ke hoach hoat dong chi hoi khuyen hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.05 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT ĐAM RƠNG
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG

Số 28/KH - LHP

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Đạ Rsal, ngày 23 tháng 11 năm 2012

KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG KHUYẾN HỌC, KHUYẾN TÀI 
 CHI HỘI KHUYẾN HỌC NĂM HỌC 2011-2012

Căn cứ điều lệ hội Khuyến học Việt Nam ban hành kèm theo quyết định số
129/HĐ/KHV ngày 07/06/2011 của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam;

Căn cứ công văn số: 11/CVLT GD-ĐT&KHLĐ Công văn liên tịch của Sở
Giáo dục & Đào tạo và Hội Khuyến học Lâm Đồng “V/v Tổ chức hoạt động Hội
Khuyến học trường học”;

Căn cứ công văn số 07/HD – HKH ngày 23/04/2012 của Hội khuyến học
huyện Đam Rông V/v hướng dẫn tổ chức hoạt động hội khuyến học trường học;

Nay chi hội Khuyến học trường THCS Lê Hồng Phong xây dựng kế hoạch
công tác Khuyến học, khuyến tài trong đơn vị như sau:

I. MỤC TIÊU CHUNG:

Thực hiện các chỉ thị, Nghị quyết của Trung Ương về Giáo dục - Đào tạo

con người, đưa sự nghiệp giáo dục lên ngang tầm thời đại, phục vụ cho cơng
nghiệp hố, hiện đại hố đất nước.

Phát triển phong trào khuyến học theo phương châm “ Giáo dục là sự nghiệp
của toàn xã hội”, tuyên truyền, vận động bằng nhiều biện pháp nhằm xây dựng
phong trào toàn dân học tập, học tập thường xuyên, học tập suốt đời.

Tăng cường công tác tham mưu với UBND và các đòan thể trong địa
phương, tạo điều kiện cho phong trào khuyến học trong đơn vị ngày càng tích cực,
xây dựng quỹ khuyến học ngày càng tăng.

Tập hợp rộng rãi các thầy cô nghỉ hưu, cán bộ hưu trí, các đơn vị kinh tế, các
mạnh thường quân và các tầng lớp nhân dân trong xã hội tham gia vì sự nghiệp của
nhà trường nói riêng, giáo dục xã nhà nói chung.

Từ mục tiêu chung, Chi Hội Khuyến học Trường THCS Lê Hồng Phong xây
dựng phương hướng của chi hội khuyến học năm học 2012-2013 cụ thể như sau:

II. NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHUYẾN
HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG.

1. Công tác tổ chức.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Chọn nhân sự, xây dựng kế hoạch và chương trình hành động để tham mưu
cấp trên ra quyết định bổ sung tổ chức Chi Hội Khuyến Học.

Xây dựng quy chế hoạt động của Chi Hội Khuyến Học.

Tiếp tục tăng cường hiệu lực lãnh đạo của ban chấp hành chi hội, chú trọng
điều kiện hoạt động các thành viên trong ban chấp hành, đảm bảo thực hiện đúng

điều lệ hội.

Tăng cường mối quan hệ với BGH, các đơn vị kinh tế, các tổ chức xã hội,
các mạnh thường quân để tranh thủ sự hỗ trợ về vật chất, tài chính phục vụ cho
hoạt động dạy học

2. Công tác tuyên truyền

Tuyên truyền trong giáo viên, cán bộ nhân viên, cha mẹ học sinh và các em
học sinh hiểu về mục đích của cơng tác khuyến học. Làm cho mọi tầng lớp xã hội
thấy rõ được đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển.

Làm tốt công tác khuyến học, khuyến tài trong nhà trường động viên khích
lệ các em, nhằm thúc đẩy phong trào học tập đạt kết quả cao nhất, phát huy nội lực
để phối hợp với các tổ chức trong xã hội hướng vào nhà trường.

3. Công tác xây dựng tổ chức Hội

Tổ chức Hội Khuyến học trong nhà trường khơng chỉ có giáo viên, cán bộ
nhân viên, các em học sinh mà cịn có cả Hội cha mẹ học sinh, các tổ chức đồn
thể và những người có tâm huyết xây dựng nhà trường .

Mỗi lớp cử một Ban đại diện cha mẹ học sinh để giữ mối quan hệ giữa các
bậc phụ huynh với nhà trường, với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trong
việc thông tin hai chiều chăm lo giáo dục học sinh nhất là học sinh cá biệt, học
sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn và khen thưởng học sinh giỏi, học sinh có
thành tích; động viên khuyến khích các thầy, cơ giáo,...

Tổ chức khuyến học trong trường cũng cần có sự phối hợp hành động với
các tổ chức chính trị xã hội địa phương, với bộ phận chuyên môn và các tổ chức

đồn thể của nhà trường để làm tốt cơng tác Khuyến học.

4. Thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục.

Tăng cường phối kết hợp với Ban ĐDCMHS, tuyên truyền luật Giáo dục và
các chính sách của nhà nước về cơng tác xã hội hố giáo dục. Từ đó khai thác các
tiềm năng, các nguồn lực trong cộng đồng hổ trợ tích cực cho sự nghiệp Giáo dục.

