baûng con Baøi 2: thi ñua Baøi 3: Phieáu hoïc taäp Bài4: Vở - Chaám - nhaän xeùt. - Nhận xét giờ học. 4.Dặn dò: Làm vở BT Xem trước:Ôn tập các số đến100(tr 175). - Laøm baûng con. Vieát caùc soá trong phaïm vi 100 maø baøi taäp yeâu caàu. - thi ñua ñieàn soá vaøo tia soá. - Làm phiếu bài tập. ( hoặc bảng phụ ) - Lớp nhận xét. - Daõy A laøm baøi 4a. - Daõy B laøm baøi 4b.. 1’ - Nhận xét giờ học.. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taäp vieát I.Muïc tieâu: Giuùp HS. Bài: Tô chữ hoa: U Ư V. - Biết cách tô chữ hoaU Ư V. Viết đúng chữ thường oang, oac, khoảng trời, áo khoác. - Nét tô chữ hoa đúng. Viết đúng mẫu chữ thường, đưa nét bút đúng qui trình, biết đặt dấu đúng vị trí , giãn đúng khoảng cách . - GDHS ý thức tự giác rèn chữ viết đúng và đẹp . II. Chuaån bò : Giáo viên : mẫu chữ Học sinh : vở , bảng . III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy. TG 1’ 4-5’. 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ: Đọc cho HS viết: S T iêng, tieáng chim, con yeång. 3.Bài mới: 1’ a.Giới thiệu: Học tô chữ hoa: U Ư V Hoạt động 1: Dạy viết * Mục tiêu: HS nắm được cách tô chữ hoa 8-10’ U Ư V và viết được vào bảng con các. Hoạt động trò - Haùt . - Lớp viết bảng con ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> chữ trong bài. * Tieán haønh: PP Tquan,l maãu , T.haønh . - Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ và nêu cấu tạo chữ . - Vừa viết mẫu – vừa hướng dẫn HS viết : U : Có 2 nét, nét thứ nhất là nét móc hai đầu, nét thứ hai là nét móc dưới. - Cho HS vieát baûng con. Ư : có thêm dấu móc ở trên đầu nét thứ hai. V : có 2 nét, nét thứ nhất là nét móc ngang, nét thứ hai là nétsổ hơi xiên trái sau đó th8át ở dưới và kéo nét bút lên xieân phaûi taïo neùt moùc phaûi, treân. - Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự . - Cho HS vieát baûng con . ** GDHS ý thức rèn chữ viết đúng và đẹp . Hoạt động 2 : Luyện viết * Mục tiêu : HS viết được các chữ trong bài vào vở tập viết . * Tieán haønh : PP luyeän taäp - Hướng dẫn viết vở – tư thế ngồi viết . - Cho HS viết từng dòng vào vở . - Chaám – nhaän xeùt keát quaû . Hoạt động 3 : Thi viết đẹp * Mục tiêu : Củng cố giờ học . * Tieán haønh : - Tổ chức cho HS thi đua viết chữ đẹp khăn đỏ, măng non. - Hướng dẫn lớp nhận xét . **GDHS thực hiện tốt việc luyện viết ở nhaø . - Nhận xét giờ học . 4.Dặn dò : luyện ở nhà. - Quan sát – nêu cấu tạo chữ . - Theo dõi giáo viên hướng dẫn . - Taäp vieát baûng con .. U Ö V. oang, oac, khoảng trời, áo khoác .. 10 -12’. 4-5’. - Theo doõi . - Tập viết vào vở - Nộp vở chấm .. - Tham gia thi viết đẹp . - Lớp nhận xét – đọc. 1’. - Nhận xét giờ học. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thuû coâng.