hinh7tiet 35tuan 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn:21 Tieát: 35. Ngày Soạn: 15/ 01/2013 Ngày dạy:17/01/2013. §6. TAM GIAÙC CAÂN. I. Muïc Tieâu:. * Kiến thức : Học sinh nắm được định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều, tính chất về góc của các loại tam giác trên. * Kỹ năng : Biết vẽ và chứng minh một tam giác là tam giác cân vuông cân , tam giác đều. Rèn kĩ năng vẽ hình, tính toán và tập chứng minh đơn giản. * Thái độ : HS học tập nghiêm túc và yêu thích môn học hơn . II. Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, compa. - HS: Thước thẳng, compa. III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp. IV. Tieán trình dạy học : 1. Ổn định lớp:(1’)Kiểm tra si số : 7A4 :…………………………………… …………………………. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của tam giác. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GHI BAÛNG. Hoạt động 1: (12’) 1. Ñònh nghóa: GV giới thiệu như thế Hs nhaéc laïi ñònh Tam giaùc caân laø tam giaùc coù hai caïnh naøo goïi laø tam giaùc caân. nghóa tam giaùc caân baèng nhau. Caïnh beân. GV giới thiệu cạnh bên, cạnh đáy, góc ở đáy, góc ở đỉnh của một tam giác caân. ABC caân taïi A laø nhö theá naøo. GV lần lượt yêu cầu từng HS tìm các tam giác cân ở hình 112 SGK.. Hoạt động 2: (15’). HS chuù yù theo doõi.. Cạnh đáy. VD: ABC coù AB = AC goïi laø tam giaùc ABC caân taïi A. HS lần lượt trả lời..    A là góc ở đỉnh, B và C là góc ở đáy.. ?1:. 2. Tính chaát:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV cho HS đọc đề bài toán trong SGK.. HS đọc đề bài toán.. Bài toán:. Giaûi: GV hướng dẫn HS HS chứng minh Xét ADB và ADC ta có: AB = AC (gt) làm bài toán trên. ADB = ADC để suy ra   ADB ADC ..  A  A 1 2. (gt) AD laø caïnh chung Do đó: ADB = ADC (c.g.c) . Làm xong bài toán, GV giới thieäu tính chaát nhö trong SGK theo hai chieàu. GV veõ hình tam giaùc vuông cân và dẫn dắt để đi đến định nghĩa tam giác vuoâng caân. Tính caùc goùc trong tam giaùc vuoâng caân ABC. Hoạt động 3: (7’) GV giới thiệu định nghĩa tam giác đều. GV cho HS laøm baøi tập ?4 để rút ra tính chất của tam giác đều.. . Suy ra: ADB ADC HS chuù yù theo doõi Tính chaát: Trong moät tam giaùc caân, hai vaø nhaéc laïi tính chaát. góc ở đáy bằng nhau. Ngược lại, nếu tam giaùc coù hai goùc baèng nhau thì tam giaùc đó là tam giác cân.   HS theo dõi, trả lời ABC caân taïi A  B C vaø nhaéc laïi ñònh nghóa veà Ñònh nghóa: Tam giaùc tam giaùc vuoâng caân. HS tính và trả lời.. HS chuù yù theo doõi.. HS laøm baøi taäp ?4.. vuoâng caân laø tam giaùc vuoâng coù hai caïnh goùc vuoâng baèng nhau.. 3. Tam giác đều: Ñònh nghóa: Tam giaùc đều là tam giác có ba caïnh baèng nhau.. AB = AC = BC  B  C  600 A. 4. Cuûng Coá: (5’) - GV giới thiệu 2 cách chứng minh một tam giác là tam giác cân - GV giới thiệu 3 cách chứng minh một tam giác là tam giác đều. 5. Daën Doø: (3’) - Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. Làm bài tập 49, 50. 6. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>