Khuyến khích và hỗ trợ học sinh, thầy cô và nhà trường thực hiện tốt nhiệm
vụ giảng dạy và học tập.

Xác định rõ vấn đề trong tâm.

Vận động con em nhân dân đi học đúng độ tuổi, chống bỏ học góp phần tích
cực thực hiện cơng tác duy trì phổ cập giáo dục THCS.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Phối kết hợp với nhà trường và BCH hội cha mẹ học sinh tạo điều kiện cho
con em đến trường, hạn chế lưu ban, bỏ học giữa chừng, giúp nhà trường quản lý
học sinh ngoài giờ học, ngăn chặn học sinh tham gia trị chơi khơng lành mạnh.

Động viên, khen thưởng những giáo viên dạy giỏi, tích cực nghiên cứu khoa
học có giá trị , giúp đỡ giáo viên cị hồn cảnh khó khăn, tạo điều kiện và khuyến
khích giáo viên cán bộ cơng nhân viên học tập nâng cao trình độ chun mơn
nghiệp vụ, động viên khen thưởng học sinh có thành tích cao trong học tập, hỗ trợ
giúp học sinh nghèo vượt khó học giỏi.

Vận động các bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường và phục huynh học sinh
xây dựng nề nếp giáo dục gia đình, làm cơ sở ban đầu cho việc hình thành nhân
cách con người, cũng là sự khởi đầu xây dựng “ Gia đình hiếu học”, tế bào của
việc xây dụng xã hội học tập, tạo được thế hệ của các em trở thành con ngoan, trò

giỏi, cháu ngoan bác hồ, đội viên xuất sắc, đoàn viên ưu tú.

Thực hiện tư vấn giáo dục, động viên giáo viên, hội cha mẹ học sinh đóng
góp ý kiến cho nội dung, chương trình hành động, giáo trình sư phạm; phối kết hợp
với các cơ quan kinh tế, mạnh thường quân và tầng lớp nhân dân để vận động
nguồn kinh phí hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất trang thiết bị cho nhà trường, tạo
điều kiện cho nhà trường có phương tiện giảng dạy tốt.

5. Xây dựng quỹ khuyến học
5.1 Nguồn thu.

Năm học 2012 - 2013 vận động học sinh đóng góp với mức ít nhất là
5.000đ/1HS/năm học; 50.000đ/CB-GV-CNV, vận động các bậc phụ huynh, các
nhà hảo tâm. Mục đích nhằm chi cho việc hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó có thành
tích xuất sắc trong học tập, hỗ trợ đột xuất cho những học sinh nghèo có nguy cơ
bỏ học; thưởng cho học sinh có thành tích trong các phong trào thi đua theo đợt,
theo năm. Động viên học sinh và giáo viên tham dự thi học sinh giỏi – GVG các
cấp, khen thưởng GV, HS đạt thành tích cao trong giảng dạy và học tập.

5.2 Chi quỹ hội.

Chi cho những học sinh có hồn cảnh khó khăn có nguy cơ bỏ học 200.000đ
/1HS.

Chi cho những học sinh đạt học sinh giỏi hàng năm 30.000đ /1HS

Chi thưởng GV dạy giỏi cấp huyện trở lên 100.000/1GV( cấp huyện), cấp
tỉnh 200.000/1GV (chiến sĩ thi đua tương đương).

Chi cho học sinh đạt học sinh giỏi các cấp từ khuyến khích trở lên.

Cấp huyện: (200.000), Cấp tỉnh: (500.000), Cấp quốc gia: (1.000.000)

Công tác thu chi Thu - Chi quỹ của chi hội Khuyến học trong nhà trường
thực hiện theo đúng quy định điều lệ hội khuyến học Việt Nam quy định.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tham mưu với Hội Khuyến học huyện Đam Rông, hội khuyến học xã Đạ
Rsal chỉ đạo hoạt động của chi hội khuyến học trong nhà trường.

Xây dựng quy chế hoạt động của chi hội.

Tổ chức các phong trào thi đua hoạt động khuyến học bằng biện pháp phát
động phong trào“ Gia đình hiếu học” sâu rộng trong nhà trường.

Tham gia lớp tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ Chi Hội khuyến học, tăng
cường phát thanh tuyên truyền mục đích của hội khuyến học.

Xây dựng kế hoạch hoạt động liên tịch giữa chi hội nhà trường, cơng đồn
nhà trường trong cơng tác xã hội hóa giáo dục và phong trào xã hội học tập.

Tất cả các thành viên của chi hội căn cứ vào kế hoạch này để phối hợp trong
những hoạt động chung của nhà trường.

Trên đây là kế hoạch hoạt động của chi Hội khuyến học trường THCS
THCS Lê Hồng Phong năm học 2012-2013. kính mong các đồng chí trong chi hội
và các hội viên trong đơn vị thực hiện tốt kế hoạch này./.

Nơi nhận:

- HKH huyện Đam Rông (b/c);
- HKH xã Đạ Rsal(b/c);

- Lưu (CH).

TM. CHI HỘI 
CHI HỘI TRƯỞNG

</div>