giao an mam non lop ghep 3 4 5 tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Tên hoạt động: Âm nhạc Tên đề tài: NDTT: - VĐ múa: Cháu thơng chú bộ đội( CS 101). NDKH: - NH: Lý chiÒu chiÒu. - TCAN: TiÕng h¸t ë ®©u. Chủ đề: Nghề nghiệp, chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến quen thuộc. Thêi gian d¹y: Thø 2 ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2012. I Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc -Trẻ 5t múa đợc cùng cô cả bài múa Cháu thơng chú bộ đội, nghe hiểu giai điệu của bài hát Lý chiều chiều, biết chơi trò chơi âm nhạc theo đúng luật chơi ( CS 101). -Trẻ 4t múa đợc cùng cô cả bài múa Cháu thơng chú bộ đội, nghe hiểu giai điệu cña bµi h¸t Lý chiÒu chiÒu, biÕt ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c. -Trẻ 3t múa đợc cùng cô cả bài múa Cháu thơng chú bộ đội, biết chơi trò chơi âm nh¹c. 2. Kü n¨ng - Rèn kỹ năng Vận động múa, kỹ năng nghe giai điệu của bài hát, kỹ năng chơi trò chơi theo đúng luật cho trẻ 4, 5 tuổi. - Rèn kỹ năng Vận động múa, kỹ năng chơi trò chơi âm nhạc cho trẻ 3 tuổi. 3. Thái độ - Trẻ yêu quý, kính trọng các chú bộ đội. II. ChuÈn bÞ - Bài hát Cháu thơng chú bộ đội. - Mò chãp, s¾c x«. III. C¸ch thùc hiÖn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cả lớp đọc. - Cho cả lớp đọc bài thơ: chiếc cầu mới. - ChiÕc cÇu míi. - Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? - C¸c chó c«ng nh©n - Trong bµi th¬ ngîi khen ai? - NghÒ x©y dùng. C¸c chó c«ng nh©n lµm nghÒ g×? - Ngoµi ra chóng m×nh cßn biÕt nh÷ng nghÒ g× - NghÒ kÜ s, nghÒ x©y dùng nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, n÷a? => Trong x· héi chóng ta cã rÊt nhiÒu nghÒ nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i. kh¸c nhau nh: nghÒ d¹y häc, nghÒ c¶nh s¸t, nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i...Mçi mét ngµnh nghÒ đều giúp ích cho chúng ta. Vì vậy chúng mình phải ngoan ngoãn, học thật giỏi để trở thành - Vâng ạ. ngêi cã Ých cho x· héi nhÐ. - Có một bài hát rất hay nói về nghề bộ đội - Cháu thơng chú bộ đội đấy chúng mình cùng xem đó là bài hát gì ? 2. Hoạt động 2: Nội dung - C¶ líp chó ý. * VĐ múa: Cháu thơng chú bộ đội. Nh¹c vµ lêi: Hoµng V¨n - C¶ líp h¸t. YÕn. - Cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t mét lÇn. - Để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội hôm nay - Vâng ạ cô cháu mình cùng múa thật đẹp bài múa “Cháu thơng chú bộ đội” nhé . - C« móa mÉu lÇn 1 kh«ng ph©n tÝch. - Cô múa mẫu lần 2 phân tích động tác múa: “ Cháu thơng chú bộ đội” hai tay đa từ ngoài bắt chÐo ¸p vµo tríc ngùc. “N¬i rõng s©u biªn gíi” ®a tay ph¶i réng sang ph¶i tay tr¸i chèng sên nhón ch©n vµo ch÷ “giíi”. “Ch¸u th¬ng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chú bộ đội...