to chuc thong tin trong may tinh tiet 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn……….</i>
<i>Ngày dạy….………..</i>
<i><b> Tiết 6- Bài 3 : TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (Tiếp)</b></i>

<b>I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Biết các bước để mở thư mục và mở/khởi động tệp.

- Biết được cách lưu trữ và tổ chức thơng tin trong máy tính một cách
khoa học, có hệ thống.

<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>

- Thực hiện thành thạo các bước để mở thư mục và mở/khởi động tệp
- thực hiên được thao tác tạo thư mục mới, chọn thư mục,...

<i><b>3. Thái độ:</b></i>

- Rèn khả năng tư duy, khái qt vấn đề. Sự say mê mơn học, thích
khám phá tìm tịi học hỏi.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

1. <i><b>Giáo viên:</b><b> Giáo án, máy tính, tranh ảnh</b></i>

2. <i><b>Học sinh:</b><b> Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài</b></i>
<b>III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:</b>

<i><b>1.</b></i> <i><b>Ổn định tổ chức: </b><b> Kiểm tra sĩ số và ổn định chỗ ngồi cho học sinh </b></i>
<i><b>2.</b></i> Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy nêu các bước lưu kết quả làm việc trên máy tính?
- Trả lời: Các bước lưu kết quả làm việc trên máy tính:

Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl và S sau đó thực hiện theo các
bước sau:

+ B1: Nháy đúp chuột trên biểu tượng ổ đĩa chứa thư mục em cần
lưu kết quả.

+ B2: Nháy đúp chuột trên biểu tượng của thư mục.
+ B3: Gõ tên tệp và nháy nút Save.

- Giáo viên: Gọi một đến hai học sinh lên bảng trả lời sau đó cho học
sinh dưới lớp nhận xét. Giáo viên nhận xét, đánh giá cho điểm
<i><b>3.</b></i> <i><b>Bài mới:</b></i>

<i><b>a. Đặt vấn đề:</b></i>

GV: Tiết học trước chúng ta đã biết cách lưu kết quả làm việc trên máy
tính rồi. Vậy có khi nào em đã lưu kết quả đó vào một thư mục riêng của
em chưa? Để tạo thư mục riêng cho em thì ta thực hiện như thế nào? Tiết
học này chúng ta cùng nhau tìm hiểu

<i><b>b. Bài mới</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- GV: Làm thế nào để các tệp văn bản,

hình ảnh… mà ta vừa tạo ra được sắp

xếp một cách ngăn nắp, khoa học?
- GV: Kết quả làm việc trên máy tính
ngày càng nhiều. Để thuận tiện cho
việc tìm về sau, ta sẽ cần một thư mục
riêng lưu giữ các kết quả đó.

<b>- GV hướng dẫn HS thực hiện các</b>
bước:

+ B1: Vào ổ đĩa cần tạo thư mục

+ B2: Nháy nút phải chuột trong ngăn
bên phải cửa sổ.

+ B3: Trỏ chuột vào new.
+ B4: Nháy vào Folder

+ B5: Gõ tên cho thư mục rồi nhấn
phím

- GV: Chú ý: Em có thể đổi tên thư
mục bằng cách: Chọn thư mục em cần
đổi tên sau đó nháy nút phải chuột
chọn Rename.

- GV: Gọi HS nhắc lại các bước tạo
thư mục

- GV: Làm mẫu cho HS quan sát, gọi
HS lên làm thực hành.

- GV: Yêu cầu mỗi HS tao thư mục
riêng với tên của mình trong ổ đĩa D:/

- Suy nghĩ trả lời: Lưu vào các
thư mục riêng.

- Lắng nghe

- Lắng nghe và ghi bài

- Lắng nghe và chú ý

- HS nhắc lại
- Quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Hoạt động 2 : Thực hành</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- GV: Yêu cầu HS tạo thư mục riêng

cho mình ( tên HS) trong ổ đĩa D

- GV : Yêu cầu HS tạo tiệp văn bản với
nội dung “ Lớp chúng mình” hoặc vẽ
một bức tranh

- GV: Yêu cầu HS lưu tiệp văn bản này
vào thư mục riêng của mình vừa tạo
với tên: vanban.doc hoặc

tranhcuaminh.bmp

- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV

- Tạo tệp văn bản, vẽ tran
- Thực hành

<i><b>4.</b></i> <i><b>Cũng cố, dặn dò:</b></i>

- GV: tuyên dương những HS thực hành tốt và khuyến khích những
HS thực hành chưa tốt.

- GV yêu cầu HS về nhà học bài và xem trước nội dung chương 2 em
tập vẽ

</div>

<!--links-->