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tieát 33 : Caét, daùn vaø trang trí hình ngoâi nhaø I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Vận dụng kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí hình một ngôi nhà. - Biết sử dụng kiến thức đã học cắt, dán được một ngôi nhà. - GDHS yêu lao động, an toàn khi sử dụng kéo, yêu quí ngôi nhà của mình … . II.Chuaån bò: Giáo viên: Bút chì, kéo, thước kẻ Học sinh: Bút chì, kéo, thước kẻ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học TG Hoạt động trò 1’ - Haùt. 1. OÅn ñònh: 3-4’ 2. Baøi cuõ: - NX 8 : CC 2 - Kieåm tra saûn phaåm: Caét – daùn hình ngoâi nhaø. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3.Bài mới: a. Giới thiệu: Học: Cắt – dán và trang trí 1’ hình ngoâi nhaø. b.Noäi dung: 3-4’ Hoạt động1: quan sát *Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm, các boä phaän cuûa ngoâi nhaø. *Tiến hành: PP Quan sát, hỏi đáp … - Quan saùt nhaän xeùt: - Cho HS quan saùt maãu vaø nhaän xeùt: + Baèng giaáy maøu vaø veõ theâm caùc chi + Vaät lieäu laøm haøng raøo ? tieát phuï baèng buùt maøu. + Trang trí theâm caây, hoa, chim + Ngoài ra, ngôi nhà được trang trí thêm choùc… nhö theá naøo ? baèng vaät lieäu gì ? + Baèng buùt maøu. Keát luaän: Nhaø coù theâm haøng raøo, veõ baèng buùt maøu trang trí theâm caây, hoa, chim - Theo doõi – naém caùc thao taùc. chóc… cho sinh động. - Caét laøm haøng raøo: **GDHS yeâu quí ngoâi nhaø cuûa mình. Hoạt động 2: Hướng dẫn cắt dán * Mục tiêu: HS nắm được kĩ thuật cắt, dán haøng raøo vaø trang trí theâm cho ngoâi nhaø thêm sinh động. * Tieán haønh : laøm maãu , thuyeát trình … 5 -7’ Bước 1: cắt dán hàng rào. - Lấy điểm, vẽ, cắt hình chữ nhật dài 6 ô,.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> rộng 4 o hoặc 5 ô và 1 hình chữ nhật dài 9 oâ, roäng 2 oâ. - Cắt rời các nan giấy và dán thành hàng raøo. Bước 2: vẽ trang trí - Vẽ thêm cây, hoa, mây trời,….. - Tô màu vào các hình vẽ vừa trang trí. **GDHS ý thức an toàn khi sử dụng kéo, ý thức sử dụng và giữ vệ sinh lớp học. Hoạt động 3: Thực hành * Mục tiêu: HS biết cắt và dán được một hình haøng raøo ñôn giaûn. * Tieán haønh: - Hướng dẫn HS thao tác từng bước. . Caét daùn haøng raøo. . Veõ trang trí theâm caây vaø hoa….. Hoạt động 4: Đánh giá *Mục tiêu: HS nhận ra được kết quả thực haønh cuûa mình. *Tieán haønh: - Cho HS trình baøy saûn phaåm . - Hướng dẫn HS cách đánh giá . - Cho HS đánh giá- kết luận tích vào sổ . - Nhận xét giờ học . 4.Daën doø : Chuaån bò giaáy, keùo, buùt chì …. 1415’. - Thực hành từng bước: . Caét daùn haøng raøo. . Veõ trang trí theâm caây vaø hoa….. NX 8: CC 2, 3. - Trình baøy saûn phaåm. - Đánh giá. 1-2’. - Nhaän xeùt baøi hoïc .. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ sáu ngày Baøi :. thaùng Tập đọc. naêm 200. Noùi doái haïi thaân. I.Muïc tieâu: - HS đọc, thấy được tác hại của việc nói dối là làm mất lòng tin của người khác đối với mình và hiểu được không nên nói dối. Hiểu các từ ngữ: giả vờ, tức tốc, thản nhiên. Ôn vần it, uyt..