đảo xa”. Làm tơng t nh trên nhng đổi tay trái. “ cho chúng cháu ở nhà có mùa xu©n në hoa” vç tay hai bªn theo lêi bµi h¸t đông thời nhún kí chân. “ cho tiếng…. quê ta” hai tay b¾t chÐo ®a tê díi lªn cao vµ l¾c tù do. - D¹y trÎ móa cïng c« b»ng nhiÒu h×nh thøc. ( C« híng dÉn söa sai cho trÎ). * NH: Lý chiÒu chiÒu. D©n ca Nam Bé. C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t. C« h¸t cho trÎ nghe lÇn 1 giíi thiÖu tªn bµi h¸t, giíi thiÖu lµn ®iÖu d©n ca. L©n 2 cho trÎ nghe nh¹c do ca sÜ h¸t C« h¸t cho trÎ nghe lÇn 3, 4 cho c¶ líp phô häa * TCAN: C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i Cách chơi: Cô gọi một trẻ lên đội mũ chóp kín, cô gọi trẻ ở dới đứng lên hát nhiệm vụ của trẻ phải nghe xem tiếng hát đó phát ra từ đâu và chỉ tay về phía đó khi trẻ đã bỏ mũ chóp ra Luật chơi: Bạn nào đoán cha đúng sẽ phải làm theo yªu cÇu cña c«. - TrÎ ch¬i trß ch¬i 2- 3 lÇn. 3. Hoạt động 3 Cho trẻ tập làm chú bộ đội đi đứng gác. - C¶ líp chó ý. - Líp, tæ, nhãm 3t - 4t - 5t. - C¸ nh©n trÎ móa.. - C¶ líp chó ý. - Lớp đứng lên phụ họa cùng cô.. - C¶ líp chó ý. - TrÎ ch¬i trß ch¬i 2- 3 lÇn. - TrÎ thùc hiÖn.. Gi¸o ¸n Tên hoạt động: MTXQ Tên đề tài: Trò chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ. Chủ đề: Nghề nghiệp, chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến quen thuộc. Thêi gian d¹y: Thø 2 ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2012. I. Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc - Trẻ 4,5t đợc làm quen với nghề nghiệp của bố mẹ, biết đợc công việc hàng ngày cña bè mÑ. -TrÎ 3t lµm quen víi nghÒ nghiÖp cña bè mÑ. 2. Kü n¨ng - RÌn kü n¨ng quan s¸t nhËn biÕt vÒ nghÒ nghiÖp, c«ng viÖc hang ngµy cña bè mÑ vµ ph¸t triÓn v«n tõ trÎ. 3. Thái độ - TrÎ yªu quý, kÝnh träng nghÒ nghiÖp cña bè mÑ. II. ChuÈn bÞ - Tranh, h×nh ¶nh vÏ nghÒ d¹y häc, nghÒ x©y dùng, nghÒ nÊu ¨n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ thî méc, nghÒ thî may. - Lô tô các nghề trên, rổ đựng đồ dùng, các ngôi nhà có gắn hình ảnh các nghề trªn. III. C¸ch thùc hiÖn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho cả lớp đọc bài thơ: chiếc cầu mới. - Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? - Trong bµi th¬ ngîi khen ai? C¸c chó c«ng nh©n lµm nghÒ g×? - Ngoµi ra chóng m×nh cßn biÕt nh÷ng nghÒ g× n÷a? => Trong x· héi chóng ta cã rÊt nhiÒu nghÒ kh¸c nhau nh: nghÒ d¹y häc, nghÒ c¶nh s¸t, nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i...Mçi mét ngµnh nghÒ đều giúp ích cho chúng ta. Vì vậy chúng mình phải ngoan ngoãn, học thật giỏi để trở thành ngêi cã Ých cho x· héi nhÐ. - §Ó biÕt râ h¬n vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ h«m nay c« ch¸u m×nh cïng t×m hiÓu vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ chóng minh nhÐ. 2. Hoạt động 2: Nội dung * Cho trẻ quan sát tranh nghề dạy học và đàm tho¹i cïng trÎ. - C« cã bøc tranh vÏ h×nh ¶nh g×? - C« gi¸o ®ang lµm g×? - Hµng ngµy c« gi¸o d¹y chóng m×nh nh÷ng g×? - Để dạy học cô giáo cần những đồ dùng gì? - C« gi¸o lµ ngêi nh thÕ nµo? - C« gi¸o lµm nghÒ g×? => Gi¸o dôc trÎ yªu quý kÝnh träng c« gi¸o, biÕt v©ng lêi c«. * Cho trÎ h¸t bµi Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n. - Chóng m×nh võa h¸t bµi h¸t g×? - Cho trẻ quan sát tranh nghề xây dựng và đàm tho¹i cïng trÎ. + C« cã bøc tranh vÏ h×nh ¶nh nghÒ g× ®©y? + Để xây dựng đợc cần có những dụng cụ gì? + Các chú công nhân thờng xây dựng đợc nh÷ng c«ng tr×nh g×? C« gi¸o võa giíi thiÖu víi líp m×nh bøc tranh vÏ c«ng viÖc cña bè b¹n Lan, chóng m×nh thÊy bè b¹n lan lµm nghÒ g×? - C« lÇn lît cho trÎ quan s¸t tranh vÏ nghÒ thÇy thuèc, nghÒ nÊu ¨n, nghÒ thî méc, nghÒ thî may. đàm thoại tơng tự nh trên. - B¹n nµo