Tuan 12 Ly 7 Tiet 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 12 Tieát : 12 2012. Ngày soạn : 11-11-2012 Ngaøy daïy : 13-11-. B aøi 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nhận biết được âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ. Nêu được ví dụ. - Nhận biết được âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ. Nêu được ví dụ. 2. Kĩ năng: - Làm thí nghiệm để hiểu tần số là gì ? - Làm thí nghiệm để tìm hiểu mối liên hệ giữa độ cao và tần số của âm 3.Thái độ: - Có ý thức nghiêm túc trong học tập vận dụng kiến thức vào thực tế II. Chuaån bò: 1. GV: - 1 cây đàn ghita 2. HS: - 1 giaù thí nghieäm ,1 con laéc ñôn coù chieàu daøi 20 cm , 1 con laéc ñôn coù chieàu daøi 40cm , một đĩa phát ra âm có ba hàng lỗ vòng quanh ,một mô tơ 3-6V một chiều ,1 miếng nhựa ,1 thép lá (0,7. 15 . 300)mm III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp . 2. Kieåm tra baøi cuõ: - HS1: Caùc nguoàn aâm coù ñaëc ñieåm gì gioáng nhau ? - Chữa bài tập 10.1-10.2 SBT - HS2 : Chữa bài tập số 3 và trình bày kết quả bài tập 10.5? 3. Tieán trình : GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh. Kiến thức cần đạt. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới : - Giới thiệu giọng hát của ca sĩ - HS làm theo yêu cầu của GV Traàn Hieáu -> Gioïng haùt traàm ;gioïng haùt cuûa ca só Troïng Taán -> gioïng ca cao . Vaäy khi naøo aâm phaùt ra traàm , khi naøo aâm phaùt ra cao -> chuùng ta nghiên cứu bài độ cao của âm Hoạt động 2 : Quan sát dao động nhanh - chậm và nghiên cứu khái niệm tần số và mối quan hệ giữa tần số với dao động nhanh – chậm: - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm - Hoạt động nhóm , làm thí I.Dao động nhanh chận – hình 11.1 , neâu y/c cuûa nhieäm nghieäm ,ghi keát quaû thí Taàn soá : vuï thí nghieäm nghieäm vaøo baûng 1 . TN: - Tần số là số dao động.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho hs cữ đại diện lê nhận duïng cuï thí nghieäm ? - Cho hs tieán haønh laøm thí nghiệm theo hướng dẫn SGK , vaø ghi keát quaû vaøo baûng ? - Cho hs tự thu thập thông tin để trả lời câu hỏi tần số là gì ? ñôn vò cuûa taàn soá ? - Cho hs đọc và trả lời C2 ?. a)Dao động chậm hơn trong 1 s . Ñôn vò laø heùc (Hz) b) Dao động nhanh hơm - C2 : Con laéc b - Căn cứ vào nội dung SGK hs 2 . Nhận xét : …………… trả lời câu hỏi theo y/c của GV nhanh……..lớn ; Chậm ………… *Số dao động trong một giây nhoû . goïi laø taàn soá * Ñôn vò taàn soá laø Heùc (Hz ) - Làm việc cá nhân trả lời C2 C2 : Con laéc b (chieàu daøi daây ngaén hôn) - Cho hs điền từ hoàn thành Nhận xét : Dao động càng caâu nhaän xeùt ? nhanh (chậm) tần số dao động trong một giây càng lớn (nhỏ ) Hoạt động 3 : Nghiên cứu mối liên hệ giữa dao động nhanh, chậm và độ cao của âm : - Cho hs đọc trước lớp thí - Đọc và xác định nhiệm vụ II. AÂm cao (aâm boång) AÂm nghieäm 2 ? cuûa thí nghieäm thaáp (aâm traàm) : - Cho từng nhóm làm thí - Tieán haønh thí nghieäm vaø thaûo 1. TN 2: C3 : chaäm…………..thaáp ; nghiệm 2 sau đó hoàn thành luaän nhanh……………cao C3 ? 2. TN 3: C4 : chaäm…………..thaáp ; - Cho caùc nhoùm baùo caùo keát - C3: Phần tự do của thước nhanh……………cao quaû thí nghieäm ,noäi dung C3 ? dài ,dào động của thước 3. Keát luaän :- Nhanh…………. =>GV thoáng nhaát vaø ñöa ra chaäm , aâm phaùt ra thaáp .Phaàn Lớn………..cao ; keát quaû chung tự do của thước ngắn , tần số Chaäm………….nhoû………………thaáp . - GV giới thiệu thí nghiệm 3 dao động lớn ,âm phát ra cao ,y/c hs tìm hieåu caùch laøm thí - Caùc nhoùm tìm hieåu , nhaän nghiệm , các nhóm trưởng nhận dụng cụ thí nghiệm , tiến hành duïng cuï thí nghieäm laøm thí nghieäm - Cho hs baùo caùo keát quaû thí -Baùo caùo keát quaû thí nghieäm nghiệm =>Hoàn thành C4? và hoàn thành câu hỏi C4 :-Ñóa quay chaäm ,goùc miếng bìa dao động chậm âm phaùt ra thaáp -Ñóa quay nhanh ,goùc mieáng bìa dao động nhanh âm phát ra cao Hoạt động 4 : Rút ra mối quan hệ giữa dao động nhanh , chậm , tần số ,và tần số : - Cho hs chọn từ thích hợp dể - Kết luận : Dao động càng - Kết luận : Dao động càng ñieàn vaøo choã troáng trong phaàn nhanh ( chaäm) , taàn soá dao nhanh ( chaäm) , taàn soá dao keát luaän ? động càng lớn (nhỏ ) âm phát động càng lớn (nhỏ ) âm phát ra caøng cao (thaáp) ra caøng cao (thaáp).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 5 : Vận dụng : - Dựa vào phần kết luận trên C5 : Vaâït coù taàn soá 70 Hz dao III.Vaän duïng : hãy vận dụng trả lời C5 ? động nhanh hơn ; vật có tần số C5: Có tần số 70Hz : dao động -GV thực hiện thí nghieệm 50 Hz dao động chậm hơn nhanh hôn ; Vaät coù taàn soá C7 ,y/c hs quan sát và hoàn - Quan thí nghiệm của GV hòn 50Hz dao động chậm hơn . thaønh C7 ? thaønh caâu hoûi C6 : Dây đàn căng nhiều phát - Cho hs hoàn thành C6 ,C7 ? C6 : Khi vặn cho dây đàn càng ra âm cao hơn với tần số dao nhiều thì âm phát ra cao và tần động lớn . số lớn , khi vặn dây đàn căng Dây đàn căng ít phát ra càng ít thì âm phát ra thấp và âm thấp hơn với tần số dao taàn soá nhoû động nhỏ . C7: Khi chaïm mieáng bìa vaøo C7: Khi chaïm mieáng bìa vaøo vaønh goã thì aâm phaùt ra cao vì vaønh goã thì aâm phaùt ra cao vì số lỗ ở vành nhiều hơn số lỗ ở vành nhiều hơn IV. Củng cố: - Cho hs đọc phần ghi nhớ sgk. - Hệ thống hóa các kiến thức đã học V. Hướng dẫn về nhà: - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết - Laøm baøi taäp 11.1 -> 11.3 SBT - Học ghi nhớ SGK, chuẩn bị bài mới bài 12 SGK.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>