am nhac tuan 20mai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20. Thø 3 ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2013 Líp 1: tiÕt 20 ¤N TËP bµi h¸t: bÇu trêi xanh. I.Mục đích yêu cầu. 1/ Hát đúng giai điệu lời ca, hát đồng đều hoà giọng, diễn cảm 2/ Hát đúng cao độ, tiết tấu 3/ Giáo dục thái độ HS yêu quý thiên nhiên .. II. chuÈn bÞ. 1/ H¸t chÝnh x¸c vµ diÔn c¶m bµi h¸t, 2/ Nh¹c cô quen dïng(piano,phách). III.Các hoạt động dạy và học. A.1/ ổn định lớp 2/ KiÓm tra 2 HS bµi h¸t BÇu trêi xanh B/ Bµi míi GV giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Ôn bài hát - HS nªu tªn bµi h¸t vµ tªn t¸c gi¶ - bµi h¸t BÇu trßi xanh bài hát đã học do nh¹c sÜ Huy Tr©n s¸ng t¸c - GV cho HS «n bµi h¸t cïng víi - HS hát đúng cao độ, tiết tấu, hát nhạc đệm đồng đều hoà giọng hát thể hiện đợc tÝnh chÊt vui t¬i, rén rµng cña bµi - KiÓm tra mét vµi c¸ nh©n, cho HS - HS thùc hiÖn theo híng dÉn nhËn xÐt c¸ch thÓ hiÖn bµi h¸t cña bạn, GV nhận xét và đánh giá cho HS. - Chia nhãm cho HS thi ®ua - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu tiÕt tÊu - Hớng dẫn cho HS hát đối đáp Nhãm 1 h¸t cÊu 1 Nhãm 2 h¸t c©u 2 Nhãm 1 h¸t c©u 3 Nhãm 2 h¸t c©u 4 Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ - GV hớng dẫn cho HS đọc một số - HS thùc hiÖn theo híng dÉn động tác phụ hoạ đơn giản theo SGV (T45) - Chia nhãm cho HS thi ®ua, líp b×nh chän nhãm xuÊt s¾c C/ Hát bài Quả và gõ đệm theo tiết tấu D/ H¸t thuéc lêi bµi h¸t. Thø 2 ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2013 Líp 2 :TiÕt 20 ÔN TậP BH: Trên con đờng đến trờng I.Mục đích yêu cầu. 1/ Hát đúng giai điệu lời ca..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2/ Hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều rõ lời kết hợp múa đơn giản 3/ Gi¸o dôc HS yªu b¹n bÌ, yªu trêng líp, yªu mÕn thÇy c« gi¸o.. II. chuÈn bÞ. 1/ Hát chính xác, diễn cảm bài hát Trên con đờng đến trờng 2/ Nhạc cụ quen dùng, một vài động tác phụ hoạ đơn giản, trò chơi. III.Các hoạt động dạy và học. A.1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra 2 HS bài Trên con đờng đến trờng B/ Bµi míi: GV giíi thiÖu ghi b¶ng Hoạt động 1: Ôn bài hát - GV cho HS «n bµi h¸t cïng víi - HS hát đúng cao độ, tiết tấu, hát nhạc đệm đồng đều hoà giọng hát thể hiện đợc tÝnh chÊt vui t¬i, nhÝ nh¶nh cña bµi - KiÓm tra mét vµi c¸ nh©n, cho HS - HS thùc hiÖn theo híng dÉn nhËn xÐt c¸ch thÓ hiÖn bµi h¸t cña bạn, GV nhận xét và đánh giá cho HS. - Chia nhãm cho HS thi ®ua - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu tiÕt tÊu Trên con đờng đến trờng x x x x x Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát - GV híng dÉn cho HS «n bµi h¸t vµ - HS thùc hiÖn theo híng dÉn thể hiện bài bằng các hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tèp ca… - Tæ chøc cho c¸c em biÓu diÔn theo - HS thi ®ua theo nhãm nhãm ( mçi nhãm 5- 6 em) - GV hớng dẫn cho HS một số động - HS hát kết hợp múa đơn giản theo t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t híng dÉn cña GV H§ 3: Trß ch¬i Rång r¾n lªn m©y - GV híng dÉn trß ch¬i cho HS - HS ch¬i theo híng dÉn vµ nãi Cã thÓ ch¬i ë s©n trêng. Rång r¾n lªn m©y Chia líp lµm nhiÒu nhãm, mét em Cã c©y nóc n¸c lµm thÇy thuèc, nh÷ng em cßn l¹i Cã nhµ ®iÓm binh đứng thành hàng dọc, tay ngời sau Hái th¨m thÇy thuèc cã nhµ hay nắm vào vạt áo ngời trớc, sau đó lợn không?... qua lîn l¹i tîng trng con r¾n ®ang Tất cả HS đều tham gia một cách hào bß vµ ®i võa nãi (SGV) høng tÝch cùc - KhuyÕn khÝch HS tham gia trß ch¬i C/ Hát bài hát Chúc mùng sinh nhật và gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát Thø 3 ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2013 Thø 4 ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2013 Luyện líp 2 TẬP CHẫP NHẠC BÀI: Trên con đờng đến trờng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I.Mục đích yêu cầu. 1/ Học sinh biết chép nhạc bài Trên con đường đến trường. 