TIET 64HH9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết ppct 64 Tuần dạy. OÂN TAÄP CHÖÔNG IV. 1/ MỤC TIÊU: 1.1.Kiến thức: Hệ thống hoá các khái niệm về hình trụ, hình nón, hình cầu (đáy, chiều cao, đờng sinh (với hình trụ hình nón) ... ). Hệ thống hoá các công thức tính chu vi, diện tích, thể tích ... (theo b¶ng <128 SGK> ). 1.2.Kĩ năng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng ¸p dông c¸c c«ng thøc vµo viÖc gi¶i to¸n. 1.3.Thái độ: RÌn luyÖn tÝnh cÈn , ý thøc trong häc tËp cho HS 2/ TRỌNG TÂM: -. Hình trụ, Hình nón, hình nón cụt, hình cầu.. -. Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của Hình trụ, Hình nón, hình nón cụt, hình cầu.. 3/ CHUẨN BỊ: GV: B¶ng phô ghi tãm t¾t c¸c kiÕn thøc cÇn nhí <128 SGK>. Thíc th¼ng, com pa, phÊn mµu, m¸y tÝnh bá tói. HS: Dụng cụ học tập- Xem trước bài mới. 4/ TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 91-------------------------------------------------------------------9 2-------------------------------------------------------------------4.2. Kiểm tra miệng Hoạt động của giáo viên và học sinh HÑ1: Lyù thuyeát Bµi 1: (ghi trªn b¶ng phô): H·y nèi mçi « ë cét tr¸i với 1 ô ở cột phải để đợc kết quả đúng. 1. Khi quay hcn 1 vòng quanh 1 cạnh cố định 2. Khi quay 1 tam gi¸c vu«ng 1 quanh 1 c¹nh gãc vuông cố định. 3. Khi quay 1 nửa hình tròn tâm O 1 vòng quanh đờng kính cố định. Mét HS lªn b¶ng nèi. GV: tãm t¾t c¸c kiÕn thøc cÇn nhí <128 SGK>. HS: Đọc to như trong SGK HÑ2:Luyeän taäp Bµi tËp 38 <129 SGK>. GV: vÏ h×nh trªn b¶ng phô. GV: Quan s¸t h×nh h·y cho biÕt trong h×nh 114 gåm nh÷ng h×nh g× ? HS: Hai hình truï GV: VËy thÓ tÝch cña chi tiÕt m¸y chÝnh lµ tæng thÓ tÝch cña 2 h×nh trô.. Nội dung I. HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc ch¬ng iv. a) Ta đợc 1 hình cầu. 1 - d 2 - c b) Ta đựơc 1 hình nón cụt 3 - a c) Ta đợc 1 hình nón. d) Ta đợc 1 hình trụ.. II. LuyÖn tËp Bµi tËp 38 <129 SGK>.. H×nh trô I : r1 = 5,5 cm ; h2= 2 cm ;  VI =  r12 . h1 = . 5,52. 2 = 60,5 (cm3). H×nh trô II..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> r2 = 3 cm ; h2 = 7 cm GV: Hãy xác định bán kính, chiều cao của mỗi 2  V II = . R2 h2 hình trụ rồi tính thể tích của hình trụ đó. 2. 7 = 63 (cm3 ). = . 3 HS: Lên bảng thực hiện ThÓ tÝch cña chi tiÕt m¸y lµ: VI + VII = 60,5 + 63 = 123,5 (cm3) Bµi 39 <129 SGK>. GV: BiÕt diÖn tÝch hcn lµ 2a2, chu vi hcn lµ 6a. Bµi 39 <129 SGK>. Hãy tính độ dài các cạnh hcn biết AB > AD ? Gọi độ dài cạnh AB là x. GV: H·y gi¶i bµi to¸n trªn b»ng c¸ch lËp ph¬ng Nöa chña hcn lµ 3a. tr×nh.  độ dài cạnh AD là : (3a - x). 2. DiÖn tÝch cña hcn lµ 2a HS: Ta cã pt: x (3a - x) = 2a2  3ax - x2 - 2a2 = 0 - GV vÏ h×nh minh ho¹:  x2 - 3ax + 2a2 = 0  x (x - a) - 2a (x - a) = 0  (x - a) (x - 2a) = 0  x1 = a ; x2 = 2a. Mµ AB > AD  AB = 2a vµ AD = a. 1 HS lªn b¶ng tÝnh diÖn tÝch xung quanh. DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh trô lµ: Sxq = 2. h. r = 2 a. 2a = 4a2. TÝnh thÓ tÝch. GV: TÝnh diÖn tÝch xung quanh cña h×nh trô? ThÓ tÝch h×nh trô lµ: HS: Sxq = 2. h. r V =  r2. h GV: TÝnh thÓ tÝch cña h×nh trô. = . a2. 2a = 2a3. 2 HS: V =  r . h Bµi tËp 40 (a) <129 SGK>. Bµi tËp 40 (a) <129 SGK>. GV: gîi ý: vu«ng SOA cã: Trong hình 115 a đã cho biết chiều cao cha ? Tính Tam giác 2 = SA2 - OA2 (®/l Pytago) SO chiều cao của hình nón đó nh thế nào ? = 5,62 - 2,52 HS: hoạt động theo nhóm bài 40 (a). ¿  SO = ❑√(5,6+2,5)(5,6 − 2,5)≈ 5,0 (m). ¿. GV: kiÓm tra c¸c nhãm. - Gọi đại diẹn nhóm lên bảng trình bày.. DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh nãn lµ: Sxq = . r l = . 5. 5,6 = 14 (m2). S® =  r2 = . 2,52 = 6,25  (m2 ). DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh nãn lµ: Stp = Sxq + S® = 14 + 6,25 = 20,25 (m2 ). ThÓ tÝch h×nh nãn lµ: V=. 1  r2h = 3. 1 . 2,52. 5 3.  10,42 (m3 ). 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố Củng cố từng phần qua các bài tập 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học Đối với bài học ở tiết này: Ôn kĩ các công thức , liên hệ với các công thức tính diện tích, thể tích hình lăng trụ đứng , hình chóp đều..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> BTVN: 40 (b) , 41, 42, 43, 45 <129, 130 SGK>. Đối với bài học ở tiết học tiếp theo Tiết sau ôn tập học kì 2. 5. Rút kinh nghiệm: Nội dung----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Phương pháp------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐDDH----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>