giái kÓ cho c« gi¸o vµ c¸c b¹n biÕt nghÒ nghiÖp cña bè mÑ chóng m×nh nµo? => Gi¸o dôc trÎ yªu quý nghÒ nghiÖp cña bè mẹ, biết giúp đỡ bố mẹ. Trß ch¬i: Thi xem ai nhanh C¸ch ch¬i: Trong ræ cña chóng m×nh cã rÊt nhiÒu l« t« vÏ c¸c nghÒ vµ dông cô cña tõng nghÒ chóng m×nh sÏ nghe yªu cÇu cña c« t×m nghề gì hay tìm đồ dùng của nghề gì thì tìm nhanh đồ dùng đó giơ lên cô kiêm tra. Luật chơi: Bạn nào tìm cha đúng sẽ tìm lại sao cho đúng. Cho trÎ ch¬i trß ch¬i theo yªu cÇu cña c«. * TC: Tìm về đúng nhà C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. Cho trÎ ch¬i trß ch¬i 2- 3 lÇn.. - Cả lớp đọc. - ChiÕc cÇu míi. - C¸c chó c«ng nh©n - NghÒ x©y dùng. - NghÒ kÜ s, nghÒ x©y dùng nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i.. - V©ng ¹. - V©ng ¹. - TrÎ chó ý qun s¸t. - C« gi¸o. - D¹y häc. - Hát, múa, kể chuyện, đọc thơ. - S¸ch, vë, bót phÊn b¶ng... - Yªu quý c¸c ch¸u. - NghÒ d¹y häc ( líp, tæ, nhãm, cá nhân đọc) - C¶ líp h¸t. - Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n. - NghÒ x©y dùng. - Dao x©y, bay, bµn xoa, thíc d©y. - Nhà, cầu, đờng, trờng học. NghÒ x©y dùng.. TrÎ kÓ. TrÎ l¾ng nghe.. - TrÎ ch¬i trß ch¬i - TrÎ chó ý. - TrÎ ch¬i trß ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - TrÎ thùc hiÖn. 3. Hoạt động 3 Cho trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”. Tập lµm nghÒ cña bè mÑ.. Gi¸o ¸n Tên hoạt động: Thể dục kỹ năng Tên đề tài: Bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng. TCV§: KÐo co Chủ đề: Nghề nghiệp, chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến quen thuộc. hêi gian d¹y: Thø 3 ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2012. I. Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc - Trẻ 5t biết bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng, bò đúng động tác, biÕt ch¬i trß ch¬i. - TrÎ 3, 4t biÕt bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n chui qua cæng, biÕt ch¬i trß ch¬i. 2. Kü n¨ng - Rèn sự phát triển sức mạnh của đôi tay. khả năng hoạt động của đôi chân cho trÎ. 3. Thái độ - TrÎ thêng xuyªn rÌn luyÖn th©n thÓ. II. ChuÈn bÞ - 6 c¸i cæng, d©y thõng, s©n tËp s¹ch sÏ b»ng ph¼ng. III. Hìng dÉn thùc hiÖn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Khởi động. Cho trÎ ®i thµnh vßng trßnvµ thùc hiÖn c¸c kiểu đI theo yêu cầu của cô: ĐT- ĐM- ĐTĐG- ĐT- ĐM- ĐT- CC- CN chuyển đội hình 2 - TrÎ thùc hiÖn hµng ngang. 2. Hoạt động 2: Trọng động * Bµi tËp ph¸t triÓn chung. - Tay: 2 tay ®a ra tríc ®a lªn cao. - TrÎ thùc hiÖn 2 lÇn / 8 nhÞp ( 2 lÇn / 8 nhÞp). - Ch©n: Bíc khuþu 1 ch©n sang bªn ch©n kia - TrÎ thùc hiÖn 4 lÇn / 8 nhÞp th¼ng( 4 lÇn / 8 nhÞp). - Bụng: Đứng quay ngời sang bên 90 độ - TrÎ thùc hiÖn(2 lÇn / 8 nhÞp ( 2 lÇn / 8 nhÞp). - BËt: BËt nh¶y ch©n tríc ch©n sau - TrÎ thùc hiÖn(2 lÇn / 8 nhÞp ( 2 lÇn / 8 nhÞp). * V§CB: Bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n chui qua cæng. - Cô giới thiệu vận động mới. - TrÎ chó ý. - C« lµm mÉu lÇn 1 kh«ng ph©n tÝch. - Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác. §øng tríc v¹ch xuÊt ph¸t khi cã hiÖu lÖnh cña c« chóng m×nh cói ngêi xuèng, hai lßng bµn tay chạm đất, đồng thời hai chân kiễng gót. Sau đó đa tay trái về phía trớc đồng thời co ch©n ph¶i lªn tiÕp theo tay