Kiem tra chuong II so hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Cấp độ. NhËn biªt. MA TRËN §Ò KIÓM TRA Th«ng hiÓu. VËn dung Céng Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Biết đợc tập hợp số Hiểu đợc tập hợp số Vận dụng khi thực hiện phép tính có giá trị Chủ đề 1: nguyên và các khái tuyệt đối, để tìm x. Sè nguyªn vµ c¸c nguyªn niệm số đối, giá trị khái niệm số đối, tuyệt đối. giá trị tuyệt đối. Sè c©u hái 2 1 1 1 6 Sè ®iÓm 0,5 0,25 1 1 3,0 TØ lÖ % 5% 2,5% 10% 10% 20% HiÓu vµ thùc hiÖn khi VËn dông qui t¾c bá Chủ đề 2: bỏ dấu ngoặc; đổi dấu dấu ngoặc; chuyển Thø tù trong Z, khi chuyÓn vÕ. vế để giải các bài tập C¸c quy t¾c: bá t×m x, hoÆc dÊu ngoÆc, chuyÓn vÕ Sè c©u hái 3 1 2 Sè ®iÓm 0,75 1 0,5 TØ lÖ % 7,5% 10% 5% Nắm đợc các qui tắc Thực hiện đợc các Phối hợp các phép Chủ đề 3: C¸c phÐp tÝnh trªn céng , trõ , nh©n c¸c sè phÐp tÝnh: céng, trõ, tÝnh trong Z nh©n c¸c sè nguyªn tËp hîp sè nguyªn nguyªn vµ c¸c tÝnh chÊt. Sè c©u hái 2 4 4 11 Sè ®iÓm 0,5 1 4 6,5 TØ lÖ % 5% 10% 50% 65% 4 8 6 1 19 Tæng sè c©u 1 2 1 6 10 Tæng sè ®iÓm 10% 20% 10% 60% 100% TØ lÖ %.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đề kiểm tra A- PhÇn tr¾c nghiÖm: (3 ®iÓm ) C©u 1: (2 ®iÓm) H·y khoanh trßn ch÷ c¸i tríc c©u tr¶ lêi mµ em cho lµ đúng nhất. 1, Sè nguyªn liÒn sau sè –12 lµ A.-13 B.-11 C –14 D –10 2, TÝnh (-2) + (-5) - 3 b»ng A. 7; B. -7; C. –10; D. 10; 3, Tìm aZ để = 3 A. 3; B. –3; C. 3;-3; D. §¸p sè kh¸c. 4, Sè 0 lµ A. Sè nguyªn d¬ng; B. Sè nguyªn ©m; C. Béi mäi sè nguyªn; D. A,B,C sai. 5, TÝnh (-3).9 b»ng A. –81; B. 81; C. 54; D. –54. 6, TÝch cña . b»ng: A. 45; B.-45; C.45vµ –45; D. §¸p sè kh¸c. 7, TÝnh + (-54) b»ng: A. 208; B.-100; C. 100; D. §¸p sè kh¸c. 8, KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (-3).(+4).(-5).(-7) b»ng A. ¢m; B. D¬ng; C. 0; D.420. 9, T×m x biÕt 2x + 10 = 10 A. 10; B. 0; C. -10 ; D. 20. 10, T×m x biÕt a + x = b: A. x = b + a; B. x = b - a; C. x = -a - b; D. x = a - b. Câu 2: (1 điểm) Điền dấu “X” vào ô vuông  ở sau khẳng định đúng: 1, Trong tập hợp các số nguyên sau, tập hợp nào có các số nguyên đợc xếp theo thø tù t¨ng dÇn:  a) {3; -19; 5; 1; 0};  b) {-3; -19; 0; 1; 3; 5};  c) {0; 1; -3; 3; 5; -19};  d) {-19; -3; 0; 1; 3; 5}. 2, Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức: 2009 – (5 – 9 + 2008) ta đợc:  a) 2009 + 5 – 9 – 2008;  b) 2009 – 5 – 9 + 2008;  c) 2009 – 5 + 9 – 2008;  d) 2009 – 5 + 9 + 2008. B- Tù luËn: (7 ®iÓm) Bµi1: (4®iÓm) TÝnh: a) 100 + (-520) + 1140 + (-620) b) 13 – 18 – (-42) – 15 c) (-12).(-13) + 13.(-22) d) {[14:(-2)] + 7}:2009 Bµi 2: (3 ®iÓm) T×m x, biÕt: a) 3x – 5 = -7 - 13; b) - 10 = -3; c) = 20. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: A- PhÇn tr¾c nghiÖm: (3 ®iÓm ) Câu 1 (2đ): Mỗi câu điền đúng cho 0,25đ. 1 2 3 4 5 6 7 B C C C B A C Câu 2 (2đ): Mỗi câu điền đúng cho 0,5đ. 1 2 d c B- PhÇn tù luËn: (7 ®iÓm ) Bài1: (4đ) Mỗi câu tính đúng cho 1điểm. a) 100 b) 22 c) -130 d) 0. 8 §. 9. 10.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 2: (3®). a) 3x – 5 = -20 3x= -20 +5 3x = -15 x = -5. b). c) = 16 x = 16 x = -4; 4. - 10 = -3 = -3 + 10 =7 x = -7; 7.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>