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Đọc trơn được cả bài trôi chảy, biết nghỉ hơi sau mỗi dấu câu. Phát âm đúng: bỗng, giở vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Nói được theo đề tài: Nói lời khuyên chú bé chăn cừu. - GDHS không nên nói dối, như vậy sẽ làm mất lòng tin của người khác đối với mình. II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh ( SGK ) Hoïc sinh : Saùch TV 1 –T2 , baûng con III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi ( SGK ) baøi: Ñi hoïc. 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Học bài: Nói dối hại thân b.Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: HS đọc trôi chảy, rõ ràng bài đọc: Noùi doái haïi thaân. *Tiến hành: PP đọc mẫu, luyện đọc. - Đọc mẫu bài tập đọc một lần - Hướng dẫn HS đọc đúng. - Hướng dẫn đọc từ khó: bỗng, giở vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. *Giải nghĩa: giả vờ, tức tốc, thản nhiên. **GDHS khoâng neân noùi doái, nhö vaäy seõ laøm mất lòng tin của người khác đối với mình. - Hướng dẫn luyện đọc câu. - Hướng dẫn luyện đọc đoạn. - Hướng dẫn luyện đọc cả bài. Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2: Ôn vần: it, uyt. *Mục tiêu: Củng cố mở rộng vốn từ cho HS về tiếng, từ, câu có chứa vần it, uyt. *Tiến hành: PP hỏi đáp , thi đua. - Cho HS đọc những tiếng có it trong bài. - Cho HS tìm tiếng ngoài bài có it, uyt - Cho HS quan sát tranh điền vần it hoặc uyt. - Cho HS đọc câu vừa điền. Hoạt động 3: Thi đọc. TG 1’ 4-6’. Hoạt động trò - Haùt - 3-4 em đọc.. 1’ 8-10’. - Theo doõi. - Đọc cá nhân. ( HS yếu ). - Đọc cá nhân ( đọc nối tiếp ) - Đọc cá nhân - nhóm. - Đọc sách cá nhân - tổ - đồng thanh. 6-8’. - Đọc: thịt.( HS yếu ) - Thi đua tìm tiếng, từ có chứa it, uyt. - Quan sát tranh điền vần it hoặc it vaøo choã chaám. 4-5’.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> *Mục tiêu: Củng cố giờ học. *Tieán haønh: - Tổ chức cho HS đọc bài SGK. - Hướng dẫn lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 4.Daën doø: Nghæ chuyeån tieát.. - Thi đọc bài SGK. - Lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét giờ học. 1’ Tieát 2. 1’ - Chôi troø chôi: Voã tay 1.OÅn ñònh: 4-5’ Bài cũ: Chơi hái hoa đọc bài. 2.Bài mới: 8-10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: *Mục tiêu: HS nhắc lại được nội dung bài đọc. *Tiến hành: PP hỏi đáp - Đọc và theo dõi trả lời: - Gọi HS đọc bài - Gợi ý HS trả lời: - Nghe chú bé kêu cứu, các bác nông - Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã dân làm việc quanh đó đã chạy tới chạy đến giúp ? giúp chú bé đánh đuổi chó sói. - Hoï khoâng thaáy soùi. Chæ thaáy chuù beù - Khi các bác chạy tới thì điều gì đã xảy ra? cười thích thú vì đã lừa được các bác noâng daân. - Khi sói đến thật, chú kêu cứu thì - Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến không ai đến cứu giúp cho chú nữa. giuùp chuù khoâng ? vì sao ? Vì hoï nghó chuù laïi noùi doái. - Sự việc kết thúc thế nào ? - Sói ăn thịt hết đàn cừu. - Theo em, nói dối có hại hay có lợi ? vì - Coù haïi, vì laøm maát loøng tin cuûa sao ? người khác đối với mình. **GDHS khoâng neân noùi doái, nhö vaäy seõ làm mất lòng tin của người khác đối với mình. - Đọc mẫu bài lần 2. - Tổ chức cho HS đọc bài SGK. 5-6’ Hoạt động 2: Luyện nói *Mục tiêu: HS nói được theo chủ đề: Nói lời khuyên chú bé chăn cừu. * Tiến hành: PP quan sát, đàm thoại - Hướng dẫn HS tập nói: - Em là bạn của chú bé chăn cừu, em sẽ khuyeân baïn ñieàu gì ? - Trong lớp mình, bạn nào hay nói dối ?. - 4 em đọc.. - Tự nói..