ph¶i l¹i ®a vÒ phÝa tríc, co ch©n trÝ lªn cø nh thÕ chóng m×nh lÇn lît bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n chui qua cæng. - TrÎ chó ý quan s¸t c« lµm mÉu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho 2 trÎ lªn tËp mÉu. - TrÎ thùc hiÖn b»ng nhiÒu h×nh thøc( líp, tæ, c¸ nh©n). - C« híng dÉn söa sai cho trÎ, chó ý híng dÉn trÎ 3, 4 tuæi thùc hiÖn. * TC: KÐo co - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i. - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. + Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội đứng trớc v¹ch chuÈn, hai tay cÇm d©y thõng khi cã hiÖu lÖnh cña c« chóng m×nh dïng søc kÐo thËt mạnh về phía của mình. Đội nào kéo đợc dây thừng rời khỏi vạch chuẩn thì đội đó sẽ chiến th¾ng. + LuËt ch¬i: §éi nµo thua sÏ ph¶i lµm theo yªu cÇu cña c«. Cho trÎ ch¬i trß ch¬i 2- 3 lÇn. 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trÎ ®i nhÑ nhµnh 2, 3 vßng quanh s©n ®i vµo líp.. - 2 trÎ 5t thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn( líp, tæ, c¸ nh©n).. - TrÎ chó ý l¾ng nghe.. - TrÎ ch¬i trß ch¬i 2- 3 lÇn - TrÎ thùc hiÖn.. Gi¸o ¸n Tên hoạt động: văn học Tên đề tài: chú bộ đội hành quân trong ma(CS 64)( dạy trẻ đọc thuộc thơ). Chủ đề: nghề nghiệp, chủ đề nhánh: Một số nghề phổ biến. Thêi gian d¹y: Thø 4 ngµy 14/ 11/ 2012 I Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc -Trẻ 5t biết tên bài thơ tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, trả lời đợc câu hỏi của cô, đọc thuộc thơ( CS 64). Trẻ 3 - 4t nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, đọc thơ cùng cô. 2. Kü n¨ng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Rèn kỹ năng đọc thuộc thơ hiểu nội dung bài thơ cho trẻ 5 tuổi. - Rèn kỹ năng đọc to rõ ràng mạch lạc cho trẻ 3- 4 tuổi. 3. Thái độ - Trẻ yêu quý, kính trọng các chú bộ đội II. ChuÈn bÞ - Máy tính, hình ảnh bài thơ chú bộ đội hành quân trong ma. - Bài hát Cháu thơng chú bộ đội. III. C¸ch thùc hiÖn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho c¶ líp h¸t bµi: C« mÉu gi¸o miÒn xu«i. - C¶ líp h¸t. - Chóng m×nh võa h¸t bµi h¸t g×? - C« mÉu gi¸o miÒn xu«i - C« gi¸o lµm nghÒ g×? - NghÒ d¹y häc - Ngoµi ra c¸c ch¸u cßn biÕt nh÷ng nghÒ g×? - NghÒ kÜ s, nghÒ x©y dùng nghÒ => Trong x· héi chóng ta cã rÊt nhiÒu nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, kh¸c nhau nh: nghÒ d¹y häc, nghÒ c¶nh s¸t, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i. nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ trång trọt, nghề chăn nuôi. Mỗi một ngành nghề đều gióp Ých cho chóng ta. V× vËy chóng m×nh ph¶i ngoan ngoãn, học thật giỏi để trở thành ngời - Vâng ạ. cã Ých cho x· héi nhÐ. - Có một bài thơ rất hay nói về nghề bộ đội đấy chúng mình cùng xem các chú bộ đội làm c«ng viÖc g×? B©y giê c« mêi c¶ líp m×nh cùng lắng nghe cô đọc bài thơ Chú bộ đội - Cả lớp chú ý. hµnh qu©n trong ma cña t¸c gi¶ Vò thïy H¬ng. 2. Hoạt động 2: Nội dung - Cô đọc mẫu lần 1 diễn cảm. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. - Cô đọc mẫu lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa * Gi¶ng néi dung: - Bài thơ Chú Bộ đội hành quân trong ma” nói vÒ sù vÊt v¶ vµ gian khæ cña c¸c chó chó bé - C¶ líp chó ý. đội khi hành quân ra mặt trận. * Gi¶ng trÝch dÉn: “ Ma r¬i,...vÉn ®i tíi”. - Các chú bộ đội hành quân dới bầu trời đang ma, dù áo có ớt đờng ra mặt trận còn dài nhng víi lßng dòng c¶m vµ sù kiªn cêng c¸c chó vÉn ®i tíi. Gi¶ng tõ “ lép bép” lµ chØ trêi ma to h¹t ma r¬i xuông đất, rơi xuống áo mũ các chú nghe lộp - Lớp đọc, tổ đọc. bộp. Cho trẻ đọc từ “lộp bộp”. “ Chó ®i ... dån dËp bíc”. Kh«ng chØ hµnh qu©n ban ngµy c¸c chó cßn hành quân trong đêm những ngôi sao đỏ nh ngọn đèn nhỏ soi đờng cho các chú hành quân ra mÆt trËn. Gi¶ng tõ “ dån dËp” bíc ch©n cña c¸c chó bé đội khi hành quân bớc rất đều và rất nhanh. - Lớp đọc, tổ đọc, cá nhân đọc. Cho trẻ đọc từ “ dồn dập”. * §µm tho¹i: - Chú bộ đội hành quân trong m- Cô vừa đọc bài thơ gì? a, t¸c gi¶ Vò Thïy H¬ng. - Cña t¸c gi¶ g×? - Tác giả miêu tả các chú bộ đội đang làm gì? - Chú bộ đội đang hành quân. - Chú bộ đội hành quân trong hoàn cảnh thời - Trêi ®ang ma. tiÕt nh thÕ nµo? - Ngoµi lóc hµnh qu©n khi trêi ma c¸c chó bé - Chú bộ đội hành quân vào ban đội còn hành quân vào lúc nào nữa? - Mặc cho trời ma đêm tối các chú vẫn làm đêm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> g×? - Hình ảnh những ngôi sao sao đỏ đợc tác giả miªu t¶ nh thÕ nµo. - Chúng mình học đợc đức tính gì của các chú bộ đội? - Chú bộ đội không ngại vất vả gian khổ, vất vả vẫn kiên cờng ngày đêm hành quân ra mặt trËn. V× vËy chóng m×nh ph¶i biÕt yªu quý kính trọng các chú bộ đội nhé. * Tích hợp: Để tỏ biết ơn các chú bộ đội cô mời cả lớp mình đứng lên múa hát cùng cô bài hát: Cháu thơng chú bộ đội, nhạc và lời: Hoµng v¨n yÕn. Dạy trẻ đọc thơ băng nhiều hình thức: + Lớp đọc 3- 4 lần. Tổ đọc( mỗi tổ đọc 1 lần). + 3- 4 nhóm đọc. 3 cá nhân đọc. 3. Hoạt động 3 Cho cả lớp hát bài: Làm chú bộ đội. Đi tập làm các chú bộ đội hành quân.. - Chú bộ đội vẫn hành quân. - Nh ngọn đèn nhỏ soi đờng cho c¸c chó hµnh qu©n. - §øc tÝnh kiªn cêng dòng c¶m.. - V©ng ¹.. - C¶ líp h¸t, móa + Lớp đọc 3- 4 lần. + Tổ đọc( mỗi tổ đọc 1 lần). + 3- 4 nhóm đọc( nhóm 3t, 4t, 5t). + 3 cá nhân đọc. Cả lớp hát bài: Làm chú bộ đội. Đi tập làm các chú bộ đội hành qu©n.. Gi¸o ¸n Tên hoạt động: Tạo hình Tên đề tài: - 5t vẽ trang trí hình vuông( M )( CS6 ) - 4t vÏ trang trÝ h×nh vu«ng( M ) - 3t T« mµu trang trÝ h×nh vu«ng ( M ) Chủ đề: nghề nghiệp, chủ đề nhánh: Một số nghề phổ biến. Thêi gian d¹y: Thø 4 ngµy 14/ 11/ 2012 I Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc -TrÎ 4, 5t biÕt phèi hîp c¸c nÐt vÏ, vÏ vµ t« mµu trang trÝ h×nh vu«ng theo mÉu cña c« ( CS 6 ). TrÎ 3 biÕt t« mµu trang trÝ h×nh vu«ng theo mÉu cña c«. 2. Kü n¨ng - RÌn kü n¨ng cÇm bót vÏ t« mµu trang trÝ h×nh vu«ng theo mÉu cña c« cho trÎ 4,5 tuæi. - RÌn kü n¨ng t« mµu trang trÝ h×nh vu«ng theo mÉu cho trÎ 3 tuæi. 3. Thái độ - TrÎ yªu quý kÝnh träng c¸c nghÒ trong x· héi. II. ChuÈn bÞ - MÉu cña c«, bót mµu, giÊy vÏ, bµn ghÕ. III. C¸ch thùc hiÖn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho cả lớp đọc bài thơ: Chiếc cầu mới. - Cả lớp đọc. - Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? - ChiÕc cÇu míi. - Trong bµi th¬ c¸c chó c«ng nh©n lµm nghÒ g×? - NghÒ x©y dùng - Ngoµi ra c¸c ch¸u cßn biÕt nh÷ng nghÒ g×? - NghÒ kÜ s, nghÒ x©y dùng nghÒ => Trong x· héi chóng ta cã rÊt nhiÒu nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, kh¸c nhau nh: nghÒ d¹y häc, nghÒ c¶nh s¸t, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i. nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i...Mçi mét ngµnh nghÒ đều giúp ích cho chúng ta. Vì vậy chúng mình phải ngoan ngoãn, học thật giỏi để trở thành - Vâng ạ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ngêi cã Ých cho x· héi nhÐ. - Trong x· héi chóng ta cßn cã mét nghÒ n÷a đó là nghề họa sĩ hôm nay cô muốn gới thiệu víi líp m×nh mét bøc tranh chóng m×nh cïng quan s¸t xem bøc tranh vÏ g× nhÐ. 2. Hoạt động 2 * Quan sát mẫu và đàm thoại: - Bøc tranh vÏ g×? - B¹n nµo giái lªn nhËn xÐt vÒ bøc tranh trang trÝ h×nh vu«ng cña c«? - Bên trong hình vuông đợc trang trí từ những h×nh g×? - Hình tròn và hình tam giác đợc tô từ những mµu g×? - Nền hình vuông đợc tô màu gì? * C« vÏ mÉu - CÇm bót b»ng tay ph¶i, cÇm b»ng 3 ®Çu ngãn tay vẽ một nét thẳng ngang sau đó vẽ hai nét th¼ng däc nèi víi nÐt th¼ng ngang sao cho c¸c cạnh dài đều bằng nhau. Nối 2 đầu nét thẳng dọc lại với nhau ta đợc hình vuông. Sau đó ta vÏ c¸c h×nh trßn nhá ë bªn trong 4 gãc cña h×nh vu«ng, vÏ tiÕp mét h×nh trßn lín ë gi÷a của hình vuông. Sau đó ta vẽ các hình tam giác xen kÏ gi÷a c¸c h×nh trßn. Dïng mµu xanh t« màu cho hình tròn nhỏ, màu đỏ tô hình tròn lín, t« mµu vµng cho h×nh tam gi¸c, t« nÒn cña h×nh vu«ng mµu xanh d¬ng. - So s¸nh hai mÉu: Chóng m×nh h·y so s¸nh xem hai bøc tranh vÏ tranh trÝ h×nh vu«ng nh thÕ nµo víi nhau ? V× sao ? * TrÎ thùc hiÖn, c« hái trÎ c¸ch cÇm bót t thÕ ngåi + TrÎ 4, 5 tuæi vÏ trang trÝ h×nh vu«ng theo mÉu. + TrÎ 3t t« mµu trang trÝ h×nh vu«ng theo mÉu. - Trng bµy s¶n phÈm. - TrÎ nhËn xÐt. - C« nhËn xÐt bæ sung. 3. Hoạt động 3 - Cho trÎ mang s¶n phÈm cña m×nh ®i trang trÝ gãc nghÖ thuËt.. - V©ng ¹. - Bøc tranh vÏ h×nh vu«ng - 2 trÎ nhËn xÐt. - H×nh trßn, h×nh tam gi¸c. - Mµu xanh l¸ c©y, mµu vµng. - Mµu xanh d¬ng.. - TrÎ chó ý quan s¸t.. - C¶ líp chó ý. - Gièng nhau( TrÎ 5t so s¸nh) - TrÎ thùc hiÖn + TrÎ 4, 5 tuæi vÏ trang trÝ h×nh vu«ng theo mÉu. + TrÎ 3t t« mµu trang trÝ h×nh vu«ng theo mÉu. - Trng bµy s¶n phÈm. - TrÎ nhËn xÐt. - TrÎ chó ý. - TrÎ thùc hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Tên hoạt động: Chữ cái Tên đề tài: - 5t: Tập tô chữ cái u, (CS 90) - 4t: T« mµu ch÷ c¸i u, . - 3t: Nèi ch÷ víi tõ. Chủ đề: nghề nghiệp, chủ đề nhánh: Một số nghề phổ biến. Thêi gian d¹y: Thø 5 ngµy 15/ 11/ 2012 I Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc -Trẻ5t biết đọc cùng cô bài đông dao, tìm và gạch chân chữ cái u, trong từ dới h×nh vÏ, biÕt tËp t« ch÷ c¸i u, in mê trªn dßng kÎ ngang( CS 90 ). - TrÎ 4t t×m vµ g¹ch ch©n ch÷ c¸i u, trong tõ, biÕt t« mµu cho ch÷ c¸i u, . - TÎ 3 tuæi biÕt nèi ch÷ c¸i u, víi tõ díi h×nh vÏ. 2. Kü n¨ng - RÌn kü n¨ng cÇm t« viÕt ch÷ c¸i cho trÎ 5 tuæi. - RÌn kü n¨ng t« mµu ch÷ c¸i u, cho trÎ 4tuæi. - RÌn kü n¨ng nèi ch÷ c¸i u, víi tõ cho cho trÎ 3 tuæi. 3. Thái độ - TrÎ yªu quý kÝnh träng c¸c nghÒ trong x· héi. II. ChuÈn bÞ - MÉu cña c«, bót mµu, giÊy vÏ, bµn ghÕ. III. C¸ch thùc hiÖn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho c¶ líp h¸t bµi: Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy. - C¶ líp