luyen tap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN DẠY HỌC Môn: Toán Lớp: 2 Bài: Luyện tập Thời gian: 40 phút GVHD: Nguyễn Thị Ảnh Sinh viên: Lê Thị Kim Loan I. Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 3. - Biết giải bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 3). - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo. ( chia cho 3, cho 2). - HS cả lớp làm bài 1, bài 2, bài 4. - HS khá – giỏi: bài 3, bài 5. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ cho HS khá giỏi làm BT3, phiếu học tập BT1. - Học sinh: SGK. II. Các hoạt động dạy – học: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3- 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS làm bài tập sau: - 1 HS làm 2x3= 6:2= 6:3= - Gọi 1 HS làm bài tập sau: - 1 HS làm Đã tô màu 1 hình nào? 3 32 – 38 phút - Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bảng chia 3 - Chấm vở 5 HS. Em nào làm bài sai thì sửa bài vào vở. - Nhận xét bài cũ, ghi điểm. 2. Bài mới: - Các em đã được học bảng chia 2 và bảng chia 3, hôm nay lớp chúng ta sẽ vận dụng bảng chia 2 và bảng chia 3 vào giải các bài tập trong bài học ngày hôm nay, bài “ Luyện tập”. - Gọi HS đọc đề bài. GV chiếu đề bài lên.  Bài tập 1: Phiếu học tập. Tính nhẩm : 6 : 3 = 12 : 3 = 15 : 3 = 30 : 3 =. - 1 HS đọc. - 5 HS đưa vở. - Lắng nghe. - Lắng nghe.. - HS đọc đề bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 9 : 3 = 27 : 3 = 24 : 3 = 18 : 3 = - Gọi 1 HS đọc đề. - Đề yêu cầu làm gì ? - Với bài tập này các con sẽ làm vào phiếu học tập cá nhân, em nào làm xong thì giơ tay lên cô chấm điểm. - Phát phiếu học tập cho HS làm. - Các em thu phiếu học tập lại, lát nữa cô chấm điểm sau. - Sửa bài làm cho HS. - Vậy là các em đã làm xong bài tập 1, bây giờ lớp chúng ta sang bài tập 2.  Bài tập 2: Trò chơi « Xì điện » Tính nhẩm : 3x6= 3x9= 3x3= 3x1= 18 : 3 = 27 : 3 = 9 : 3 = 3 : 3 = - Gọi 1 HS đọc đề. - Đề yêu cầu làm gì ? - Với BT này cô sẽ cho các em chơi trò chơi, trò chơi này có tên là « XÌ ĐIỆN » . Đầu tiên cô sẽ đọc phép tính thứ nhất, sau đó cô gọi 1 em đọc cho cô kết quả của phép tính mà cô vừa nêu. Nếu em đó trả lời đúng thì sẽ đọc phép tính tiếp theo, sau đó gọi 1 bạn khác trong lớp đọc kết quả của phép tính mà mình vừa nêu. Và cứ lần lượt như vậy cho đến phép tính cuối cùng. Cả lớp lưu ý, nếu bạn trả lời kết quả đúng thì cả lớp hô to « điện sáng điện sáng », còn nếu bạn trả lời sai thì cả lớp hô to « cúp điện cúp điện ». - Các em đã hiểu luật chơi chưa nào ? - Cho chơi.  Bài tập 3: Tính ( theo mẫu): 8cm : 2 = 4cm 9kg : 3 = 15cm : 3 = 21l : 3 = 14cm : 2 = 10dm : 2 = - Em nào làm xong BT2 rồi theo dõi cho cô BT3 - Gọi 1 HS đọc đề. - Đề yêu cầu làm gì ? - GV làm mẫu câu 8cm : 2 = 4cm. - GV hỏi : 8 : 2 được mấy các em?. - 1 HS đọc. - 1 HS trả lời: Tính nhẩm - HS lắng nghe. - HS nhận phiếu học tập. - HS thu phiếu.. - 1 HS đọc. - 1 HS trả lời: Tính nhẩm - HS lắng nghe.. - HS chơi.. - 1 HS đọc. - 1 HS trả lời: Tính theo mẫu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Vậy ta viết 8 : 2 = 4, nhưng sau số 8 có kèm đơn vị gì các em ? - Vậy sau kết quả là 4 thì ta cũng viết đơn vị là 4 cm. - Tương tự như các câu khác, đề cho đơn vị gì ta viết sau kết quả là đơn vị đó. - Cô mời 2 em lên bảng làm, cả lớp quan sát theo dõi bài làm của bạn để nhận xét. - GV sữa bài cho HS.  Bài tập 4: Có 15kg gạo chia đều vào 3 túi. Hỏi mỗi túi có mấy ki-lô-gam gạo ? - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho ta biết gì ? - Chiếu tóm tắt phần đề cho lên cho HS quan sát. - Vậy bài toán hỏi gì ? - Chiếu phần đề hỏi lên. Tóm tắt : 3 túi : 15kg gạo Mỗi túi :…ki-lô-gam gạo ? - 15kg gạo chia đều vào 3 túi, mỗi túi có mấy ki-lô-gam gạo. - Vậy mỗi túi là mấy túi ? - Vậy 1 túi có bao nhiêu kg gạo ? - Vậy các con đã thực hiện phép tính gì để biết được 1 túi có 5 kg gạo, mời các con làm bài vào vở. Cô sẽ chấm vở, em nào làm xong thì giơ tay cho cô chấm. - Đưa bảng phụ cho 1 HS làm. - Em nào làm xong thì để vở yên tại đó, cô sữa bài. - Sửa bài làm của HS. - Còn lời giải nào khác không ?  Bài tập 5 : Có 27l dầu rót vào các can, mỗi can 3l. Hỏi rót được mấy can dầu ?. - 1 HS trả lời: 8 : 2 = 4 - 1 HS trả lời: Đơn vị cm - HS lắng nghe. - 2 HS lên bảng làm.. - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - 1 HS trả lời: Có 15 kg gạo chia đều vào 3 túi. - 1 HS trả lời: Hỏi mỗi túi có mấy kg gạo?. - 1 HS trả lời: mỗi túi là 1 túi. - 1 HS trả lời : 5 kg gạo. - HS làm bài.. - 1 HS mang bài làm lên bảng. - 1 HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tóm tắt : 3l dầu : 1 can 27l dầu : … can ? - Em nào làm xong bài tập 4 thì theo dõi cho cô bài tập 5. - Bài 5 cô có tóm tắt sau, em nào lên bảng làm cho cô bài tập 5. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn. - GV sửa bài cho HS. 2 – 3 phút. 3. Củng cố- dặn dò : - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 3. - Về nhà học thuộc lòng bảng chia 2, chia 3 và làm các bài tập đã làm trên lớp vào vở. - Chuấn bị bài « Tìm một thừa số của phép nhân » cho tiết học sau.. - HS theo dõi. - 1 HS lên bảng làm - HS nhận xét.. - 2 HS đọc. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>