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> qua bài học này, em rút ra được bài học gì cho baûn thaân mình ? **GDHS khoâng neân noùi doái….. 4-5’ Hoạt động 3: Thi đọc *Mục tiêu: Củng cố giờ học. *Tieán haønh: - Tổ chức cho HS thi đọc bài SGK. - Hướng dẫn lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học. 1-2’ 4.Dặn dò : Đọc, viết bài ở nhà. Xem trước: Bác đưa thư.. - Đọc bài SGK. - Lớp nhận xét. - Nhận xét giờ học.. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Keå chuyeän. Coâ chuû khoâng bieát quí tình baïn I.Muïc tieâu: Giuùp HS - Nghe, nhận biết được ai không biết quí tình bạn, người đó sẽ không có bạn, sống cô độc. - Nhớ và kể được theo tranh các tình tiết chính của truyện. - GDHS biết quí trọng tình bạn, đoàn kết bạn bè. II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh ( SGK ) Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG Hoạt động trò 1 - Haùt. 1.OÅn ñònh: 4-5’ - 2 em keå. 2.Baøi cuõ: Goïi HS keå laïi truyeän: “ Con Roàng – chaùu Tieân” 3.Bài mới: 1’ a.Giới thiệu: Kể chuyện “ Cô chủ không biết quí tình baïn” b.Noäi dung: 6-8’ Hoạt động 1: Kể chuyện *Mục tiêu: HS nghe và nắm được nội dung caâu chuyeän. *Tieán haønh: PP keå chuyeän, quan saùt … - Theo doõi – naém noäi dung - Keå maãu 1 laàn. chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Lần 2 kết hợp tranh: Tranh 1 : Ngày xưa, có một cô bé nuôi được một congà trống đẹp tuyệt vời: mào nó đỏ chót, bộ lông sặc sỡ, bóng như bôi mỡ. Môĩi sớm thức dậy, gà trống gáy vang: “ Ò… ó… o !” đánh thức cô bé. Rồi nó chạy đến bên cô, mổ thoùc trong baøn tay coâ. Moät hoâm, coâ beù thaáy moät con gaø maùitrong vườn nhà bà hàng xóm. Cô thích gà mái quá liền đem đổi gà trống lấy gà mái. Chả ngày nào gà mái quên đẻ trứng.đẻ xong, nó “ cục ta, cục tác” mời cô bé ăn trứng. Cô bé ăn trứng rồi ôm gà mái vào lòng, vuốt ve bộ lông mượt mà của nó. Tranh 2: Như chỉ được ít ngày, thích con vịt của nhà hàng xóm, cô bé lại đem đổi gà mái laáy vòt. Haøng ngaøy coâ ra soâng taém, vòt bôi beân cô , kêu “ quạc, quạc” nhắc cô đừng bơi ra xa. Tranh 3: Một hôm, có người đến chơi, dắt theo một con chó rất đẹp. Cô bé lại đem vịt đổi lấy choù con. Ôm người bạn mới vào lòng, cô bé nói: Lúc đầu chị có gà trống, sau chị đổi gà trống để lấy gà mái. Rồi chị đổi gà mái lấy vịt. Bây giờ, chị thích chó con lắm và đã đổi vịt lấy chó con đấy. Tranh 4: Choù con nghe vaäy lieàn cuïp ñuoâi laïi, chui vào gầm ghế. Đến đêm, nó cạy cửa trốn đi. Chó bảo: “ Tôi không muốn kết bạn với moät coâ chuû khoâng bieát quí troïng tình baïn”. Saùng ra, tænh daäy, coâ beù ngaïc nhieân thaáy chaúng coøn moät ngöoøi baïn naøo beân mình. Hoạt động 2: HS tập kể *Mục tiêu: HS nhắc lại được các tình tiết chính cuûa truyeän. *Tiến hành: PP hỏi đáp, luyện tập - Hướng dẫn HS quan sát tranh và gợi ý để HS tập kểtheo từng tranh. - Hướng dẫn kể nối tiếp. - Cho HS taäp keå trong nhoùm.. 