h¸t. - Chóng m×nh võa h¸t bµi h¸t g×? - Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy. - Trong bµi h¸t chó c«ng nh©n lµm nghÒ g×? - NghÒ l¸i m¸y cµy - Ngoµi ra c¸c ch¸u cßn biÕt nh÷ng nghÒ g×? - NghÒ kÜ s, nghÒ x©y dùng nghÒ => Trong x· héi chóng ta cã rÊt nhiÒu nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, kh¸c nhau nh: nghÒ d¹y häc, nghÒ c¶nh s¸t, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i. nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i...Mçi mét ngµnh nghÒ đều giúp ích cho chúng ta. Vì vậy chúng mình ph¶i biÕt yªu quý kÝnh träng c¸c nghÒ trong x· - V©ng ¹. héi nhÐ. 2. Hoạt động 2 * 5 tuæi: - Cho trẻ đọc cùng cô bài đông dao “ Con cò - Cả lớp đọc. mµ hay ®i ch¬i”. - Híng dÉn trÎ t×m vµ g¹ch ch©n ch÷ c¸i u - TrÎ chó ý. trong từ dới hình vẽ, hớng dẫn trẻ tìm đờng cho đến với củ cà rốt, hớng dẫn trẻ tô chữ cái u in mê trªn dßng kÎ ngang. - Cho trẻ đọc cùng cô bài đồng dao “ Kéo ca löa xΔ, híng dÉn trÎ t×m vµ g¹ch ch©n ch÷ c¸i trong tõ díi h×nh vÏ, híng dÉn trÎ nèi ch÷ víi - TrÎ chó ý. tõ. - Híng dÉn trÎ t« ch÷ c¸i in mê trªn dßng kÎ ngang. - TrÎ ®o¸n. * 4 tuæi: - Cô đọc câu đố về củ su hào cho trẻ đoán. - Cho trẻ đọc từ dới tranh, hớng dẫn trẻ tìm và - TrÎ chó ý. g¹ch ch©n ch÷ c¸i u trong tõ díi h×nh vÏ. Híng d©n t« mµu cho ch÷ c¸i u in rçng. - Ch÷ c¸i giíi thiÖu t¬ng tù nh trªn. - Cả lớp đọc. * 3 Tuæi:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cho trẻ đọc cùng cô bài thơ “ Tập thể dục”. - Híng dÉn trÎ nèi ch÷ u víi ch÷ u trong tõ díi h×nh vÏ. - Ch÷ c¸i c« giíi thiÖu t¬ng tù nh trªn. * TrÎ thùc hiÖn( c« hái trÎ c¸ch cÇm bót vµ t thÕ ngåi t« viÕt). - C« híng dÉn söa sai cho trÎ. - Trng bµy s¶n phÈm. - TrÎ nhËn xÐt. - C« nhËn xÐt bæ sung. 3. Hoạt động 3 - Cho trẻ đọc đồng dao“ kéo ca lửa xẻ”. đi làm nh÷ng ngêi thî xÎ.. - TrÎ chó ý. - TrÎ nh¾c l¹i c¸ch cÇm bót. - TrÎ thùc hiÖn. - Trng bày sản phẩm theo độ tuæi. - TrÎ nhËn xÐt. - TrÎ chó ý - Cả lớp đọc và thực hiện.. Gi¸o ¸n Tên hoạt động: Toán Tên đề tài: - 5t: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tợng, nhận biết số 8. (CS 104) - 4t: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tợng. - 3t: Đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tợng. Chủ đề: nghề nghiệp, chủ đề nhánh: Một số nghề phổ biến. Thêi gian d¹y: Thø 6 ngµy 16/ 11/ 2012 I Mục đích yêu cầu: 1. KiÕn thøc -Trẻ: 5t Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tợng, nhận biết số 8. - 4t: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tợng. - 3t: Đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tợng. 2. Kü n¨ng - Rèn kỹ năng xếp đếm số lợng trong phạm vi 8, nhận biết số 8 cho trẻ 5 tuổi. - Rèn xếp tơng ứng 1- 1, kỹ năng đếm đến 8, nhận biết số lợng trong phạm vi 8 cho trÎ 4tuæi. - - Rèn xếp tơng ứng 1- 1, kỹ năng đếm đến 3, nhận biết số lợng trong phạm vi 3 cho trÎ 3 tuæi. 3. Thái độ - TrÎ yªu quý kÝnh träng c¸c nghÒ trong x· héi. II. ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - MÉu cña c«, bót mµu, giÊy vÏ, bµn ghÕ. III. C¸ch thùc hiÖn Hoạt động của cô 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho c¶ líp h¸t bµi: Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n. - Chóng m×nh võa h¸t bµi h¸t g×? - Trong bµi h¸t chó c«ng nh©n lµm nghÒ g×? - Ngoµi ra c¸c ch¸u cßn biÕt nh÷ng nghÒ g×? => Trong x· héi chóng ta cã rÊt nhiÒu nghÒ kh¸c nhau nh: nghÒ d¹y häc, nghÒ c¶nh s¸t, nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i...Mçi mét ngµnh nghÒ đều giúp ích cho chúng ta. Vì vậy chúng mình ph¶i biÕt yªu quý kÝnh träng c¸c nghÒ trong x· héi nhÐ. 2. Hoạt động 2 * PhÇn 1: ¤n luyÖn. - Cho trẻ tìm đồ vật thẻ số tơng ứng và ngợc l¹i. + 7 c¸i xÎng trÎ t×m sè 7. + Sè 7 cã 4 con dao, t×m thªm 3 con dao. + Sè 7 cã 6 c¸i xÎng, t×m thªm 1 c¸i xÎng. + Sè 3 cã 5 chó l¸i xe, trÎ bít 2. - Cô và cả lớp đếm kiểm tra đọc kết quả. * Phần 2: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối t , nhËn biÕt sè 8. - Cô làm mẫu: Hôm nay có các bác sĩ đến kh¸m søc kháe cho chóng m×nh, c« sÏ gióp b¸c Êy lÊy nh÷ng chiÕc èng nghe ra nhÐ. x x x x x x x x ( B¸c sÜ) x x x x x x x ( èng nghe) - Hái sè lîng b¸c sÜ vµ sè lîng èng nghe nh thÕ nµo so víi nhau? - Sè lîng nµo nhiÒu h¬n? NhiÒu h¬n lµ mÊy? - Sè lîng nµo Ýt h¬n? Ýt h¬n lµ mÊy? - Để mỗi Bác sĩ đều có một ống nghe để khám bÖnh ta lµm thÕ nµo? - C« tiÕn hµnh thªm mét èng nghe. - Hái sè lîng B¸c sÜ vµ sè lîng èng nghe nh thÕ nµo so víi nhau? - Bằng nhau đều bằng mấy? Chúng mình tìm thẻ số mấy để gắn tơng ứng vào hai nhóm? x x x x x x x x 8 ( B¸c sÜ) x x x x x x x x 8 ( èng nghe) - Cho trẻ đếm hai nhóm. Cô giới thiệu số 8 đếm và đọc số 8. - Cho trẻ đếm và đọc số 8 nhiều lần bằng nhiÒu h×nh thøc. - Cất đồ dùng. - TrÎ thùc hiÖn( c« híng dÉn söa sai cho trÎ chó ý nh÷ng trÎ yÕu). * Liªn hÖ thùc tÕ: Chóng m×nh h·y gióp c¸c bác sĩ tìm những đồ dùng của các bác sĩ ở xung quanh líp cã sè lîng lµ 8: 8 viªn thuèc, 8 c¸i èng b¬m kim tiªm, 8 c¸i khÈu trang... * PhÇn 3: luyÖn tËp - Trò chơi: Tìm về đúng kho.. Hoạt động của trẻ - C¶ líp h¸t. - Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n. - NghÒ x©y dùng. - NghÒ kÜ s, nghÒ x©y dùng nghÒ c«ng nh©n, nghÒ thÇy thuèc, nghÒ trång trät, nghÒ ch¨n nu«i.. - V©ng ¹.. - 4 trÎ 5 tuæi thùc hiÖn. -Cả lớp đếm kiểm tra đọc kết qu¶.. - TrÎ chó ý.. - Kh«ng b»ng nhau. - Sè lîng b¸c sÜ nhiÒu h¬n lµ 1 - Sè lîng èng nghe Ýt h¬n lµ 1 - Thªm mét èng nghe. - B»ng nhau - §Òu b»ng 8, g¾n thÎ sè 8.. Trẻ đếm và đọc cùng cô. - Trẻ đếm đọc số cô cất. - C¶ líp thùc hiÖn theo yªu cÇu cña c«( 5t thùc hiÖn theo yªu cÇ của cô, 4t đếm đến 8 nhận biết nhóm có 8 đt, 3t đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tợng). - TrÎ liªn hÖ xung quanh líp..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Cách chơi: Cho trẻ cầm thẻ có số lợng đồ dïng lµ 8, hoÆc thÎ sè 8 vµ cã c¸c kho cã sè lîng 8 hoÆc kho sè 8. Chóng minh sÏ võa ®i võa h¸t khi cã hiÖu lÖnh cña c« trÎ t×m vÒ đúng kho của mình( Trẻ 3, 4t tìm về đúng kho theo mµu s¾c cña thÎ m×nh cÇm trªn tay). + Luật chơi: Bạn nào tìm cha đúng sẽ phải tìm lại sao cho đúng. + TrÎ ch¬i trß ch¬i 2- 3 lÇn. - Trß ch¬i: T« mµu cho ch÷ sè 8 in rçng + C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. + TrÎ thùc hiÖn, -> §¸nh gi¸ nhËn xÐt. 3. Hoạt động 3: Cho trẻ đọc thơ Bé làm bao nhiªu nghÒ tËp lµm B¸c sÜ kh¸m bÖnh.. - TrÎ chó ý.. - TrÎ ch¬i trß ch¬i 2, 3 lÇn. - TrÎ chó ý. - TrÎ thùc hiÖn. - Cả lớp đọc và thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>