2/ Học sinh chép đúng cao độ và trường độ bài hát 3/ Qua tiết học học sinh có thể dần biết được vị trí các nốt trên khuông. II. chuÈn bÞ. 1/ Chép bản nhạc lên bảng 2/ Bảng phụ,phấn màu III.Các hoạt động dạy và học. A.1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra 2 HS bài Trên con đờng đến trờng B/ Bµi míi: GV giíi thiÖu ghi b¶ng Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh nhận biết vị trí nốt - GV cho học sinh đọc các nốt trên - HS chú ý khuông ở bảng - HS chú ý và thực hiện - Cho học sinh nhậ biết khuông nhạc có 5 dòng kẻ và 4 khe - 2 học sinh lên bảng - GV cho học sinh lên bảng viết khóa son - HS chú ý - GV viết mẫu nốt nhạc và khóa son - Hs thực hiện - Hướng dẫn học sih thực hành Hoạt động 2: Học sinh thực hành - GV cho học sinh thực hành trên - HS thực hiện giấy nháp dong kẻ đầu tiên - HS chép nhạc vào vở - GV nhận xét và cho học sinh chép - HS thực hiện nhạc vào vở - GV quan sát và nhận xét - Cho tổ nhận xét - GV đánh giá - GV tuyên dương những học sinh - HS tuyên dương chép nhạc đẹp,đúng,và chú ý C/ Hát bài hát Trờn con đường đến trường và gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát. Thø 4 ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2013 Líp 3: tiÕt 20 TËP h¸t: em yªu trêng em I.Mục đích yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1/ Hát đúng giai điệu lời ca, hát đồng đều hoà giọng, diễn cảm 2/ Hát đúng cao độ, tiết tấu 3/ Giáo dục thái độ HS yêu quý mái trờng, bạn bè, thầy cô giáo .. II. chuÈn bÞ. 1/ H¸t chÝnh x¸c vµ diÔn c¶m bµi h¸t, 2/ Nh¹c cô quen dïng. III.Các hoạt động dạy và học. A.1/ ổn định lớp 2/ KiÓm tra 2 HS bµi h¸t Em yªu trêng em B/ Bµi míi GV giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Ôn bài hát - HS nªu tªn bµi h¸t vµ tªn t¸c gi¶ - bµi h¸t Em yªu trêng em bài hát đã học do nh¹c sÜ Hoµng V©n s¸ng t¸c - GV cho HS «n bµi h¸t cïng víi - HS hát đúng cao độ, tiết tấu, hát nhạc đệm đồng đều hoà giọng hát thể hiện đợc tÝnh chÊt vui t¬i, rén rµng cña bµi - KiÓm tra mét vµi c¸ nh©n, cho HS - HS thùc hiÖn theo híng dÉn nhËn xÐt c¸ch thÓ hiÖn bµi h¸t cña bạn, GV nhận xét và đánh giá cho HS. - Chia nhãm cho HS thi ®ua - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu tiÕt tÊu Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ - GV hớng dẫn cho HS đọc một số - HS thùc hiÖn theo híng dÉn động tác phụ hoạ đơn giản theo SGV (T45) - Chia nhãm cho HS thi ®ua, líp b×nh chän nhãm xuÊt s¾c Hoạt động 3: giới thiệu khuông nh¹c bµn tay - GV giíi thiÖu tîng trng cho HS - HS l¾ng nghe vµ biÕt c¸c vÞ trÝ nèt biÕt Khu«ng nh¹c cã 5 dßng kÎ nh¹c trªn khu«ng nh¹c qua khu«ng gièng nh 5 ngãn tay, ë giöa 5 dßng nh¹c bµn tay kẻ đó là 4 khe tợng trng cho 4 khe nh¹c N¨m trªn ngãn ót sÏ lµ nèt mi vµ theo thø tù ®i lªn C/ Hát bài Em yêu trờng em và gõ đệm theo tiết tấu D/ H¸t thuéc lêi bµi h¸t Thứ 6 ngày 18 tháng 1 năm 2013 Lớp 4:Tiết 20 -Ôn tập bài hát: Chúc mừng (Nhạc : Nga; Lời: Hoàng Lân) -Tập đọc nhạc: TĐN Số 5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I/Mục tiêu: 1/ Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. 