18-20’. Taäp keå theo tranh ( caù nhaân ) - Keå noái tieáp. - Taäp keå trong nhoùm. - Tập kể trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Cho HS tập kể trước lớp. - Hướng dẫn lớp nhẫn xét. - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? **GDHS biết quí trọng tình bạn, đoàn kết bạn beø. - Nhận xét giờ học. 4.Daën doø: Xem laïi truyeän. Xem : Hai tieáng kì laï.. 1’. - Lớp nhận xét. - Chuùng ta caàn bieát quí troïng tình baïn. Neáu ai khoâng bieát quí tình bạn, người đó sẽ không có bạn và sống cô độc. - Nhận xét giờ học.. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán. Tiết132: Ôn tập các số đến 100. I.Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố về viết số trong phạm vi 100 , số liền trước – số liền sau và tính các phép tính cộng, trừ các số có hai chữ số. - Viết được các số trong phạm vi 100, nhận biết được vị trí số liền trước - số liền sau và tính cộng – trừ các số có hai chữ số nhanh, chính xác. - GDHS ý thức học toán phát triển trí tuệ và vận dụng vào cuộc sống . II. Chuaån bò: Giáo viên: kế hoạch luyện tập Học sinh: Sách, bảng, vở ..… III.Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: - Goïi HS caùc soá tronng phaïm vi 10. - Tính: 69 – 5 72 – 12 23 + 46 91 + 5 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Học “ Ôn tập các số đến 100 ” . b.Noäi dung: Hoạt động: Ôn các số đến 100. *Muïc tieâu: HS caùc soá trong phaïm vi 100. *Tieán haønh: PP oân taäp, troø chôi - Cho HS chơi chuyền điện đếm các số trong phaïm vi 100 vaø neâu caáu taïo soá baát. TG 1’ 4-5’. Hoạt động trò - Haùt . - 5-6 em thực hiện. - Baûng con.. 1’. 4-5’ - Chuyền điện đếm các số trong phạm vi 100..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> kì. - Hướng dẫn lớp nhận xét. *GDHS ý thức học toán vận dụng tính toán và phát triển trí thông minh. 18Hoạt động 2: Luyện tập *Mục tiêu: HS làm được các bài tập 20’ theo yeâu caàu. *Tieán haønh: PP luyeän taäp, troø chôi. Baøi 1: baûng con Bài 2: tiếp sức Bài 3: thi ai đúng nhất Bài4: Vở - Chaám - nhaän xeùt. - Nhận xét giờ học. Bài 5: Vở Thaønh gaáp: 12 maùy bay. Taâm gaáp: 14 maùy bay. Caû hai baïn gaáp: ….. maùy bay ? 4.Dặn dò: Làm vở BT Xem trước:Ôn tập các số đến100(tr 176). - Lớp nhận xét.. - Laøm baûng con. - Vieát soá. - Tiếp sức điền số liền trước và số liền sau. - Làm phiếu bài tập. ( hoặc bảng phụ ) - Lớp nhận xét. - Daõy A laøm coät 1 vaø 2. - Daõy B laøm coät 2 vaø 3.. 1’ Baøi giaûi Caû hai baïn gaáp laø: 12 + 14 = 26 ( maùy bay ) Đáp số: 26 máy bay. - Nhận xét giờ học.. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(31)</span>