2/ Biết hát kết hợp vận động phụ họa. 3/ Biết bài hát này là bài hát của nước Nga lời do nhạc sĩ Hoàng Lân viết 4/ Đọc và ghép được lời bài TĐN số 5 II/Chuẩn bị của giáo viên: 1/ Nhạc cụ đệm. 2/ Hát chuẩn xác bài hát. III/Các hoạt động chủ yếu: 1. Ổn định lớp -Yêu cầu cả lpos hát tập thể một bài 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 4 HS trình bày lại bài “Chúc mừng” -Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới - Giới thiệu bài -Ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chúc mừng - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Nhạc của nước nào? Lời do ai viết. -Báo cáo -Thực hiện -Trình bày trước lớp -Nhận xét bạn -Lắng nghe -Ghi bài HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý.. - HS trả lời. + Bài :Chúc Mừng Cho học sinh tự nhận xét: + Nhạc : Nga - Giáo viên nhận xét: + Lời : Hoàng Lân - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn - HS nhận xét xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa bé ngoan” - Giới thiệu bài TĐN Số 5. - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng - Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại. - Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài. - Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài TĐN Số - Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại. - Giáo viên nhận xét. Củng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.. - HS thực hiện. - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện.. - HS thực hiện - Lắng nghe - Ghi nhớ. Thø 2 ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2013 Thø 6 ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2013 Líp 5 TiÕt 20 ¤n bµi h¸t: h¸t mõng tập đọc nhạc số 5 I.Mục đích yêu cầu. 1/ HS đọc chính xác bài đọc nhạc , hát diễn cảm bài hát 2/ Đọc đúng cao độ và tiết tấu 3/ Giáo dục thái độ yêu ca hát.. II. chuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1/ Bảng phụ có các bài đọc nhạc 2/ Nh¹c cô quen dïng.. III.Các hoạt động dạy và học A.1/ ổn định lớp 2/ KiÓm tra HS bµi h¸t Chóc mõng B/ Bµi míi GV giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: ôn bài hát - GV híng dÉn cho HS «n bµi h¸t - HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng cùng với nhạc đệm, đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể hiện đợc tính chất vui tơi, sôi - Chia HS lµm nhiÒu nhãm cho HS næi, t×nh c¶m cña bµi thi ®ua - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - GV vµ líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm tiªu biÓu Hoạt động 2: Tập đọc nhạc - GV híng dÉn cho HS tËp bµi tËp tiÕt tÊu ë SGV - HS tËp tiÕt tÊu - Đây là hình tiết tấu của bài đọc nhạc vì vậy cho các em tập và sau đó - HS tập các hình tiết tấu bằng các thi ®ua theo nhãm, d·y bµn. miệng đọc hình nốt tay gõ phách - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt cho HS - Chia líp lµm nhiÒu nhãm vµ thi ®ua - Cho HS đọc thang âm lÉn nhau - Hớng dẫn các em đọc bài theo các bíc - HS đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép + B1: HS đọc từng bài theo đàn, kết lời ca chính xác hợp gõ đẹm theo phách hoặc theo nhÞp + B2: HS đọc từng bài đọc nhạc - Thùc hiÖn theo híng dÉn không có nhạc đệm + B3: GhÐp lêi ca - GV cho HS thi ®ua theo nhãm, c¸ nhân, GV nhận xét và đánh giá cho HS. C/ KiÓm tra mét vµi nhãm HS D/ Tự đặt lời ca cho bài đọc nhạc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>